doc_20151104_0001
TRANSCRIPT
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 1/52
F"Aa
i
w.' i
Wii
Yra 1 |
w)i
Mirela
Mihiescu o
Stefan
Pacearcd
Dulman
.
Crengufa
Alexe
.
Otilia Brebenel
nila
inlttilext'
0L4
Editura
INTUITEXT
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 2/52
PE URMELE
VACANTEI
@
fe
invit
si
completezi
propoziliile
de
mai
jos,
96ndindu-te
la
tine.
La inceputul clasei a
doua eu
nu
gtiam
s5
st ntct
sa
Acum
eu
gtiu
s5
sr sa
La
sfArgitul clasei
a
doua eu sper sd
st sa
a)
b)
c)
in chenarul
de mai
jos
este desenat5
sbniula
lui Aris.
Daci
ar
putea
vorbi,
ce
crezi
c5
ar
spune despre
zilele
petrecute
la
siniug?
Completeazd
propoziliile
de
maijos.
Eu
am v5zut
Eu am auzit
Eu
am
simlit
Scrie
doud
formule
de
salut
pe
care
ai
observat
c5 le-au
folosit
colegii
t5i,
invilStorul
sau
invildtoarea
ta, cdnd s-au revizut.
Scrie cAte
o
propozilie
despre doui dintre activitelile
desfSSurate
in vacanli.
@
Completeazi
versurile de mai
jos.
Fulg
de
nea
ca
o stea
Ca
zi
usor
' '
Descoperi
cuvintele
care exprimd ceea ce simt
cooii ::^:'-.-::::::
l-.::31ta.
Separ5
cuvintele
printr-o
linie, apoi
scrie-le
in casei:
: ::
-:
::
bucurieprietenienerebdarecuriozitatesta':-::
:
-
:
=:
:: :::':
Si
impar i bucu'
La
::ryrunicare
in limba rom6n6
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 3/52
Scamatorii,
scomatorii,
scamotorii
dupi
Marin
Sorescu
Ai
fost la
circ
sau ai
v5zut
la
televizor
un spectacol
de
circ?
Scrie
pe
baloane
cuvinte
care
au
legStu
r5 cu
circul.
..-.,-
---
nr
lru1rles
rExruL?
Recitegte
scamotorii,
scamatorii,
scomotorii,
dupJ
Marin
sorescu.
cauti in
text,
apoi
scrie
numele unor
artigti 9i
ceva
prin
care
te
uimesc.
AMTNTE$TE-Tt
a)
b)
c)
Unegte
fiecare
bandi
din
st6nga
cu
bilelelul
potrivit
din
dreapta.
@
Scrie
ce
face
la
circ fiecare
dintre
artigti.
a)
Un
om
b)
Ursul
c) Fachirul
LUCREAZAI
Scrie ce
artigti
vor face
parte
din
trupa
ta
de
circ de
acasi
9i
care
este rolul
fiec5ruia.
Caietul
elevului
clasa a
ll
a
-
semestrul
al
ll-lea
frici
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 4/52
Pdrered
meo
gi
a
crocodilului-totd
dupi Octav
Pancu-lagi
nr
irulrlrs
rExrut?
CAli
membri
are
familia
de
crocodili?
Bifeazi
numdrul corect:
trei;
patru;
clncl.
Subliniazi
cu
rogu
intru5ii,
adici
acele
cuvinte
care
nu
sunt
in
textul
din
manual.
-
pdrereo
meo
este
cd
toli
crocodilii
mici,
verzi, aurii,
cofenii,
cu
coado
micd,
miilocie
sou
mare, bdielei
sou
fetile
trebuie
sd se
culce
lo
ora opt.
Mama
l-a
intrebat
pe
crocodel
cand
va binevoi
s5
se
culce
la
opt.
coloreazS
potrivitS.
seara;
diminea 5; dupS-amiazi.
LUCREAZAI
Pune
/
in cisula
potriviti
proverbului
care
exprimi
invS 5tura
textului'
Graba
stricd
treaba.
Cartea-i
o comoard
nePreluiti.
Ce
facem
de
bunivoie
e
ugor de
ficut.
Croco-tatdl
9i
Crocodila-mami
i-au
oferit
lui
Crocodel
un
ceas.
Tu
ce
i-ai
scrie
pe
cadran?
CompleteazS.
Scrie
ce crezi
cd
va
gAndi
Crocodel
c6nd
va
primi
ceasul
de
la
pdrintii
lui'
Comunicare
in
limba romanS
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 5/52
omunicarea
cu dialog
at irulrlrs
rExrut?
Citegte
poezia
Greierele
5i
furnica,
dupd
Marin
Sorescu.
-
Su rioari
drag5,
am...
Am
venit
s5-mi
dai
si
mie...
P5n5
la
prim5var5...
-
N-am.
-
Un
griunte,
ai o mie.
-
N-am.
-
Dar
toat5
lumea
gtie:
E doar
lucru
cu noscut.
-
Am, dar nu
vreau
si imprumutl
AstS-vari
ce-ai
ficut?
-
Am
cdntat
-
Acum
joacS
-
imi
e
foame,
c-a9
juca...
-
JoacS
LUCREAZAI
Coloreazi
L- J
pentru
a indica
regulile
pe
care
nu
Ie
respectS
furnica
in
dialogul
cu
greierele.
Vorbeste
po
liticos.
Ascultd
cu
atentie
pe
cel care vorbegte.
Nu
intrerupe
spusele vorbitorului.
Respectd
p5
rerea
vorbitorului.
Agteapti
s5-i vini
rindul.
Recitegte
poezia,
apoi
completeazi
propoziliile
de mai
jos:
Am
invdtot
cd
lmt
propun
so
a)
b)
c)
d)
e)
Nu mi-a
pldcut
cd
Am simtit
fatd
de
greiere
Am simlit
fald
de
furnicd
Scrie in
ordine
cuvintele
de
pe
chei. Vei afla
un
proverb
despre
politele.
Politeleo
JOC
Caietul
elevului
clasa a ll-a
-
semestrul al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 6/52
Zebro cu
puncte
nr
irulrles
rExruL?
Observd
imaginile
de mai
jos.
a)
Scrie
numele
an imalelor-personaje
identificate
in
textul
Zebro
cu
puncte.
b)
Ce
animale
ar
mai
putea
participa
ca
personaje?
De ce?
c) Ce
animale
nu ar
putea participa
ca
personaje?
De ce?
Completeazi
propozi iile:
a)
Girafa
a sfituit-o
pe
zebra
cu
puncte
se
b)
Elefantul
i-a
spus
zebrei cu
puncte
ce
c)
O
zebri stingheriti
i-a
spus
cd
LUCREAZAI
Ai dorit
vreodat5
sA ar5 i
altfel? Daca
da,
scrie trei
lucruri despre
cum
ai
fi dorit
si
fii.
Ccn',_:t-:
_
-::
'om6ni
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 7/52
Repovestirea
unor
int6mpliri
citite
nrirulelrs
rExruL
?
Nu
conteazd
cum
ar5 i
pe
dinafarS,
important
este
Zebra cu
puncte
a
incercat
totul
ca
s5
Recitegte
textul
Pdrereo mea
5i
a
crocodil
Completeazi
spatiile
folosind
cuvinte
din
Trdia
odotd
o
familie
de
crocodili:
Croco-totdl,
Crocodila-moma
si Crocodel-bdiatul.
intr-o
zi,
totdl
spuse
cd toyi
trebuie
sd
se
culce la
ora opt.
Crocodel
dddeo
din
cop,
scotea
5i
incuviinlo.
Crocodilo
ii mul;umeo
gi
spuneo
cd se
bucurd
sd
A
doua zi, Crocodila
il
opuco
lntr-o
dimineofd,
l-a
intrebot
dacd
ar
putea
sd-i
spund cdnd
Crocodel
spunea
cd se va
culca la
ora
opt
cdnd
El nu
Stio
cdt
e
ceosul,
de
oceea
TUCREAZA
Citegte
int6mplSrile
din chenarul
A,
apoi
completeazS
tabelul
din
chenarul
B.
Recitegte
textul
zebro
cu
puncte.
Completeazi
propozitiile
folosind
cuvintele
tale.
a)
b)
in
pSdure,
o veveri 5
sSrea de
pe
o
creangd
pe
alta.
intr-o
zi, cdzu
pe
spinarea
unui
lup
adormit.
Lupul
dddu s-o m5n6nce.
-
Lupule,
lasS-mi
s5
plec
zise
veverila.
-
Te las
doar
daci imi
spui
de
ce
voi,
veverilele,
sunteli
aga
de
vesele,
iar eu sunt
mai
mult
trist.
Veverila
ii
rispunse:
-
LasS-mi
si m5
sui
in
copac.
Mi-e
fricd
de
tine.
Lupul
o
15s5.
De
acolo,
veverila
i-a
spus
cd
e
trist fiindci
este r5u.
Lupul
gi
veverilo,
dupi
Lev
Tolstoi
intrebiri
Rispunsuri
Unde
se
intAmplS?
C6nd se
intAmpli?
Cine
participS?
Cum
se
terminS?
ietul elevului
clasa
a
ll-a
-
semestrul
al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 8/52
rea corectd
in
pa
ina
caietului a textului
Scrierea
pe
linia uri dictando
Recitegte,
din
manual, regulile
de scriere
gi
de
agezarein
paginS.
Transcrie
textele
de mai
jos.
Lupul
gi
veverilo
dupi
Lev
Tolstoi
in
pddure,
o
veverild
sdreo
de
pe
o
creangd
pe alta. intr-o
zi, cdzu
pe
spinorea unui lup
adormit. Lupul
dddu
s-o
mdndnce.
-
Lupule, losd-md
sd
plec
zise
veverifa.
-
Te
las
doar docd imi spui
de
ce
voi sunte.ti a5o
de
vesele,
iar
eu
sunt
moi
mult trist.
intr-o
zi
pe
cdnd
lucram
dupd
Ana
Blandiana
intr-o
zi
pe
cdnd lucram
in
grddind, pe
sub
geam,
ingrijind
un
tra
ndafi r,
Vdd cd intrd
un musofir.
Comunicare
in limba rom6nE
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 9/52
Cea
moi
scu
pd
de
pe
lume
dupi
Nichita Stinescu
AMINTE$TE-TI
Scrie
cuvintele care lipsesc din versurile de mai
jos:
to-ti
au
zis
de
pisiri,
au zis
de
zarziri,
de
pegtoaicS,
de
ursoaicS,
de
gerpoaicd,
de tigroaic5...
LUCREAZA
Cum
arati
mama ta?
Realizeazd
un desen,
un colaj sau lipegte
o fotografie a
mamei tale.
Scrie
cAteva
trdsStu ri.
Ochii
Pdrul
Obrajii
iniltimea
ii
place
s5
O
iubesc
pentru
ci
toc
Scrie
cuvdntul
potrivit pentru
a
indica mama
fiecirui
animal.
to i
au
zis
de iepe,
cepii-a
zis
de cepe,
toli
au
zis
de nuc5,
toli au
zis
de cuci,
de
pisic5...
Caietul elevului clasa a ll-a
-
semestrul al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 10/52
Felicitarea
Scrie o
felicitare
pentru
fiecare
dintre
persoanele
gi
evenimentele
indicate.
Reciteste
regulile
din
manual, de
la
pagina
19.
A
-
ziua de
naStere a mamei
Realizeazd
un
desen sau un
colaj.
2
Scrie textul.
B
-
ziua de nagtere a
unui
coleg sau a unei
colege
din
clasa
ta
Realizeazi un
desen sau un colaj.
Scrie textul.
Comunicare
in limba
romend
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 11/52
Carteo
cu
Apolodor
dupi
Gellu
Naum
AMtNrEgrE-Tt
@
Una"
are
loc
adunarea
familiei
lui
Apolo
a)
la Polul
Nord;
b) la
circ;
c)
la Bucure;ti;
d) in
Golful
Terror.
cine a
spus cd
dorul
e
un more
chln?
incercuiegte
litera
corespunzdtoare
rispunsului
corect.
a)
Apolodorel;
b)
Apolodorini;
c)
Apolodorin;
d) Apolodor.
Familia respectd
dorinla
lui
Apolodor
de
a
face
ceea ce ii
place.
Cine ii
spune
lui
Apolodor
si
plece
la
Bucuregti?
TUCREAZA
Completeazi
cadranele
respect6nd
cerinlele
date.
L. Ce simtea
Apolodor.
2. Pdrerea
ta
fald
de modulin
core
o
procedot
bunicul
Apolodorin.
3. Scrie
un
alt
titlu
poeziei
Cnrteo
cu Apolodor
4.
Ce
ai
simtit
tu
lold
de
Apolodor.
Caietul elevului
clasa a
ll-a
-
semestrul al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 12/52
anda
desenat
a)
Citegte comunicSrile
care insolesc
ilustraliile.
b) Scrie
c) Scrie
Ce
rdu
ilrni
ndrel
ivni
uoi cere bcuzel
un titlu
potrivit
int6mpldrilor
ilustrate:
un
text
din cel
pulin
cinci
propozilii
despre
int5mpl5rile
prezentate.
Comunicare in limba
rom6nS
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 13/52
Recapi
ulare
Micul
Prinl
dupi
Antoine
de
Saint-Exup6ry
Citegte,
apoi
realizeazd
in
chenar
un desen
potrivit
textului.
Micul
Print ajunse
pe
a
gaptea planetS,
Pim5ntul.
intr-o
sear5,
stdtea
culcat
in
iarb5.
Chiar
atunci
sosi
gi
vulpea.
-
Bine
ai venit
spuse
vulpea.
-
Bine
te-am
g5sit
zise Micul
Print,
-
Sunt aici, sub mir
-
Cine
egti
tu?
Egti
tare frumoas5
dar intorc6ndu-se,
nu
vizu
pe
nimeni.
-
Sunt
o
vulpe
-
A
lnteresant
O
vulpe
-
Vino
si
te
joci
cu mine
zise Micul
Prin .
-
Mullumesc,
dar
nu sunt imbl5nzitS
-
Ce inseamni
imblSnzitS?
-
inseamnS
a- i
crea
legituri
Micul
Prin[
pleci
hotirdt
si revinS
a
doua
zi.
-
Cu
bine
zise
vulpea
emolionatS.
Subliniazd cu verde
rispunsul
dat de
vulpe
la
intrebarea Ce
inseamnd
imbldnzitd?
Scrie
un
alt
rSspuns
la
aceeasi intrebare.
Bifeazi
in
pentru
a indica rolul
formulelor
date
in
cadrul
dialogului
dintre
vulpe
9i
Micul Prin .
a)
-
Bine
oi venit
contin
u a rea;
sf6 rgitu l.
continuarea;
sf6
rgitu
L
continuarea;
sf6 rgitu l.
b)
c)
Deseneazi
in
primul
tabel
simbolurile
corespunz5toa
re,
dupi
modelul
dat.
Timpul
cdnd
se
petrece intAmplarea
10
Personajele
2
Locul
unde
se
petrece
int6mplarea
3
Momentul
cel mai
emolionant
4
Personajul
care apare
5
Sf6rgitul
intSmplirilor
5
a)
b)
-
A
lnteresont
-
Cu
bine
inceputul;
inceputul;
inceputul;
o
vulpea,
Micul
Prin
*
a
gaptea
planeti
v
vulpea
A
pilSrierul
o
intr-o seari
fe ric
it
tr
hotSrArea
Micului Print
de
a
reveni
Caietul elevulul
clasa a
ll
a
-
semestrul al
ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 14/52
-
Da. da,
dal
Dar
nu
te
mai viita
atat Mai
con
-
Nici tu
nu
m5 inlelegi
suspina omida,
gter
G6ndacul o
privi
cu atentie
gi
ise
ficu milS
-
De
ce nu- i faci o
operalie
estetic5? veni
el
Omidei nu-i trecuse
prin
cap
o asemenea id
-
Mullumesc
Unde?
C6t
m5
costS? a sirit
e
Q
a)
Formula
-
Ai
putea
sd-mi
doi un
sfot?
aratd
continuarea dialogului.
(scrie
in
D
n
sau
r)
b) Ce
arat5
formula
subliniati
in text? incercuiegte rdspunsul
potrivit.
.
inceperea
dialogului;
.
continuarea
dialogului;
.
incheierea dialogului.
c)
Completeazi
propozilia:
Formulo din
text
core indicd incheiereo
diologului
este
Scrie formula
de
incheiere
gi
semn5tura
pe
felicitirile
adresate
persoanelor
indicate.
a)
unui
coleg sau unei colege;
b)
unei
persoane
din familie;
c)
doamnei
inv5l5toare.
wd-tv
an
cw frmitutu)
Pentru
o
reusi:
Citegte indicatiile
date
in leclia Felicitareal
owWuaatu,,A^;htea
fiLdfu d.*Li/
clu
tAn;tate)
Comunicare in limba rom6nE
Evaluare
Citegte
textul
Omido
cdre
se voio
frumoasd,
dupi
Adina
Popescu.
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 15/52
Scrie
in
numere,
crescitor,
pentru
a
ordona
enunturile.
G6ndacul o
privi
cu
atenlie
gi
i se ficu
mili
de
ea.
C6t mi costS?
Dar nu
te
mai
viita
atet
Cdt mi-as
dori si fiu
frumoasi
Omida
era
nemullumiti
de
infSligarea
sa.
@
Scriein
bule replicile
potrivite.
ufff I
Ce v6nt aspru
ntru clasa
a
ll-a
-
semestrul
al
ll-lea
te
poli
aprecia
Suficient
Foarte
bine
6
€@
B6
a
3 J
4propozryr
aaO
aOt
'spropozrt,
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 16/52
DESPRE MINE, DESPRE
TINE,
DESPRE
NOI
Supdroreo
Dsnielei
dupi Viniciu Gafi1a
@
Caute in
text
cuvintele
cu
infeles
opus
pentru
cuvintele date.
sd
plece -
necijiti
-
@
Completeazd
propozilia:
Danielo
a
cerut
ojutor
de lo
@
Cin",
spus
urmitoarele
9i
cui:
Iu
te-oi
privitin
ogtindd?
incercu
iegte
litera
corespunzitoare
va
ria ntei corecte.
a) mama, Danielei;
c)
pisica,
lui
Grivei;
LUCREAZA
b)
d)
@
Scrie-i un mesaj Danielei.
AMINTESTE.TI
Grivei,
Danielei;
automobilul,
Danielei.
Completeazi Harto
povestirii pentru
textul
Supdroreo Danielei.
Locul
intdmpldrilor
intdmpldrile
Autorul
Personojele
incheierea
q
anvdtdturo
Un desen
potrivit
Titlul
Comunicare in limba rom6nE
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 17/52
a)
Scrie
denumirea
obiectelor
ilustrate.
b) Alc;tuiegte
cate
o
propozilie
cu
fiecare
dintre
cuvintele care
conlin
grupurile
ce, ci,
ge, gi.
De
la
gem
pAni
la
geam
Doar
o
siriturS
am.
(Mifa
deseneazd-un
ghem,
dupi Marin
Sorescu)
PTEZRLIKAWJQ
POEJRMIBUNTVA
PLADSZTXA
incercuiegte
literele
din doi
?n
doi. Vei descoperi
o acliune
de
ingrijire
a dinlilor
5i
gingiilor,
precum
5i
obiectele
utilizate.
Scrie-lel
@
scrie fiecare
vers
in
casetele de
mai
jos
despirtind
cuvintele
in
silabe. incercuiegte
cuvintele care
conlin
grupurile
de
litere
ce,
ci,
ge, gi.
Foarte
mult
imi
place
ghemul,
Tot mai
sus
e
pus
azi
gemul.
Caietul elevului
l-a
-
semestrul
al ll-lea
Foar-te
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 18/52
O
pdpddie
nt
iruleles rExruL?
Recitegte cu atentie
textul
O
pdpddie
pentru
a
rezolva sarcinile
de
mai
jos.
@
Observ;
enunlul
de
pe
stelula
din mijloc. FormuleazS
intrebSri folosind
cuvintele de
pe
stelute.
Seara, la
baie, m5tuga
a
gdsit
516ni
sub unghiile lui
LUCREAZA
@
Recitegte
textul O
pdpddre.
Continui
propoziliile
scriind
gAndurile,
pirerile,
emoliile
tale.
Cel
mai
mult mi-a
pl5cut
Mi s-a
pirut
amuzant
Despre
Anghel
cred
cd
Din
aceste
int6mplSri
am invSlat
cd
este
important s5
Comunicare
in
limba rom5nE
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 19/52
Grupurile
de
litere
che,
Scrie
denumirea fiecirui
obiect
ilustrat.
chi,
ghe, ghi
@
a"
grup
de
litere
crezi
cd
s-ar
potrivi pe
fiecare
spaliu
liber?
Scrie
cuvintele corect.
_
-nton;
su--
-te;
Gher---na;
Cos-ta-
te;
@
V"roreazi
versurile de
la
exerciliul 2,
pa1ina
21. Scrie-le dupS autodictare.
.i(
Descoperi
cuvintele din chenar.
Scrie
corect
propozilia.
c R
I
T
A
N
T
E
s
L
c
V
U
T
A
clasa a ll-a
-
semestrul
al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 20/52
Visul
lui
Fdnel
de Nina
Cassian
@
Cm
se
vede
Finel
pe
sine?
Curajos
sau
fricos?
Scrie
doud
motive
pentru
rispunsu
erTruleles rExruL?
O
au crezi despre
Fdnel
citind
r6spunsul
lui?
-
Nu vreou,
momd...
Apa e
prea
receeee
LUCREAZA
@
Scrie trei
exemple
dupi modelul
viteaz
co un
eu,
pentru
cuvintele
fricos,
hornic, vicleon.
Alege
cele mai
potrivite
animale
pentru
insugirile
dat
@
Completeazd
propoziliile.
Citind
poezia,
parc5
aud
Citind
poezia,
parci
simt ricealS,
Citind
poezia,
parci
vid
Citind
poezia,
imi
imaginez
ca md
aflu
-
Unde te visezi
lucrAnd c6nd vei
fi
mare?
Deseneazd
cAteva
obiecte
pe
care
le vei
folosl
in
munca
ta viitoare.
Comunicare
in limba
romanS
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 21/52
a) Citeste
versurile.
Pronun 5
cuvintele
pe
silabe. Bate
din
palme
pentru
fiecare
silabS.
Din
o-cea-nul Pa-ci-fic
A
ie-9it un
peg-te
mic
$i
pe
coa-da lui
scri-a
legi
a-fa-r5
du
m-nea-ta.
b)
Scrie
trei
nume
de
jocuri
la
care ai
putea
sd
recili versurile numir5torii
de mai
sus.
@
transcrie
propozitiile,
despdrtind
cuvintele
in silabe.
Azi,
vd rog
si
v5
imbr5cati
in
timp record.
Am vreo
zece invitalii
pentru
polul
Nord.
Hai,
lSsali
jocurile,
cd
pierdem acolo locurile.
(Unde
fugim
de-ocosd,
dupi Marin
Sorescu)
Scrie
cuvinte
folosind
silabele din
desenul aleturat.
@
Scrie
alte modalititi
de
despdrlire
la
sf6rsitul
rAndului
a
cuvAntuluipre
ocupdrile.
pre-
ocupdrile
TUCREAZA
preo-
cupdrile
Caietul elevului
clasa
a ll-a
-
semestrul
al
ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 22/52
Posiuneo
pentru
fotbol
dupi
Valentina
Teclici
nr
irleles
rExruL?
Edi,
@
Completeazd
propozi iile.
@
Sprn"-1|
p5rereal
Cu
gustarea
lui,
Edi
poate
face
orice, nu-i
aga?
Formuleazi
dou5 rispu nsuri.
a)
@
UnA. a sirit
chifla
loviti
de
Edi?
incercuiegte litera corespunzdtoare
rispunsului
corect.
a)
peste
casi;
b)
peste poartS;
c)
peste
bari; d)
peste gard.
@
aiteaz;
cuvintele
care completeaz5
propozilia,
apoi scrie-le.
s-a agezat sd se
odihneascd.
fericit
9i
multumit;
obosit
9i
f l5m6nd;
tra
nspirat
gi
prdfuit.
LUCREAZAI
il
apreciez
pe
Edi
pentru
ci Edi
m-a
surprins deoarece
M-a
amuzat
ii recomand lui Edi
Scrie
numele
sportului
sub
fiecare
tip
de
minge.
Comunicare
in limba
rom6nd
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 23/52
Povestirea
oralS
dupE
ilustralii
@
Ofserv;
imaginile.
Formuleazd
r5spunsuri
la intrebdrile
de
sub imagini.
a) Ce anotimp
este?
b)
Cine se intoarce
acasS?
c)
Ce face vrdbiuta?
d)
Ce
descoperi familia
c6nd deschide
cutia
pogtalS?
e)
Ce
face tata?
f) Unde
aduce acum
pogtagul
scrisorile?
@
Poveste5te
int5mplarea
cu
ajutorul
imaginilor
gi
al
rispunsurilor
la
intrebari.
Scrie
un
titlu
potrivit.
Respect5
regulile
de maijos:
.
Folosegte
intonalia
gi
gesturile
potrivite.
.
Pronunli
cla
r
cuvintele.
o
Foloseste
cuvinte
al
cdror inteles
il
cunosti.
Caietul elevului
clasa
a Il-a
-
semestrul
al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 24/52
Descrierea
unei
persoane
@
Cr^ oratd un
bunic?
Scriein
dreptul
sigetilor
cuvinte
potrivite
imaginii.
@
OUserv;
ilustratiile.
Scrie
propozilii
despre
pirul,
fa1a,
ochii,
imbricimintea
fetelor.
I
@
OUserve ilustralia
alSturatS.
Completeazi
rubricile
tabelului
dupd indicatiile
date.
insusiri fizice
C5 i ani crezi
ci
are fiecare copil?
Ce
preocupSri
crezi
cd
au copiii?
Comunicare in limba rom6ni
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 25/52
Recapitulare
ocuri
dupi
Ana
Blandiana
O
Cite$te
poezia.
Subliniazi
jocurile
propuse.
Am
putea
s5
ne
jucim
de-a
cSpgunile
$i
jocul
ar
dura
cu
lunile,
Pentru
cd
ar
trebui,
mai
int6i,
si r5s5rim,
sd
facem
frunze
Sub
care
si
putem
sta
ascunse
Pdni
c6nd
Cregtem
gi
ne
inrogim
de
plScere
Descoperind
ce mistere
Misund
prin
aer
si
prin pimAnt.
Sau
ne-am
putea
juca
de-a morcovii
si
pitrunjeii,
Ne-am
ageza
pe
marginile
aleii.
Unii-am
fi
albi,
altii,
portocalii,
Unii-am
fi
dulci,
altii
5i
mai
si,
Am sta
cuminli,
Ca
nigte
sfin i,
$i
nu am
bdnui
defel
C5
miroase-n
jur
a
pitrunjel.
@
Alc5tuieSte
propozilii
folosind cuvintele:
mistere,
migund,
ne inrogim.
@
creeazd
unloc
Numele
jocului
C6 i
copii
se
joaci
Cum
se
joacS:
Mai intdi
Apoi
La sfdrgit
Nu e
voie
Este
c6gtig5tor
@
completeazi
versurile:
Jocul
ar
dura cu
lunile
Pentru
ca
Am
sta cuminfi
Ca
gi
nu am
bdnui
defel
Caietul
elevului
clasa
a ll-a
-
semestrul
al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 26/52
Evaluare
Citegte
textul
de
mai
jos.
Odat5,
Barulu
a
gSsit
usa unui dulap
deschisS. A
chemat-o
9i
pe
MiIu
gi
au
intrat
am6ndoi
in
dulapul cu
haine.
Tdtulu si
miicula stiteau
de
vorbi
cdnd s-au auzit
ipetele.
-
Unde
sunt copiii?
-
Erau
pe-aici,
nu
gtiu
unde
s-au b5gat,
a
rispuns
miicula inspiimAntatS.
Au dat fuga
pe
sciri.
Dulapul cel
mare era
risturnat
peste
copii.
Le-a trebuit
o
jumitate
de
ceas ca
s5-i
scoati
de
sub
haine,
rufdrie
9i
ciorapi.
lCorteo
cu
jucdrn,
dupd Tudor
Arghezi)
@
Comnleteazi
enunlurile:
$
a)
Personajele care
participi
la
intimplare
sunt
@
b)
Odat5, Barulu
a
gSsit
@
c)
Dulapul cel mare
era
@
Scrie toate
modalit5lile in
care
se
pot
despirli
in
silabe
la
capStul
r6ndului
cuvintele
date.
Sa)
dulapul
S
b)
lumritote
$
c)
inspdimdntotd
unul
dintre
grupurile
ce, ci,
ge,
gi,
che, chi,
ghe,
ghi.
ghi---toa-re
des---de
pa-
-te
Completeazd cuvintele
cu
pe-tre-
-
-re
ba---ti
de-
-ra
in---te
pa-_-na
ra-
-te
comunicare in limba
rom6nt
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 27/52
@
Cit.gt"
prezentarea
Petrutei.
Rdspunde
la
intrebiri.
Petrula
era o
fatd brunelici
gi
imbricati
mereu
cu
gorlul
de
uniformS.
Era
foarte
veselS
gi
sprinteni
ca
o vrabie.
Si acasd
ficea
treab5,
ingrijea
de
doi
frati
mai
mici.
Cu
toate
acestea,
i9i ficea
mereu
temele.
Chiar
desena
bujori
si
fluturagi
in collurile
paginii
si
doamna
ii
dddea
un
punct
in
plus.
lPetrufo,
dupd
Mircea
CdrtSrescu)
@
a)
Cum
arati
Petrula?
G
b)
Cum este
Petruta?
S
c)
Ce-i
place
Petrutei
s5 facS?
Pentru
a reu5i:
verifici
daci
ai
scris
despre:
a)
aspectul
fizic;
b)
lnsusirile
sufletegti;
c)
preocupirile
sale.
@
scrie c6te
un r5spuns
la
intrebirile
de mai
sus
cu
privire
la
prietenul
sau
prieteno
ta.
S
a)
Cum
arati?
m
te
poti
a
precia
Sufic
ie
n
t
Bine
Foarte
bine
4-5
cuvinte
@
b)
Cum
este?
$
c)
Ce-i
place
s5
facS?
Caietul
elevului
clasa a ll-a
-
semestrul
al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 28/52
PLOAIE
DE STELE
de Emilia Cildiraru
At iNTELES
rExrur?
Recitegte Globul
pdmdntesc,
de
Emilia Cildiraru.
Unde
a
zirit-o Toma
pe
$tefana?
Bifeaz5
varianta
Rezolvi
sarcinile de mai
jos.
corect;.
in magazin;
in
bibliotecS;
in
curte;
in libririe.
Cine a spus
urmdtoarele
si
cui?
Bifeaz5
varianta corectS.
Globul
e
imaginea
foarte
micd
o
plonetei
noostre
numitd
Pdmdnt.
@
St"trn,
i-a
indicat
lui Toma locul RomAniei
pe gtobut
pdmdnfesc.
Scrie
cuvintele
folosite
de
ea.
LUCREAZAI
Scrie
doui
propozilii
prin
care s5
ar5 i
ce
reprezint5
pentru
tine Rom6nia.
a)
b)
lmagineazS- i
c5
te
afli
intr-un
ceea
ce
vezi
de sus.
Realizeazi
balon,
deasupra
localitSliitale.
Scrie
doui
propozi ii
despre
un desen.
TC
Scrie
in tabel cuvintele
potrivite
imagini lor. DescoperS cuvdntul
scris in
coloana verde
comunicare in limba roman;
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 29/52
dintr-o,
tr-un
@
Scrie
pe
spatiile
libere
intr-o,
intr-un,
dintr-o,
dintr-un,dupi
caz.
Bdiotul
a
pornit
sd caute
proful
de Lund.
i5i
puse
buzunor
cenugd,
ior
in
celdlolt
un
fluier.
innoptd
dimineofd,
se
ouzi
tufis
un nechezat.
-
la-md
cu tine, voinicule
ingrijeSte-md
gi
Formuleazi
rispunsuri
la urmdtoarele
intreb5ri:
a)
Unde
gi-a
pus
bdiatul
apa
9i
pAinea?
Dar
cenuga?
troistd
apd
5i
pdine,
pddure.
Spre
groopd
se
ridicd
un mdnz.
zi te voi
rdspldti
b)
De
unde
se
auzi
un nechezat?
c)
De
unde
se
ridici
un
mdnz?
@
ointr"
cuvintele
scrise
ingrogat,
subliniazS-le
pe
cele
potrivite
pentru
fiecare
enun
dat.
a)
S-a
urcat
intr-o
I
dintr-o barcit.
b) A
ajuns
intr-un
loc
I
dintr-un
loc
nemaivizut.
c)
Au
picurat
dintr-un
/
intr-un
nor
lacrimi
de
inger.
@
tmasineaza-ti
de unde
ar
putea
cobori
un
marlian.
scrie
doui
propozilii
folosind
gi
cuvintele dintr-o, dintr-un.
Exemplu:
Marlionul
a
cobordt
dintr-o novd
spotiold.
@
nl.5tri.9te
trei
propozilii
folosindu-te
de
intrebSrile
9i
de cuvintele
date.
personajele
gi
intdmpl5rile
sunt
la
alegerea
ta.
Cine?
personajul
Ce a
ficut?
int6mplarea
Unde?
De
unde?
locul
intr-o
...
/
intr-un
...
dintr-o ...
/
dintr-un
...
C6nd?
tim
pul
intr-o
...
/
intr-un
...
a)
b)
c)
Caietul elevului
clasa a ll-a
-
semestrul
al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 30/52
re
gi
Golben-de-Lund
dupi
AurelTurcug
nr
iruleles rExrur?
Unde
tri
ia
Rogu-de-Soare?
Cine
trdia
in
Lumea Umbrelor?
De
ce
a
pornit
Rogu-de-Soare
in
c5utarea
fratelui sdu?
@
Cin.
il insotea
pe
Rogu-de-Soare?
@
fu ai
fi rimas in lumeo
poveStilor
5i
o
celor
core le-ou
fdptuit?
Scrie
un motiv
pentru
LUCREAZA
Recitegte
Rogu-de-Soore
gi
Galben-de-Lund. Completeazd
cadranele.
Citind textul,
...
dm simlit
am
vdzut
om auzit
m-o impresionot
@
njute-t
pe
RoSu-de-Soare
si
descopere
denumirile
lumii
in
care trdia
Galben-de-Lund.
Desparte cuvintele
cu
o linie.
Scrie-le.
.r*C Deseneaz
A
impdrd;ia vieluitoorelor
din
povesti.
&ua..o*i*pnnPx\N
Comunicare
in
limba
romani
rispu
nsul
t5u.
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 31/52
Soorele
somnoros
@
Cr,
i
se
pare
gestul
stelutei
jucduse
core
bote
soarelui
la
usd?
Alege un
rispuns.
Scrie
un
motiv
pentru
alegerea
ta.
prietenos;
ingrijorat;
r5 utdcios;
respectuos.
dupi Emilia
Plugaru
Ar iNTELES
TEXTUL?
@
Continud
cele
douS
propozilii
dupi
modelul
de
mai
jos:
Stele,
stele
gi
iar
stele,
/
S-ou
intins
precum
pdsotul,
S-au
intins precum
S-au
intins
precum
@
tmagineazS-li
c;egti
stelulo
jucdusd
gi
bali
soorel
ila usd.Scrie
ce i-ai
spune.
-
Ori
te
scoli,
-
Ori
@
Cr,
i-ar
pl5cea
s5 fii trezit
dimineata?
Ce
cuvinte
ai
vrea
s5 auzi?
Alege insugirile
stelelor
din
poezia
Soarele somnoros.
Scrie-le
pe
razele
Soarelui.
albe
sfioase
somnoroase
temitoare
tainice
neobosite
iuciuge
strelucitoare
LUCREAZA
Caietul
elevului
clasa
a ll-a
-
semestrul al
ll-lea
+
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 32/52
@
Scrie
pe
spaliul
liber cuv6ntul
potrivit
din
parantezS.
a)
intotdeauna
scriem
cuv6ntul dacS
poate
fi inlocuit
cu cuvAntul
q
ti)rd
se
schimba
inlelesul
propoziliei.
(sau,
s-au)
Scriem
atunci c6nd nu
se
poate
inlocui
cu
q4.
(sau,
s-au)
Transcrie
ultimele
doud
alineate din
textul
Rosu-de-Soore
si
Golben-de-Lund.
b)
Completeazdpropozi iile:
S-a scris
cuvAntul orl deoarece
S-a scris
s-ou deoarece
Elevii unei clase
au o intdlnire
cu nigte alpinigti.
Scrie in
coloana
B
ce
le
spun
alpinistii
copiilor. Observd modelul: cum s-ou ontrenot.
A Azi, copiii vor si afle ... B Alpinistiiisi aduc
aminte
cum
s5
se antreneze.
-------------->
cum
s-ou
ontrenat.
cum
si
se
catere
Pe
creste,
->
cum
cum
si
se
imbrace. cum
cum
sd se
fereascd
de
pericole.
-----------+
cum
cum
si
se
protejeze
de
f rig.
------------>
CUM
cum
sd se
echipeze. cum
b)
a)
@
eleciintr-o
expedilie
la
munte, vara.
SubliniazS
cuvAntul
potrivit
obiectului
ales.
Scrie
cuvintele
ori,
sau,
s-ou,
dupl caz.
Cere
pdrereo
unei
persoone
core
o
fost
in
expedilie
lo
munte
Comunicare in limba rom6nd
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 33/52
O
cdldtorie
in
Corul
Mare
AI
INTELES
TEXTUL?
CARUL MARE
I
@
Comnleteaz5
schema:
Ce
este?
Unde apare
?
CAnd
apare ?
@
Scrie in
A
dacS
enunlul esteadevSratsau
F
dacS
este fals.
a)
BSiatul
intrat
in
lumea visului c5lstorea pe
un nor.
b)
Stelele
sunt acolo
tot timpul,
dar ziua nu
se
vid din
cauza
Soarelui.
c) intr-o
zi, la
9coal5,
a
aflat vestea
ci vor
merge
la muzeu.
d) Petrisor
se
va face
pilot
de
nave interplanetare.
@
Formuleazd
rdspunsuri.
a)
Care
era
dorinla
lui Petrigor?
b) Ce
veste
a
aflat
biiatul
intr-o
zi,
la
gcoal5
?
c)
De ce
a
fost uimit
Petrisor
la
Observatorul
Astronomic?
LUCREAZAI
@
Completeazd
tabelul.
Cine
vorbegte?
Cui i
se a d
reseazS?
Ce
ii
spune?
lui Petrigor
N-au
opdrut
dintr-o
datd.
Sunt
ocolo
tot timpul,
dor ziua nu
se
vdd din couza
Soarelui.
mama
Ei,
fi-a
pldcut
la Observator
Petriso r
mamet
Caietul elevului
clasa
a ll-a
-
semestrul al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 34/52
Povestirea oralS
CAte int6mplSri
sunt
prezentate
in visul
lui
More?
incercuiegte numSrul
corect: 1
PetriSor
din
povestirea
O cdldtorie in
Corul
234
@
foat"
enunlurile
de mai
jos
se
referi
la Petrigor.
Bifeazi
cuvSntul
potrivit,
dup5
caz.
a)
Nu
Stia
nimlc despre binoclu
sau
telescop,
dar voia
si
ajungS
pe
Lun5.
b)
Petrigor
$tie
cum si ajungi
la
stele.
c) Se
va face
pilot
de nave interplanetare.
@
naauee cuvintele care
lipsesc.
Vei
obline
povestirea
textului O cdtdtorie in
Corul
Mare.
PetriSor doreo
mult sd
fie
oproope de stele.
Nu
Stio
nimic despre binoclu sou
telescop,
dar voio sd ajungd
pe
Lund.
intr-o
zi,
lo gcoald, a
aflat
vesteo cd vor
merge la Observatorul Astronomic.
Lo
Observotor,
Petrisor
era
uimit de
deodotd.
a spus cd
n-au opdrut dintr-o
datd. Sunt
acolo tot timpul,
dar
ziua nu
se
vdd din
couzo
Soarelui.
Ajuns
acasd, Petrigor s-o
grdbit
sd
rdmdnd singur
in camero
so.
Doreo
sd se
gdndeascd
lo
ceeo ce
vdzuse. lntrot
in lumea visului, cdldtoreo
pe
Corul
More.
Dimineafd, l-o trezit
pe
El
a
intrebat-o
pe
momo
so
Mama
crede
cd bdiatului
i-o
Acum, Petri5or
Stie
cum
sd
ojungd
la
stele.
Se
va
face
pilot
de nove
interplanetare.
@
Povestegte despre ce
ai
visat
tu intr-o
noapte.
intr-o
noapte, am visat
cd
A-fost un
vis
M-am simlit
Comunicare in limba rom6ni
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 35/52
a)
b)
Scrierea
cuvintelor
so
gi
s-a
deoarece
b)
L.
@
Completeazi
propoziliile
scriind
cuvintele
potrivite.
intotdeauna
scriem
cuvdntul-
dacS
are intelesul
de
a
lui
sauo
ei.
(sa,
s-a)
Scriem
atunci
c6nd
nu se
poate
inlocui
cu
o
/ul
sau
o el.
(sa,
s-a)
O
u)
Scrie
pe
spatiile
libere
cuvintele
so
ori
s-a, dupi
caz.
1. Primul-
prezentat
domnul Pamfil.
2.
Era
insolit
de fiica
_
Elena.
3.
-
Ce veseli
sunteti
_ mirat
ddnsul.
4.
Tocmai
ni
_
alSturat
doamna
noastre.
5.
DAnsa
i-a
explicat
dorinJa
_.
6.
Domnul
Pamfil
ne-a
vorbit
despre
munca
_.
Completeazd
propozitiile.
Am
scris
cuvSntul
sa in
propoziliile
2.
Am scris
cuv6ntul
s-a in
propoziliile
deoarece
@
Cit"9,.
activitdtile
din
coloana
A.
Completeazi
coloana
B
dupi
modelul
dat.
Azi,
copilul
...
Moi demult,
copilul
...
se
joac5.
s-o
jucat.
se
bucurS.
se
spa
15.
-*
e odihne5te.
--,.
e
plimbS.
se
pregitegte.
@
nt.;tri.gte
propozilii
in
care
s5
folosesti
cuvintele
sa, s-a.
Caietulelevului
clasa
a ll-a
-
semestrul
al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 36/52
(O,t
b)
c)
Scrierea unui text cu aju
orulintrebirilor
Scrie un
text format
din cel
pulin
7
enunluri,
care
si
contini
rispunsuri la intrebirile
din coloana A.
Poti
si
folosegti, dac5 vrei, sugestiile date
in
coloana
B.
Scrie
un
titlu
potrivit.
A.
intrebiri
B.
Sugestii
I U
nde
se
afl5 copiii?
in
curte,
in
poianS,
in livadi
..
2 Cine
a mai
venit?
colegii,
prietenii,
fetite
9i
biie i,
cineva cu un
c51el,
...
3 Ce
joc
a
propus
Vali?
Pititea,
volei,
folbal,
lard, tard
vrem
osto$i,
De-a
prinselea
pe
cdldrate,
...
4
Ce au
fScut mai
intai?
au
fdcut
alegeri,
au numirat, au stabilit
reguli,
au
propus
ce e
voie, ce
nu
e voie, ...
5
Ce au
fScut
dupi
aceea?
s-au
jucat,
s-au intrecut, ...
6
Cum s-a sf6r5it
ziua, la
joacd?
au fost
ferici i,
s-au
despartit
bucurogi, s-au supArat,
...
E
o
zi
insoritd.
Vali
o iegit la
joaca
comunicare in limba romani
Citegte
textul
Pisoiul, dupd
Lev
Tolstoi.
J
C
Formuleazi
intrebSri
neobiSnuite.
De
ce
nu
ciripesc
pietricelele
fericite
de
pe
marginea
rdului?
Eu
de
ce
nu invdy
sd zbor?
De
ce
nu
le
cresc
pomilor
aripi
gi
pdsdrilor
rdddcini?
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 37/52
Evaluare
Era
primivarS.
Ana
pi
Petre
au
iegit
sd se
joace
in
drum. Au luat
9i
pisoiul
cu ei.
Vantul
spulbera
paiele,
iar
pisoiul
alerga
dupi
ele,
se ridicS
pe
doud
lSbuIe
sau
se
trantea
pe
spate.
Copiii fdceau
mare
haz.
DeodatS,
au
vizut un v6nitor
venind
in fuga calului.
inaintea
so, doi c6ini
alergau
s5
apuce
pisoiul.
Prostut
cum
era,
pisoiul,
in
loc
s5
fug5,
s-a l5sat
la
pim6nt
cu spinarea incovoiatS.
Ana
s-a
speriat
9i
a fugit.
Petre
s-a
trantit cu burta
peste
pisoi
9i
l-a
acoperit. Tocmai
atunci
a
sdrit
gi
v6n5torul
9i
a
alungat
cAinii, iar
pisoiul
a scipat
teafSr.
De
atunci,
copiii s-ou
invilat
minte:
nu au mai
scos
pisoiul
in
drum.
@
Scrie A
pentru
enunlurile
adevirate
gi
F
pentru
cele false.
a)
Tocmai
atunci
a
sdrit
si v6ndtorul
si
a
legat cdinii.
b)
Ana
s-a
speriat
gi
a fugit.
c)
Pisoiul
nu
a scipat
teafir.
d)
Ana
9i
Petre
au iesit
si se
joace
in
drum.
@
Formuleazi
rispunsuri
la intrebirile
de maijos.
6
a) Cine
alerga inaintea
vAn5torului?
B
U1
C"
a facut
Petre
cind a vizut
c6inii?
@
c) Ce au
invSlat
copiii,
de atunci?
@
RtcituieSte
cate o
propozi[ie
folosind
cuvintele
subliniate
in text.
vitrind
erau
expuse
rachete.
col
se afli
un astronaut.
racheti
sa lutd
un
martrian.
modul spalial
coboarS
o
scar5.
b)
d)
@
Completeazi
propozitiile
folosind
cuvintele:
intr-o,
intr-un,
dintr-o,
dintr-un.
a)
c)
Caietul
elevului
clasa a ll-a
-
semestrul
al
ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 38/52
@
Scrie
un
text format
din
5
-
7 enunluri
dupS
ilustraliile
de
maijos.
Gdsegte
9i
scrie
un
titlu
potrivit.
Pentru
a reugi:
.
Scrie
propozilii
in
care
si
prezinli:
-
cind se
petrece
int6mplarea;
-
cine
participi
la
int6mplare;
.
Verifici daci
ai
scris titlul;
-
crne apare;
-
cum
se sfarsegte int6mplarea.
.
Verifici daci
ai
agezat textul
pe
alineate,
Comunicare in limba
romenE
te
poli
a
precia
Suficient
Bine
Foarte
bine
3propozilii
la
l3propozilii
3propozitii
4propozilii
i
e@@
i
4propozilii
4propozitii
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 39/52
TERRA
-
O PLANETA
IN MISCARE
incercuieste
litera
corespunzltoare
explicatiei
potrivite
pentru
cuvantu
I
cortind:
a) obiect
care
impiedicd
pitrunderea
luminii
in
camerS;
b) obiect
care desparte
sala
de spectacol de
scenS;
c) obiect
care
se
folosegte
la
invelit.
Transcrie
enunlulin
care
apare cuv6ntul
cortina.
N
oo
pteo
-Al
bo strd
gi
Zi
ud
-
Lu
m i
nd
AI INTELES
TEXTUL?
Completeazi
enunlurile
de
maijos,
folosind
cuvintele
din
text.
Ploneta noostrd
e
printre
stele co
Co
se migcd
in spafiu.
LUCREAZA
GSsegte
un nume surprinzdtor
pentru
anotimpuri.
Exemplu:
Toamna
-
Pictor
de
frunze.
Toamno
larno
Primdvoro
Voro
Unegte
printr-o
linie
cuvintele cu
sens
opus scrise
pe
biletele de
maijos.
ti cuti
lini5titi
veseli
deschisd
lu
m in oasd
vorbdrea 5
agitati
B
Caietul elevului
clasa a ll-a
-
semestrul al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 40/52
Te
in
spaliu
AI INTELES
TEXTUL?
Transcrie
textul
care
aratd
ce s-ar int5mpla
dacS
Terra nu
s-ar inv6rti
in
jurul
axei
sale.
CSte
ore sunt
intr-o
zi?
incercuiegte litera
corespunzitoare
variantei corecte:
a)
20
de ore;
b)
25 de
ore; c) 24
de ore; d)
12
de ore.
in
care
text ai
aflat cd
Pdmdntul nu este
fix
intr-un
punct
din spoliu?
incercu ieste rdspunsul
corect.
o)
Un
titirez
inclinot;
b)
Ziua
Si
noopteo;
c) O
bucld
intr-un
an
Recitegte
Terra
in
spa;iu. Alege unul
dintre textele
o,
b sau
c. Completeazi tabelul.
$tiu
Vreau
si
gtiu
Am invigat
LUCREAZA
@
Scrle
alte trei nume
de
planete.
t
C
^l
Descoperd
cuvintele de
maijos
Scrie deasupra
fiecirui
numEr litera
corespunzitoare.
20
22 24 24
26
PT
38
20
22 34 20
22
40
36
26
8
36 26 40 22
20 26
N
E
36
42x
34
niE
^
22
E
b)
Alcdtuieste
o
propozitie
in
care
sd folosegti cuvintele
oblinute.
Comunicare in
limba rom6nE
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 41/52
Copilul
gi
calculotorul
nr iruyrrrs rExruL?
Recitegte
textul Copilul
5i
calculatorul. Alege
cuv6ntul
potrivit
pentru
a
completa
enun urile.
a)
b)
c)
in
partea
intSi sunt
prezentate
...
in
partea
a
doua
sunt
prezentate...
in
partea
a
treia
sunt
prezentate...
dezavantaje;
dezavantaje;
dezavantaje;
avantaje;
ava
ntaje;
avantaje;
reguli.
reguli.
reguli,
@
Completeazl enunlurile.
a)
Cel
mai important lucru
pe
care l-am aflat este
o
b)
Am
retinut
c5
LUCREAZA
Utilizezi
computerul? Marcheazi
pe
fiecare
ceas
intervalul in care
lucrezi
la
computer.
Exemplu: luni,
de la
ora 1-7.00
la
ora
1.8.00. Scrie
pe
spaliul
punctat
activitatea
desf59urat5.
i
C
in
grila
al5turati se
ascund cinci cuvinte
care
au
legituri cu tema
Copilul
si
calculotorul.
Cuvintele
pot
fi
citite
astfel:
)
..L
\
O
literi
poate
fi utilizati
de
doui
ori.
Descoper5 cuvintele, apoi
scrie-le.
lu ni
vtne
sAmbitE
z M D E s K T o
P
Y
G
I
o
E
T z
I
X
F P
s
B
N
M
B I P c T B U
X s ) G M
E E
G
QP
N L K T c
J
U
J
G I F M E R
a
P
L H T 5TE
Trl
I
P Y OZUP
U PB N E C RAN
clasa
a
ll-a
-
semestrul al ll-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 42/52
Afi9ul
ObservS afigul.
incercuiegte
varianta
corectS
din fiecare
pereche.
o
Cine
prezint5?
a) o
persoani
dintr-o
institulie;
b)
un
autor
de
cArli.
e
Ce
se
prezinti?
a)
int6mpl5ri
din
realltate;
b)
intdmplSri
imaginare.
o
Cine
particip5?
a)
persoane
reale;
b)
personaje
din
cdrli.
o
Unde
se intimplE?
a)
intr-un
loc
real;
b) intr-un
loc imaginar.
.
Pentru
ce
se
prezinti?
a)
pentru
a informa
cititorii;
b)
pentru
a emoliona
cititorii.
o
Textul
scris
pe
un afig este:
a) nonliterar;
b) literar.
Realizeazi
o
altS
variantd
de afig
pentru
?nt6lnirea
cu un magician.
Datele
importante
pe
care
trebuie
si le
precizezi
sunt:
.
titlul
spectocolului;
.
locul;
o
dotqj
.
oro.
Realizeazd
un desen
corespunzdtor.
Comunicare
in limba rom6n5
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 43/52
Biletu
de
mulfumire,
de
informare,
de solicitare
Reciteste
biletele,
apoi
completeaze
tabelul
de
maijos.
Scrie
un
bilet
de
mullumire
si
un
bilet
de
solicitare
a
unei
informalii.
Recitegte
biletele
de mai
sus.
Observ5
modul
de adresare,
scriere
9i
agezare
a
textului
scris.
Aris,
Te
rog
s5-mi aduci mAine
spun
cAt
de mult
md
bucur
ci
m-ai
invitat
la
Biletul
A
Biletul
B
Biletul
C
Cine scrie? Aris
Cui
i se
adreseazd?
lui
Darius
Ce
ii
scrie?
Si-i
aducd
o carte.
Ce
exprimi
comunicarea?
(informare,
solicitare,
mul umire)
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 44/52
Recapitulare
@
CiteSte
cele doud
texte
de
mai
jos.
A. Copii,
cdlStoriile care urmeazi au la
bazi
observalia mea foarte
prelioasi
ci voui nu
vd
place
sd
sta[i inchigi in
cas5.
O s5
vi
iau cu mine,
sd
vi
arit,
cu degetul mare,
pim6ntul
Si
o
parte
din
soare; cu
degetul
mijlociu
toate ora5ele
pe
care
le
Stiu;
cu
ardtdtorul,
copacul,
cerul, izvorul;5i aga mai departe,
si
v5
arit
restul
lumii cu
degetele celelalte.
Trebuie sd m5 insotiti
pe
acest drum nou cu
sprinteneala
cu
care sirili
pe
birou. inainte
de
plecare,
trageli
picioarele
frumugel
din cizme
5i
IineIi-le
o mare cuv6ntare. Si
invele
cum
si vi care.
(Pdmdntul
5i
o
porte
din
Soare,
dupi
Marin
Sorescu)
F
Pentru
ce
se
prezintS? . pentru
a
informa;
b)
incercuiegte
varianta
pe
care
o alegi
(titeror,
nonliterarl.
un
scriitor;
date,
fapte din
realitate;
pentru
a
amuza.
B. Azi, numeroase instrumente
observi
cerul,
planetele,
stelele.
Pe Pdm6nt, utilizdm lunete,
telescoape.
Noi vedem Luna
ca
5i
cum am
fi
acolo. Descoperim
noi
stele
gi
galaxii.
Aerul
ca
o
cea 5
uria55
gi
noriicare
ne inconjoarl ne tulburd
vederea.
Atunci, noi trimitem rachete
departe
de
pimant
pentru
a cunoaSte
mai bine
ceru
l.
(Cdldtorie
in spotiu,
Memo, enciclopedie
pentru
cei mici)
Pdmdntul
5i
o
parte
din Soare
Ce se
prezinti?
Pentru
ce
se
prezinti?
Pdmdntul
5i
o
parte
din
Soare
lltera
r
/
non
litera
r
litera
r
/
nonliterar
Ce
fel de texte ai citit?
Pentru a
rispunde
corect,
rezolvi
sarcinile de mai
jos.
a)
Scrie
rispunsul
potrivit
in
fiecare coloand
a
tabelului.
D
Cine
prezint5?
)
Ce se
prezintS?
.
un
om
de
gtiinti;
.
fapte
imaginare;
a
a
a
Citeste textul
B,
apoi completeazS tabelul.
Comunicare in limba romAni
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 45/52
Evaluare
Observi
afigul. Rezolvi sarcinile de
mai
jos.
a) C6nd
va avea loc
demonstralia
cu avioane
de mici
dimensiuni?
b)
Com
pleteazi
enuntul:
Pilolii
SUnt
c)
Scrie
un alt
titlu
pentru
acest
afig.
Citegte
biletul
alSturat.
RezolvS
sarcinile
date.
B
a)
Cine se
adreseazi
9i
cui?
S
f)
Ce
exprimi
comunicarea
din bilet
?
S
c)
lmagineazS-ti c5
Emi
a
indeplinit
rugdmintea Marinei.
Scrie un
bilet
in
care
fetita
ii
mullumegte lui Emi.
laietul elevului clasa
a
ll
a
-
semestrul al ll-lea
Pilofii
de
oioane
sunt
eroii
aerului
DI/'\ONITRAT
(U
AVLOANT
DI
MI'
DLAIN5 UNI
ir.l
',.
1)ni6ic1, 13 daftie, oa 13 oo 6,6
':
''
Aro(AzlArAvtzr
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 46/52
Citegte
cu
atenlie
textul
de mai
jos
pentru
a
rezolva sarcinile
date.
Stelele
Asemenea
Soarelui, stelele
produc
lumini
gi
c5lduri. De
ce
anumite
stele
nu
sunt
vizibile
tot anul?
Ziua, lumina
Soareluieste
atat de
puternici
inc6t nu
vedem
nici
o
stea
pe
cer.
Trebuie
sd
a5tept5m noaptea.
Aceasta inseamnS
ci nu
vedem
decdt stelele situate in
partea
opusi
a
Soarelui.
Dar,
timp
de
un an,
Pim5ntul
face
o
rotire completi
in
jurul
Soarelui.
Deci,
vara
putem
s5
vedem
stelele
pe
care nu
le
vedem
iarna.
Stelele
situate aproape
de Steaua PolarS
sunt totugi vizibile
tot
anul.
De
exemplu,
stelele
din
constelalia
Ursa Mare.
(Primo
mea enciclopedie,
Editura Rosetti
Educa ional)
incercuiegte
completarea
potrivit5 pentru
fiecare enun :
o
a
informa;
o
fapte
imaginare;
.literar;
&
@
a*
.
a
amuza.
.
date,
fapte din
realitate.
.
nonliterar.
ic
CCD
DC..lcp
S
a)
Textul
a fost
scris
pentru
...
t
r) in text
se
prezinte
...
Q
c)
Textul
Stele/e
este ...
Cum
te
PoIi
aprecia
Suficient
Bine
Foarte
bine
Comunicare in
limba rom6nE
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 47/52
PARFUM
Desene
DE
VARA
pe
nisip
dupi
Eduard Jurist
AI
INTELES
TEXTUL?
@
Cautt
in
text cuvinte
potrivite pentu ploja,
valul,
scoicile.
Scrie-le
in
bule.
scoicile
@
ntege
un
fragment
din
textul
Desene
pe
nrsip
gi
transcrie-|.
Completeazi
enunlurile.
Fragmentul
ales
L-am
ales
pentru
ci
M-a
ficut
si
m5
gAndesc
la
CAnd
l-am
citit
am
simtit
LUCREAZAI
valul
@
Completeazi
cadranele.
auzit?
Realizeazd
un desen
potrivit
textului.
Marea Neagri
Alt
titlu care
s-ar
potrivi
textului
Desene
pe
nisip.
clasa a
ll-a
-
semestrul
al ll-lea
Ce ai vSzut?
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 48/52
Scrie
in drepl
a)
Elmer
dreptul fiecirui
enunt
A daci este adevirat sau F, dacd este fals.
porn
ise
in
recu
noagtere.
b) Elmer
l5s5
in urma lui lnsulo Sdlbaticd.
c)
Elmer
salvase
dragonul
de
fiarele
sSlbatice.
d) Elmer
era inc6ntat
de
povestea
dragonului.
@
," ce a
spus Elmer
c5 a
m.eritat
efortul
de a-l salva
pe
dragon?
Scrie
rdspunsul tdu.
NE
PREGATIM
PENTRU EVALUAREA
NATTONAL
Test 1
Cite$te
cu atentie
textul
pentru
a
rezolva sarcinile de
mai
jos.
Elmer
9i
draqonul
Elmer
zburi
pe
cerul
instelat,
agezat
pe
spinarea blSndului
pui
de
dragon,
lis6nd in
urma
lui
pentru
totdeauna
lnsula
SilbaticS.
Elmer,
care
avea
noud ani, tocmai
salvase
dragonul
de
fiarele
silbatice
care locuiau
pe
insulS.
o bitrani
pisici
maidanezi
ii
spuse cum
se
rinise
dragonul
c6nd
cizuse
pe
insulS
de
pe
un nor
9i
cum
il
luaserS
prizonier
gi-l
chinuiserS.
Elmer,
intristat de
povestea
dragonului, dar in
acelagi
timp
vis6nd
si
zboare
pe
spatele lui,
pornise
intr-o
misiune de salvare.
Dragonul liber,
fericit
9i
recunosc5tor
spuse:
-
Elmer,
a
fost
un
gest
minunat din
partea
ta si ba i atita
drum
p6ni
la
lnsula SilbaticS
numai
ca
si
md salvezi pe
mine.
N-o
si
pot
niciodati
s5-1i
fiu
suficient de
recunoscitor.
-
A,
e-n regul5,
spuse Elmer. Faptul ci
zbor acum
pe
spinarea ta face
si fi
meritat
efortul.
(Drogonul
tatdlui
meu,
dupi
Ruth
Stiles
Gannett,
Editura Arthur)
Cum
se
numegte animalul
pe
spinarea
ciruia
zbura
Elmer?
incercuieSte
litero
corespunzdtoare rdspunsului corect.
a)
pui
de dragon;
b)
pisic5
maidanezS;
c)
fiari
silbatici;
d)
leu.
Ce
vArsti
avea
Elmer?
incercuieSte
litero
corespunzdtoore rdspunsului corect.
a) opt ani; b) zece
ani;
c)
doisprezece ani; d)
noui
ani.
Comunicare
in limba
romand
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 49/52
Elmer
a
pornit
spre
lnsula SdlbaticS.
De ce?
incercuieSte
litera
corespunzdtoare
rdspu
nsului
corect.
a)
pentru
ci era intristat
de
povestea
dragonului;
b)
pentru
ci era dornic
de aventurS;
c)
pentru
c5 voia
sd faci
descoperiri;
d)
pentru
c5 se riticise.
@
a" a
aflat Elmer de la
bitrAna
pisicd
maidanez5 ?
Scrie
doud comunicdri.
@
C",prnu
blAndul
pui
de dragon despre
fapta lui Elmer?
incercuiegte
litero
corespunzdtoare
rdspunsu
I
ui
corect.
a)
a fost un
gest
curajos;
b)
a fost
un
gest
nemaiv5zut;
c) a fost
un
gest
prietenos;
d) a
fost
un
gest
minunat.
@
Ce
crezi
tu
despre
fapta
lui
Elmer?
Scrie
pdrerea
to.
@
C.
in1"t.gi
din discutia
finalS
a
celor doui
personaje?
Motiveazd
rdspunsul
tdu.
@
Cr*
era bl6ndul
pui
de.dragon
la
sfArsitulint6mplsrii?
Bareqzd
intrusul.
a)
liber;
b) fericit;
c)
nesigur;
d) recunoscStor.
clasa
a
ll-a
-
semestrul
al Il-lea
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 50/52
Test
2
Citegte cu
atenlie textul
pentru
a
rezolva sarcinile de mai
jos.
$tifi
ce-am desenat?
dupi
Octav
Pancu-lagi
Dragi
copii,
ast5zi
este
L lunie. E ziua voastri. Vi urez
din
toatd
inima
si
fiti
s;nito$i,
voiogi,
s5
cregteli
mari
5i
sd
triili
plini
de
bucuriil
Octav s-a semnat
9i
a
impiturit
h6rtia
ca s-o inchidd in
plic.
Atunci
gi-a
dat
seama
ci
a
uitat ceva
foarte
important:
1 lunie
e
sirbitoarea tuturor
copiilor din
lumea
intreagS.
Cum o sd
priceapi
un
biiejel
din Africa
sau o feti 5 de
eschimos urarea
scrisS?
Daci
nu
cunosc limba rom6n5?
Tot
g5ndindu-se,
i-a venit
ideea sd
trimiti o
scrisoare desenat5, un
porumbel
alb.
Orice
copil
gtie
cd
porumbelulinseamnd
pace.
CSnd
bat
tunurile,
porumbelul
nu zboarS. E bl6nd
gi
prietenos
9i-i
place
s5 se inalle
sub bolta
seninS.
Este
oare
in
stare
porumbelul
si
transmiti
copiilor
uririle?
Sigur.
El
spune
pace
9i
fiecare copil
inlelege
pe
limba lui
si fii drept,
prietenos,
...
Ba
mai
adaugi
porumbelul
9i
de
la
el:
Sd
aveli
porte
de tot ce-i mdi hun
gi
mai
frumos
pe
pdmdntul
iubitor de
lumind
core
este
al
nostru,
ol tuturor
@
C.r"
sunt
ur5rile
pe
care le
primesc
toli copiii de
ziua lor,
din
partea
autorului?
Boreazd intrusul.
a)
si fili sinitogi, voiogi;
b)
si
cresteti
mari;
c)
s5 tr5ili
plini
de
bucurii;
d)
si
invSlali
bine.
Octav
a uitat ceva foarte important. Ce
anume?
incercuiegte
litero
corespunzdtoore rdspunsului
corect.
a)
L
lunie
e sirbitoarea copiilor;
b)
1 lunie
e
sdrbitoarea tuturor copiilor;
c) 1
lunie
e
sirbitoarea tuturor
copiilor din
Rom6nia;
d)
1
lunie
e
sirbdtoarea
tuturor
copiilor
din
lumea
intreagi.
Tot
gdndindu-se,
lui Octav
i-a venit
o
idee.
Care
este
aceasta?
Scrie in
spatiul
de
moi
jos..
Comunicare in limba rom6nE
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 51/52
Este
oare
in
stare
porumbelul
s5
transmiti copiilor uririle?
Scrie
rdspunsul tdu. Motiveozd.
(9
a"
crezi
cd
ar mai
putea
inlelege
fiecare copil
pe
limba lui?
Scrie
pe
spoliul
punctot.
a)
si fii drept;
b)
si
fii
prietenos;
c)
@
O"
unde este bdielelul
la
care
se
g5ndegte
Octav?
incercuiegte litero corespunzdtoare
rdspunsului corect.
a)
din
Asia;
b)
din
America;
c) din Europa;
d)
din Africa.
O
O" ce nu zboari
porumbelul
c6nd
bat tunurile?
Scrie
rdspunsul tdu.
d)
La
ce
fetiti
se
gAndegte
Octav?
incercuieste
litera
corespunzdtoore rdspunsului
corect.
a)
o
feti 5
de
african;
b)
o
feti 5
de chinez;
c)
o
feti 5
de indian;
d)
o fetili
de eschimos.
@
La
sf6r;itul textului ai
aflat
ce
a
pus
de /o
e/
porumbelul
despre
Pim6nt.
Scrie
in spotiul
de
mai
jos.
@
Ce
crezi
ci simte
autorul
textului fa 5
de
copii? MotiveazS.
Scrie
rdspunsul tdu.
-=
etul elevului clasa
a
ll
a
-
semestrul
al
ll-lea
t
7/24/2019 DOC_20151104_0001
http://slidepdf.com/reader/full/doc201511040001 52/52
Test
3
lmagineazS-li
cd
egti unul
dintre
copiii
din ilustralia
de
mai
jos.
a)
Scrie un
text format
din cel
pulin
intrebiri:
.
Ce
anotimp
este?
.
Unde vd aflali?
.
Cine
mai este
cu
tine?
.
Ce
face fiecare?
.
Ce
li-a
plScut
cel mai mult?
.
Cum
te-ai simlit?
b)
Scrie un
titlu
potrivit.
5
enunluri, in
care si
rispunzi
la
urmitoarele
c)
a
a
VerificE
daci:
ai scris
corect
textul;
ai
rispuns la
toate
intrebirile;
ai agezat
corect
textulin
pagin5.
a
a
i format
propozilii
clare;