CURRICULUM VITAE

1. Numele si prenumele: CARCEA MARIA I.

2. Data si locul nasterii: 08.09.1952, Satu Mare

3. Cetatenie: romana

4. Stare civila: casatorit, 2 copii

5.Adresa: Tel/fax, e-mail: tel. 0232-278683, int. 2321, e-mail: maria_carcea@yahoo.com

6. Studii: Universitatea „Babes-Bolyai”, Cluj-Napoca, Facultatea de Istorie Filosofie, anul absolvirii: 1976

7. Titlul stiintific: doctor

8. Experienta profesionala:

1976 – 1981 – Intreprinderea de prelucrare a maselor plastice – psihologie industriala ;

1981 – 1991 – Leaganul de copii, Iasi – Psihologie Educationala

1993 – prezent – Universitatea Tehnica “Gh.Asachi” Iasi.

9. Locul de munca actual si functia: Departamentul pentru Pregatirea Personalului Didactic

LISTA DE LUCRĂRI

CARCEA A. Maria Ileana – Dr. din 1998, CONFERENŢIAR din 2000

1º Teza de doctorat „Strategia creşterii potenţialului creativ in formarea personalului tehnic de conceptie” 2º Cãrti/cursuri publicate în edituri recunoscute (Ca1, Ca2 etc.), îndrumare publicate/culegeri de probleme (I1, I2 etc.), cursuri proprii pe plan local sau pe Web, prin care se aduc contribuþii la dezvoltarea activitãþilor didactice/profesionale Ca1. Maria Ileana Carcea, Genoveva Farcaş, Pedagogie. Fundamente ale pedagogiei. Teoria şi metodologia curriculumului. Educaţia pentru cunoaştere ştiinţifică., Ed. Politehnium, Iaşi, 2007

Ca2. Maria Ileana Carcea, Strategii de activare a potenţialului creativ. Aktivierungstrategien des kreativenPotentials, Ed. Burg, Sibiu, 2004 Ca3. Maria I. Carcea, Cunoaşterea psihopedagogică a persoanei. Manual de invăţare autonomă instituţional asistată, 2003, Editura „Gh. Asachi” Ca4. Maria I. Carcea coord. Introducere in pedagogie, 2003, www.dppd.tuiasi.ro Ca5. Mihai Stanciu, Maria I. Carcea, Didactica, 2002, Centrul de multiplicare UTI, 2002 Ca6. V. Dulgheru, L. Cantemir, M.I.Carcea, Manual de creativitate, Editura INFO TECH, Chişinău, 2000, Ca7. Maria I. Carcea, Gabriela Carpinschi, Psihologia educaţiei, 1999, Centrul de multiplicare UTI; www.dppd.tuiasi.ro. Ca8. Maria I. Carcea, Lorin Cantemir, Bazele creaţiei tehnice. Psihologia creativităţii, 1998, Centrul de multiplicare UTI Manuale: I 1. Costica Niţuca, Maria I. Carcea, Caiet de practica pedagogica desfăşurată, Ed. Performantica, Iaşi, 2005 I 2. Maria I. Carcea, Managementul educaţiei nonformale,www.dppd.tuiasi.ro I 3. Maria I. Carcea, Comunicare educaţională, www.dppd.tuiasi.ro I 4. Onu P., Luca C, Maria I. Carcea, Caiet de practica pedagogica, Centrul de multiplicare UTI, 2002 I 5. Maria I. Carcea, Carmen Ioan, Cunoaşterea grupului profesional, 1993,Centrul de multiplicare UTI 3º Cãrþi de specialitate publicate în edituri recunoscute (Cb1, Cb2 etc.), articole/studii publicate în reviste de specialitate de circulaþie internaþionalã recunoscute (Ri, Ri2etc.), articole/studii publicate în reviste de specialitate de circulaþie naþionalã recunoscute (Rn1,Rn2 etc.), brevete de invenþie (B1,B2 etc.), creaþii artistice prezentate la manifestãri recunoscute din þarã ºi din strãinãtate (A1, A2 etc.), articole/studii publicate în volumele unor manifestãri ºtiinþifice internaþionale recunoscute din þarã ºi din strãinãtate (Vi1,Vi2 etc.), articole/studii publicate în volumele unor manifestãri ºtiinþifice naþionale (Vn1,Vn2 etc.), lucrãri prezentate la diferite seminarii/expoziþii, inovaþii etc. (E1, E2 etc.), dupã caz, prin care se aduc contribuþii ºtiinþifice la dezvoltarea domeniului. Cb1. Maria Ileana CARCEA, Educatie pentru societatea cunoaşterii, Ed. Performantica, Iaşi , 2005 Cb2. Maria Ileana Carcea, Consultanţă şi consiliere educaţională, Editura Didactica şi Pedagogică, Bucureşti, 2004 Ca3. Maria Ileana Carcea, Elena Tiron, Tatiana Dorofte, Cornelia Neagu, Carmen Catalina Ioan, Mihaela Cărpuş Carcea „Pedagogia ca ştiinţă” în Fundamente pedagogice, Ed. Gheorghe Asachi, Iaşi, 2002 Cb4. V. Dulgheru, L. Cantemir, Maria I. Carcea, Inventica aplicată, Ed. AGEPI, Chişinău, 2000 Cb5. Maria Ileana Carcea, Activarea potenţialului creativ .Strategii educative pentru învăţământul superior tehnic, Ed. CERMI, Iaşi , 2000

Cb6. Maria I. Carcea, Mediul educaţional şcolar, Editura CERMI, Iaşi , 1999 Cb7. Eniko Albert Lorincz, Maria I. Carcea, Prevenirea dezadaptării şcolare. Contribuţii metodologice la profilaxia şi terapia adolescenţilor cu probleme de adaptare, Editura CERMI, Iaşi, 1998 Cb8. Maria I. Carcea, Monica Voicu, Pregătirea carierei profesionale, Editura Performantica, Iaşi, 1997 Ri1. Maria Carcea, Mircea Ilinca, Ona Anghel, Oana Jitaru, Magdalena Iorga, Steadiness of the students in Professional Trening. Perspective son a Evaluating computer software, Analele Ştiinţifice ale Universităţii de stat din Moldova, Seria Ştiinţe Socioumanistice, 2 pg. vol.III, 2006, Chişinău Rn1. Maria I. Carcea, C. Niţucă, Trening of Practical Teaching Capacities, Analele Universităţii din Craiova, 4 pg., Anul 31, Nr. 31, Vol.1, 2007 Rn2. Maria I. Carcea, Ona Anghel, Mentor and Mentoring in schools, Buletinul Institutului Politehnic din Iaşi, seria Stiinte Socio-Umane, 4 pg., Tomul LII(LVI), Fasc. 1-4, 2006 Rn3. Maria I. Carcea, Educatíe pentru cunoastere, Buletinul DPPD al Universităţíi Al. I. Cuza din Iaşi, nr. 8 -9, 2005-2006 Rn4. Maria I. Carcea, Professional and Organizatonal Creativity in the Educational Environment, Buletinul Institutului Politehnic din Iasi, seria Stiinte Socio Umane, Tom LII(LV),5, 2006 Rn5. Maria I. Carcea, V. Popa, C. Luca, The Teacher Trening Departament Experience in the Partenership for Creative Universities, Buletinul Institutului Politehnic din Iasi, seria Stiinte Socio Umane, Tom LII(LV),5, 2006 Rn6. Maria I. Carcea, Lucia Firescu, I. Carcea, M. Roman, The Educational development of the University research, Buletinul Institutului Politehnic din Iasi, seria Stiinte Socio Umane, Tom LII(LV),5, 2006 Rn7. I. Carcea, Maria I. Carcea, The Continuous Formation of the Personnel in the Company Rancon S.R.L., Buletinul Institutului Politehnic din Iasi, seria Stiinte Socio Umane, Tom LII(LV),5, 2006 Rn8. Niţucă C., Carcea Maria I., Stanciu T., Gheorghiu Alina, Issues regarding the qualitz of pedagogical practical trening of students for the electrical and mechanical profile,Buletinul Institutului Politehnic din Iaşi, Tomul L(LIV), Fasc. 5B,703 – 708 Rn9. Niţucă C., Carcea Maria I., Stanciu T., Gheorghiu Alina, Working strategies regarding the practical training in pedagogy of students for the electrical and mechaniocal profile, Buletinul Institutului Politehnic din Iaşi, Tomul L(LIV), Fasc. 5B, 699 – 702 Rn10. Carcea Maria, Jitaru Oana, Anghel Ona, Partners end inovation in community resources activation, Buletinul Institutului Politehnic din Iaşi, Tomul L(LIV), Fasc. 5B, 2004, 631 – 326 Rn11. Carcea Maria, Carcea Ioan, Informal quality indices in high education, Buletinul Institutului Politehnic din Iaşi, Tomul L(LIV), Fasc. 5B, 2004, 627 – 630 Rn12. Carcea Maria, Pedagogical seminar for engineers – teacher with the 1-st didactic degree, Buletinul Institutului Politehnic din Iaşi, Tomul L(LIV), Fasc. 5B, 2004, 621 – 626 Rn13. Maria I. Carcea, Mihaela Lupu, Quality Requirements of a particular Form of Socialization: The Educational Process, in Buletinul InstitutuluiPolitehnic Iaşi, secţia Stiinte socio-Umane, Tomul (XLVII), fasc. 1-4, pp. 101-107, 2002

Rn14. Maria I.Carcea, Les valences formatives de la discipline la technique du travail intellectuel,în Buletinul I P I., Tomul XLVIII (LII), Fasc. 5B, 2002, 335-338 Rn15. Maria I.Carcea, I.Gherca, Mihaela Carpus Carcea, The optimization of profesional integration if young engineers, în Buletinul Institutului Politehnic din Ia Tomul XLVIII (LII), Fasc. 5B, 2002, 339-344 Rn16. Tudor Stanciu, Maria I. Carcea, International educational applications of th sysemic diversifications method, in Buletinul Institutului Politehnic Iasi, sectia Stiinte Socio-Umane, tomul XLVII(LII), fasc 1-4 , 2001 Rn17. Maria I. Carcea, Diana A. Faifer, Permanent Education Counselling, în Buletinul Institutului Politehnic Iasi, sectia Stiinte Socio-Umane, pp. 83 – 89, Tomul XLVII(LI), fasc 1-4, 2001 Rn18. Maria I. Carcea, Ioan Carcea, The Strategy of permanent self-development o the didactic staff in higher education, in Buletinul Institutului Politehnic Iasi, sectia Stiinte Socio-Umane, tomul XLVII(LI), fasc 1-4, pp. 91 – 96 Rn19. Maria I. Carcea, Diversificarea sistemică. Procedee de căutare a oportunităţilor de invenţie, Forum, 5pg, AnulXLII, 493-494-495, 2000 Rn20. L. Cantemir, Maria I. Carcea, Modulul didactic de activare a creativităţii studenţilor, Forum, 9 pg., 1998, nr. 472-473-474 Rn21. Monica Voicu, Ion Balasanian, Maria I. Carcea, Rezultate ale pretestării fişei de evaluare a cadrelor didactice de către studenţi, Forum, pp. 51-58, 1998, 469 - 470 –471 Rn22. M.Voicu, R.Z.Tudose, L.Tătaru, I.Balasanian, M. I. Carcea, Proiectarea metodologiei de evaluare a activităţii cadrelor didactice,Forum,1997,463-465pp. 70 - 84 Rn23. M. I. Carcea, A. Dima, I. Carcea, Strategia implementării departamentului de pregătire a personalului didactic în instituţiile de învăţământ superior tehnic, Forum, 1996, 4-6 Rn24. L. Cantemir, M. I. Carcea, Stimularea creativităţii în pregătirea studenţilor Facultăţii de Electrotehnică, Revista de Inventică, 1993, 11, pg. 22-23; Vi1.Nicoleta M. Iftimie, Maria I. Carcea, C. Nituca, Strategies for developing the study skills ofenginnering students, Intrnational conference SIELMEN, Chisinau, 2005, pp.107-111 Vi2.Maria Carcea , Ona Anghel, Mentor and Mentoring in school, International Conference SIELMEN, Chisinau, 2005, pp. 93-95 Vi3.Maria I. Carcea, Ioan Carcea, Tudor Stanciu, The Systemic Diversity. Educational and Industrial Applications, 5-th International Conference on Quality, Reliability and Maintenance, Oxford, 2004 Vi4.Maria I.Carcea, Mihaela Lupu, The university educational environment, 4th International Conference SIELMEN 2003, Chisinau, vol I, 199-202 Vi5.Maria I.Carcea, Valentin Popa, Mihaela Lupu , Factors of incrising the educational performances during the first year of study at the university, 4th International Conference SIELMEN 2003, Chisinau, vol I, pp. 195-198 Vi6.L. Cantemir, Maria I. Carcea, Nicoleta Iftimie, G. Chiriac, Self-avarencess in the proces of tehnical creation, 4-th International Conference on Quality, Reliability and Maintenance, Oxford, 2002, pp. 283-286

Vi7.Maria I.Carcea, Ioan Carcea, The strategy of permanent self-development of the didactic staff in higher education, Proceedings of 1st International conference european dimension in quality assurance tehnical university „Gh.Asachi”, Iasi, 2001, pp. 346-351 Vi8.L.Cantemir, Maria I. Carcea, A. Aparaschivei, I. Carcea, Activity through invention, 3-rd.International Conference, University of Oxford – March 2000 Vi9.Maria I. Carcea, L.Cantemir, I.Carcea, Results of Module for Activating Students’ Creativity Sharing Experience to Increase Internationalization and Globalization, in Engineering Education, Mannheim, Germania, 1998, pp.355-358; Vi10.L.Cantemir, Maria I.Carcea, The Presentation and Evaluation of the Module of Activating Student’s Creativity, Global Congress on Engineering Education, Cracow, Poland, 1998; pp.161- 163 Vi11.Maria I. Carcea, Mihaela Carcea, The Departement of Training the Educator Engineers in the Technical University “Gh.Asachi” Iaşi, Proffesional Standards and Quality, Sheffield Hallam University,1997; Vi12.C.Cojocaru-Filipiuc, M. I. Carcea, L.Cantemir ş.a., Ways to stimulate the creativeness of students in the Technical University of Iaşi, Re-vitalising Academia/Industry Links, Gdynia, Polonia, 1996; Vi13.Maria I. Carcea, I. Carcea, A tehnikai kreativitas sztimulalasa-intensziv octatasi program diakok szamara, Volumul simpozionului internaţional de la Dunaujvaros, Ungaria, 1993 Vn1.Maria I. Carcea, Problematica educatiei continue a adultilor in context profesional, in Legislatie si Context in educatia adultilor, Iasi, 2006 Vn2.Maria Ileana Carcea , Creativitatea in societatea cunoasterii, Ecoinvent „Cercetari si Tehnologii Inovative Performante” Iasi, 2005, pp.97 – 106 Vn3.Maria Ileana Carcea, Procedee clasice de invatare si valentele lor creative, Inventica 2004, Simpozionul International Inventica – Performanta si Creativitate Tehnica, pp 81– 92 Vn4.Maria I.Carcea , Strategia auto-dezvoltarii permanente a personalului didactic din invatamantul superior, In volumul conferintei internationale „Institutii de educatie a adultilor”, 2002, pp.65-71 Vn5.Maria I.Carcea, Lorin Catemir, Adrian Aparaschivei, Formarea competentelor complementare ale viitorilor ingineri. Experienta Facultatii de Electrotehnica Iasi, Lucrarile sesiunii stiintifice omagiale „Electrotehnica 1910-2000”, Iasi, 2000, pp.101-104 Vn6.L.Cantemir, Maria I.Carcea, I.Carcea, A. Aparaschivei, Invatamantul de creatie tehnica la Facultatea de Electrotehnica din Iasi, Lucrarile sesiunii stiintifice omagiale „Electrotehnica 1910-2000”, Iasi, 2000, pp. 83-86 Vn7.D-D. Lucache, Maria I. Carcea, M. Secilariu, Avantaje ale pragmatismului aplicaţiilor practice pentru învăţământul superior tehnic, SIELMEC, Chişinău, 1999, pp. 328 – 331 Vn7.Ioan Carcea, Maria I. Carcea, Valenţele formative ale centrului de excelenţă în cercetare, SIELMEC, Chişinău, 1999, pp.326–327 Vn8.L. Cantemir, Maria I. Carcea, A. Aparaschivei, Informaţia şi receptarea ei, SIELMEC, Chişinău, 1999, pp. 322 – 325 Vn9.Monica Voicu, Maria I. Carcea, Contribuţii la pregătirea carierei profesionale a studenţilor, SIELMEC, Chişinău, 1999, pp. 314 – 317

Vn10.Maria I. Carcea, L. Cantemir, Formarea grupului de creaţie. Program pentru Învăţământ Deschis la Distanţă, SIELMEC, Chişinău, 1999, pp. 298 – 301 Vn11.Maria I. Carcea Diversificarea sistemică – metodă de învăţare creativă, SIELMEC, Chişinău, 1999 pp.302 – 305 Vn12.Maria I. Carcea, L. Petrea, R. Braşoveanu, A. Stan, Program informatizat de învăţare – evaluare, SIELMEC, Chişinău, 1999. pp. 310 – 313 Vn13.Maria I. Carcea, L. Cantemir, L. Petrea, Strategia formării educatorilor din domeniul tehnic, SIELMEC, CHIŞINĂU, 1999, pp. 132 – 135 Vn14.Maria I. Carcea, Profilaxia psihologică a inadaptării şcolare, Ştiinţa psihologică: progres, probleme şi perspective, Ed.Ştiinţa, Chişinău, 1996, 33-38; Vn15.Maria I. Carcea, G. Carpinschi, O.Stamatin, Evaluarea inadaptării şcolare, Ştiinţa psihologică: progres, probleme şi perspective, Ed.Ştiinţa, Chişinău, 1996, pp.17-28; Vn16.M.I.Carcea, Consideraţii asupra conduitei ecologice, Zilele Academice Iesene. Idei perene în ştiinţele sociale, Iaşi, 1993, pp.66-69 Vn17.Maria I.Carcea, Studiu preliminar în vederea elaborării unei baterii de teste psihologice pentru selecţia managerilor, Concepte, tehnologie şi management în construcţia de maşini, Iaşi, 1992, pp.64-69; Vn18.Maria I.Carcea, Aptitudini intelectuale implicate în activitatea de management, Concepte, tehnologie şi management în construcţia de maşini, Iaşi, 1992, 59-63; Vn19.Maria I.Carcea, D.Radivanschi, Diagnosticul psihologic al capacităţii de asimilare la copilul instituţionalizat de 1-3 ani, Elemente de psihologie medicală şi logopedie, Iaşi, 1988, pp.215-219; E1. Maria I. Carcea, Mihaela Lupu, Implementarea standardelor de calitate în învăţământul superior. Studiu de caz, Sesiunea internaţională de comunicări ştiinţifice STRATEGII DE ASIGURARE ŞI EVALUARE A CALITĂŢII ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT , ASE, Bucureşti, 2007 E2. Maria I. Carcea, Magdalena Iorga, Gabriel Sandu, Motivatia studiilor complementare pentru profesionalizarea didactica, A XV – a Sesiune anuala de comunicari stiintifice „Zilele Petre Andrei”, mai, 2007, Iasi E3. Maria I. Carcea, L. Cantemir, E. Moroşanu, Psihoterapia preventivăcomponentă strategică a dezvoltării creativităţii în condiţii didactice, Conferinţa Internaţională de Inventică, Iaşi, 1996 E4. Maria I. Carcea, Diversificarea sistemică-metodă didactică de activare a creativităţii, Conferinţa Internaţională de Inventică, Iaşi, 1996. E5. M. I. Carcea, L. Cantemir, Potenţialul informaţional al unei invenţii, Simpozionul Naţional de Inventică, Iaşi, 1995 E6. Maria I.Carcea, Prevenirea neadaptării în rolul profesional didactic, Zilele Academiei Ieşene, 1995 E7. Maria I. Carcea, Predarea creativă a disciplinelor psihopedagogice studenţilor de la universităţile tehnice, Zilele Academiei Ieşene, 1995 E8. Maria I. Carcea, Psihoterapia preventivă, Conferinţa Internaţională de Psihologie, Bucureşti, 1994 E9. E. Popa, M. Voicu, Gh. Condurache, Maria I. Carcea, Posibilităţi de aplicare a măsurilor ergonomice corective în procesul de asamblare a unui rulou compactor, Probleme de ergonomie în industria modernă, Simpozionul national al Institutului de igienă şi sănătate publică (SNIISP), Bucureşti, 1979

E10. E. Popa, Maria I. Carcea, M. Voicu, Gh. Condurache, Particularităţi ale aplicării principiilor ergonomice de corecţie în unele hale de producţie, Probleme de ergonomie în industria modernă, SNIISP, Bucureşti, 1979 E12. E.Popa, Maria I.Carcea, M.Voicu, Gh.Condurache, Studiul posibilităţilor de reducere a timpului de integrare într-un atelier mecanic, Probleme de ergonomie în industria modernă, SNIISP, Bucureşti, 1979 4º Proiecte de cercetare-dezvoltare (P1, P2 etc.) pe bazã de contract / grant, precum si alte lucrãri de cercetare-dezvoltare (F1, F2 etc.), dupã caz, prin care se aduc contribuþii la dezvoltarea mediului educaþional / cultural / economic / social etc. P1. Maria Ileana CARCEA , Carmen Ioan, Ona Anghel, Magda Iorga, Mihaela Lupu, Eficientizarea formarii competentei de cercetare stiintifica, proiect CNCSIS ID.303, contract 361/8.10.2007 , Director P2. C. Roman , I. Carcea, R. Chelariu, , Maria I. Carcea, Valorificarea pedagogica a temei„ Modelarea proceselor fizico-chimice in obtinerea titanului”, in proiectul CNCSIS, 78E01062006, membru in echipa UTI P3. I. Carcea, R. Chelariu, C. Roman, F. Diaconescu, M. Stefan, Maria I. Carcea, Valorificarea educationala a cercetarii "Modelarea matematicã a proceselor care au loc la turnarea pieselor metalice, in vederea reducerii consumurilor de materiale ºi energie", in proiectul CEEX, cf 260/11.09.2006, membru in echipa UTI P4. T. Stanciu, Maria I. Carcea, C. Luca, M. Lupu, C. Nituca, Budei Luminita, TALAS, Tourism mAnagement eLearning Solutions – AGREEMENT no. 2004 – I/04/B/F/PP – 154022; Project no. – I/04/B/F/PP-154022, promotor ForCom, Italia, membru în echipa UTI P5. Tudor Stanciu, Maria I. Carcea, Budei Luminita, Mihaela lupu, C. Nituca Adult Educator in Company, proiect SI/o4/B/F/PP-176005, promoter Slovenia, membru în echipa UTI P6. Maria I. Carcea, T. Stanciu, R. Brasoveanu, Mihaela Lupu, Budei Luminita, C. Nituca, Electronic Authentication of e-Learning, proiect de cercetare Leonardo, UK/04/B/F/PP LA NT-162, promotor UK, coordonator Partener România P7. C.C.Ioan, Maria I.Carcea, El.Dimitriu, Strategia creşterii valenţelor motivaţionale ale institutelor de învăţământ superior tehnic, C.5002/7463/1993 cu M.I. P8. Carmen Catalina Ioan, Elena Dimitriu, Maria I. Carcea, Necesitatea introducerii studiului psihosociologiei industriale în învăţământul politehnic în contextul economiei de piaţă, C.8400/1992 cu M.I. P9, Carmen Catalina Ioan, Elena Dimitriu, Maria I. Carcea, Elaborarea unei metodologii informatizate de testare, C.10812/1991 cu M.I. F1. V.I. Popa, Maria Ileana Carcea, C. Luca s.a. Creativity in Higher Education. Network 1 – Creative partenership: HEIS and external stakeholders, participant în grant EUA, 2006/2007, Director stiintific F2. Maria I. Carcea, Procedura de evaluare colegiala a personalului didactic, POB 14, Manualul procedurilor, www.tuiasi.ro. F3. Maria I. Carcea, Mihai Voicu, Procedura de evaluare a personalului didactic de catre studenti, POB 13, in Manualul procedurilor, www.tuiasi.ro. F4. Maria I. Carcea, Mihai Voicu, Procedura de examinare si notare a studentilor, POB. 05, Manualul procedurilor, www.tuiasi.ro. F5. Maria I. Carcea coord., Analiza promovabilităţii studenţílor DPPD – UTI, 2005 - 2006.

F6. Maria I. Carcea, Sistem de stimulare a autoperfectionarii continue a personalului cu Gradul didactic I. Coordonarea volumului colectiv Inginerul in mediul educational tehnic si profesional, Ed. Gh. Asachi, Iasi, 2004 F7. Maria I. Carcea, Victor Bulacovschi, Delia Todereanu, Statuarea DPPD-UTI. Strategia dezvoltării DPPD – UTI, 2000 – 2003. Document administrative: Statut. Regulament. Plan strategic. F8. Maria I. Carcea, Victor Bulacovschi, Delia Todereanu, Studentul si universitatea. Ghid de integrare in mediul universitar, 2003 - reeditat repetat 06.12.2007 Conf.univ.dr. Maria Ileana Carcea