cls iii mate

7/25/2019 Cls III Mate

1/8

PROIECT DIDACTIC

Propuntor :Nichita Marciana DorinelaData : 18 octombrie 20007Clasa de aplicaie : a III acoala : coala cu clasele I VIII Ocnele MariAria curricular : Matematic i tiine ale naturiiDisciplina : MatematicSubiectul leciei : !unarea numerelor naturale !e la 0 la 10000" #r trecere $este or!inTipul leciei : !e $re!areObiectiv cadru : ~ De%&oltarea ca$acitilor !e e'$lorare ( in&esti)are i re%ol&are !e

$robleme * +unoaterea i utili%area conce$telor s$eci#ice matematiciiObiective de referin :* s e#ectue%e o$eraii !e a!unare i !e sc!ere cu numere mai mici

!ec,t 10 000 #r trecere $este or!inObiective operaionale :

cognitive : O1 s e#ectue%e o$eraii cu numere naturale" ba%,n!u-se $e al)oritmul !e calcul s$eci#ic.

O2 s #oloseasc terminolo)ia o$eraiei /n re%ol&area e'erciiilor i$roblemelor.

O s a$lice /n calcul" /nele),n! semni#icaia lor" relaiile matematicecu mai mare3" sum3" total3" $rimul termen3" al !oilea

termen3. O4 s re%ol&e $robleme care se re%ol& $rin cel mult !ou o$eraii !e

a!unare. O5 s alctuiasc o $roblem !u$ un e'erciiu !at.. O6 re%ol&e corect sarcinile #iei !e e&aluare .

a) a#ecti& &oliti&e O7 mani#este iniiati& $entru re%ol&area corect a sarcinilor $rimite . O10 $artici$e acti& la acti&itile !es#urate .

O11 mani#este un com$ortament a!ec&at cu cole)ii !intr-un )ru$ !elucru /n ca!rul acti&itilor $ractice i !e 9oc .

b) $siho motrice O12 a!o$te o $o%iie cores$un%toare /n banc $e tot $arcursul leciei . O1 #oloseasc corect instrumentele !e scris $rintr-un scris corect"

li%ibil i estetic :Strategii didactice :!e ti$ e'$o%iti& instructa9ul" e'$licaia !e ti$ !ialo)at con&ersaia euristic ba%ate $e acti&itatea in!e$en!ent a ele&ilor lucrul cu manualul"

munca in!e$en!ent


2/8

aterial didactic : rebus a crui re%ol&are este cu&,ntul ADUNARE #run%e bileele cu e'erciii i $robleme #ie !e e&aluare

+oul ;oamneiaterial bibliografic :

+ule)ere !e e'erciii $entru clasele II IV"

Meto!ica $re!rii matematicii la clasele I - IV


3/8

Momentele leciei Obiecti&e +oninutul/n&rii

trate)ii !i!actice


4/8

: +a$tareaateniei rebus a

crui!e%le)areesteADUNAR

E

- !e ti$ !ialo)at Are%int ele&ilor $lana cu rebusul

B N I ; ; I C O @ D O IB N B

N O B I M A @ =

A @ =N B M = @ =

1: >n numrul 2 45" re$re%int ci#ra :::::::2: +i#ra miilor /n numrul 2 78 este::::: Arimul numr natural im$ar este::::4: +i#ra %ecilor !e mii /n numrul 17 54 este :::5: Numerele care au ci#ra unitilor 1" " 5" 7" se numesc

numere ::::6: Numerele care au ci#ra unitilor 0" 2" 4" 6" 8 se numesc

numere ::::::7: +u a9utorul ci#relor 0" 1" 2" " 4" 5" 6" 7" 8" scriem::::


5/8

5:Are!area lecieinoi

- !e ti$ !ialo)at =le&ii &or !eschi!e caietele i crile !e matematic i &orscrie titlul leciei" iar eu /l &oi scrie $e tabl: >n continuare &oi scri $e tabl urmatorul e'erciiu 425 G4 26HVoi e'$lica ele&ilor $aii $arcui $entru re%ol&area acestuie'erciiuDescom$unem numerele sub #orma !e suma ast#el 000 G 400 G20 G5 G 4 000 G200 G60 G H!unm unitaile cu uniti" %ecile cu %eci" sutele cu sute i

miile cu mii i a&em /n continuareH 7 000 G 600 G 80 G 8H 7 688='$lic mo!ul !e calcul /n scris 425 G 4 26 7 688 Aasul I se a!un unitile 5 G H 8 Aasul II se a!un %ecile 2 G 6 H 8 Aasul III se a!un sutele 4 G 2 H 6 Aasul IV se a!un miile G 4 H 7Are%int /n continuare &eri#icarea re%ultatului +um #acem &eri#icarea re%ultatului


6/8

6:n continuare &om re%ol&a urmtoarele e'erciii


7/8

a$licaie


8/8

Data LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLNumele i $renumeleLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

FI DE EVALUARE

+alculai a$oi &eri#icai" schimb,n! or!inea termenilor

a: 54G Aroba 040

b: 1 101G Aroba 8 102

c: 1 711G Aroba

8 117

>ncercuii literele cores$un%toare sumelor 6 750 20 6 574 6 278 828

= < D

Data LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLNumele i $renumeleLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

FI DE EVALUARE

+alculai a$oi &eri#icai" schimb,n! or!inea termenilor

a: 54G Aroba

040

b: 1 101G Aroba 8 102

c: 1 711G Aroba 8 117

Desco$erii literele cores$un%toare sumelor 6 750 20 6 574 6 278 828

= < D

a b c

cls iii mate

Documents