cls 0
TRANSCRIPT
-
7/23/2019 CLS 0
1/14
Scoala Gimnaziala Mihai Viteazu Valea Chioarului Avizat director,
Aria curriculara: Limba engleza
Profeor: Pa ca !o"ana
#r$ %re&a't$ : (
YEAR PLANNER
2015 - 2016
PREPARATORY GRADE
1STSEMESTER
NR.
CRT.
ORGANIZARE TEMATICA OBIECTIVE DE
REFERINTA
NR.
ORE
SAPTAMANA
($ Greetings ($() ($*) ($+) ($) *$()*$*
+ ($-./(.$-.**$-./*0$-.
*.$-./-+$(-
*$ My famiy ($() ($*) ($+) ($) *$()*$*) *$+) *$) +$*) +$+)$( +
-0$(-/(-$(-
(+$(-/(1$(-
*-$(-/*$(-
+$ My !"#se($() ($*) ($+) ($) *$()* *) * +) * ) + *) + +)
+
*1$(-/+($(-
(-$((/($((
-
7/23/2019 CLS 0
2/14
* *) * +) * ) + *) + +)
Scoala Gimnaziala Mihai Viteazu Valea Chioarului
Aria curriculara: Limba engleza
Profeor: Pa ca !o"ana
#r$ %re&a't$ : (
YEAR PLANNER
2015 - 2016
PREPARATORY GRADE
2NDSEMESTER
NR.
CRT.
ORGANIZARE TEMATICA OBIECTIVE DE
REFERINTA
NR.
ORE
SAPTAMANA
2$ &""' an' Drin(s($() ($*) ($+) ($) *$()*$*) *$+) *$) +$*) +$+)$(
+
(3$-*/-($-+
.$ T!e )#man *"'y ($() ($*) ($+) ($) *$()
*$*) *$+) *$) +$*) +$+)
$(+
-*$-+/-0$-+
-.$-+/(+$-+
(0$-+/*-$-+
(-$ Animas ($() ($*) ($+) ($) *$()*$*) *$+) *$) +$*) +$+) (
* *+$-+/*1$-+
+-$-+/-+$-
-
7/23/2019 CLS 0
3/14
NTATE DE NATARE 3 Let4s )a/e n %it! Engis!
+LASA PREGATTOARE
1 GREETNGS
+ONTNTR O*,
DE
RE&
A+TTAT DE
NATARE RESRSE EALARE O*S
TMP MATE
RALE
ORGA
N7ARE
%!GA#45A!6 76MA74CACo'ilul de're ine
89#C744 C%M9#4CA74V6
a aluta i a ra'unde laalut
a e 'rezenta
a identifica elemente din
univeral familiar
a cere i a da informatii
6L6M$ 6 C%#S7!9C746 AC%M9#4CA!44
Verbul ;6/'rezent, affSubtantivul
($(
($*
($+
($
*$(
*$*
e"ercitii de identificare
e"ercitii de dicriminare
e"ercitii de ra'un la comenzi,
formule im'le de comunicare
e"ercitii de 'ronuntie, intonatie
e"ercitii de re'etare du'a model
cantece
activitati&dialoguri im'le in
'erechi
+ ore
!ealia
7 < SSSS/7
%bervarea
itematica a
elevilor
%rala
-
7/23/2019 CLS 0
4/14
NTATE DE NATARE 3 Let4s )a/e n %it! Engis!
+LASA PREGATTOARE
2 MY &AMLY
+ONTNTR O*,
DE
RE&
A+TTAT DE
NATARE RESRSE EALARE O*S
TMP MATE
RALE
ORGA
N7ARE
%!GA#45A!6 76MA74CA8amilia$ Membrii familiei
89#C744 C%M9#4CA74V6
a identifica membriifamiliei
a cere i a da informatii
de're membrii familiei
6L6M$ 6 C%#S7!9C746 AC%M9#4CA!44
Verbul ;6/'rezent, affSubtantivul numarul
ingular&'luralPronumele 'eronal innominativ
Ad=ectivul 'oeiv ingular
($(
($*
($+
($
*$(
*$*
*$+
*$
+$*
+$+
$(
e"ercitii de identificare
e"ercitii de dicriminare
e"ercitii de ra'un la comenzi,
formule im'le de comunicare
e"ercitii de 'ronuntie, intonatie
e"ercitii de re'etare du'a model
cantece
activitati&dialoguri im'le in'erechi
+ ore
7e"tboo>
!ealia
8amil?'oter
7 < SS
SS/7
%bervarea
itematica a
elevilor
%rala
ra@ ?our
mother
-
7/23/2019 CLS 0
5/14
NTATE DE NATARE 3 Let4s )a/e n %it! Engis!
+LASA PREGATTOARE
8 MY )OSE AND MY TOYS
+ONTNTR O*,
DE
RE&
A+TTAT DE
NATARE RESRSE EALARE O*S
TMP MATE
RALE
ORGA
N7ARE
%!GA#45A!6 76MA74CACaa: inca'eri, mobila
89#C744 C%M9#4CA74V6
a identifica 'artilecom'onenete ale caei,
inca'erile
a cere i a da informatii
a e"'reima activitati
'ecifice
6L6M$ 6 C%#S7!9C746 AC%M9#4CA!44
Verbul ;6/'rezent, aff, interrog
Subtantivul numarulingular&'lural
Ad=ectivul 'oeiv ingularPronumele 'eronal in
nominativ
($(
($*
($+
($
*$(
*$*
*$+
*$
+$*
+$+
$(
e"ercitii de identificare
e"ercitii de dicriminare
e"ercitii de ra'un la comenzi,
formule im'le de comunicare
e"ercitii de 'ronuntie, intonatie
e"ercitii de re'etare du'a model
cantece
activitati&dialoguri im'le in'erechi
+ ore
7e"tboo>
oue'icture
7 < SSSS/7
%bervarea
itematica a
elevilor
%rala
Activit?:
Colour the
houe and name
the room$
-
7/23/2019 CLS 0
6/14
NTATE DE NATARE 3 Let4s )a/e n %it! Engis!
+LASA PREGATTOARE
9 MY S+)OOL AND MY TO:N
+ONTNTR O*,DE
RE&
A+TTAT DENATARE RESRSE EALARE O*S
TMP MATE
RALE
ORGA
N7ARE
%!GA#45A!6 76MA74CA
Scoala$ %biecte colare
89#C744 C%M9#4CA74V6
A identifica obiectele
colare
A numara obiecte
6L6M$ 6 C%#S7!9C746 AC%M9#4CA!44
Subtantivul numarul
ingular&'luralAd=ectival: culorile
Articolul a&anAd=ectivul demontrativ:
ingular
#umeralul: (/(-
($(
($*
($+
($
*$(
*$*
*$+
*$
+$*
+$+$(
e"ercitii de identificare
e"ercitii de dicriminare
e"ercitii de ra'un la comenzi,
formule im'le de comunicare
e"ercitii de 'ronuntie, intonatie
e"ercitii de re'etare du'a model
cantece
activitati&dialoguri im'le in
'erechi
* ore
7e"tboo>
8lahcard
!ealia
Photo of
chool item
Coloured
flahcard
7 < SSSS/7
%bervarea
itematica a
elevilor
%rala
-
7/23/2019 CLS 0
7/14
NTATE DE NATARE 3 Let4s )a/e n %it! Engis!
+LASA PREGATTOARE
5 T)E :EAT)ER
+ONTNTR O*,DE
RE&
A+TTAT DENATARE RESRSE EALARE O*S
TMP MATE
RALE
ORGA
N7ARE
%!GA#45A!6 76MA74CA
Vremea$
89#C744 C%M9#4CA74V6
A e"'reima vremea
A recunote diferite ti'uride vreme
6L6M$ 6 C%#S7!9C746 A
C%M9#4CA!44
Verbul ;6 B, / , DESubtantivul numarul
ingular&'luralAd=ectival: @ind?, fogg?, rain?,
unn?, cloud?$
($(
($*
($+
($
*$(
*$*
*$+
*$
+$*
+$+$(
e"ercitii de identificare
e"ercitii de dicriminare
e"ercitii de ra'un la comenzi,
formule im'le de comunicare
e"ercitii de 'ronuntie, intonatie
e"ercitii de re'etare du'a model
cantece
activitati&dialoguri im'le in
'erechi
* ore
7e"tboo>
;lac>board
Poter @ith
@eather
7 < SSSS/7
%bervarea
itematica a
elevilor
%rala
-
7/23/2019 CLS 0
8/14
NTATE DE NATARE 3 Let4s )a/e n %it! Engis!
+LASA PREGATTOARE
6 T)E &OR SEASONS
+ONTNTR O*,
DE
RE&
A+TTAT DE
NATARE RESRSE EALARE O*S
TMP MATE
RALE
ORGA
N7ARE
%!GA#45A!6 76MA74CA
Anotim'urile
89#C744 C%M9#4CA74V6
a recunoate anotim'urile a decrie anotim'urile
a e"'rima activitati 'ecific
diferitelor anotim'uri
6L6M$ 6 C%#S7!9C746 A
C%M9#4CA!44
Subtantivul: nume de flori,
legume, fructe 'ecifice
diferitelor anotim'uriAd=ectivul: culori
Verbul: ;e , mell, melt, hine
($(
($*
($+
($
*$(
*$*
*$+
*$
+$*+$+
$(
e"ercitii de identificare
e"ercitii de dicriminare
e"ercitii de ra'un la comenzi,
formule im'le de comunicare
e"ercitii de 'ronuntie, intonatie
e"ercitii de re'etare du'a model
cantece
activitati&dialoguri im'le in'erechi
+ ore
7e"tboo>
;lac>board
realia
'oter
7 < SS
SS/7
%bervarea
itematica a
elevilor
%rala
-
7/23/2019 CLS 0
9/14
NTATE DE NATARE 3 Let4s )a/e n %it! Engis!
+LASA PREGATTOARE
;&OOD AND DRN
;lac>board
realia
food 'oter
7 < SSSS/7
%bervarea
itematica a
elevilor
%rala
-
7/23/2019 CLS 0
10/14
NTATE DE NATARE 3 Let4s )a/e n %it! Engis!
+LASA PREGATTOARE
= T)E )MAN *ODY
+ONTNTR O*,DE
RE&
A+TTAT DENATARE RESRSE EALARE O*S
TMP MATE
RALE
ORGA
N7ARE
%!GA#45A!6 76MA74CA
Cor'ul$ Partile cor'ului
89#C744 C%M9#4CA74V6
a identifica 'artile cor'ului
a decrie 'eroane
6L6M$ 6 C%#S7!9C746 AC%M9#4CA!44
Verbul: have got
Subtantivul: 'artile cor'uluiAd=ectival: decrierea unei
'eronae4m'erativul
($(
($*
($+
($
*$(
*$*
*$+
*$
+$*+$+
$(
e"ercitii de identificare
e"ercitii de dicriminare
e"ercitii de ra'un la comenzi,formule im'le de comunicare
e"ercitii de 'ronuntie, intonatie
e"ercitii de re'etare du'a model
cantece
activitati&dialoguri im'le in
'erechi
+ ore
7e"tboo>
;lac>board
realia
'icture of'eo'le
7 < SS
SS/7
%bervarea
itematica a
elevilor
%rala
-
7/23/2019 CLS 0
11/14
NTATE DE NATARE 3 Let4s )a/e n %it! Engis!
+LASA PREGATTOARE
> ANMALS
+ONTNTR O*,
DE
RE&
A+TTAT DE
NATARE RESRSE EALARE O*S
TMP MATE
RALE
ORGA
N7ARE
%!GA#45A!6 76MA74CAAnimalele
89#C744 C%M9#4CA74V6
a identifica animalele
dometice, albatice, cele
de com'anie
a decrie animale
a decrie diferite actiuni
6L6M$ 6 C%#S7!9C746 A
C%M9#4CA!44
Verbul: be, can, climb, @im,
run, =um'
Subtantivul: animaleleAd=ectival: trong, fat, lo@,
friendl?, laz?
($(
($*
($+
($
*$(
*$*
*$+
*$
+$*+$+
$(
e"ercitii de identificare
e"ercitii de dicriminare
e"ercitii de ra'un la comenzi,
formule im'le de comunicare
e"ercitii de 'ronuntie, intonatie
e"ercitii de re'etare du'a model
cantece
activitati&dialoguri im'le in
'erechi
*ore
7e"tboo>
;lac>board
realia
'icture ofanimal
7 < SS
SS/7
%bervarea
itematica a
elevilor
%rala
-
7/23/2019 CLS 0
12/14
NTATE DE NATARE 3 Let4s )a/e n %it! Engis!
+LASA PREGATTOARE
10 +LOT)ES
+ONTNTR O*,
DE
RE&
A+TTAT DE
NATARE RESRSE EALARE O*S
TMP MATE
RALE
ORGA
N7ARE
%!GA#45A!6 76MA74CA4mbracamintea
89#C744 C%M9#4CA74V6
a identifica articole de
imbracaminte
a decrie imbracamintea 'e
care o 'oarta
6L6M$ 6 C%#S7!9C746 AC%M9#4CA!44
Verbul: @ear , 'reentcontinuou/aff$
Subtantivul: haine
Ad=ectival: culori
($(
($*
($+
($
*$(
*$*
*$+
*$
+$*+$+
$(
e"ercitii de identificare
e"ercitii de dicriminare
e"ercitii de ra'un la comenzi,
formule im'le de comunicare
e"ercitii de 'ronuntie, intonatie
e"ercitii de re'etare du'a model
cantece
activitati&dialoguri im'le in
'erechi
* ore
7e"tboo>
;lac>board
realia
'icture ofanimal
7 < SS
SS/7
%bervarea
itematica a
elevilor
%rala
-
7/23/2019 CLS 0
13/14
NTATE DE NATARE 3Let4s )a/e n %it! Engis!
+LASA PREGATTOARE
11 ,O*S AND MEANS O& TRASPORT
+ONTNTR O*,
DE
RE&
A+TTAT DE
NATARE RESRSE EALARE O*S
TMP MATE
RALE
ORGA
N7ARE
%!GA#45A!6 76MA74CAMeerii $ mi=loace de tran'ort
89#C744 C%M9#4CA74V6
a identifica mi=loacele de
tran'ort
a identifica meeriile
6L6M$ 6 C%#S7!9C746 A
C%M9#4CA!44
Verbul: ail, fl?, drive, hel' ride,
teach, coo>, re'air,ma>eBclotheE
Subtantivul: meerii, mi=loace
de tran'ort
($(
($*
($+
($
*$(
*$*
*$+
*$
+$*+$+
$(
e"ercitii de identificare
e"ercitii de dicriminare
e"ercitii de ra'un la comenzi,
formule im'le de comunicare
e"ercitii de 'ronuntie, intonatie
e"ercitii de re'etare du'a model
cantece
activitati&dialoguri im'le in
'erechi
+ ore
7e"tboo>
;lac>board
realia
'icture ofmean of
tran'ort
7 < SS
SS/7
%bervarea
itematica a
elevilor
%rala
-
7/23/2019 CLS 0
14/14
NTATE DE NATARE 3 Let4s )a/e n %it! Engis!
+LASA PREGATTOARE
12 DALY A+TTES
+ONTNTR O*,
DERE&
A+TTAT DE
NATARE RESRSE EALARE O*STMP MATE
RALE
ORGA
N7ARE
%!GA#45A!6 76MA74CA
Activitati zilnice
89#C744 C%M9#4CA74V6
a e"'rima activitatile
zilnice
6L6M$ 6 C%#S7!9C746 AC%M9#4CA!44
Verbul: 'reentul im'lu B ,
/ , D EPronumele 'eronal
Adverbul: in the morning, in theafternoon, in the evening
($(
($*
($+
($
*$(
*$*
*$+
*$+$*+$+
$(
e"ercitii de identificare
e"ercitii de dicriminare
e"ercitii de ra'un la comenzi,
formule im'le de comunicare
e"ercitii de 'ronuntie, intonatie
e"ercitii de re'etare du'a model
cantece
activitati&dialoguri im'le in
'erechi
+ ore
7e"tboo>
;lac>board
realia
'icture of
dail?activitie
7 < SSSS/7
%bervarea
itematica a
elevilor
%rala