cartea remember final

18
PROFESOR DOCUMENTARIST SZALAY MIKLOS ATTILA

Upload: szalay-miklos

Post on 11-Nov-2015

221 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

ppt

TRANSCRIPT

  • PROFESOR DOCUMENTARISTSZALAY MIKLOS ATTILA

  • Crile ne sunt prieteni statornici. Ne sunt sfetnici i nu ne contrazic(Mihail Sadoveanu)Carte frumoas, cinste cui te-a scris.ncet gndit, ginga cumpnit,Eti ca o floare anume nflorit,Minilor mele care te-au deschis.(Tudor Arghezi)

  • SCOPUL LECIEI: Promovarea lecturii i a artei prin stimularea fanteziei i a creativitii elevilor.OBIECTIVE OPERAIONALE:O1 - S se dezvolte interesul elevilor fa de lecturO2 - S se gndeasc i s analizeze creativO3 - S realizeze o creaie literar originalO4 - S gndeasc la ce e bine i ce e ru O5 - S exerseze munca n echipO6 - S judece pe cel bun i pe cel ru O7- S prezine rezultatul muncii ntregii echipeiO8 - S se dezvolte ncrederea n sine

  • 1. Citete. Numai citind mereu creierul tu va deveni un laborator nesfrit de idei i imagini. Mihai Eminescu2. Citete asimilnd, nu simplu citind c nu-i vorba de-a mplini o norm, ci un canon aceasta-i norma sau principiul. Citete trind, nu memoriznd. A citi trind, bucurndu-te de frumuseea unei idei, te construiete contient i subcontient, iar timpul scoate cele sdite acolo aa, cndva, ca pe ale tale. Ceea ce rmane dup ce ai uitat tot ce ai citit aceea i aparine cu adevrat; aceea ai asimilat. Deci nu te ndrum de-a citi ca s-i ncarci memoria, aceasta e bibliografie i slav dearta; ci de a crete sufletul i pe aripile artei mntuirii. Printele Arsenie Boca3. S citeti cri bune este ca i cum ai purta o conversaie cu cei mai de seam oameni ai secolelor trecute. Descartes4. Omul nvat i poart mereu averea cu dnsul. Proverb

  • Enumer/Scrie toate cuvintele care au legtur cu cuvntul dat

  • Formai 5 echipe care trebuie s ndeplineasc urmtoarele condiii: s fie formate din 4 elevi fiecare echip s fie format din elevi pasionai de scriere creativ (min. 1 elev din echip), din elevi pasionai de arte - plastice (min. 1 elev din echip) i un elev care prezint creaiile echipei (citete povestea scris n faa juriului, i prezint ilustraia n cteva cuvinte).

  • Din ce este fcut cartea ?Ce nvm din cri ?Ce form au crile ?Din ce se face hrtia ?Cine face cartea ?De ce avem nevoie de cri ?Unde stau crile ?De ce nu avem toate crile acas ?De cte feluri sunt crile ?Ce nvm din cri ?Ci ani triete cartea ?Cine este mai important : scriitorul sau tipograful ?Este greu sau uor s scrii o carte ?

  • Clasificarea Zecimal Universal(CZU)este o schem ntrebuinat n biblioteci pentru clasificarea documentelor n funcie de subiectele pe care le trateaz. Aceast schem de clasificare mparte totalitatea cunotinelor umane n zece clase, care se submpart la rndul lor n alte zece subdiviziuni.

  • tiai c.? Din timpuri vechi, grecii i romanii foloseau pentru scris tbliele din lemn acoperite cu cear. Pe acestea scriau cu un vrf metalic.Cu timpul aceste tblie au nceput a fi legate cte 2 sau mai multe i astfel au aprut crile.Cnd au aprut foile de pergament, acestea au nlocuit tbliele din lemn i s-a ajuns la forma crii de astzi.Mai trziu a aprut obiceiul de a se da un titlu crii, dup care s-a trecut la numerotarea paginilor.Scrierea unui numr de cri a dus la nfiinarea unor locuri de depozitare a lor, numite biblioteci.Cea mai vestit bibliotec din antichitate era cea din Alexandria, care avea peste 700.000 cri.Alte biblioteci au aprut n mnstiri, locul unde erau scrise i tiprite.

  • ELEMENTELE DE IDENTIFICARE A DOCUMENTELE MONOGRAFICEAUTORULEDITORULCOPERTA 1 COPERTA 4PREISBN

  • PAGINA 4 (PAGINA TEHNIC CONINE DREPTUL DE AUTOR, CODUL CIP AL BIBLIOTECII NAIONALE, ISBN, ALTELE FCULTATIV)PAGINFOAIEPAGINA 1 (PAGINA DE GARD ESTE ALB SAU CONINE SIGLA EDITURII )CUPRINS* PAGINA 2 (PAGINA DE GARD ESTE REZERVAT BIO-BIBLIOGRAFIE* PAGINA 3 (PAGINA DE TITLU - CONINE TOATE ELEMENTELE OBLIGATORII ALE COPERTEI 1 )COPERTA 2COPERTA 3

  • BLOCUL CRIIeste suma filelor unei cri.

    Colontitlul - n capul fiecrei pagini, cu un caracter distinct, este repetat titlul crii, mai simplu, sau pe paginile de stnga numele autorului i pe pagina de dreapta titlul crii, mai corect. n cazul dicionarelor, colontitlul conine pe stnga primul cuvnt prezent n dicionar/enciclopedie pe acea pagin iar pe pagina din dreapta ultimul cuvnt/intrare din acea pagin. Colontitlul dispare pe paginile n care ncep capitole, pri, paginate ca atare, pe pagin nou.Coloncifra - sau numrul paginii, n general n baza paginii, fie centrat, fie aliniat stnga/dreapta. Primele patru pagini i ultima, dei sunt incluse n numrtoare, nu poart coloncifra. Ea este scoas, de asemenea, din paginile rmase albe, paginile de titlu din interior i, pentru mai mult elegan, de pe paginile n care se ncheie un capitol/parte i textul nu acoper pagina pn n baza ei.Nota de subsol este semnalat n text cu asterix sau cu cifr i este explicat cu un corp mai mic n baza paginii, eventual sub o linie proporionat ct mai elegant.Ultimele pagini ale crii sunt rezervate unor capitole/inserturi speciale: index, bibliografie, glosar, pagini de reclam, cuprins.Ultima pagin pagina casetei tehnice. Conine obligatoriu formatul crii, tipografia i contul n care se vars timbrul literar. Elemente facultative: editor, lector, redactor, tehnoredactor, corector (n aceast ordine!).

  • Codul ISBN reprezint numrul internaional standardizat al crii. Este ntotdeauna format din 13 cifre grupate n 5 segmente de lungimi variabile, separate de cratim:- prefix 978 identific producia editorial de carte la nivel internaional;- codul de ar indic grupul naional, lingvistic sau geografic. Acest segment desemneaz grupul lingvistic (limba) editorului, i nu limba n care este publicat cartea; 973 si 606 identific editorii din Romnia- codul de editur identific editorul documentului. Lungimea sa variaz n funcie de numrul lucrrilor publicate de editor;- numr de identificare a documentului numeroteaz documentul printre publicaiile editorului; cifra de control este ultima cifr a codului ISBN. Aceasta permite verificarea validitii codului ISBN.

    EXEMPLU: 978-973-88362-7-3 (Lecturile copilriei : clasa a VI-a / antolog.: Lucica Buzenchi . Constana : Editura Eduard, 2007)

  • Documentele monografice

    Putem vorbi despre o tripl identitate a crii:identitatea celui care a scris cartea: AUTORULidentitatea celui care a dat o form editorial manuscrisului i s-a ocupat de difuzarea i comercializarea lui: EDITORULidentitatea propriu-zis a crii.

    Primele repere sunt oferite de :copert: coperta l i coperta a 4-a pagina de titlu

    Dincolo de primele repere oferite de copert i pagina de titlu exist altele precum:prefaapostfaabibliografiaindexulsumarultabla de materiiilustraiileanexele.Codurile crii (informaiile oferite de coperta l, coperta a 4-a i pagina de titlu)

  • Codurile crii (informaiile oferite de coperta l, coperta a 4-a i pagina de titlu)Codurile unei reviste

  • POVESTEA CRII O carte este scris de ctre oameni talentai ntr-un anumit domeniu. Ei se numesc autori . Cei care scriu poezii se numesc poei , cei care scriu proz literar se cheam prozatori (romancieri, nuveliti), cei ce scriu manuale colare sunt numii autori de carte colar, etc . Lucrarea scris de mn sau la maina de scris ori redactat la calculator se numete manuscris (sau lucrare original). Autorul duce manuscrisul la editur cu care ncheie o nelegere de editare a lucrrii, deci de pregtire, de aranjare n pagin, de ilustrare, etc. Aici lucreaz redactorul, pictorul, tehnoredactorul, corectorul, etc. Redactorul trimite cartea ( pe CD i o listare ) la tipografie. Dup tiprire, paginile se lipesc ( i se cos) mpreun cu coperta. De la tipografie, editura trimite crile n librrii sau la coli. Orice carte trebuie pstrat curat, astfel se respect i strdania celor care au muncit pentru realizarea ei, dar i pe cei care urmeaz s o foloseasc.