anexa regulament olimpiada de limbi romanice, franceza, italiana, portugheza, spaniola 2014
DESCRIPTION
ANEXA Regulament olimpiada de limbi romanice, franceza, italiana, portugheza, spaniola 2014TRANSCRIPT
-
1
ANEXA la REGULAMENT SPECIFIC privind organizarea i desfurarea Olimpiadei
de limbi romanice (francez, spaniol, italian, portughez)
PROBA A
STRUCTURA SUBIECTELOR
LIMBILE FRANCEZ, SPANIOL, ITALIAN
Clasa a VII-a
I. ntelegerea textului scris: / 30p
NELEGERE DE TEXT/ 80-100 cuvinte
Texte informative cu titlu i/sau imagini: ex. afie publicitare; cri de vizit; vederi; e-mail;
anunuri; benzi desenate
EXPRIMARE SCRIS / 100-120 cuvinte 1. Cri potale 2. Formulare 3. Scrisori simple
Tipuri de itemi:
ntrebri cu rspuns deschis exerciii cu alegere multipl exerciii de tip adevrat/fals exerciii de identificare a intrusului exerciii de alegere a variantei de rspuns corecte (din mai multe posibile) exerciii de rearanjare a unor propoziii din text n funcie de logica acestuia
II. Structuri lingvistice / 20p
2-3 exerciii care s vizeze lexicul, gramatica i/sau o funcie comunicativ, de tipul: - exerciii de identificare / utilizare a relaiilor semantice (sinonime/ antonime/ omonime, familii de cuvinte);
- exerciii de alctuire de propoziii; - exerciii de identificare a unor structuri gramaticale; - exerciii de reformulare a unor structuri gramaticale; - exerciii de completare a spaiilor libere cu cuvinte din textul dat; - exerciii de coresponden la nivel de relaii semantice (antonime i sinonime) - de ex: leag cuvntul de opusul lui sau leag cuvntul de cel avnd acelai sens; - exerciii de coresponden la nivel de propoziie (de exemplu: leag cele dou coloane pentru a forma propoziii).
III. Exprimare scris/ 50p
-
2
NOT: La nelegerea textului scris i Structuri lingvistice se respect cerinele din CECRL i din Referenial pentru nivelul A2. Exprimarea scris va respecta cerinele din aceleai documente pentru nivelul A1+ .
Clasa a VIII-a
I. ntelegerea textului scris: /30p
NELEGERE DE TEXT/ 140-160 cuvinte 1. afie publicitare 2. anunuri (din locuri publice; din ziar ; site-uri)
3. orare (ex. mijloace de transport)
4. pliante, brouri, ghiduri turistice 5. articol de pres informativ (fapt divers) 6. scrisoare personal
EXPRIMARE SCRIS / 130-150 cuvinte 1. Texte funcionale simple: anunuri, invitaii 2. Scrisori personale scurte / e-mail
Tipuri de itemi:
ntrebri cu rspuns deschis exerciii cu alegere multipl exerciii de tip adevrat/fals exerciii de identificare a intrusului exerciii de alegere a variantei de rspuns corecte (din mai multe posibile) exerciii de rearanjare a unor propoziii din text n funcie de logica acestuia
II. Structuri lingvistice / 20p
2-3 exerciii care s vizeze lexicul, gramatica i/sau o funcie comunicativ, de tipul: - exerciii de identificare / utilizare a relaiilor semantice (sinonime/ antonime/ omonime, familii de cuvinte);
- exerciii de alctuire de propoziii; - exerciii de identificare a unor structuri gramaticale; - exerciii de reformulare a unor structuri gramaticale; - exerciii de completare a spaiilor libere cu cuvinte din textul dat; - exerciii de coresponden la nivel de relaii semantice (antonime i sinonime) - de ex: leag cuvntul de opusul lui sau leag cuvntul de cel avnd acelai sens; - exerciii de coresponden la nivel de propoziie (de exemplu: leag cele dou coloane pentru a forma propoziii).
III. Exprimare scris / 50p
-
3
NOT: La nelegerea textului scris i Structuri lingvistice se respect cerinele din CECRL i din Referenial pentru nivelul A2+. Exprimarea scris va respecta cerinele din aceleai documente pentru nivelul A2.
LIMBILE FRANCEZ, SPANIOL, ITALIAN, PORTUGHEZ
Clasa a IX-a
I. Inelegerea textului scris (5-6 itemi): /25p
Text suport: text informativ (simplu), narativ, descriptiv, dialog
NELEGERE DE TEXT/ 180- 200 cuvinte
Prospecte
Ghiduri i pliante turistice Scrisori personale i administrative (scrisoarea de reclamaie) Fapte diverse
Dialoguri
Articole informative simple
Povestiri simple (texte literare)
EXPRIMARE SCRIS / 150-170 cuvinte
Scrisori personale i administrative Dialoguri/conversaii telefonice Fapte diverse
Texte narative i descriptive scurte
Intrebri nchise: alternative; factuale; QCM
adevrat/fals/ nu tiu nu e precizat n text adevrat/fals + justificare tabel de completat
1-2 ntrebri deschise cu rspuns scurt / QROC (eventual)
II. Structuri lingvistice /25p
3 4 exerciii care s vizeze lexicul, gramatica i/sau o funcie comunicativ, de tipul: mperechere; asociere; substituire exerciii de clasare/ordonare exerciii de transformare exerciii de combinare i adugare text lacunar exerciii de (re)formulare
III. Exprimare scris/ 50p
-
4
NOT: 1. Din lista de tipuri de text, comune pentru receptarea textului citit i producerea de mesaje scrise n cadrul fiecrui nivel conform CECRL, se vor propune spre evaluare tipuri diferite pentru cele dou competene. Exemplu (clasa a IX-a): dac textul de analizat este o scrisoare, textul de redactat ar putea fi un dialog sau o naraiune 2. La nelegerea textului scris i Structuri lingvistice se respect cerinele din CECRL i din Referenial pentru nivelul B1. Exprimarea scris va respecta cerinele din aceleai documente pentru nivelul A2+.
Clasa a X-a
I. Inelegerea textului scris (7-8 itemi): /25p
Text suport: text informativ, explicativ, descriptiv, narativ
NELEGERE DE TEXT / 210 -230 cuvinte
Scrisoare personal [+exprimarea sentimentelor]
Scrisoare oficial Povestire scurt [text literar: povestire; nuvel] Text descriptiv [literar]
Text dialogat [pies de teatru] Articol de pres [1. informativ; 2.fapt divers]
EXPRIMARE SCRIS / 180-200 cuvinte
Scrisoare personal i oficial Povestire scurt [+ continuare] Descriere
Articol de pres [1. informativ; 2.fapt divers] Pagin de jurnal intim
Intrebri nchise: alternative; factuale; QCM ( ntrebri cu alegere multipl) adevrat/fals/ nu tiu - nu e precizat n text adevrat/fals + justificare tabel de completat
2 ntrebri deschise cu rspuns scurt/ QROC (eventual)
II. Structuri lingvistice /25p
3 4 exerciii care s vizeze lexicul, gramatica i/sau o funcie comunicativ, de tipul: mperechere; asociere; substituire exerciii de clasare/ordonare exerciii de transformare exerciii de combinare i adugare text lacunar exerciii de (re)formulare
III. Exprimare scris /50p
-
5
NOT: 1. Din lista de tipuri de text, comune pentru receptarea textului citit i producerea de mesaje scrise n cadrul fiecrui nivel conform CECRL, se vor propune spre evaluare tipuri diferite pentru cele dou competene. Exemplu (clasa a IX-a): dac textul de analizat este o scrisoare, textul de redactat ar putea fi un dialog sau o naraiune 2. La nelegerea textului scris i Structuri lingvistice se respect cerinele din CECRL i din Referenial pentru nivelul B1+. Exprimarea scris va respecta cerinele din aceleai documente pentru nivelul B1.
Clasa a XI-a
I. Inelegerea textului scris /25p
Text suport: text informativ, narativ, incitativ, argumentativ
NELEGERE DE TEXT /230-250 cuvinte
Fragmente de text literar: nuvel; roman; pies de teatru Articol de pres Publicitate
Fragmente de reportaje
EXPRIMARE SCRIS / 200-220 cuvinte
Povestire [elogiul / critica unui erou / a
unui eveniment]
Eseu simplu [a-i susine opinia / a critica / a face elogiul cuiva /a insista asupra unor
aspecte ale unei probleme]
Articol de pres: cu explicarea, justificarea unui punct de vedere
Intrebri nchise: alternative; factuale; QCM
adevrat/fals + justificare Reformularea ideilor unui paragraf
II. Structuri lingvistice /25p 4-5 exerciii care s vizeze lexicul, gramatica i/sau o funcie comunicativ, de tipul: mperechere; asociere; substituire exerciii de clasare/ordonare / reconstituire exerciii de combinare i adugare text lacunar test de closure exerciii de (re)formulare; de transformare (activ/pasiv; direct/indirect, etc) parafraza text indus, ghidat, cu constrngeri lingvistice ori lexicale
III. Exprimare scris /50p
-
6
NOT: 1. Din lista de tipuri de text, comune pentru receptarea textului citit i producerea de mesaje scrise n cadrul fiecrui nivel conform CECRL, se vor propune spre evaluare tipuri diferite pentru cele dou competene. Exemplu (clasa a IX-a): dac textul de analizat este o scrisoare, textul de redactat ar putea fi un dialog sau o naraiune 2.La nelegerea textului scris i Structuri lingvistice se respect cerinele din CECRL i din Referenial pentru nivelul B2. Exprimarea scris va respecta cerinele din aceleai documente pentru nivelul B1+.
Clasa a XII-a/a XIII-a
I. Inelegerea textului scris: /25p
Text suport: text argumentativ (n combinaie cu: narativ, informativ), incitativ
NELEGERE DE TEXT / 280-300 cuvinte
Scrisoare oficial Dialog argumentat
Articol de pres Text literar i/sau tiinific
EXPRIMARE SCRIS / 230-250 cuvinte Scrisoare oficial Dialog argumentat
Articol de pres Eseu argumentat : a comenta un punct de
vedere dat, respectnd contextul socio-
lingvistic
Intrebri specifice textului argumentativ: tez aprat / respins; argumente pentru / contra adevrat/fals + justificare Rezumat (pentru text integral sau pentru anumite paragrafe indicate)
II. Structuri lingvistice / 25p
II.1. 4-5 exerciii care s vizeze lexicul, gramatica i/sau o funcie comunicativ, de tipul: / 15p
mperechere; asociere; substituire exerciii de clasare/ordonare exerciii de combinare i adugare text lacunar test de closure exerciii de (re)formulare; de transformare parafraza text indus, ghidat, cu constrngeri lingvistice ori/ i lexicale
II.2. Traducere (francez/ spaniol/ italian/ portughez romn): un paragraf de 8-10 rnduri. /10p
III. Exprimare scris /50p
-
7
NOT: 1.Din lista de tipuri de text, comune pentru receptarea textului citit i producerea de mesaje scrise n cadrul fiecrui nivel conform CECRL, se vor propune spre evaluare tipuri diferite pentru cele dou competene. Exemplu (clasa a IX-a): dac textul de analizat este o scrisoare, textul de redactat ar putea fi un dialog sau o naraiune 2.La nelegerera textului scris i Structuri lingvistice se respect cerinele din CECRL i din Referenial pentru nivelul B2+. Exprimarea scris va respecta cerinele din aceleai documente pentru nivelul B2.
PROBA B
LIMBILE FRANCEZ, SPANIOL, ITALIAN, PORTUGHEZ
Clasele a XI-a i a XII-a/a XIII-a
Documente i instrumente: Documente: nregistrri audio-video de 3 pn la 4 minute, corespunznd tematicii programelor colare ale claselor a XI-a i a XII-a/a XIII-a, precum i nivelurilor B1+ / B2 / B2+ din CECRL, prevzute n Regulamentul specific privind organizarea i desfurarea Olimpiadei de limbi romanice.
Instrumente: grile de evaluare (evaluatori)
Desfurarea probei:
1. Partea I a probei orale va desfura simultan cu toi candidaii, pe clas i categorie, n
una sau mai multe sli, n funcie de numrul acestora. Timpul alocat nelegerii
documentului audio-video va fi de 20 minute, dup cum urmeaz:
naintea primei audieri / vizionri, candidaii au la dispoziie 3 minute pentru
lectura itemilor;
dup prima audiere / vizionare (4 minute), au la dispoziie 4 minute pentru
completarea / alegerea rspunsurilor;
audiaz /vizioneaz a doua oar documentul (4 minute);
au la dispoziie nc 5 minute pentru completarea, alegerea i finalizarea
rspunsurilor;
2. Partea a II-a a probei orale, producia i interaciunea oral, const n definirea
problematicii, prezentarea i argumentarea punctului de vedere n interaciune cu
-
8
examinatorii. Subiectele vor aborda tematica programelor colare n vigoare i domeniile
din CECRL specifice fiecrei clase / categorie. Proba se va desfura individual i va
avea o durat de 30 minute, dup cum urmeaz:
clasa a XI-a Normal/ Intensiv-Bilingv
o timp de pregtire: 20 min/ candidat
o timp de examinare: 10 min/ candidat
clasa a XII-a Normal / Intensiv-Bilingv
o timp de pregtire: 20 min/ candidat
o timp de examinare: 10 min/ candidat
Examinatorii vor atepta ncheierea expunerii problematicii, a prezentrii i a justificrii
punctelor de vedere de ctre elev, nainte de nceperea interaciunii cu acesta.
Documente suport
Clasa a XI-a
interviuri, fragmente de emisiuni radiofonice sau televizate conferine sau expuneri pe subiecte familiare nregistrri de conversaii ntre nativi n limbaj standard
Clasa a XII-a/a XIII-a
discursuri, dezbateri conferine programe radiofonice sau televizate, fragmente de reportaje, documentare, emisiuni,
jurnale
conversaii ntre nativi
Tipuri de exerciii QCM adevrat/fals/nu tiu / nu e precizat tabel de completat text lacunar asocieri de elemente ntrebri deschise cu rspuns scurt