4 finante publice ae ii sem 2

7/23/2019 4 Finante Publice AE II Sem 2

http://slidepdf.com/reader/full/4-finante-publice-ae-ii-sem-2 1/6

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea BabeşBo!"ai C!#$Napo%a1.2. Facultatea Fa%#!tatea de St#dii E#ropene1.3. Departamentul St#dii E#ropene şi &#vernan'(1.4. Domeniul de studii Administratie e#ropeana1.5. Ciclul de studii Li%en'(

1.6. ro!ramul de studii" Cali#icarea Li%entiat stiinte administrative

). Date despre dis%ip!in(2.1. Denumirea disciplinei Finante u$lice

2.2. %itularul activităţilor de curs Con*. dr. F!orin D#ma

2.3. %itularul activităţilor de seminar Con*. dr. F!orin D#ma

2.4. &nul de studiu II 2.5. 'emestrul +2.6. %ipul de

evaluareE

2.(. )e!imul

disciplinei

*+

,. -imp#! tota! estimat ,ore pe semestru al activităţilor didactice-

3.1. r. de ore pe

săptămână

) Din care 3.2.

curs

) Din care 3.3. seminar" la$orator 1

3.4. %otal ore din planul de

învăţământ

+) Din care 3.5.

curs

) Din care 3.6. seminar" la$orator 1+

Distri$uţia #ondului de timp ore %onven'iona!e /0 )/ 1)/ *re'tudiul după manual/ suport de curs/ $i$lio!ra#ie 0i notiţe )2Documentare suplimentară în $i$liotecă/ pe plat#ormele electronice de specialitate 0i pe teren )2re!ătire seminarii" la$oratoare/ teme/ re#erate/ porto#olii si eseuri 12%utoriat /aminări ,

&lte activităţi..................................................,.3. -ota! ore st#di# individ#a! /,.. -ota! ore pe semestr# 1)/,.4. N#m(r#! de %redite /

+. Pre%ondi'ii ,acolo unde este caul-

4.1. de curriculum • 4.2. de competenţe •

/. Condi'ii ,acolo unde este caul-

5.1. de des#ă0urare a cursului Parti%ipare /255.2. de des#ă0urare a seminarului" la$oratorului Parti%ipare 3/5

6789NIAUNI:E6SI-A-EA BABEŞB7L;AI CLU<NAP7CA

FACUL-A-EA DE S-UDII EU67PENEDEPA6-A8EN-UL SE&



=. Competen'e!e spe%i*i%e a%#m#!ate

C o m p e t e n ' e

p r o * e s i o n a ! e

C4.1 tiliarea conceptelor/ a$ordărilor/ teoriilor 0i modelelor elementare 0i nodale speci#ice

#ormulării/ luării 0i implementării deciiilor pu$lice/ în domeniul #uncţionalităţii

administraţiei naţionale în raport cu / al competenţelor 0i o$li!aţiilor celor două sisteme

administrative/ al transpunerii le!islaţiei europene/ al a#acerilor pu$lice europene

C4.3 &plicarea 0i trans#erul a$ilităţilor elementare de tip conceptualte7nic 0i

reolvarea de pro$leme simple/ în contete $ine de#inite/ asociate sistemului

administraţiei pu$lice din )omânia 0i sistemului instituţional al . )eolvarea

pro$lemelor speci#ice unei administraţii naţionale a unui stat mem$ru al în raport

cu sistemul european.

C5.3 &plicarea metodelor de $aă în analia politicilor pu$lice 0i a pieţei interne/ în

devoltarea a#acerilor pu$lice europene 0i evidenţierea $unelor practici europene

pentru realiarea unor pro!rame cu suport #inanciar european

C o m p e t e n ' e

- r a n s v e r s a ! e

C%1. 8ndeplinirea la termen/ în mod ri!uros/ e#icient 0i responsa$il/ a sarcinilor

pro#esionale/ cu respectarea principiilor etice 0i a deontolo!iei pro#esionale.

C%2. &plicarea te7nicilor de relaţionare în !rup/ deprinderea 0i eercitarea rolurilor

speci#ice în munca de ec7ipă/ prin devoltarea a$ilităţilor de comunicare

interpersonală.e#icient a timpului.

3. 7bie%tive!e dis%ip!inei ,reie0ind din !rila competenţelor speci#ice acumulate-

(.1 *$iectivul !eneral al disciplinei

'ă #ormee competentele necesare !estionarii

economice/ e#icace si e#iciente a resurselor pu$lice.

(.2 *$iective speci#ice

*1 plicarea 0i însu0irea conceptelor 0i

principiilor de $aa speci#ice #inantelor pu$lice9

*2 Cuno0terea 0i întele!erea sistemului #inanciar



preentarea de eemple/între$ări de evaluare pe

parcurs/ eplicaţii/ pro$lematiări

6. 'istemul resurselor pu$lice punerea conceptelor/ preentarea de eemple/între$ări de evaluare pe

parcurs/ eplicaţii/

pro$lematiări(. %endinte in evolutia resurselor pu$lice. punerea conceptelor/ preentarea de eemple/între$ări de evaluare pe


;. Impoitele directe punerea conceptelor/ preentarea de eemple/între$ări de evaluare pe


<. Impoitele indirecte punerea conceptelor/

preentarea de eemple/între$ări de evaluare pe


1=. +u!etul de 'tat. punerea conceptelor/ preentarea de eemple/între$ări de evaluare pe


11. rocesul $u!etar punerea conceptelor/ preentarea de eemple/între$ări de evaluare pe


12. Datoria pu$lica punerea conceptelor/ preentarea de eemple/între$ări de evaluare pe


13. Institutii #inanciare ale . punerea conceptelor/ preentarea de eemple/între$ări de evaluare pe

parcurs/ eplicaţii/

pro$lematiări14. Finantele pu$lice locale. punerea conceptelor/ preentarea de eemple/între$ări de evaluare pe


Bib!iogra*ie

1. &n!7elac7e >./ +eclean avel ? @Finantele u$lice ale )omaniei@/ d. conomica/

+ucuresti/ 2==5

2. Duma F./ aun D.? AFinante u$lice. &$ordari teoretice si practiceB/ F'/ Cluapoca/

2=1=

3. oanta . ? @Finante u$liceB/ d. olirom/ Iasi/ 2===



4. Eman D. ? u$lic #inance & contemporarE aplication o# t7eorE to policEB/ 1=t7 ed./

'out7Gestern Cen!a!e Hearnin!/ :ason/ 2=11

5. :inea './ Costas C. ? @Fiscalitatea in europa la inceputul mileniului IIIB/ )osetti/ +ucuresti/

2==6

6. acarel I. si cola$oratorii ? @Finante u$liceB/ D/ +ucuresti/ 2==6

(. intila >. ? Fiscalitate. :etode si te7nici #iscale/ d. conomica/ +ucuresti/ 2==4.) Seminar>!aborator 8etode de predare

St#dii de %a?@ ap!i%atii

pra%ti%e@ e0p!i%atii et%.

7bserva'ii

1. Continutul conceptului de #inante. Functiile

#inantelor pu$lice.

'tudiu de ca.

2. 'istemul si rolul par!7iilor #inanciare. 'tudiu de ca.3. C7eltuielile pu$lice pe destinatii. 'tudiu de ca.4. Continutul impoitelor si taelor. 'tudiu de ca

5. Impoitele directe. 'tudiu de ca.6. Impoitele indirecte 'tudiu de ca.(. 'istemul $u!etar. 'tudiu de ca.+i$lio!ra#ie

Duma F./ aun D.? AFinante u$lice. &$ordari teoretice si practiceB/ F'/ Cluapoca/ 2=1=

Coroborarea %on'in#t#ri!or dis%ip!inei %# aşteptari!e repre?entan'i!or %om#nit('ii epistemi%e@

aso%ia'ii!or pro*esiona!e şi anga$atori!or repre?entativi din domeni#! a*erent program#!#i

Cursul pre!ateste studentii pentru a des#asura activitati in domeniul administratiei #iscale/

al administratie pu$lice/ consultanta #iscala etc

Eva!#are

%ip de activitate 1=.1. Criterii de evaluare 1=.2. :etode de

evaluare

1=.3. ondere

din nota #inală1=.4. Curs amen %est !rila <=J

1=.5. 'eminar"

la$orator

articipare activa uncte acordate 1=J

1=.6. 'tandard minim de per#ormanţă:in. 5 puncte din ma. 1= p

Data completării 'emnătura titularului de curs 'emnătura titularului de seminar

2( au!. 2=14......................... ..................................................

....................................................

Data aviării in catedră 'emnătura Ke#ului de departament" catedră



................................. ....................................................................

4 finante publice ae ii sem 2

Documents