20_evaluare_sumativa

3
………………………………………….. EVALUARE SUMATIVĂ – semestrul al II-lea Citeşte cu atenţie textul! Fluierul fermecat de Victor Eftimiu “Tudorel era un ciobănaş de vreo zece anişori. Prin isteţimea şi curajul său, el scăpase de multe ori vacile şi oile satului din ghearele lupilor. Nu ştia nici de frică, nici de înşelăciune. Moşul din pădure, vrăjitorul cel bun care îi răsplăteşte pe cei voinici , l-a chemat în peştera sa şi l-a poftit să-şi aleagă tot ce doreşte din bogăţiile adunate acolo. Tudorel a privit cu uimire totul, apoi i-a cerut doar un fluieraş.” Cerinţe: 1. Adevărat sau Fals? a) Tudorel era un ciobănaş. ………… b) Vrăjitorul era rău. ………………… c) Băiatul a cerut un fluier. …………………. 2. Identifică în text: a) 3 cuvinte care conţin grupuri de litere diferite: b) 3 cuvinte care conţin grupuri de sunete: c) 3 cuvinte “alintate”: 3. Desparte în silabe cuvintele subliniate: 4. Scrie 3 însuşiri ale lui Tudorel: 5. Caută cuvintele cu sens asemănător şi cu sens opus pentru: a) curajos = …………………………… .= ……………………………………. b) bogăţie = ……………………… = ………………………………………….

Upload: marius-marius

Post on 14-Sep-2015

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

..

EVALUARE SUMATIV semestrul al II-lea

Citete cu atenie textul!Fluierul fermecat de Victor EftimiuTudorel era un ciobna de vreo zece aniori. Prin isteimea i curajul su, el scpase de multe ori vacile i oile satului din ghearele lupilor. Nu tia nici de fric, nici de nelciune.Moul din pdure, vrjitorul cel bun care i rspltete pe cei voinici, l-a chemat n petera sa i l-a poftit s-i aleag tot ce dorete din bogiile adunate acolo.Tudorel a privit cu uimire totul, apoi i-a cerut doar un fluiera.

Cerine:1. Adevrat sau Fals?a) Tudorel era un ciobna. b) Vrjitorul era ru. c) Biatul a cerut un fluier. .2. Identific n text:a) 3 cuvinte care conin grupuri de litere diferite: b) 3 cuvinte care conin grupuri de sunete:c) 3 cuvinte alintate:3. Desparte n silabe cuvintele subliniate:4. Scrie 3 nsuiri ale lui Tudorel:5. Caut cuvintele cu sens asemntor i cu sens opus pentru:a) curajos = .= .b) bogie = = .c) moneag = .. = ..6. Alege forma corect: Tudorel s-a/sa dus n petera vrjitorului. El a cerut un fluier s-au/sau un nai? Biatul a plecat bucuros cu turma s-a/sa spre sat.7. Alctuiete pe baza textului citit 3 enunuri la sfritul crora s foloseti semne de punctuaie diferite.8. Imagineaz-i c te ntlneti cu personajele din text. Ce ai vrea s afli despre ele? Adreseaz fiecruia cte o ntrebare.

Obiective operaionale:

O1: s identifice informaiile adevrate sau false legate de coninutul textului;O2: s scrie cuvinte dup cerine date( grupuri de litere, grupuri de sunete, cuvinte alintate);O3: s despart n silabe cuvinte;O4: s caute n text nsuiri ale personajului;O5: s descopere cuvinte cu sens asemntor i cu sens opus pentru cuvintele dare;O6: s aleag forma corect a ortogramelor din enunurile date;O7: s alctuiasc propoziii la sfritul crora s foloseasc semne de punctuaie diferite;O8: s formuleze ntrebri pe baza textului citit.

Aprecieri:

Itemi/calificativSBFB

1aa,ba,b,c

2a/2- 3 cuvinte corectea,b/4-6 cuvinte corectea,b,c/7-9 cuvinte corecte

31 cuvnt2 cuvinte3 cuvinte

41 nsuire2 nsuiri3 nsuiri

5a/2 cuvinte corectea,b/ 3-4 cuvinte corectea,b,c/5-6 cuvinte corecte

61 variant corect2 variante corecte3 variante corecte

71 enun corect2 enunuri corecte3 enunuri corecte

81 ntrebare simpl, corect2 ntrebri simple, corecte2 ntrebri elaborate, corecte