2. managementul ¡i dezvoltarea carierei

8/16/2019 2. Managementul ¡i Dezvoltarea Carierei

1/33

Managementul şi dezvoltareacarierei

seminar


2/33

Planul de dezvoltare profesională

În mod tradiţional, cariera este văzută ca un procesde compatibilizare între individ şi organizaţie

Orice om trebuie să îşi găsească un loc de muncăpotrivit aptitudinilor, capacităţilor şi motivaţiilor sale,care să îi ofere oportunităţi şi provocări şi care să îlajute să îşi satisfacă aspiraţiile.

La rândul ei organizaţia trebuie să recruteze,motiveze, să administreze şi să reţină în cadrul eioameni capabili să atingă nivelurile dorite de calitateşi performanţă.


3/33

Planul de dezvoltare profesională

n bun management al carierei a însemnat

tot timpul o combinaţie! " între pregătirea pe care şi#o consolideazămanagerul$individul$angajatul şi

" oportunităţile pe care i le oferă angajatorul.


4/33

Răspunderea faţă de carieră

%iziunea tradiţională asupra carierei prin care

organizaţia se făcea responsabilă de carierasalariaţilor s#a sc&imbat. 'ovara planificării carierei cade azi pe umerii

individului, care trebuie să se pregătească în

mod cât mai conştient şi care trebuie să deadovadă de fle(ibilitate pentru a se adapta rapidla sc&imbările mediului e(tern.


5/33


)i organizaţia şi oamenii care lucrează în

cadrul ei sunt nişte sisteme dinamice, înevoluţie, care se sc&imbă din cauzasc&imbării mediului e(tern şi a factorilorinterni *vârstă, e(perienţă de viaţă, etc.+

ombinarea acestor necesităţi este prinurmare un proces dinamic care are nevoiede armonizare şi management periodic.


6/33


-iecare individ este obligat să îşi asume utilitatea pecare o are pe piaţa muncii.

ndividul trebuie să îşi definească propriile aspiraţii, să îşi identifice nevoile de dezvoltare şi să adopte oatitudine ofensivă pentru găsirea de oportunităţi pentrucariera sa , atât în interiorul organizaţiei cât şi în afara

acesteia. /icşorarea numărului de promovări face caoportunităţile respective să însemne adesea deplasăripe orizontală şi dezvoltarea rolurilor deja asumate.


7/33


nele organizaţii se preocupă în mod activ

de carierele angajaţilor lor, însă principalarăspundere pentru dezvoltarea cariereirămâne ferm în mâinele individului.

Sunteţi obligaţi să vă asumaţi răspunderea

faţă de propriul viitor ! 0(emplu de ce probleme pot apărea dacă nu

faceţi acest lucru ...


8/33


1/ă ajuţi puţin să completez cererea acesta de angajare 23 îl întreabă 4ndrei pe tatăl lui. 15ar cum, îţi cauţi altă slujbă 2 6u eşti multumit deasta de acum 23 se interesează acesta.

15in ce mi#ai spus tu şi ceilalţi, credeam că la firma 7 o să mi se oferecursuri de instruire care să mă ajute în carieră. )i când colo, înultimele 8 luni nu am făcut decât să spăl pe jos, să pliez &ârtia şi săasamblez produsele. 6u sunt altceva decât un băiat bun la toate şinimănui nu îi pasă 93

În acelaşi timp, la compania 7, managerul de instruire discuta cu şefulsecţiei de ambalaj! 1problema cu 4ndei este că nu arată nici un pic deiniţiativă " pare mulţumit să îndeplinească numai sarcini de rutină. 6upare să vrea să înveţe ceva nou şi nu are nici un interes pentru muncade aici. 4#l înscrie la un colegiu sau a#l trimite la un curs de instruire ar însemna o pierdere de timp şi de bani. red că totuşi e destul depotrivit să lucreze ca ajutor de ...3


9/33

Punctul de vedere al angajatorului

n pas esenţial în asumarea răsunderii faţă de cariera 5vs. este să fiţi câtmai atenţi la felul specific în care abordează diferitele organizaţiidezvoltarea carierelor angajaţilor

0(istă : tipuri de organizaţii! " Fortăreţele! organizaţii care sunt atât de preocupate să

supravieţuiască încât nu îşi pot permite să se ocupe de fiecare angajat în parte *industria te(tilă, industria tipografică, comerţ cu amănuntul,etc.+.

" Echipele de baseball! organizaţii desc&ise în orice moment către

piaţa muncii. 0le au tendinţa să îşi recruteze din e(terior oameniipentru posturile vacante. 0le caută activ oamenii care să le poatăaduce cea mai mare contribuţie posibilă. Încearscă să menţinăstandardele de performanţă la un nivel cât mai înalt, menţin unpersonal numeros şi au o politica activă de recrutare. În multe dinaceste organizaţii se face puţină instruire, se angajează oameni cucalificări deja dobândite sau care pot fi rapid dobândite la locul demuncă *contabilitate, consultanţă managerială, investiţii publicitate,firme de soft;are, etc.+


10/33


Academiile! organizaţiile care folosesc piaţa internă demuncă, promovează proprii lor angajaţi, folosesc

sisteme de recompensă bazate pe contribuţiileindividuale. 4ceste organizaţii se aşteaptă ca o mareparte a angajaţilor lor să rămână în structură până lapensionare. 0le investesc resurse importante îninstruirea şi dezvoltarea forţei de muncă. 4u tendinţa dea forma aptitudini specifice organizaţiei, realizeaza unnivel înalt de loialitate a salariaţilor. 0(emple! companiidin domeniul farmaceutic, producţia de bunuri deconsum, industria electronică, c&imică, etc.


11/33


luburile sunt organizaţii are seamănă cu academiile, în sensulcă au tendinţa să#şi promoveze, să#şi dezvolte să#şi reţină

angajaţii.


12/33

!ezvoltarea carierei

6evoia de planificare 'ână de curând oamenii au văzut dezvoltarea carierei ca pe o

linie dreaptă, azi acest lucru a devenit din ce în ce mai puţinvalabil. O carieră poate fi întreruptă dintr#o mulţime de motive! probleme

legate de familie ori de sănătate, pauze luate în activitate,evenimente majore în viaţă.

=unt mulţi care îşi transferă aptitudinile şi calificările nu numai de

la un loc de muncă la altul ci şi de la o carieră la alta. Oameniiaflaţi între două vârste se recalifică pentru a putea trece spre onouă carieră sau ocupaţie. 4lţii profită la jumătatea vieţii, delibertatea financiară pe care le#o asigură plecarea copiilor dinfamilie, ca să urmeze o carieră pe care nu au putut#o avea maidevreme.


13/33



14/33


În fiecare etapă a vieţii s#ar putea să vă aşteptaţi la altceva de lamunca dvs.!

=c&ein *>ABC+ a identificat trei cicluri aflate în interacţiune, care auun impact major asupra oamenilor în fiecare etapă a vieţii lor! " Evoluţia bio"socială! sc&imbările capacităţii fizice şi ale stărilor

emoţionale ale omului pe măsură ce înaintează în vârstă. 5e e(.


15/33


Oamenii şi carierele lor ca şi vieţile sunt dinamice,evoluează şi se sc&imbă *=c&ein+!

#r$ crt$ %arsta &tadiile ideale ale unei cariere

' (")' dezvoltare* fantezii* e+plorare

) ',")- intrarea in domeniul muncii

. ',")- pregatirea de baza

/ '0".( cariera timpurie

- .-1 mijlocul carierei

, .-"/- crizele de la mijlocul carierei

0 /(1 cariera tarzie

2 /(1 declin si eliberare

3 --1 pensionare 4retragere5


16/33


mportant9/anagementul carierei înseamnă, şi dezvoltare proprie,

şi transferare de pe un post pe altul.=#ar putea să nu fiţi nevoit să sc&imbaţi organizaţia "

dar să puteţi să găsiţi o cale mai bună de utilizare aaptitudinilor în altă parte a organizaţiei.

Cheia succesului în carieră este tocmai capacitateade a vă adapta şi de a răspunde rapid situaţiilor înschimbare !

0(emplul! 6epotrivirea


17/33

!ezvoltarea carierei 6 Ancorele carierei

=c&ein *>ABC+ a propus termenul de 1ancore

ale carierei 3# valori esenţiale împărtăşite deoameni, valori care le domină atitudinea faţăde carieră. Oamenii caută un mod de viaţă înconcordanţă cu aceste valori.

" ompetenţă te&nică$funcţională! oamenii dominaţide aceste valori sunt talentaţi, le place să fiee(perţi, un puternic simţ al identităţii derivat dinconţinutul lor şi se străduiesc sistematic să#şi

înmulţească şi să îşi dezvolte aptitudinile.


18/33


19/33


4utonomia$independeţa " oamenii cărora le estegreu să se supună regulilor impuse de alţii,

procedurilor, programului de lucru, etc. 'referă săacţioneze în ritmul lor propriu, în modul lor, lastandardele stabilite de ei. 6u acceptă să amesteceproblemele de la locul de muncă cu viaţa lorpersonală, carieră individuală în condiţiile pe care şile impun ei înşişi. 0i pot alege c&iar o muncă maimodestă în ideea în care îşi păstrează autonomia şiindependenţa.


20/33


=ecuritatea$stabilitatea " oamenii care au

mare nevoie de siguranţă, de certitudine şide previzibilitate. 'referă locuri de muncă înorganizaţii foarte stabile, în care nu se facdisponibilizări. 6evoia lor de siguranţă şi

stabilitate le limitează alternativele înalegerea carierei.


21/33


reativitatea şi spiritul întreprinzător " unora

le place să creeze noi organizaţii, noiproduse sau noi servicii, care să poată fiidentificate cu propriile lor contribuţii.

5edicarea faţă de un ţel nobil " cei care se

angajează în anumite munci în virtutea unorprincipii pe care le slujesc. 0i sunt adeseainteresaţi de aceste valori esenţiale decât deaptitudinile cerute de munca lor.


22/33


'rovocarea în sine "sunt oameni care definescsuccesul în funcţie de capacitatea lor de a doborâ

obstacole care par de netrecut ori de a găsi soluţii laprobleme aparent fără nici un fel de rezolvare "pentru ei succesul este o victorie.

=tilul de viaţă " pentru aceşti oameni cariera trebuiesă fie integrată în propriul lor stil de viaţă. 0i caută să

obţină un ec&ilibru între nevoile lor personale, alefamiliei şi ale carierei. ei din această categorie se îndreaptă spre organizaţii în care se manifestărespectul pentru problemele personale şi familiale aleangajaţilor.


23/33


-elul în care cineva îşi priveşte munca

depinde de valorile, preferinţele şi concepţiilesale. Într#o anumită măsură, preferinţeleindividului sunt determinate de e(perienţeanterioare, acumulate în trecut.


24/33

&tabilirea obiectivelor carierei

0(erciţiu " >D minuteEandiţi#vă la cariera 5vs. de până acum.

>. um aţi obţinut postul actual2?. e aptitudini şi e(perienţă aveaţi la vremea respectivă2@. e post sau poziţie aţi dori să de ineţi după!ț

D ani2 >F ani2

:. e aptitudini, cunoştinţe, e(perienţă calificare va trebui să

dobândiţi ca să vă atingeţi obiectivele de la punctul @.2D. e doriţi să realizaţi în următorii @ ani28. are este următorul pas şi când ar trebui să îl faceţi2B. are ar fi trei sau patru măsuri pe care ar trebui să le luaţi ca să

urmaţi traiectoria stabilită pentru cariera 5vs.2C.

e alte alternative de carieră v#ar putea satisface2


25/33

Pregătirea planului

=copuri! "


26/33

Pregătirea planului

=copul! # să ne gândim la planificarea cariereipersonale! " să realizăm când anume am dobândit suficientă e(perienţă şi

aptitudini ca să înfruntăm provocări noi " =ă definim mişcările$paşii de efectuat pentru a ne realiza

obiectivele profesionale.'utem să ne gândim că este necesar doar să păstrăm atuurile

folositoare la actualul loc de muncă sau puteţi sau veţi fi nevoitsă treceţi la o cu totul altă muncă. 5acă vă amintiţi cum erainainte cu numai >F ani în urmă, gândiţi#vă cât de mulţioameni erau perfect mulţumiţi de locurile lor de muncă, pentruca în scurt timp să fie nevoiţi să înveţe lucruri noi şi să#şisc&imbe ocupaţia, organizaţia sau c&iar ramura de activitate.


27/33

Măsuri de luat pentru atingerea

obiectivelor carierei " atuuri7deficienţe

0(erciţiu! >F min>. 5acă aţi fi pe lista de propuneri pentru ocuparea uneia

dintre poziţiile la care aspiraţi, care ar fi atuurile 5vs. 2?. are ar fi punctele 5vs. slabe 2@. e e(perienţă ar trebui să mai câştigaţi2:. e calificări ar mai fi nevoie să obţineţi2D. e aptitudini ar mai trebui să dobândiţi28. e cunoştinţe trebuie să mai dobândiţi2B. u cine ar trebui să mai dezvoltaţi relaţiile de muncă2C. e alte măsuri v#ar putea ajuta2


28/33

Măsuri de luat pentru atingerea

obiectivelor carierei " atuuri7deficienţe

'uteţi să alcătuiţi în continuare un plan de măsuri caresă vă ajute să inaintaţi în carieră, plan care vă va putea

pregăti fructificarea oportunităţilor viitoare. 4nticipaţi nevoile viitoare şi cuantificaţi corect

potenţialul actual98mportant 9


29/33

e facem mai departe : Odată definite obiectivele de carieră şi nevoile de dezvoltare personală,

pentru a le putea îndeplini aveţi nevoie de sfatuirea, ajutorul şi susţinereaaltora! "

-amilia şi prietenii " onsultanţii " specializaţi în recrutare şi selecţie " discuţii despre posturilevacanteKinformaţii suplimentare despre acesteaKincluderea în baza de datespecializaţi în analiza carierei, etc.

" 4sociaţiile profesionale " surse informaţii referitoare la niveluri de calificarecerute, posibilitatea unei cariere şi contacte utile *atestate, certificate, diplome,etc.+

" olegii cu mai multă e(perienţă " mentor " profesor sau tutor din anii de şcolă " 4ngajatorul! trimiterea angajaţilor la centre de evaluare şi perfecţionare pentru ai

ajuta să se dezvolte şi să îşi planifice cariera organizarea de seminariireferitoare la managementul carierei şi programele de instruire asociate analizaperformanşelor şi dezvoltarea carierelor angajaţilor făcute de manageri.

" 'ropria e(perienţă " cel mai bun mod de a întelege ce presupune ca postul lacare aspiraţi este să faceţi munca respectivă sau să lucraţi cu cineva care oefectuează *se face doar la începutul vieţii profesionale, de obicei.+

E+emplu; < decizie informată$


30/33

e facem mai departe :

5upă ce găsiţi o companie care să vi sepotrivească şi un post vacant în organizaţiacare vă convine, tot ce trebuie să faceţi estesă îi convingeţi pe cei de acolo să văangajeze " %K scrisoare de intenţie Kcerere *formular+ de angajare

5ar nevoia de perfecţionare profesională şide planificare a carierei nu se înc&eie o datăcu ocuparea postului dorit.


31/33

8dei cheie despre cum trebuie să vă =vindeţi>

şi după ce aţi intrat ?n organizaţie

-iţi cât mai bine informaţi în domeniul 5vs. de specialitate 'articipaţi la acţiunile de socializare ale organizaţiei 'ăstraţi#vă calitatea de memebru în asociaţiile profesionale sau

comerciale, inclusiv cele importante pentru următoarea mutare încariera 5vs.

'ătrundeţi în reţelele de relaţii e(istente atât în organizaţie cât şi înafara ei, în special cele care vă sunt utile şi duc la creşterea imaginii

'roiectaţi despre dvs. O imagine şi o atitudine pozitivă. -ormaţi#vă o reţea de contacte care să vă ofere feed#bacM şi care să

vă permită să vă impuneţi ideile în sistemele formale şi informale aleorganizaţiei. unoaşteţii pe toţi cei care ocupă posturi sau care au atribuţii ce

reprezintă interes pentru dvs.


32/33

8dei cheie despre cum trebuie să vă =vindeţi>

şi după ce aţi intrat ?n organizaţie

4flaţi mai multe despre întreaga activitate a organizaţiei, inclusiv subaspect financiar, şi nu vă limitaţi doar la compartimentul de careaparţineţi

Oferiţii organizaţiei ceea ce îşi doreşte -iţi cât mai eficace cu toată lumea " colegi sau clienţi. Încercaţi să lucraţi cu managerul dvs. 5irect şi să înţelegeţi care sunt

valorile pe care le preţuieşte, care îi sunt calităţile şi defectele. 4justaţi#vă conduita astfel încât să puteţi să construiţi cu el o relaţie eficientă,dar fără să sacrificaţi prea mult din imagia şi propriile dvs. valori, sărealizaţi un nivel realist de încredere.

&iar dacă faceţi toate aceste lucruri, nu puteţi avea nici o garanţie că văveţi putea clădi întradevăr o carieră care să vă ofere satisfacţie totalăeea ce este însă sigur este că, dacă nu vă asumaţi singurrăspunderea pentru dezvoltarea şi cariera dvs., veţi depinde dedeciziile altora şi de noroc.


33/33

oncluzie

&iar dacă faceţi toate acestelucruri, nu puteţi avea nici o

garanţie că vă veţi puteaclădi întradevăr o carierăcare să vă ofere satisfacţietotală.

eea ce este însă sigur estecă, dacă nu vă asumaţi

singur răspunderea pentrudezvoltarea şi cariera dvs.,veţi depinde de deciziilealtora şi de noroc.

2. managementul ¡i dezvoltarea carierei

Documents