PROIECT DE LECTE

PROIECT DE LECTE

Clasa: a-VII-a

Aria curriculara: Matematica si stiinte ale naturii

Obiectul: Biologie

Profesor: Stroe MarilenaUnitatea de invatare: Organe de simtTema: Urechea, organ al auzului si echilibruluiScopul: Insusirea de catre elevi a unor cunostinte despre componentele urchii si identificarea melcului membranos sediul celulelor receptoare auditive si pentru echilibru.Tipul lectiei: Dobandire de cunostinte1.1. Competente specifice :

1.2. Identificarea i observarea alctuirii i funciilor organelor i sistemelor de organe ale corpului uman

1.2.Stabilirea relaiilor ntre funciile organelor, ale sistemelor de organe din corpul uman i influena factorilor de mediu

4.1. Utilizarea corect a terminologiei specific biologiei n diferite situaii de comunicare

5.1. Interpretarea relaiilor dintre propriul comportament i starea de sntate

Competente derivate:

Sa identifice componentele urechii

Sa prezinte alcatuirea urechii externe, medii si interne

Sa localizeze receptorii pentru auz si pentru echilibru

Sa reprezinte schematic structura urechii

Activitati de invatare :

Observarea alcatuirii urechii pe mulaj si planse

Prezentarea componentelor urechii externe , medii si interne

Stabilirea localizarii celulelor receptoare auditive si a celor pentru echilibruResurse procedurale : 1. Observatia 4. Problematizarea 2.Conversatia euristica 5. Demonstratia

3. Explicatia

Resurse materiale : 1.Manual 3.Fise de lucru 2.Planse 4MulajeForme de organizare: Frontal Evaluare: Observarea sistematica a elevilor Evaluare scrisa cu fise de lucruBibliografie

Florica Tibea-Atlas de Biologie-EDP.2005

Gheorghe Dragusoiu, Ion Chita, Elena Onea, -Algoritm practic de biologie si agroecologie Ed.Printeura Ploiesti 2005Mihaela Marcu-Lapadat, Biologie clasa a-VIIa 2005Adriana Barna, Irina Pop, Agaftea Moldovan predarea biologiei in invatamantul gimnazial EDP-Bucuresti1998.DESFASURAREA LECTIEI

Evenimentul didacticActivitatea de nvareMetode i procedee evaluare

Activitatea profesoruluiActivitatea elevului

1. Organizarea colectivului de eleviNoteza absentii

Pregteste climatul socio afectiv necesar actului nvariiPregtete materialul necesar pentru lecie

2. Reactualizarea cunotinelor anterioareLucreza frontal, adresez ntrebri din lectia Organul de simt - ochiul, urmresc elaborarea rspunsurilor, dac realiazeaz conexiuni ntre noiunile discutate .

Adereseza intrebari de tipul:

1.Din ce este alcatuit globule ocular?

2 Cine este sediul receptorilor vizuali si care sunt acestia?

3. Ce este acomodarea? etc.Ascult,gndesc, rspund:

1Globul ocular este format din 3 tunici suprapuse externa, medie si interna.

2.Sediul receptorilor vizuali este retina, iar acestia sunt celulele cu con si bastonas.3.Acomodarea este procesul automat pentru vederea clara a obiectelor de aproape si la departare.etc.Conversaia fronta

3. Captarea atentiei

4.Anuntarea temei si obiectivelor

Profesorul produce in sala de clasa un zgomot si intreaba elevii cum au putut sa perceapa acest zgomot.

Anuna titlul leciei, l scrie pe tabl: Urechea organ al auzului si al echilibruluiComunica clar competentele derivate ale leciei.Raspund ca au perceput zgomotul cu ajutorul urechii.Ascult, scriuExplicaia

5.Dirijarea invatariiUtilizez mulajul cu urechea pentru ca elevii sa poata identifica cele 3 parti ale acesteia.

Prezint componentele urechii externe, medii si interne.

Explic localizarea celulelor pentru auz si echilibru.

Descriu cale ape care o urmeaza impulsul nervos pana la creierunde se formeaza senzatia auditiva si de echilibru.Observa urechea externa , medie si interna.

Elevii sunt atenti si noteaza in caiete.Conversaia

Observaia

Demonstratia

Problematizare

6.Obinerea performaneiCer elevilor sa repete calea parcursa de impulsul nervos pana la aria auditiva si de echilibru.

RepetaActivitate frontal

7. Asigurarea feed back-uluiAdresez intrebri clasei,raspunsurile sunt aprobate sau nu, si daca este necesar se explica; urmresc activitatea elevilor

Raspund si comunica cu profesorulActivitate

individuala

8.EvaluareImart fisele de lucruLucreazaScrisa

9.Tema pentru acasaExercitiile din manual

ScriuObservatia

Fisa de lucru

1.Recunoasteti urmatoarele componente ale urechii:

a. b. c. 2.Raspundeti la urmatoarele intrebari:

I.Componenta urechii care capteaza undele sonoreII.Care sunt osicioarele urechii medii?..........................................................................................................

III.Membrana care separa urechea externa de cea medie..

IV. Cum se numeste osciorul care se sprijina pe ureche interna?................................................................

V.Lichid care se gaseste in melcul osos

VI.Componenta a melcului membranos in care se gasesc receptorii auditivi..

VII. Unde sunt localizati receptorii pentru echilibru?...................................................................................

VIII.Ce lichid contine melcul membranos?...................................................................................................