veronica inspect i e
TRANSCRIPT
LICEUL TEORETIC CU CLS
LICEUL TEORETIC CU CLS. I XII HORIA HULUBEI
ORAS MAGURELE, JUD ILFOV
ADRESA: STR. FIZICIENILOR NR.42 (localul A) STR. ATOMISTILOR NR. 103 (localul B) TEL/FAX: 021 457 44 26 E-MAIL: [email protected] Web: www.lthoriahulubei.ro
nvtor, Inst.I Pun Vasilica-Veronica
Clasa: I B
Aria curricular: Limba i comunicare
Obiectul: Limba romana
Unitatea de nvare: Silaba.Cuvntul element de comunicare
Tipul leciei:Consolidare Subiectul : Sunetul si litera a ,A SCOPUL formarea priceperii de a lega literele in silabe si silabele in cuvinte, in procesul citirii; dezvoltarea auzului fonematic;
cultivarea capacitii de a diferenia sunetele n vorbire;
nsuirea mecanismelor cititului;
OBIECTIVE OPERATIONALE :
La sfarsitul activitatii elevii vor fi capabili:
O1 :s identifice literele nvate ;
O2: s dea exemple de cuvinte care ncep cu sunetul A,a;
O3: s dea exemple de cuvinte formate din una , dou , trei silabe;
O4 :s ordoneze logic cuvintele n propoziie(jocuri); O5: s citeasc clar, corect;
O6: s fac corespondena ntre imagine i cuvntul reprezentat ;
O7: sa coreleze sunetul cu litera in procesul citirii si al scrierii;
O8: s participe activ la activitate ;
O9: s participe la munca n echip i s-i asume diferite roluri n cadrul grupului.
Strategii didactice:
a) Metode i procedee didactice: metoda fonetico-analitico-sintetic , conversaia, citirea selectiv, explicaia , jocul didactic, exerciiul, munca independent , nvarea prin descoperire, problematizarea,jocul didactic, turul galeriei. b) Materiale i mijloace didactice : plane, fie de lucru , copacul alfabetar,abecedarul .
c)Forme si tehnici de evaluare: observaia sistematic , proba oral , autoevaluare , evaluare de ctre colegi .
BIBLIOGRAFIE
Marcela Pene-S APROFUNDM TEXTELE LITERARE
Carmen Iordchescu- S DEZLEGM TAINELE TEXTELOR LITERARE
Maria Ioana Georgescu Bostina- INDRUMATOR PENTRU FOLOSIREA ABECEDARULUI
Maria Buruiana- EXERCITII SUPLIMENTARE LA ABECEDAR
Viorica Paraiala , Claudia Balan , Teodora Tanasa-ACTIVITATI IN COMPLETAREA PROGRAMULUI DIN CICLUL PRIMAR
Marinela Chiriac-NE JUCAM , DESENAM , ALFABETUL INVATAM !
DESFASURAREA ACTIVITATIIPrima ora Nr. crt.Etapele lecieiOb. op.Coninutul instructiv educativ al lecieiResurse
Activitatea cadrului didacticActivitatea elevilora)b)c)
1.Moment organizatoric-Pregtirea materialelor necesare desfurrii leciei
-Stabilirea ordinii i linitii n clas.(2 min)-Pregtesc abecedarele i caieteleFrontal
2.Verificarea cunotinelor anterioareO1O2
O3
O4
-Voi numi un elev care va preciza titlul leciei anterioare.
-Se va citi lecia integral
-Cer s se dea exemple de cuvinte care conin sunetul a la nceput, la mijloc i la sfrit -Sa se alcatuiasca propozitii (si chiar sa se scrie la tabla )
10min-Se precizeaz titlul leciei anterioare
-se citete lecia
-Dau exemple de cuvinte care l conin pe aConversaia Met.fonetico-analitico-sinteticaFrontalAbecedar
3.Captarea atenieiO1O2
-poezia literei A(invatare)
8 min
Invata poezia Observaia
Demonstratia Conversatia
Frontal
Poezia
4.Anunarea temei noi
si a obiectivelorO1O2
O3
O4
O5
O6
O7
O8
O9Prezint elevilor titlul leciei, precum i obiectivele urmrite n lecie pe nelesul lor.(2 min)Contientizeaz importana leciei ascultnd cu atenie obiectivele prezentate.
Conversatia explicatiafrontal
5.Dirijarea nvriiO1
O2
O3O4
O6Identificarea literelor invatate:
FISA DE LUCRU Ne jucam , desenam , alfabetul invatam!(20min)
Poveste literei
Lucreaza fisa sub indrumarea invatatoarei Observaia
Conversaia
Problematizarea
Individual
Fisa de lucru
6.Fixarea cunostintelorO1
O2
O3Dictare
(5 min)Scriu dictarea cu atentieObservatia
Sistematica
exercitiulindividual Dictare
7.Asigurarea feed-back-ului si a retentiei Intrebari:
Despre ce am invatat astazi?
(2 min)
Raspund formuland raspunsuri corecte
si complete Conversatia dirijata frontal
8.ncheierea lecieiT.A: s formeze mulimi folosind literele nvate
-Fac aprecieri verbale-rezolv fia
-particip la aprecieriAprecieri verbalefrontalFie
A doua oraNr. crt.Etapele lecieiOb. op.Coninutul instructiv educativ al lecieiResurse
Activitatea cadrului didacticActivitatea elevilora)b)c)
1.Moment organizatoric-Pregtirea materialelor necesare desfurrii leciei
-Stabilirea ordinii i linitii n clas.(2 min)-Pregtesc abecedarele i caieteleFrontal
2.Verificarea cunotinelor anterioareO1
O2
O3
O4
Poezia literei A (3min)Recita poezia
Asculta
Conversaia
Frontal
3.Captarea atenieiO1
O2
O4
O5
O6
O7-Se organizeaz elevii ntr-un semicerc pentru activitatea DAC Ai FI.MI-AR PLCEA S FIU
EX. Dac ai fi culoare, mi-ar plcea s fiu galben.De ce?-Se poate folosi ca tehnica de ice-braker i realizarea unui poster pe fiecare echipa .- Se da un titlu desenului obtinut si totodata se formeaza echipele .-se aleg liderii -se cere elevilor prin ghicitori sa aleaga un nume echipei :
Din gradina lui Mihai
De sub tufe de urzici
A iesit un ghem de scai
Ca sa caute furnici! (ariciul)Intr-un pomisor
arde un focusor
(ardeiul iute)
Din flori plicuri de dulceata
Strange de cu dimineata!
(albina)
Nu e nuca , dar are coaja tare si miezul dulce , iar veveritele o cauta de zor (aluna)-se da o fisa cu imaginea echipei pt colorare si totodata crearea unui obiect specific numelui echipei din plastilina (15 min)
Receptivi raspund jocului si asculta Raspund ghicitorilor
Formeaza echipe
Aleg lideri
Coloreaza fisa
Lucreaza cu plastilina
Observaia
Conversatia
Jocul didactic
Conversatia dirijata
Jocul didactic
Frontal
Munca in echipa
Individual
Munca in echipa
Fise de lucru Plastilina
Plansete
Scobitori
Foarfeca
Lipici
Creioane colorate
Carioca
4.Anunarea temei noi
si a obiectivelorO1
O2
O3
O4
O5
O6
O7
O8
O9Prezint elevilor titlul leciei, precum i obiectivele urmrite n lecie pe nelesul lor.(2 min)Contientizeaz importana leciei ascultnd cu atenie obiectivele prezentate.
Conversatia
explicatiafrontal
5.Dirijarea nvriiO1
O2
O3
O4
O6
O7
O8
Concurs:
1.Identificarea literelor invatate(se imparte fiecarei echipe cate doua fise )FISA DE LUCRU nr.1(6min)2.Proba de cunostinte(8min) Cantec-legumele Poezie-animalutele Ghicitori-insectele Povestea literei a-fructele
3. Colaj in echipa( 10MIN) Exercitii de, decupare ,lipire ale unor imagini care incep cu sunetul a
in vederea realizarii copacului alfabetar
-fiecare echipa primeste materiale pt decupare
-Activitatea se desfasoara pe fundalul povestii Alba ca Zapada ,apoi pe ritmul muzicii Lucreaza fisa sub indrumarea invatatoarei
Canta Recita
Ghicesc
Povestesc
COLOREAZA ASCULTA POVESTEA
Observaia
Conversaia
ProblematizareaInvatarea prin descoperire
Jocul didactic
OBSERVATIA EXPLICATIA
Munca in echipa
Fisa de lucru
casetofon
fise
lipici
frunze foarfecaPiticii cantec
6.Asigurarea feed-back-ului si a retentiei O1/O6Intrebari:
Despre ce am invatat astazi?
(2-4 min)
(sau fisa colorare-fluture)
Raspund
evalueaza lucrarile Conversatia dirijata
Turul galerieifrontalProdusele finite
7.ncheierea lecieiO7
O8O9-Fac aprecieri verbale
ECHIPA CASTIGATOARE PRIMESTE O DIPLOMA -rezolv fia
-particip la aprecieriAprecieri verbalefrontalFie
Numele grupei................................... 6.11.2007
FISA DE LUCRU
1.Despatiti in silabe cuvintele :
............................ .................................. ......................2.Incercuiti literele invatate :
CASA COPERTA ELEV avion
Masina calculator covor Alina
Andreea Marina macara Aurel
3.Alcatuiti proprozitii dupa modelul :
A_a a_ _ a_ _ _ _ .
4.Scrieti litera a la locul potrivit:
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
LICEUL TEORETIC CU CLS. I XII HORIA HULUBEI
ORAS MAGURELE, JUD ILFOV
ADRESA: STR. FIZICIENILOR NR.42 (localul A) STR. ATOMISTILOR NR. 103 (localul B) TEL/FAX: 021 457 44 26 E-MAIL: [email protected] Web: www.lthoriahulubei.ro
Se acorda elevilor CASTIGATORI la concursul
Abecedarul distractiv6.11.2007 Invatator, VERONICA-VASILICA PAUN
EMBED CorelPhotoPaint.Image.11
EMBED CorelPhotoPaint.Image.11
_1236665438.bin
_1255796608.bin