universitae1

8/2/2019 Universitae1

1/9

Universitatea Lucian Blaga din SibiuFacultatea de Litere i Arte

Catedra de Art Teatral

Lucrare de licent

Scopul, supratema i inta actoruluipornind de la metoda lui Stanislavski

Coordonator tiinific:Lect. univ. dr. Ion M. Tomu

Absolvent:Ceaca Alexandra


2/9

2011

CUPRINS

Argument:

Capitolu Ia) Konstantin Sergheevici Stanislavski viata i activitatea saartistica ;

b) Munca actorului cu sine nsui n procesul creator de trirecenic ;

Capitolu IIa) Scopul i spratema la Stanislavski ;

b) Cum am aplicat eu la clas ;

Capitolu IIIa) Actorul i inta de Declan Donnellan ;

Capitolu IV

Studiul meu asupra personajelor:

a) Nance Tarner Transport de femei de Steve Goch ;

b) Lady Anne Richard al III-lea de Wiliam Shakespeare ;

c) Maureean Balul burlacilor de Willy Russell ;

Capitolu VConcluzii ;

2


3/9

Argument

Pe scen nu trebuie s actionezin general de dragul actiunii,

ci trebuie s actinezi motivat

conform unui scop(K. S. Stanislavski

Munca actorului cu sine nsui )

Dup ce am fost aproape un an de zile n cautarea unei teme pentrulicent insfrit m-am decis asupra uneia i vreau s vorbesc despre scopulactorului pe cen. Am ales s scriu despre asta pentru-c mi-am dat seama

pe parcursul celor trei ani de facultate c nu poi s actionezi pe cen dacnu ai un scop bine definit i c odat ce ai un scop atunci toat aciunea taeste motivat i autentic, conform citatului de mai sus. i cred c este otem ofertant care mi permite s m lamuresc cu privire la ceea censeamn scopul, supratema si inta actorului, dac exist diferente ntre elei care dintre cele trei arme ale actorului este mai bine s o folosesti pe sceni daca poi sa le folosesti deodat pe toate cele trei. Aceste lucruri ramn sfie dezvoltate pas cu pas n paginile care urmeaza.

Am ales s ma axez pe metoda lui Stanislavski pentru-c el a

fost singurul care a lamurit atat de bine de ce este nevoie de un scop pecen i ce nseamn s ai o supratem. De aceea cnd voi scrie aceastlucrare m voi raporta mereu la sistemul lui Stanislavski.

Primul capitol al lucrarii i este dedicat lui Stanislavski imetodei sale. Am s vorbesc despre el i activitatea sa teatrala i totodatdespre metoda pe care el a lsat-o ca motenire vitoriilor actori sub forma unei cri care se numete Munca actorului cu sine nsui. Apoi n cel de-al doilea capitol voi vorbi mai amnunit despre scop i supratem i tot aicivoi exemplifica cum am aplicat eu n studiul meu la clas ceea ce spuneStanislavski. n capitolul urmator am s prezint ceea ce am inteles din cartea

Actorul i inta de Declan Donnellan care dup prerea mea sustine acelasilucru ca i Stanislavski dar sub o alt denumire, scopul transformndu-se inint. n cel de-al patrulea capitol voi vorbi strict despre experiena meaactoriceasc pe care am dobndito lucrnd la cele trei personaje pe care le-am avut de studiat n anul III de facultate. i n ultimul capitol al lucrrimele voi trage cteva concluzi cu privire la cea ce am ncercat s dezvolt naceast lucrare.

3


4/9

Capitolu I

a) Konstantin Sergheevici Stanislavski viata i activitatea sa artistica;

S-a nascut n anul 1863 n Moscova ntr-una din cele mai bogatefamilii de industriai rui. A avut doi frai i dou surori i au fost nite copiieducai avnd numeroase privilegi. Konstantin Sergheevici Alexeev dupnumele din buletin (numele de Stanislavski i l-a atribuit mai tarziu nonoarea unui actor care a murit, n perioada aceea nu vroia ca familea lui satie ca el face teatru de aceea i-a luat acest nume), a avut parte nc de micde ieiri mpreuna cu familea sa la teatru, circ sau oper. Aadar de atunci is-a dezvoltat apetitul pentru cultur. Tatal lui vazand aceast dorint nspreteatru pe care baiatul o manifesta puternic a improvizat o cen micu ncurtea casei pe care o aveau la ara i acolo a avut loc debutul n teatru alui K. S. Stanislavski la vrsta de trei ani alaturi de frai i surorile salencntndu-i parinii si rudele.Pentru noi toate acestea erau nite repetiii, n cursul carora noi ne puneammereu noi i noi probleme ce ne nlesneau perfecionarea .1

Spectacolele n casa de la ar s-au inut mult vreme i pe parcurs s-aimplicat toata familia unii ca actori sau regizori ali ca i spectatori, nivelullor fiind de diletani. ns n tanarul Alexeev mocnea tot mai tare dorina de

a fi un actor i regizor profesionist. Tatal lui dei iubea teatru nu era de acordca fiul su sa-i faca o meserie din asta considerand c nu este una de viitori se ngrijora la faptul c societate poate s resping aceast indeletnicire, darncapaanarea fiului era din ce in ce mai mare. Aadar Alexeev a continuat

pe drumul acesta i a lucrat ca regizor i actor amator, susinandu-sefinanciar singur. Particip la organizarea i conducerea Societii de muzicRus ncepnd din anul 1885, si a Societii de art i literatur n 1888.2

n toata aceast perioad n care a incercat s se afirme n teatru a ntmpinatsituaii mai puin avantajoase, dat fiind faptul c nivelul era unul de amator,lucrurile nu se intamplau aa cum Stanislavski i le-ar fi dorit deoarece nuexista o ordine i o diciplin in teatru. Actorii narziau la spectacol sau nuse prezentau deloc ceilali colegi fiind nevoii sa le ina locul. Spectatoriierau la fel de needucai ntrziau, vorbeau n timpul reprezentatiei sau chiarmncau. Dar nu toate lucrurile au fost att de rele deoarece din aceea trup

1 Stanislavski K. S. Viata mea n art p. 9 ed. Cartea Rus 195022 Mihaela Tonitza Iordache si George Banu Arta teatrului p. 241 ed. Enciclopedic Romn Bucureti1975

4


5/9

de actori unii au ramas alturi de Stanislavski i au facut parte mai apoi dincolectivul teatrului de Art. n aceea perioad Stanislavski a cunoscut-o i

pe ceea care aveea sa-i devin soie, actria Maria Lilina care i ea la rndulei facea teatru far ca familia ei sa fie de acord. Aadar s-a format o trup deactori serioi s-a primit sprijin financiar din partea statului i Stanislavski arealturi de el pe Nemirovici-Dacenko care devine mana lui dreapt, toateaceste lucruri au dus la formarea Teatrului de Art n anul 1897. Un teatrucomplet utilat cu cabine pentru actori, ncalzire termic, personal care seocup de curaenie i multe alte facilitai pe care pan atunci nici un altteatru nu le-a mai avut vreodat. Dar pe lang aceste avantaje s-a instaurat olist sub forma unor aforisme ca de exemplu: Nu exist roluri mici, existnumai actori mici sau poetul, actorul, pictorul, croitorul, slujesc deopotrivaceluias scop, pe care poetul l-a pus la temelia piesei 1. Respectarea acestorreguli duc la formarea unui teatru de succes.

Stanislavski pune n scen cu precadere piese realiste precum celeale lui Ibsen, Gorki sau Cehov avnd un mare succes creendu-i un numeatt ca actor ct i ca regizor. Nu-i este deloc uor s monteze piese realiste

pentru-c trebuie s se lupte cu teatralitatea care era instaurat in teatru laaceea vreme. Sunt muli regizori simboliti precum Meyerhold care susinfaptul c spectatorul nu trebuie sa uite nici-o clip ca se afla la teatru. 2

Stanislavski incearca prin montarile lui sa schimbe acest lucru si s cereezeo atmosfera care s-l faca pe spectator s uite c este la teatru i s se simtfacand parte din piesa aceea, adic spectatorul trebuie s devin participant.

El nu respinge alte curente ci din contr ncearc s puna n practic cat maimulte modalitai de a face teatru astfel pe parcurs reuete sa ii creeze unsistem ale carui principii le expune in Munca actorului cu sine nsui,aparut in 1938. Partea a doua a crti Munca actorului asupra rolului ,ramane neterminat.

Stanislavski este singurul care a reuit s-l multumeasc pe Cehovi asta prin montarea piesei Pescaruul. Inainte ca Stanislavski s monezeaceast piesa ea a mai fost o dat pus in cen la St. Petersburg. Cehov eran sal la premier dar nu a rezistat pna la final, ieind afara a spus c numai vrea s scrie teatru n viata lui vaznd ct de teatral au jucat actorii piesa

sa. Dar dup ctiva ani Stanislavski l-a rugat s-i permit s pun n scenPescarusul. Cehov a acceptat dup multe insistene, el nsui a participatla repetiii si a fost pe deplin mulumit. Acest spectacol a fost unul din marilesuccese ale teatrului de Art. Aadar Stanislavski a tiut s creeze starea de

1 Idem 1 p.188-1892 Idem 2 p. 261

5


6/9

spirit cehoviana.1 Pe lang acest spectacol remarcabil mai putem enumeraspectacole precum Unchiul Vania (1899) unde Stanislavski l-a interpretat

pe Astrov; Trei surori (1901) aici marele actor a excelat prin rolul luiVersinin.Micii burghezi si Azilul de noapte a lui Gorki; Revizorul de Gogol;O lun la tar si alte spectacole care au fcut ca Teatrul de Arta s

exceleze.2

Omul de teatru era n culmea creaiei dar un factor exterior care afost revoluia bolevic din 1917 avea s-i strice toate planurile de viitor.Pierde toat averea i teatrul ramane n paragin nu mai are bani ca sa-irealizeze experimentele i este nevoit sa plece n turneu prin Europa iAmerica pentru a strange fonduri. Nemirovici Dacenko ramane n Moscova

pentru a se ocupa de teatru dei acesta nu mai putea functiona pentru-camajoritatea actorilor erau plecai. Stanislavski st timp de doi ani n

strainatate i n aceea perioad publica cele dou carti Viaa mea in art i Munca actorului cu sine nsui pentru a castiga bani. Datorit acestuiturneu sistemul lui Stanislavski este acum cunoscut n ntreaga lume.Multi dintre actori nu s-au mai ntors i au ramas n America i au continuatsa raspandeasca sistemul(ex. Michael Cehov). Cand s-a ntors napoi nMoscova lucrurile nu i-au revenit, teatrul nu mai era sprijinit financiar i numai era acceptat din motive politice i religioase. Stanislavski a fost exzilatntr-un apartament cu dou camere i acolo i-a trait ultimi patru ani dinviaa. n toat aceast perioad a continuat sa-i perfectioneze sistemul.

Asadar, s-a nascut ntr-o familie bogat i numeros i a muritsrac si singur, dar a lasat predecesorilor si o metod care acum se bucurade un mare succes i este studiat n intreaga lume.

1 Idem 1 p. 2262 Stanislavski K. S.Munca actorului cu sine insusi p. 5 Cuvant inainte de Costache Antoniu

Editura de stat pentru literature si arta 1951

6


7/9

b) Munca actorului cu sine insusi n procesul creator de trairecenica

Stanislavski spune n prefaa lucrarii sale c aceasta carte nu arepretenia de a fi o lucrare stiinific. Scopul ei este exclusiv practic. Prin eaautorul ncearc s mpartaeasc ceea ce el a nvat n lunga lui experienca actor, regizor i pedagog. Cartea a fost posibil datorit notielor pe careStanislavski avea obiceiul s le fac tot timpul pentru a ine minte anumitesituaii refeitoare la teatru din lunga sa carier. Aceste observai s-autransformat mai trziu n Munca actorului cu sine nsui. coala dedram, despre care se vorbete n aceast carte, nu a existat n realitate la felcum nici oameni aceeia nu au existat, totul este structurat sub forma unui

jurnal pentru-ca noi cititorii sa inelegem ct mai bine sistemul lui

Stanislavski. Cartea este strucurat in doua pari: Munca cu sine nsui nprocesul creator de traire scenic i Munca cu sine nsui n procesulcreator de intruchipare. Pentru-c n lucrarea mea vreau sa vorbesc desprescop si supratem ma voi axa doar pe prima parte a cri si voi face o scurtatrecere prin fiecare capitol pentru a putea creea o imagine mai ampl asupratririi scenice despre care vorbeste Stanislavski.

n primul capitol se vorbete despre Diletantism adic cu altecuvinte amatorism, i ne este descris studentul care are primul su contactcu teatru. Din acest prim capitol putem trage cteva concluzii care pot

ramne ca niste reguli de aur pentru studentul - actor. n primul rndStanislavski creeaza o poveste din care reiese faptul c n teatru nu ai voies ntrzii deoarece ..e foarte greu sa stimulezi dorina de a crea, dar efoarte usor s-o ucizi1 prin ntrziere nu i respecti colegii si nu te respecinici pe tine. Aadar, Actorului, ca i soldatului i se cere o diciplin defier2. Tot aici ne este demonstrat prin exemplu spectacoluluiexperimental ct de uor pare un rol pe care l ndrageti dar ct decomplicat este sa-l pui n cena mai ales s para i credibil ceea ce faci, deaceea este bine ca s nu te apuci prea devreme sa joci roluri pe care deaDomnul! le vei putea interpreta abia la sfritul carierei tale3. Tot n

aceast etap studentul este preocupat de cum arat i nu de ceea ce artrebui s simt, de aceea el este atent la lucrurile exterioare genmbrcaminte, machiaj, tonuri ale vocii, i dorete s joace n luminareflectoarelor i neaparat s aib public care s l ajute s se ncarce.

1 Idem 7 p.192 Idem 8 p.193 Stanislavski K. S. Viata mea n art ed. Cartea Rus 1950

7


8/9

Toate aceste impresii sunt normale pentru cei care abia acum intr incontact cu teatru, Stanislavski asta incearc in primul capitol, s puna ooglind i s arate de fapt cine suntem i ct avem de muncit ca s devenimactori profesioniti. Odat stabilit acest raport se poate trece mai departe nmunca creatoare.

In capitolul al doilea Arta scenica i meteugul scenic esteintrodus conceptul de arta trairii care conform cari este crearea vieispirituale omeneti a rolului i transpunerea acestei viei pe cena in formaartistic1. Lucrul acesta se poate face cu ajutorul subcotientului care tedetermina sa acionezi adevarat pe cena. Pentru cei care nu dein foarte binearta trairii exista tendina de a te strdui s simi foarte mult interior darexterior s nu transmiti nimic. De aceea Stanislavski precizeaza foarte clarca nu este important s ai un zbucim interior puternic, uneori att de mareca ii poate provoca i durere, i spectatorul nu vede nimic din toate acestea

pentru-c tu nu ai o actiune exterioara. Prin urmare arta trairii provoaca cuajutorul subcontientului o aciune interioara dar i o aciune exterioara caretrebuie sa fie intr-o form artistic. Odata ce am reuit sa creem acest lucruel trebuie memorizat si repetat astfel ca de fiecare dat sa simim la fel. Aiciintervine pericolul meteugului i anume forma, adica faci acelai lucrudar doar exterior ncercand sa redai tonul sau gesturi fara ca sa mai simiinterior nimic. Lucrul acesta este nepermis n teatru si nu trebuie exersatniciodat pentru-ca te face sa fi mereu in form si nu mai reueti stransmii nimic. Tot in acest capitol se vorbete despre arta reprezentarii i

aici ne este dat exemplu cu oglinda. De multe ori auzim despre actori careincearc sa ii faca rolul n oglinda, acesta e cel mai periculos lucru pentru-ca tu ii stabileti pentru personajul pe care il ai de jucat anumite gesturimimici sau priviri pe care vei dori s le foloseti la un moment dat, atuncicand va trebui s le redai te vei strdui s iti amiteti cum i-ai reprezentat tuin oglind anumite gesturi si imediat faa ta se va transforma ntr-un modnefiresc i vei parea fals dei modul tau de a aciona este unul corect dar nueste artistic i nu are emoie.

Dac foloseti arta trairii poi sa emoionezi i dac stai pe cen ilucrul acesta este demostrat de catre Stanislavski prin exerciiul pe care il

descrie in acest capitol. Studeni sunt rugai s se urce pe cen i s nu facnimic. Lucrul acesta a creat un inconfort n fiecare dintre ei, nu tiau ce sfac cu mainile, n ce parte s se uite, se foiau, nu tiau incotro s mearga inu inelegeau care este scopul lor pe cen. Lucrul acesta l-am simit si eucand n anul I a trebuit s trec prin acest exerciiu. Domnul Marian Rlea n-acerut sa stm aproximativ zece minute pe un scaun in faa clasei i sa ne1 Stanislavski K. S.Munca actorului cu sine nsui editura de stat pentru literature si arta 1951

8


9/9

privim colegi. Bineneles c a fost un moment de stinghereala maxima inu inelegeam de fapt ce vrea domnu Rlea de la mine, abia dup ce am cititMunca actorului cu sine nsui mi-am dat seama de scopul exercitiului, defapt am realizat c nu aveam nici un scop i nu tiam de ce m aflam n faacolegilor mei.

n continoare Stanislavski vorbete amanunit despre scop,aciunea Dac si Situaiile propuse, dar acesta este un subiect pe carevreau s-l dezvolt mai amnunit n urmatorul capitol al lucrarii mele. Acestafiind subiectul principal pe baza cruia vreau s mi dezvolt tema de licen.

9

universitae1

Documents