8/18/2019 Unitate de Invatare Clasa a 8-A

1/2

UNITATEA DE INVATARE: OPERA EPICA. BALADA POPULARACLASA a VIII-a

NR. ORE: 14 ORECONTINUTURI: Opera epică. Balada po lară! "i# ri de $%il: Ale#oria. Predica% l. Predica% l &er'al. Predica% l (o)i(al. Prop*i+ia $ 'ordo(a%ă predica%i&ă.

S 'iec% l. Propo*i+ia $ 'ordo(a%ă $ 'iec%i&ă.

PROIECTAREA UNITATII DE INVATARE: OPERA EPICA. BALADA POPULARA

Conţinuturi (detalieri) Competenţespecifice Acti it!ţi de "n !ţare

Resurse

E aluareTimp,(r. ore Materialedidactice Forme deorganizare

e( l epicBalada popular!

„Mioriţa” /.1./.0.

E erci+ii de e&al are a lec% rii 2ăc %e decole#i pe 'a*a (ei #rileDi$c +ii a$ pra e&al ării lec% riiE erci+ii de &oca' lar

1 rila dee&al are alec% rii

Ac%i&i%a%e 2ro(%alăAc%i&i%a%ei(di&id ală

O'$er&area$i$%e)a%icăApreciereară$p ($ rilor

Lec% ra apro2 (da%ă a %e % l i$ por% $elec%a%. Carac%eri$%ici ale#e( l i epic. 3od ri de e p (ere

0.1./.1./.0.4.1.

E erci+ii de ide(%i2icare a carac%eri$%icilor #e( l i epic ( %e % l $% dia%E erci+ii de ide(%i2icare a )od rilor dee p (ere

1 3a( al"i5e del cr

Ac%i&i%a%e 2ro(%alăAc%i&i%a%ei(di&id ală

O'$er&area$i$%e)a%icăApreciereară$p ($ rilor

Lec% ra apro2 (da%ă a %e % l i$ por% $elec%a%. Per$o(a6e.3odali%ă+i de carac%eri*are a

per$o(a6elor

0.1./.1./.0.4.1.

E erci+ii de ide(%i2icare a )odali%ă+ilor decarac%eri*are a per$o(a6elor Redac%area carac%eri*ării ( i per$o(a6 di(

'alada pop lară $% dia%ă

1 3a( al"i5e del cr

Ac%i&i%a%e 2ro(%alăAc%i&i%a%ei(di&id ală

O'$er&area$i$%e)a%icăApreciereară$p ($ rilor

Lec% ra apro2 (da%ă a %e % l i$ por% $elec%a%. Carac%eri$%ici aleli%era% rii pop lare. Carac%eri$%iciale $peciei

/.1./.0.4.1.

E erci+ii de ac% ali*are a carac%eri$%icilor 'aladei pop lareE erci+ii de ide(%i2icare a carac%eri$%icilor $pecieiRedac%area de %e % pe(%r )o%i&areaapar%e(e(+ei la $pecie a %e % l i $% dia%

1 3a( al"i5e del cr

Ac%i&i%a%e 2ro(%alăAc%i&i%a%ei(di&id ală

O'$er&area$i$%e)a%icăApreciereară$p ($ rilor

Lec% ra apro2 (da%ă a %e % l i$ por% $elec%a%. Ver$i2ica+ia. "i# ride $%il.Ale#oria

/.1./.0. E erci+ii de ide(%i2icare a ele)e(%elor de pro*odieE erci+ii de i(%erpre%are a e pre$i&i%ă+ii%e % l i $% dia%E erci+ii de ide(%i2icare a ale#oriei

1 3a( al"i5e del crA iliaredidac%ice

Ac%i&i%a%e 2ro(%alăAc%i&i%a%ei(di&id ală

O'$er&area$i$%e)a%icăApreciereară$p ($ rilor

Ore pentru dezvoltareacompetenţelor de lectură

Exerciţii de povestire şi de interpretare aunui text literar

1

8/18/2019 Unitate de Invatare Clasa a 8-A

2/2

Predica% l &er'al ,ac% ali*arePredica% l (o)i(al ,ac% ali*are .

0./.4.0.

E erci+ii de ac% ali*are a (o+i (ilor re2eri%oare la predica% l &er'al $i la

predica% l (o)i(alE erci+ii de ide(%i2icare a predica% l i&er'al $i a la predica% l (o)i(al e pri)a%

pri( di&er$e păr+i de &or'ireE erci+ii de a(ali*ă a predica% l i &er'al $i

predica% l (o)i(alE erci+ii de i(%e#rare ( co(%e % a di2eri%elor

păr+i de &or'ire c 2 (c+ia $i(%ac%ică de

predica% &er'al $i de predica% (o)i(al

1 3a( al"i5e del crA iliaredidac%ice

Ac%i&i%a%e 2ro(%alăAc%i&i%a%ei(di&id ală

O'$er&area$i$%e)a%icăApreciereară$p ($ rilor

Predicatul nominal incomplet 0./.4.0.

E erci+ii de ide(%i2icare a predica% l i(o)i(al i(co)ple%E erci+ii de a(ali*ă a predica% l i (o)i(ali(co)ple%

1 3a( al"i5e del crA iliaredidac%ice

Ac%i&i%a%e 2ro(%alăAc%i&i%a%ei(di&id ală

O'$er&area$i$%e)a%icăApreciereară$p ($ rilor

Pro'le)e ale acord l i ,acord ld pă (+ele$7 acord l pri( a%rac+ie

0./.4.0.

E erci+ii de $e$i*are a pro'le)elor de acord(%re $ 'iec% 5i predica%

E erci+ii de %ili*are e pre$i&ă a li)'ii

1 3a( al"i5e del crA iliaredidac%ice

Ac%i&i%a%e 2ro(%alăAc%i&i%a%ei(di&id ală

O'$er&area$i$%e)a%icăApreciereară$p ($ rilor

Propo$iţia su%ordonat!predicati !

0./.4.0.

E erci+ii de ide(%i2icare a $ 'ordo(a%ei predica%i&e ( %e %e da%eE erci+ii de ide(%i2icare a ele)e(%elor re#e(%e ale $ 'ordo(a%ei predica%i&eE erci+ii de i(%e#rare ( co(%e % a$ 'ordo(a%ei predica%i&eE erci+ii de co(%ra#ere 5i de e pa($i (e

1 3a( al"i5e del crA iliaredidac%ice

Ac%i&i%a%e 2ro(%alăAc%i&i%a%ei(di&id ală

O'$er&area$i$%e)a%icăApreciereară$p ($ rilor

S 'iec% l ,ac% ali*are 0./.4.0.

E erci+ii de ac% ali*are a (o+i (ilor re2eri%oare la $ 'iec%E erci+ii de ide(%i2icare a $ 'iec% l i

e pri)a% pri( di&er$e păr+i de &or'ireE erci+ii de a(ali*ă a $ 'iec% l iE erci+ii de i(%e#rare ( co(%e % a di2eri%elor

păr+i de &or'ire c 2 (c+ia $i(%ac%ică de$ 'iec%

1 3a( al"i5e del cr

A iliaredidac%ice

Ac%i&i%a%e 2ro(%alăAc%i&i%a%e pe #r peAc%i&i%a%e

i(di&id ală

O'$er&area$i$%e)a%icăAprecierea

ră$p ($ rilor

Propo$iţia su%ordonat!su%iecti !. &atura elementuluire#ent al propo$iţiei su%iecti e

0./.4.0.

E erci+ii de ide(%i2icare a $ 'ordo(a%ei$ 'iec%i&e ( %e %e da%eE erci+ii de ide(%i2icare a ele)e(%elor re#e(%e ale $ 'ordo(a%ei $ 'iec%i&e

1 3a( al"i5e del crA iliaredidac%ice

Ac%i&i%a%e 2ro(%alăAc%i&i%a%e pe #r peAc%i&i%a%ei(di&id ală

O'$er&area$i$%e)a%icăApreciereară$p ($ rilor

Propo$iţia su%ordonat! 0./. E erci+ii de i(%e#rare ( co(%e % a

$ d ( $

1 3a( al

d

Ac%i&i%a%e 2ro(%alăO'$er&area

$ $ ) ă