teza de master cerinte[1]

7/18/2019 Teza de Master Cerinte[1]

http://slidepdf.com/reader/full/teza-de-master-cerinte1 1/8

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

CERINŢE

CICLUL II STUDII SUPERIOARE, MASTERAT

I. TEZA DE MASTERAT

Generalităţi:

Teza de master este o lucrare originală, fundamentată ştiinţific, care conţine rezultateteoretice şi/sau experimentale în domeniul respectiv de studiu şi cercetare.

Cerinţele concrete pentru elaborarea şi susţinerea tezei de master se stabilesc de cătrecatedra/catedrele de profil din instituţia/instituţiile organizatoare de masterat.

Tematica tezelor de masterat acoperă integral aria domeniului general de studiu, vizeazădomenii interdisciplinare cu un grad avansat de noutate, conţine probleme de cercetare la nivelinstituţional, naţional şi internaţional.

În funcţie de tipul programului de masterat de profesionalizare sau de cercetare!,accentul va fi pus pe partea teoretico " analitică sau aplicativă.

Creitarea:Te!a e "a#ter se creditează cu $% &reite pentru programele de '% #a( )*% &reite.

+inalităţile te!ei e "a#terat:#tudenţii care au urmat programul de masterat trebuie să fie capabili$

% să demonstreze cunoaşterea şi înţelegerea materiilor studiate, fundamentate şi extinse încadrul studiilor de licenţă&

% să aplice cunoştinţele, şi abilităţile de soluţionare a problemelor într'un mediu nou sau acelor necunoscute într'un context mai vast sau multidisciplinar privind domeniul cercetării&

% să aibă capacitatea de a integra cunoştinţele şi a trata subiectul complex, de a formula (udecăţi în baza informaţiei necomplete sau limitate, dar care include reflecţii privindresponsabilităţile sociale sau etice, legate de aplicarea cunoştinţelor sau (udecăţilor lor&

% să poată comunica asistenţei, constituite din specialişti şi nespecialişti, clar şi univoc,concluzii şi cunoştinţe, argumentate prin explicaţii&

% să aibă capacităţi de cercetare care le permit să continue studierea intr'un mod care poatefi în mare măsură autodirecţionat sau autonom.

Cercetarea ştiinţifică şi elaborarea tezei de master au următoarele -ie&tie $• )emonstrarea cunoştinţelor general teoretice, speciale, profesionale şi practice obţinute pe parcursul anilor de studii.

• Cunoaşterea profundă a literaturii de specialitate, actelor normative, legilor, datelorstatistice şi utilizarea lor în activitatea ştiinţifică şi practică.

• )emonstrarea capacităţilor de aplicare în domeniul investigaţiilor ştiinţifice.• )emonstrarea aptitudinilor pentru munca de cercetare ştiinţifică, capacitatea de a

generaliza şi a formula concluzii obiective, ştiinţifice, de a elabora recomandări practiceşi teoretice.

Competenţele specifice ţin de specificul şi tipul programului de masterat .

În dependenţă de tipul programului de masterat, competenţele specifice vor fi orientatespre un specific de aplicabilitate sau cu o puternică componentă de cercetare ştiinţifică.

*



În afară de cursurile fundamentale sau speciale!, competenţele specifice deţinute de studentul 'masterand vor fi dezvoltate în cadrul stagiului de practică de specializare, prevăzut în planul deînvăţăm+nt şi creditat cu * credite.

Te"ati&a te!elr e "a#ter:• Tema concretă a tezei de master se stabileşte de către masteranzi şi conducătorii de teze,

fiind aprobată de către catedra/catedrele de profil şi consiliile facultăţilor.• )upă aprobare, tematica tezelor de master se va plasa pe paginile - ale

catedrelor/facultăţilor/instituţiilor.• 0asterandul poate solicita sc1imbarea temei tezei o singură dată în timpul studiilor de

masterat, dar nu mai tîrziu decît cu 2 luni pînă la susţinerea tezei în baza unei cereri depusela catedra responsabilă.

Termeni de plasare a informaţiei: 3 luni înaintea susţinerii tezelor.

Str(&t(ra te!ei e "a#ter:Cuprins

AbrevieriLista tabelelor, grafcelor şi casetelorAdnotare (într-o limbă de circulaţie europeană)Cuvinte-cheientroducereCompartiment !" #itlul (fundamentare teoretică, analiză, sinteze,

etc.)1.1.1.2.1.3. …

Compartiment $" #itlul (aplicare, rezultate cercetări, studii de caz,etc.)

2.1.2.2. 2.3. …

Conclu%ii generale şi recomandări&e'erinţe bibliografceAneeDeclaraţia de onestitate.

S(#ţinerea te!elr e "a#ter:

Catedrele responsabile vor organiza presusţinerea tezelor de master. 3rarul presusţineriiva fi afişat.Tezele de master se susţin public, în faţa comisiilor de evaluare stabilite prin ordinul

4ectorului 5#0.Comisiile de evaluare a tezelor de master sînt constituite din cel puţin trei membri. ste

recomandată participarea unui reprezentant a anga(atorilor. 3rarul susţinerii tezelor se va da publicităţii pe paginile - ale catedrelor/facultăţilor

şi va fi afişat la decanat.

Eal(area te!elr e "a#ter:

Teza de master va fi însoţită de o recenzie a unui expert în domeniu forma'tip! şi avizulconducătorului ştiinţific de la catedra responsabilă. În cazul în care expertul este şi coordonatorul

6



practicii de specializare va specifica în aviz gradul de realizare a sarcinilor şiatitudinea/responsabilitatea studentului în perioada desfăşurării stagiului.

valuarea tezei de master va avea loc în trei aspecte ma(ore$

*. Cnţin(t(l /i 0r"a e 1re!entare. Teza de master în sine la nivel de conţinut şi formăde prezentare. 7roiectul de cercetare va fi scris în limba de studiu.6. Pr&e#(l e reali!are a #t(i(l(i2&er&etării &a atare. #tudentul va prezenta un rezumat

înainte de susţinere, în care va reflecta asupra procesului de elaborare a tezei şi a aplicăriimaterialelor utilizate. 8utoevaluarea minimalizează posibilitatea plagierii proiectului.

2. S(#ţinerea te!ei e "a#ter va consta din prezentarea cercetării, timp de *9'6 minutecu a(utorul mi(loacelor te1nice!, şi va fi urmată de discuţii. #usţinerea proiectului decercetare este publică.

Te!ele e "a#ter r 0i a1re&iate (1ă (r"ătarele &riterii $

a! actualitatea temei& b! calitatea fundamentării ştiinţifice şi/sau a studiului aplicativ&c! realizarea obiectivelor cercetării şi/sau a studiului aplicativ&d! calitatea/complexitatea metodologiei cercetării&e! relevanţa practică a studiului efectuat&f! calitatea prezentării lizibilitate, grafică, elocinţă etc.!&g! alte criterii stabilite de catedre/facultăţi.

Cerinţe 3ra0i&e$0ărimea tezei de masterat va fi stabilită de către catedra responsabilă, dar nu va depăşi

: pagini.

Ele"ente e te4nrea&tare a tezei de master$

*. Tezele se scriu pe 1îrtie albă, format 8;, dimensiunea 6*x6<= cm, pe osingură parte a 1îrtiei.

6. 7aginile tezei au cîmp$ în stînga " 2 mm, sus' 69 mm, dreapta'* mm, (os'69mm.

2. Teza de redactează computerizat utilizîndu'se semnele diacriticecorespunzătoare$ font " Times >e? 4oman *6 pt, la *,9 intervale.

;. 7e o pagină vor fi scrise 2* de rînduri, iar un rînd va conţine @9 de semne

tipografice.9. Caracterul literelor$ cursivul/italic se foloseşte pentru cuvintele de origine străină, titluri decărţi sau periodice, un cuvînt sau un pasa( care merită a fi pus în evidenţă, aldinul/bold sefoloseşte pentru titlurile capitolelor şi subcapitolelor, evidenţierea propoziţiilor sau frazelor ce trebuiesc memorate.

@. ibliografia va respecta cerinţele C>88. În acest sens, se vor respecta semnele$

Nicolescu O., Verboncu . !anagement. "ucureşti: #conomic$, %&&'. ()* p.

+tan N. şi al. Tratat de legumicultur$. "ucureşti: Timpul, ))(. - p.

roduction: /earboo0 ))3. Vol. 1*, ))3. 2ome: 4O, ))(. ') p.

4d$sc$liţei !. T$ierea de reîntinerire a pomilor de m$r. n: 4gricultura !oldo5ei, %&&*,

nr &, p. %*6.

78rn$u +., O9rimen0o +., Cernei . Te9nologiile informaţionale şi problemele globaleale dez5olt$rii societ$ţii. C9işin$u, ))-. 9ttp:

;<===.ase.md.<nside<ersonalages2omCom.p9tml ;5izitat %).).))&>.

2



Aiecare catedră responsabilă va elabora propriile g1iduri pentru programele de masterat.B1idurile vor fi prezentate în secţia 0anagementul calităţii$ dezvoltare curriculară şi

evaluare.

II. STAGIUL DE PRACTIC5 LA MASTERAT+tagiul de practic$ va fi orientat spre consolidarea competenţelor profesionale într'un

domeniu de specializare.7ersoanele înscrise la studii superioare de masterat, fără experienţă practică, imediat după

absolvirea ciclului de studii superioare, vor realiza un stagiu practic în volum de * la sută dinnumărul total de credite.

7ersoanelor cu experienţă practică dovedită, de cel puţin 6 ani în domeniul respectiv, lise va atribui numărul stabilit de credite, în baza evaluării competenţelor şi recunoaşteriiexperienţei practice de către catedra/catedrele de profil.

#tagiul se realizează în perioade compacte, conform planului de învăţăm+nt. #e

creditează distinct şi se evaluează separat.

O-ie&tiele stagiului de practică vor urmări$a! formarea competenţelor de aplicare a cunoştinţelor şi capacităţilor de înţelegere, de

soluţionare a problemelor atît în domeniul de studiu realizat, cît şi în împre(urări noi saunecunoscute, în contexte înrudite sau multidisciplinare&

b! dezvoltarea capacităţilor de realizare a diagnozelor bazate pe cercetare în vedereasoluţionării problemelor prin integrarea cunoştinţelor sau prin interdisciplinaritate&

c! formarea abilităţilor de leaders1ip şi inovaţie în contexte de muncă sau de studiu, cuimplicarea diferitor factori care interacţionează şi îmbunătăţirea performanţei strategice a

ec1ipelor&f! formarea capacităţilor de soluţionare a problemelor prin integrarea surselor de informaţii

complexe, în contexte noi, necunoscute, de utilizare a experienţei într'un mediu de muncăinteractiv&

g! dezvoltarea capacităţii de a răspunde problematicii sociale, ştiinţifice şi etice în procesulmuncii sau studiului.

7entru fiecare masterand, vor fi fixate obiective specifice, în dependenţă de tipul programului de master, a locul stagiului şi după caz, a obiectivelor tezei de master.

valuarea stagiului de practică va fi realizată în baza raportului de practică, prezentat înformă de portofoliu, elaborat de catedra responsabilă şi completat de coordonatorul de la catedră,tutorele de la locul de practică şi practicant.

734T3A3D5 ) 748CTCE va conţine$

*. )urata totala a stagiului de practică$6. 7erioada stagiului, timpul de lucru si orarul$2. 8dresa unde se va derula stagiul$;. >umele si prenumele cadrului didactic care asigura supraveg1erea pedagogica a

practicantului pe perioada stagiului de practica$

9. )repturi si responsabilitati ale cadrului didactic$

;



@. >umele si prenumele tutorelui desemnat de intreprindere care va asigura respectareaconditiilor de pregatire si dobandirea de catre practicant a competentelor profesionale

planificate pentru perioada stagiului de practica$=. )repturi si responsabilitati ale tutorelui de practica$:. 3biectivele stagiului de practică<. )efinirea competentelor care vor fi dobandite pe perioada stagiului de practica

O-#eraţie: competenţele depind de tipul programului de master$ prioritate se va acordadezvoltării competenţelor profesionale de aplicare şi integrare a cunoştinţelor obţinute pe parcursul studiilor sau a competenţelor de cercetare şi inovare. Toate competenţele vor firacordate la cerinţele pieţei munci.

Nr C"1etenţa A&tiităţi1lani0i&ate

L&(l e"(n&a

Ai! ereali!are aa&tiităţilr

O-#eraţii

Te"a te!ei e "a#ter* 4plicarea metodelor

calitati5e decercetare în studiul

culturilor

2ealizarea unui

focus grup cureprezentanţii

culturii rrome

2ealizarea a 1

inter5iuri

aprofundate

?eplas$ri în

satele în carerromii sunt

etnici

ma@oritari

s. Arsoaia

s. Vulc$neşti,

etc.

6 Obţinerea

nanomaterialor noi

în baz$ de compuşi

coordinati5i

+inteza compuşilor

coordinati5i

4naliza elementelor

4naliza fizico6

c9imic$ a

compusului sintetizat

Baboratorul

de cercet$ri

4!<

laboratoarele

A+!

*. )repturi şi responsabilităţi ale studentului'practicant$**. valuarea stagiului de practică

)atele despre competenţele obţinute, activităţile realizate, durata şi locul desfăşurăriistagiului de practică vor fi introduse în #uplimentul la )iplomă.

9



+a&(ltatea, "eni(l e 0r"are 1r0e#inală, 1r3ra"(l e "a#ter

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

AVIZ

la te!a e "a#ter &( te"a 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666

ela-rată e #t(ent(l2a 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

E71ert 66666666666666666666666666666666666666666666666666666

I. +r"a l(&rării

). Re#1e&tarea ri3rilr 1riin a#1e&t(l 3ra0i&, nr"ele 3ra"ati&ale 8n i3are /ire0erinţele

66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666666

*. Cre&tit(inea #tr(&t(rii te!ei 9 intr(&ere, &nţin(t, in&4eiere, -i-li3ra0ie, ane7e,#i"etria &nţin(t(l(i

66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666

II. Cnţin(t(l l(&rării

). Gra(l e ar3("entare a a&t(alităţii te"ei 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

@



66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666

*. De"n#trarea &"1etenţelr e &er&etare 9ela-rarea i1te!ei, #ele&tarea "etelre &er&etare, &le&tarea /i inter1retarea atelr, #inteti!area 1ărţii tereti&e et&.

66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666

$. Calitatea &er&etării e0e&t(ate 9releanţa -ie&tielr, &relaţia -ie&tie;&nţin(t ;&er&etare666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

<. Re!(ltate /tiinţi0i&e -ţin(te 9a1li&a-ilitatea re!(ltatelr. 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 666666666666666666666666666666666666666666

III. Cn&l(!ii666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 6666666666666666666666666666666666666666666666666

Se"năt(ra 66666666666666666666666666666666666666666666

=



Data 6666666666666666666666666666666666666666666666666

NB. La necesitate se vor adăuga pagini şi va fi modificată structura avizului în vedereaevidenţierii aspectelor specifice

:

teza de master cerinte[1]

Documents