teza clasa 11

3
RECAPITULARE PENTRU TEZĂ Clasa a XI-a CITEŞTE CU ATENŢIE URMĂTORUL TEXT ŞI RĂSPUNDE LA CERINŢE: Departe sunt de tine şi singur lângă foc, Petrec în minte viaţa-mi lipsită de noroc, Optzeci de ani îmi pare în lume c-am trăit, Că sunt bătrân ca iarna, că tu vei fi murit. Aducerile-aminte pe suflet cad în picuri Redeşteptând în faţă-mi trecutele nimicuri; Cu degetele-i vântul loveşte în fereşti, Se toarce-n gându-mi firul duioaselor poveşti, Ş-atuncea dinainte-mi prin ceaţă parcă treci Cu ochii mari în lacrimi, cu mâni subţiri şi reci; Cu braţele-amândouă de gâtul meu te-anini Şi parc-ai vrea a-mi spune ceva… apoi suspini… Eu strâng la piept averea-mi de-amor şi frumuseţi, În sărutări unim noi sărmanele vieţi… O! glasul amintirii rămâie pururi mut, Să uit pe veci norocul ce-o clipă l-am avut, Să uit, cum dup-o clipă din braţele-mi te-ai smult… Voi fi bătrân şi singur, vei fi murit de mult! (Mihai Eminescu, Departe sunt de tine…) 1. Menţionează câte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor clipă şi pururi. 2. Explică utilizarea cratimei în structura „Să uit, cum dup-o clipă”. 3. Alcătuieşte câte un enunţ în care cuvintele foc şi ochi să aibă sens conotativ. 4. Transcrie două structuri/ versuri care conţin imagini ale fiinţei iubite. 5. Menţionează două teme/ motive literare, prezente în textul dat. 6. Menţionează două trăsături ale genului liric regăsite în text, oferind şi exemple. 7. Comentează, în 6 - 10 rânduri, ultimele patru versuri, prin evidenţierea relaţiei dintre ideea poetică şi mijloacele artistice. 8. Motivează, prin evidenţierea a două trăsături existente în text, apartenenţa poeziei la romantism. - Scrie un eseu, de 1-2 pagini, în care să demonstrezi că o operă literară studiată, publicată în perioada interbelică

Upload: andrada-diana

Post on 09-Jul-2016

4 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Teză

TRANSCRIPT

Page 1: Teza Clasa 11

RECAPITULARE PENTRU TEZĂClasa a XI-a

CITEŞTE CU ATENŢIE URMĂTORUL TEXT ŞI RĂSPUNDE LA CERINŢE:

Departe sunt de tine şi singur lângă foc,Petrec în minte viaţa-mi lipsită de noroc,Optzeci de ani îmi pare în lume c-am trăit,Că sunt bătrân ca iarna, că tu vei fi murit.Aducerile-aminte pe suflet cad în picuriRedeşteptând în faţă-mi trecutele nimicuri;Cu degetele-i vântul loveşte în fereşti,Se toarce-n gându-mi firul duioaselor poveşti,Ş-atuncea dinainte-mi prin ceaţă parcă treciCu ochii mari în lacrimi, cu mâni subţiri şi reci;Cu braţele-amândouă de gâtul meu te-aniniŞi parc-ai vrea a-mi spune ceva… apoi suspini…Eu strâng la piept averea-mi de-amor şi frumuseţi,În sărutări unim noi sărmanele vieţi…O! glasul amintirii rămâie pururi mut,Să uit pe veci norocul ce-o clipă l-am avut,Să uit, cum dup-o clipă din braţele-mi te-ai smult…Voi fi bătrân şi singur, vei fi murit de mult!

(Mihai Eminescu, Departe sunt de tine…)

1. Menţionează câte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor clipă şi pururi.2. Explică utilizarea cratimei în structura „Să uit, cum dup-o clipă”.3. Alcătuieşte câte un enunţ în care cuvintele foc şi ochi să aibă sens conotativ.4. Transcrie două structuri/ versuri care conţin imagini ale fiinţei iubite.5. Menţionează două teme/ motive literare, prezente în textul dat.6. Menţionează două trăsături ale genului liric regăsite în text, oferind şi exemple.7. Comentează, în 6 - 10 rânduri, ultimele patru versuri, prin evidenţierea relaţiei dintre ideea poetică şi mijloacele artistice.8. Motivează, prin evidenţierea a două trăsături existente în text, apartenenţa poeziei la romantism.

- Scrie un eseu, de 1-2 pagini, în care să demonstrezi că o operă literară studiată, publicată în perioada interbelică este un roman psihologic / modern. Pentru redactarea eseului vei avea în vedere:

- Încadrarea textului în curent;- Prezentarea structurii textuale;- Marcarea relaţiei dintre două personaje ale textului;- Prezentarea unei opinii argumentate despre încadrarea textului în curent.

Page 2: Teza Clasa 11

LUCRAREA SCRISĂ LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂPE SEMESTRUL al II-lea

Clasa a XI-a

CITEŞTE CU ATENŢIE URMĂTORUL TEXT ŞI RĂSPUNDE LA CERINŢE:Din valurile vremii, iubita mea, răsaiCu braţele de marmur, cu părul lung, bălai –Şi faţa străvezie ca faţa albei ceriSlăbită e de umbra duioaselor dureri!Cu zâmbetul tău dulce tu mângâi ochii mei,Femeie între stele şi stea între femei,Şi întorcându-ţi faţa spre umărul tău stâng,În ochii fericirii mă uit pierdut şi plâng.

Cum oare din noianul de neguri să te rump, Să te ridic la pieptu-mi, iubite înger scump, Şi faţa mea în lacrimi pe faţa ta s-o plec, Cu sărutări aprinse suflarea să ţi-o-nec Şi mâna friguroasă s-o încălzesc la sân, Aproape, mai aproape, pe inima-mi s-o ţin.

Dar vai, un chip aievea nu eşti, astfel de treci Şi umbra ta se pierde în negurile reci, De mă găsesc iar singur cu braţele în jos În trista amintire a visului frumos… Zadarnic după umbra ta dulce le întind: Din valurile vremii nu pot să te cuprind.

(Mihai Eminescu, Din valurile vremii…)

1. Menţionează câte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor umbra şi zadarnic. (5p.)2. Evidenţiază rolul virgulei în versul „Să te ridic pe pieptu-mi, iubite înger scump”. (5p.)3. Alcătuieşte câte un enunţ în care cuvintele lacrimă şi a încălzi să aibă sens conotativ. (5p.)4. Menţionează două teme/ motive literare, existente în poezie. (5p.)

5. Menţionează două trăsături ale genului liric regăsite în text, oferind şi exemple. (10p.)6. Motivează încadrarea poeziei în lirica romantică, prin evidenţierea a două trăsături prezente în text. (5p.)7. Comentează, în 6 – 10 rânduri, prima strofă, prin evidenţierea relaţiei dintre ideea poetică şi mijloacele artistice. (10p.)

Subiectul II (40 p)Realizează un eseu de 1-2 pagini în care să prezinţi un tip de roman din perioada interbelică aparţinând unui autor canonic (G. Călinescu). Pentru redactarea eseului vei avea în vedere:

Încadrarea textului în curent; Prezentarea structurii textuale; Marcarea relaţiei dintre două personaje ale textului; Prezentarea unei opinii argumentate despre încadrarea textului în curent