teza 1

3
Pagina 1 Liceul Tehnologic Radu Prișcu Dobromir Str. Băneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constanța Telefon: 0788777158 _____________________________________________________________________________ _______________ Lucrare scrisă semestrială – Limba şi literatura română – Clasa a VII- a 25 Noiembrie 2013 – Semestrul I – An şcolar 2013-2014 Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 1 oră. Se acordă 10 puncte din oficiu. Subiectul I (64 de puncte) Citeşte cu atenţie textul următor: „Toamna şi-a întins marama de aramă pe zăvoi, Taie aerul, cu zboruri mici şi frânte, rândunele. Frunze cad şi-n praf de aur, de la munte după ele Pică şi treptat se umflă gârla turmelor de oi. Am lăsat pridvorul casei sub umbrarele de nuci. Urmărim, urmând poteca, şipotul de apă vie, Pasul nostru sperie sturzii hrăpăreţi şi sus în vie, Dulci, se pârguiesc în soare strugurii de pe butuci.” (Ion Pillat – „La culesul viei”) Scrie, pe foaia de teză, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos: A. Limba română 1. Desparte în silabe cuvintele: „treptat”, „pridvorul”, „hrăpăreţi”. 4,5 p. 2. Precizează numărul de sunete şi de litere din cuvintele: „mici”, „sturzii”, „butuci”. 4,5 p. 3. Transcrie, din prima strofă, două cuvinte care conţin diftong şi un cuvânt care conţine hiat. 4,5 p. Profesor: Bîțu Georgiana Limba și literatura română An școlar: 2013 - 2014

Upload: georgiana-bitu

Post on 21-Oct-2015

16 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Teza 1

TRANSCRIPT

Page 1: Teza 1

Pagi

na 1

Liceul Tehnologic Radu Prișcu Dobromir Str. Băneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constanța Telefon: 0788777158____________________________________________________________________________________________

Lucrare scrisă semestrială – Limba şi literatura română – Clasa a VII-a25 Noiembrie 2013 – Semestrul I – An şcolar 2013-2014

• Toate subiectele sunt obligatorii.• Timpul efectiv de lucru este de 1 oră. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Subiectul I (64 de puncte) Citeşte cu atenţie textul următor:

„Toamna şi-a întins marama de aramă pe zăvoi, Taie aerul, cu zboruri mici şi frânte, rândunele. Frunze cad şi-n praf de aur, de la munte după ele Pică şi treptat se umflă gârla turmelor de oi.

Am lăsat pridvorul casei sub umbrarele de nuci. Urmărim, urmând poteca, şipotul de apă vie, Pasul nostru sperie sturzii hrăpăreţi şi sus în vie, Dulci, se pârguiesc în soare strugurii de pe butuci.” (Ion Pillat – „La culesul viei”)

Scrie, pe foaia de teză, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos:

A. Limba română1. Desparte în silabe cuvintele: „treptat”, „pridvorul”, „hrăpăreţi”. 4,5 p.2. Precizează numărul de sunete şi de litere din cuvintele: „mici”, „sturzii”, „butuci”. 4,5 p.3. Transcrie, din prima strofă, două cuvinte care conţin diftong şi un cuvânt care conţine hiat. 4,5 p.4. Precizează mijlocul intern de îmbogăţire a vocabularului prin care s-au format cuvintele (din strofa a doua): „umbrarele”, „nostru”, „de pe”. 4,5 p.5. Menţionează trei termeni din familia lexicală a cuvântului „pădure”. 4,5 p.6. Indică câte un antonim pentru cuvintele: „mici”, „cad”, „vie”. 4,5 p.7. Transcrie, din strofa a doua, două omonime şi explică sensul lor. 4,5 p.8. Alcătuieşte trei enunţuri prin care să demonstrezi polisemantismul cuvântului „umbră”. 4,5 p.9. Menţionează folosirea cratimei în structura: „Frunze cad şi-n praf de aur...”. 4,5 p.

B. Înţelegerea textului10. Precizează măsura și rima versurilor poeziei. 4,5 p.11. Indică imaginea artistică din versul: „Taie aerul, cu zboruri mici şi frânte, rândunele”. 4,5 p.12.Transcrie, din text, un vers care să conţină un epitet. 4,5 p.13. Precizează ideea poetică a textului. 4,5 p.14. Menţionează două trăsături care să justifice faptul că textul aparţine genului liric. 5,5 p.

Subiectul al II-lea (14 puncte)

Profesor: Bîțu Georgiana Limba și literatura română An școlar: 2013 - 2014

Page 2: Teza 1

Pagi

na 2

Liceul Tehnologic Radu Prișcu Dobromir Str. Băneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constanța Telefon: 0788777158____________________________________________________________________________________________ Redactează o compunere de 10-15 rânduri, cu titlul „Copiii din ziua de azi”, în care să povesteşti o întâmplare semnificativă pentru modul în care copiii au grijă de mediul înconjurător. În compunerea ta, trebuie:-să respecţi convenţiile specifice unei naraţiuni; 4 p.-să prezinţi întâmplarea prin care copiii au grijă de mediul înconjurător; 6 p.-să ai un conţinut şi un stil adecvate tipului de text şi cerinţei formulate; 2 p.-să te înscrii în limitele de spaţiu indicate; 2 p.

Notă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerinţelor nu este obligatorie.Vei primi 12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziţiei – 1p.; coerenţa textului – 2 p.; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului – 2 p.; ortografia – 3 p.; punctuaţia – 2 p.; aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea – 2 p.)

Profesor: Bîțu Georgiana Limba și literatura română An școlar: 2013 - 2014