8/8/2019 testverbul2_cl

http://slidepdf.com/reader/full/testverbul2cl 1/1

Test de evaluare – verbul

1. Recunoaşteţi la ce mod sunt verbele: transcriind, de nedescris, mi case, taci!, fost, să râdă, a întreba, va aduce,ș  a i crezut, a i crede.ț ț 

2. Preciza i la ce timp sunt următoarele verbe:ț a dori, vor fi înflorit, putea, aruncase, să fi avut, a i cules, a i fiș ț ț   cules, dormii, vorbiseră, ajunge i.ț 

3. Nota i ce conjugare au verbele:ț ar fi patinat, descoperise, văzu i, cerut, doborâse.ș

4. Pune i verbele următoare la persoana, numărul i modul indicate între paranteze:ț ș a nota (persoana a III-a,singular, conjunctiv perfect), a şti (persoana I, singular, indicativ mai mult ca perfect), a lucra (persoana a III-a, plural, indicativ viitor anterior), a vedea (persoana a II-a, plural, condiţional-optativ prezent), a hotărî (persoana I,

singular, condiţional-optativ prezent), a începe (persoana a II-a, singular, imperativ, f. negativă).5. Scrie i formele verbelor ț colorează, a urca, ve i analiza, trage iș ț ț la toate modurile nepersonale.6. Nota i forma negativă a următoarelor verbe:ț a avea, fiind, crezut, de iertat .7. Alcătui i trei enun uri în care verbulț ț a fi să aibă valori diferite.

8. Analiza i verbele din următorul enun , indicând: conjugarea, modul, timpul, persoana i numărul:ț ț ș

”Dacă ai fi vrut cu adevărat să reu e ti, ai fiș ș lucrat mai mult, spuse ea.”

Test de evaluare – verbul

1. Recunoaşteţi la ce mod sunt verbele: transcriind, de nedescris, mi case, taci!, fost, să râdă, a întreba, va aduce,ș  a i crezut, a i crede.ț ț 

2. Preciza i la ce timp sunt următoarele verbe:ț a dori, vor fi înflorit, putea, aruncase, să fi avut, a i cules, a i fiș ț ț   cules, dormii, vorbiseră, ajunge i.ț 

3. Nota i ce conjugare au verbele:ț ar fi patinat, descoperise, văzu i, cerut, doborâse.ș

4. Pune i verbele următoare la persoana, numărul i modul indicate între paranteze:ț ș a nota (persoana a III-a,singular, conjunctiv perfect), a şti (persoana I, singular, indicativ mai mult ca perfect), a lucra (persoana a III-a, plural, indicativ viitor anterior), a vedea (persoana a II-a, plural, condiţional-optativ prezent), a hotărî (persoana I,

singular, condiţional-optativ prezent), a începe (persoana a II-a, singular, imperativ, f. negativă).5. Scrie i formele verbelor ț colorează, a urca, ve i analiza, trage iș ț ț la toate modurile nepersonale.

6. Nota i forma negativă a următoarelor verbe:ț a avea, fiind, crezut, de iertat .7. Alcătui i trei enun uri în care verbulț ț a fi să aibă valori diferite.

8. Analiza i verbele din următorul enun , indicând: conjugarea, modul, timpul, persoana i numărul:ț ț ș

”Dacă ai fi vrut cu adevărat să reu e ti, ai fi lucrat mai mult, spuse ea.”ș ș

Test de evaluare – verbul

1. Recunoaşteţi la ce mod sunt verbele: transcriind, de nedescris, mi case, taci!, fost, să râdă, a întreba, va aduce,ș  a i crezut, a i crede.ț ț 

2. Preciza i la ce timp sunt următoarele verbe:ț a dori, vor fi înflorit, putea, aruncase, să fi avut, a i cules, a i fiș ț ț   cules, dormii, vorbiseră, ajunge i.ț 

3. Nota i ce conjugare au verbele:ț ar fi patinat, descoperise, văzu i, cerut, doborâse.ș

4. Pune i verbele următoare la persoana, numărul i modul indicate între paranteze:ț ș a nota (persoana a III-a,singular, conjunctiv perfect), a şti (persoana I, singular, indicativ mai mult ca perfect), a lucra (persoana a III-a, plural, indicativ viitor anterior), a vedea (persoana a II-a, plural, condiţional-optativ prezent), a hotărî (persoana I,singular, condiţional-optativ prezent), a începe (persoana a II-a, singular, imperativ, f. negativă).5. Scrie i formele verbelor ț colorează, a urca, ve i analiza, trage iș ț ț la toate modurile nepersonale.

6. Nota i forma negativă a următoarelor verbe:ț a avea, fiind, crezut, de iertat .7. Alcătui i trei enun uri în care verbulț ț a fi să aibă valori diferite.

8. Analiza i verbele din următorul enun , indicând: conjugarea, modul, timpul, persoana i numărul:ț ț ș

”Dacă ai fi vrut cu adevărat să reu e ti, ai fi lucrat mai mult, spuse ea.”ș ș