TEST DE EVALUARE INITIAL

TEST DE EVALUARE INITIAL

Anul scolar 2013-2014Disciplina CULTURA CIVIC

Clasa a VII-a

Numele si prenumele elevului: ________________________________

Data sustinerii testului: ________________

Pentru rezolvarea corect a tuturor cerintelor din Partea I si din Partea a II-a se acorda

90 de puncte. Din oficiu se acord 10 puncte.

Timpul efectiv de lucru este de 45 minute.

PARTEA I (50 de puncte)

A. La scoala isi stranse prietenii mici ca si el, si-i duse la joaca pe ulita lui. De atunci ulita se inavuti cu o droaie de copii []. Iar el, capetenia lor, le indruma joaca spre casa parinteasca.

( Ionel Teodoreanu- Ulita copilariei)

Ce calitati credeti ca avea baiatul care conducea acest grup? (10 puncte)B. Incercuiti raspunsul corect pentru fiecare dintre enunturile urmatoare: (9 puncte)1. Legea fundamentala a Romaniei este:

a. Constitutia

b. Codul Penalc. Codul Civild. Codul familiei 2. Ziua nationala a Romaniei este:

a. 23 august

b. 1 ianuariec. 1 decembried. 24 ianuarie3. rapelul Romaniei este format din culorile:

a. galben, rosu, albastru

b. albastru, galben, rosu

c. rosu, galben, albastru

d. albastru, verde, rosu

C. In stanga sunt numerotate institutii ale statului, iar in dreapta sunt enumerate roluri ale acestor institutii. Utilizand sageti, asociati fiecareia dintre institutiile din stanga cate un rol exercitat in viata publica, mentionat in dreapta (6 puncte) Institutie a statului Rol pe care il are in viata publica

1. Parlament a. puterea religioasa2. Guvern b. puterea executiva3. Instante Judecatoresti c. puterea legislative

d puterea de a pedepsi incalcarea

legilor

C. Prin natura sa, fiinta umana nu poate trai decat alaturi de / impreuna cu semenii. Pentru aceasta, omul este o fiinta sociala. In aceasta calitate, oamenii incheaga diferite relatii interpersonale printer care cele de: cooperare, competitie, comunicare, solidaritate, de conflict.Completati spatiile libere din partea dreapta a tabelului de mai jos cu unul dintre tipurile de relatie interpersonala subliniate in enunt, corespunzator fiecarei situatii descries

(10 puncte)Propun sa lucram la proiect impreuna

Eu si Andrei participam la concursul de recitari

Dirigintele clasei a V-a a urat bun venit elevilor

Elevii scolii noastre aduna fonduri pentru cei saraci

Intrucat are o fire irascibila, Daniel s-a certat cu toti colegii de clasa.

E. Enumerati cinci drepturi ale copilului invatate de voi (5 puncte) F. Completati tabelul urmator enumerand cinci tari din Comunitatea Internationala si cinci tari din Uniunea Europeana. (10 puncte)

Comunitatea Internationala Uniunea Europeana

PARTEA a II-a (40 de puncte)A. - Romania este un stat national, suveran si independent, unitar si indivizibil Romania este un stat de drept, democratic si social, in care demnitatea omului, drepturile si libertatile cetatenilor, libera dezvoltare a personalitatii umane, dreptatea si pluralismul politic reprezinta valori supreme, in spiritul traditiilor democratice ale poporului roman si idealurilor revolutiei din decembrie 1989 si sunt garantate

Statul se organizeaza potrivit principiului separatiei si echilibrului puterilor legislative, executive si judecatoreasca- in cadrul democratiei constitutionale

(Constitutia Romaniei- art.1, alineatele 1, 3, 4)

(15 puncte)1. Mentionati cinci caracteristici ale statului roman

2. Care sunt valorile supreme ale poporului roman?

3. Cum este organizat statul roman?

B. Considerati necesara respectarea legilor in desfasurarea vietii comunitatii nationale?

Argumentati in maxim 7 randuri raspunsul vostru. (25 de puncte)TEST DE EVALUARE INITIAL

Anul scolar 2013-2014Disciplina CULTUR CIVIC

Clasa a VII-a BAREM DE EVALUARE SI NOTARE

Se puncteaz oricare alte formulri/ modalitti de rezolvare corect a cerintelor.

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fractiuni de punct.

Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprtirea punctajului total acordat pentru test la 10.PARTEA I (50 de puncte)

A. cate 5 puncte pentru enumerarea oricaror 2 calitati.

(5x2=10 puncte) B. cate 3 puncte pentru corectitudinea raspunsului pentru fiecare dintre cele trei enunturi.

(3x3=9 puncte)

1. a 2. c 3. b

C. cate 2 puncte pentru marcarea fiecarei corespondente corecte, astfel: 1. c, 2. b, 3. d.

(3x2=6 puncte)

D. cate 2 puncte pentru completarea adecvata a fiecarei casete libere din tabelul dat

(5x2=10 puncte)

E. cate 1 punct pentru enumerarea oricarui drept al copilului.

(5x1=5 puncte)

F. cate 1 punct pentru fiecare tara mentionata corect

(10x1=10 puncte)

PARTEA II (40 de puncte)

A. 1. cate 1 punct pentru mentionarea oricarei caracteristici a statului roman

(5x1=5 puncte)

2. cate 1 punct pentru mentionarea oricaror valori supreme ale poporului roman

(5x1=5 puncte)

3. 5 puncte pentru raspunsul potrivit principiului separatiei si echilibrului puterilor- legislativa, executiva si judecatoreasca- in cadrul democratiei constitutionale

(5 puncte) B. comentarea succinta, pertinenta si coerenta a faptului dat precum si respectarea spatiului dat 25 puncte/ comentarea schematizata- 15 puncte/ prezentarea unei pareri fara a se constitui intr-un punct de vedere 7 puncte. (25 puncte) MATRICE DE SPECIFICATIE

DISCIPLINA: CULTURA CIVICA

CLASA a VII-aCOMPETENTE/

CONTINUTURI 1.1 1.2 1.3 2.1 3.3 4.2

Relatiile dintre oameni in cadrul grupului X X

Drepturile copilului X

Comunitatea X

Societate si stat X X

Competente specifice:

1.1 Recunoasterea si folosirea termenilor specifici disciplinelor sociale.

1.2 Dezvoltarea vocabularului utilizand corect conceptele specifice educatiei civice.

1.3 Exprimarea orala sau scrisa in cuvinte proprii, un punct de vedere personal cu privire la comportamentul civic in diferite situatii.

2.1 Compararea situatiilor care privesc drepturile si indatoririle copilului.

3.3 Descrierea si compararea tipurilor de relatii si atitudini sociale ( colaborare, competitie, solidaritate, toleranta, de conflict ) pornind de la situatii concrete.

4.2 Formularea si exprimarea opiniilor personale in aprecierea unor situatii cu continut civic.