test 12 romanitate

2
Liceul Teoretic Numele şi prenumele .............................. ......................... Clasa a XII – a Test 1. Precizaţi elementele fundamentale ale etnogenezei româneşti. 10p 2. Precizaţi aria geografică în care s-au format poporul şi limba română. 10p 3. Menţionaţi o consecinţă a retragerii aureliene din Dacia. 10p 4. Citiţi cu atenţie sursele de mai jos: A. ,,După aceasta, pe dacii din ţinuturile de dincolo de Dunăre, care au o întindere de un milion de paşi, i-a prefăcut în provincie Traian, în timpul domniei sale, după ce regele Decebal a fost omorât. Galienus însă le-a pierdut în timpul domniei sale, iar împăratul Aurelianus, chemând de acolo legiunile, le-a aşezat în Moesia, şi acolo, într-o partea a acesteia, a întemeiat Dacia Mediterranea şi Dacia Ripensis...” Iordanes, Faptele romanilor B. ,,Văzând Illyricul devastat şi Moesia pierdută, (Aurelianus) a părăsit provincia întemeiată de Traian peste Dunăre, Dacia, desperând de a o mai putea menţine şi a retras din ea armata şi pe provinciali. Oamenii luaţi de acolo i-a aşezat în Moesia şi a numit (noua aşezare) Dacia sa care acum desparte cele două Moesii.” Flavius Vopiscus, Viaţa lui Aurelian Pornind de la aceste surse, răspundeţi următoarelor cerinţe: 1. Identificaţi informaţiile asemănătoare din cele două surse. 10p 2. Ce contradicţii se întâlnesc în cele două surse? 10p 3. Care dintre ele au putut fi folosite de adversarii continuităţii? 10p

Upload: ara-brunetzyka

Post on 10-Dec-2014

114 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Test 12 Romanitate

TRANSCRIPT

Page 1: Test 12 Romanitate

Liceul Teoretic Numele şi prenumele ....................................................... Clasa a XII – a

Test

1. Precizaţi elementele fundamentale ale etnogenezei româneşti. 10p 2. Precizaţi aria geografică în care s-au format poporul şi limba română. 10p

3. Menţionaţi o consecinţă a retragerii aureliene din Dacia. 10p

4. Citiţi cu atenţie sursele de mai jos:

A. ,,După aceasta, pe dacii din ţinuturile de dincolo de Dunăre, care au o întindere de un milion de paşi, i-a prefăcut în provincie Traian, în timpul domniei sale, după ce regele Decebal a fost omorât. Galienus însă le-a pierdut în timpul domniei sale, iar împăratul Aurelianus, chemând de acolo legiunile, le-a aşezat în Moesia, şi acolo, într-o partea a acesteia, a întemeiat Dacia Mediterranea şi Dacia Ripensis...” Iordanes, Faptele romanilor

B. ,,Văzând Illyricul devastat şi Moesia pierdută, (Aurelianus) a părăsit provincia întemeiată de Traian peste Dunăre, Dacia, desperând de a o mai putea menţine şi a retras din ea armata şi pe provinciali. Oamenii luaţi de acolo i-a aşezat în Moesia şi a numit (noua aşezare) Dacia sa care acum desparte cele două Moesii.” Flavius Vopiscus, Viaţa lui Aurelian

Pornind de la aceste surse, răspundeţi următoarelor cerinţe:

1. Identificaţi informaţiile asemănătoare din cele două surse. 10p2. Ce contradicţii se întâlnesc în cele două surse? 10p3. Care dintre ele au putut fi folosite de adversarii continuităţii? 10p

5. Citiţi cu atenţie textul de mai jos:

,,Cum că românii cei de astăzi sunt în Dachia, pre carii alte neamuri îi cheamă vlahi şi valahi, iar pre sine se numesc români, sunt din romanii cei vechi de Traian împărat aduşi şi aşezaţi în Dachia, să dovedeşte şi să adeverească întâiu din scriitori, a doua din obiceiuri, a treia din limbă, a patra din nume. Scriitorii cei învăţaţi şi înţelepţi toţi cu o gură şi un cuget scriu şi strigă cum că românii cei din Dachia...... sunt romanii cei vechi ...... Nici să poată zice că aceşti scriitori au părtinit şi au vrut să placă românilor, de vreme ce de un neam nu au fost cu românii, nici au nădăjduit ceva de la ei.” Samuil Micu, Scurtă cunoştinţă a istoriei românilor

Pornind de la acest text răspundeţi următoarelor cerinţe:1. Precizaţi, pe baza textului, o denumire acordată românilor de către ,,alte neamuri”. 2p2. Precizaţi, pe baza textului, cum se numesc ,,pre sine” românii. 2p3. Precizaţi două categorii de izvoare în care se încadrează argumentele continuităţii folosite de Samuil Micu. 6p4. Precizaţi o epocă istorică în care a fost abordată ideea romanităţii românilor. 2p5. Prezentaţi un motiv pentru care în abordarea acestei idei s-au implicat istoricii. 6p6. Menţionaţi două idei prin care istoricii au susţinut romanitatea românilor. 6p7. Numiţi doi istorici români care au abordat problema romanităţii românilor. 6p

Se acordă 10 puncte din oficiu.

Page 2: Test 12 Romanitate