tema de control 2_2015

2
TEMA DE CONTROL 2 TERMEN DE PREDARE 16.05.2015 NUME TEMA: SISTEMUL DE MANAGEMENT INTEGRAT CALITATE-MEDIU: REALIZAREA DOCUMENTELOR SPECIFICE INFORMAŢII CU CARACTER GENERALnecesare pentru rezolvarea temei de casă: Prezentaţi componentele unui sistem de management integrat calitate–mediu într- o unitate productivă / organizaţie cunoscută d-voastră. Realizaţi în mediul virtual o parte din documentaţia aferentă sistemului de management integrat calitate- mediu care rezolvă problemele specifice în cadrul unei organizaţii cunoscute d- voastră. INFORMAŢII SUPLIMENTARE necesare pentru rezolvarea temei de casă: Tema de casă va fi realizată pe 10-12 pagini iar textul va fi însoţit de imagini / organigrame / scheme logice / algoritmi care să ilustreze situaţia prezentată. Se vor urmări în cadrul temei de casă elaborate: 1. Prezentarea generală a organizaţiei (3 puncte): Descrierea va fi prezentată pe 3-5 pagini, cu referiri la: - identificarea / stabilirea (după caz) a următoarelor trăsături specifice organizaţiei identificate: viziunea, politica de mediu, obiectivele generale şi obiectivele specifice; - prezentaţi grafic componentele unui sistem de management integrat calitate–mediu. Informaţiile prezentate la acest punct au caracter general. 2. Prezentarea punctuală a următoarelor probleme (3 puncte) : - identificarea problemelor de mediu cu care se confruntă organizaţia; - evaluarea sistemului de management al calităţii din organizaţie;

Upload: claudette0803

Post on 09-Feb-2016

5 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

imm proiect

TRANSCRIPT

Page 1: Tema de Control 2_2015

TEMA DE CONTROL 2

TERMEN DE PREDARE 16.05.2015

NUME TEMA:

SISTEMUL DE MANAGEMENT INTEGRAT CALITATE-MEDIU:

REALIZAREA DOCUMENTELOR SPECIFICE

INFORMAŢII CU CARACTER GENERAL necesare pentru rezolvarea temei de cas ă:

Prezenta ţi componentele unui sistem de management integrat c alitate–mediu într-o unitate productiv ă / organiza ţie cunoscut ă d-voastr ă. Realiza ţi în mediul virtual o parte din documenta ţia aferent ă sistemului de management integrat calitate-mediu care rezolv ă problemele specifice în cadrul unei organiza ţii cunoscute d-voastr ă.

INFORMAŢII SUPLIMENTARE necesare pentru rezolvarea temei de cas ă:

Tema de cas ă va fi realizat ă pe 10-12 pagini iar textul va fi înso ţit de imagini / organigrame / scheme logice / algoritmi care s ă ilustreze situa ţia prezentat ă.

Se vor urm ări în cadrul temei de cas ă elaborate:

1. Prezentarea general ă a organiza ţiei (3 puncte) :

Descrierea va fi prezentat ă pe 3-5 pagini, cu referiri la:

- identificarea / stabilirea (dup ă caz) a urm ătoarelor tr ăsături specifice organiza ţiei identificate: viziunea, politica de mediu, obiectivele generale şi obiectivele specifice;

- prezenta ţi grafic componentele unui sistem de management integrat calitate–mediu. Informa ţiile prezentate la acest punct au caracter general.

2. Prezentarea punctual ă a urm ătoarelor probleme (3 puncte) :

- identificarea problemelor de mediu cu care se con frunt ă organiza ţia;

- evaluarea sistemului de management al calit ăţii din organiza ţie;

Page 2: Tema de Control 2_2015

- stabilirea poten ţialelor amenin ţări la adresa activit ăţii organiza ţiei;

- explicitarea prevederilor unor proceduri de mediu .

3. Propunerea structurii optime a sistemului de man agement integrat calitate-mediu (obligatoriu) (1 punct) ;

4. Documentarea sistemului integrat ISO 9001:2008/ ISO 14001:2004/ OHSAS 18001:2008 (1 punct) ;

5. Lansarea func ţion ării sistemului integrat de management calitate-medi u; Verificarea func ţionării sistemului integrat prin audit intern (1 punct) ;

6. Declara ţia managementului privind politica în domeniul cali tăţii

şi mediului (1 punct) .

Nota:

- tema de cas ă trebuie s ă reflecte punctul d-voastr ă de vedere în raport cu o situa ţie real ă;

- reprezent ările grafice (dar şi schemele logice şi/sau algoritmii etc.) trebuie să fie înso ţite de note explicative;

- structura prezentat ă anterior se va particulariza pentru fiecare caz.

Evaluare:

- tema de cas ă 2 este evaluat ă cu un punctaj maxim de 10 puncte;

- reprezint ă 20% din evaluarea final ă.