syllabus fil limb 2016

3
SYLLABUS Filosofia Limbajului 2016 Sorin Costreie Datӑ CURS SEMINAR OBS 22 feb 1. Curs introductiv: înţeles şi referinţă; prezentare generală Seminar introductiv: cond. de promovabilitate 29 feb 2. Nume proprii / descripţii definite (Frege) Frege(1) 7 mar 3. Nume proprii / descripţii definite (Russell) Russell 14 mar 4. Nume proprii / descripţii definite (Strawson) Strawson 21 mar 5. Nume proprii / descripţii definite (Donellan) Donellan Test I 28 mar 6. Nume proprii / descripţii definite (Kripke) Kripke(1) 4 apr 7. Nume proprii / descripţii definite (Putnam) Putnam 11 apr 8. Nume proprii / descripţii definite (Evans) Evans Test II 18 apr 9. Atitudini propoziţionale Kripke(2) 25 apr 10. Acte de vorbire (Austin) Austin (!) ultima săptămană pt. anul III 2 mai Vacanţӑ – Paşte 9 mai 11. Relaţii de implicare (Grice) Grice 16 mai 12. Metafora (Davidson) Davidson 23 mai 13. Natura limbajului (traducere şi interpretare / (Quine + Davidson) Quine 30 mai 14. Natura limbajului (urmare de reguli şi limbaj privat) Kripke(3) Eseu

Upload: metallik-lyric

Post on 13-Apr-2016

12 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

filosfie

TRANSCRIPT

Page 1: Syllabus Fil Limb 2016

SYLLABUS

Filosofia Limbajului 2016

Sorin Costreie

Datӑ CURS SEMINAR OBS

22 feb 1. Curs introductiv: înţeles şi

referinţă; prezentare generală

Seminar introductiv:

cond. de

promovabilitate

29 feb 2. Nume proprii / descripţii

definite (Frege)

Frege(1)

7 mar 3. Nume proprii / descripţii

definite (Russell)

Russell

14 mar 4. Nume proprii / descripţii

definite (Strawson)

Strawson

21 mar 5. Nume proprii / descripţii

definite (Donellan)

Donellan Test I

28 mar 6. Nume proprii / descripţii

definite (Kripke)

Kripke(1)

4 apr 7. Nume proprii / descripţii

definite (Putnam)

Putnam

11 apr 8. Nume proprii / descripţii

definite (Evans)

Evans Test II

18 apr 9. Atitudini propoziţionale Kripke(2)

25 apr

10. Acte de vorbire (Austin) Austin (!) ultima

săptămană

pt. anul III

2 mai Vacanţӑ – Paşte

9 mai

11. Relaţii de implicare (Grice) Grice

16 mai

12. Metafora (Davidson) Davidson

23 mai

13. Natura limbajului (traducere şi

interpretare / (Quine + Davidson)

Quine

30 mai 14. Natura limbajului (urmare de

reguli şi limbaj privat)

Kripke(3) Eseu

Page 2: Syllabus Fil Limb 2016

TEXTE:

1. Austin: How to do Things with Words {ro}

2. Davidson: What Metaphors Mean [M]

3. Donellan: Reference and Definite Descriptions [M]

4. Evans: The Causal Theory of Names [M]

5. Frege: Über Sinn und Bedeutung / On Sense and Nominatum [M] {ro}

6. Grice: Meaning [M]

7. Kripke(1): Naming and Necessity [M] {ro}

8. Kripke(2): A Puzzle about Belief [M]

9. Kripke(3): On Rules and Private Language [M]

10. Mill: Cap. II – ‘Of Names’ în A System of Logic

11. Putnam: Meaning and Reference [M]

12. Quine: Two Dogmas of Empiricism [M] {ro}

13. Russell: On Denoting [M] {ro}

14. Strawson: On Referring [M]

Lucrăriile de bază folosite sunt:

Manual => Lyncan, W.G. (2000) Philosophy of Language, Routledge

Culegere de texte => Martinich, A.P. (ed.) (1996) The Philosophy of Language,

Oxford University Press [M]

(!) {ro} = tradus în limba romană

Austin => cap I + VIII (vezi selecţia/traducerea facută de Dl. Solcan) de la

http://ub-filosofie.ro/~stefanov/study/fillbj/austin_howtodothings/index.html +

traducerea facută de S. Corneanu, Cum sa faci lucruri cu vorbe, Paralela 45, 2003

Frege – “Despre sens si semnificatie” – tradus de S. Vieru în G. Enescu & M.

Tîrnoveanu, Logica si filosofie, Ed. Politica, Bucureşti, 1966, pp. 54-79

Russell – “Despre denotare” în Boboc & Roşca, Filosofie contemporană, Partea a

II-a

Page 3: Syllabus Fil Limb 2016

Condiţii de promovabilitate:

2 teste x 10% = 20%

1 eseu (max 8 pagini) = 20%

activitate seminar (prezentări, intervenţii, comentarii…) = 20%

seminar = 60%

examen (scris, 2h) = 40%

(!) Pentru studenţii care obtin cel puţin nota 7 la seminar, examenul devine

facultativ.

(!) Pentru a se putea prezenta la examen, studentul trebuie să aibă cel puţin nota 5

la seminar.

(!) Nota de la seminar conteaza 60% din nota finală.

(!) Pentru a putea promova seminarul este necesar ca studentul să fie prezent la cel

puţin jumătate din seminarii.

(!) Studenţii care ştiu că vor avea probleme cu prezenţa la seminar, trebuie să

anunţe acest lucru de la început.

(!) Eseurile se predau personal la curs.

(!) Testele se dau în prima ora de curs.

Structura argumentativӑ a referatului:

I. Identificarea temei şi precizarea poziţiei adoptate în raport cu aceasta.

II. Prezentarea celui mai puternic argument în favoarea poziţiei alese.

III. Prezentarea celui mai puternic (contra)argument împotriva poziţiei alese.

IV. Rӑspunsul la contra-argument (argumentul de la punctul precedent) şi

prezentarea concluziei acestui demers.