7/29/2019 subiecul

1/11

SUBIECTUL

1. DEFINIIE. CARACTERISTICI

n gramatica romneasc, subiectul este definit diferit. Astfel, n Gramaticaacademic se spune c subiectul este partea de propoziie care arat cinesvrete aciunea exprimat de predicatul verbal sau cui i se atribuie o nsuire orio caracteristic exprimat prin numele predicativ; cnd predicatul este un verb lapasiv sau la reflexiv pasiv, subiectul arat pe cel care sufer aciunea exprimat depredicat... [GLR, vol. II, 1966, 87].

Celelalte gramatici nu definesc subiectul, ci pun accentul pe unele caracteristci aleacestuia. n aceast ordine de idei, I. Diaconescu consider c subiectul apare ca oexpansiune a verbului, deci ca o unitate sintactic dependent, ca i complementuldirect, dar ca element al relaiei de dependen bilateral, pe de o parte, suport

regimul cazual impus de verb (nominativul), iar, pe de alt parte, impune, prin acordverbului trsturile sale de expresie (numrul i persoana) [Diaconescu, 260]; D. Irimiamenioneaz, n acest sens, c funcie de subiect gramatical este aceea de principalcomplement semantic al verbelor personale i al verbelor impersonale relativ [Irimia,385]; A. Merlan trece n revist trsturile caracteristice ale subiectului preciznd csubiectul impune verbului predicat sau din structura predicatului mrcile sale depersoan, de numr i... de gen despre el se comunic ceva prin intermediulpredicatului, este elementul cunoscut de interlocutor i reprezint punctul deplecare (logico-semantic) al relaiei de interdependen, precednd predicatul[Merlan, 37-38].

Analiznd cele expuse mai sus, putem afirma c Gramatica academic ne propune o

definiie semantic a subiectului, care e inconsecvent (informaia c subiectul arat cineface aciunea e urmat de afirmaia c subiectul arat pe cel care sufer aciunea; A.Merlan insist asupra trsturilor formale ale subiectului (impune predicatului mrcilede persoan, de numr i de gen, reprezint punctul de plecare al relaiei deinterdependen) i a celor pragmatice (este elementul cunoscut de interlocutor).C. Dimitriu propune, credem, o definiie mai precis i mai reuit:subiectul propoziiei este partea de propoziie principal-imaginabil numai n legturcu predicatul (ceea ce nseamn c exist doar n propoziia bimembr) i concretizabilprincipial doar n nume despre care se face o comunicare prin predicat icu care (caexpresie a raportului de ineren) se acord predicatul n categoriile gramaticalecomune prilor de vorbire prin care se exprim aceste dou pri principale alepropoziiei (subiectul i predicatul) [Dimitriu, 1256].

Subiectul, dup cum susin lingvitii, exist numai n propoziia bimembr.Existena subiectului n aceste propoziii e n legtur cu valenele obligatorii aleverbelor predicat. n acest sens, exist clase de verbe care nu pot contracta relaiicu un subiect: verbele sintetice (fulguiete, lapovieaz etc.), verbele perifrastice (esoare, e lun, e Patele etc.).

7/29/2019 subiecul

2/11

2. MIJLOACE DE EXPRIMARE

Subiectul gramatical se clasific n simplu i compus.Subiectul simplupoate fi exprimat prin:

1. Substantive (comune sa proprii la cazul N):Copiiisnt cele mai scumpe podoabe ale unei femei.Mihai Eminescu este poetul nostru naional.

2. Substantiv la cazul G. sau A.Ai caseicredeau c toi au plecat.S-au adunatcu toii n jurul mesei s-l cinsteasc cu o vorb bun.

3. Pronume (personale, demonstrative, posesive, nehotrte, negative la cazul N.)Fiecare este furitorul soartei sale.Acesta i aminti c trebuie s plece.Nimeninu-i poate nlocui prinii.

4. Adjective sau participii adjectivizate:Tot pituleste priceput.Leneulmai mult alearg.Zgrcitulmai mult pgubete.

5. Numerale substantivizate:aptepe unul nu-l ateapt.ase este un numr par.

6. Verb la infinitiv:A trinseamn a lupta.A iubinseamn via.

7. Adverb substantivizat:Binele nu se uit niciodat.Rulse ine minte.

8. Pri de vorbire auxiliare substantivate (prepoziie, conjuncie, particul, interjecie):Orie o conjuncie coordonatoare disjunctiv.Ofuls-a auzit de undeva.Haieste o interjecie de aproape.

Subiecte simple trebuie considerate i aa-ziselesubiecte pleonastice.E vorba de reluarea unui pronume printr-un substantiv sau reluarea unui substantive prinpronume:Bate el Ivan la poart ct bate..., dar nu au prins ei acum draciila minte... (I. Creang)Ochilse ia i eldup Harap-Alb (I. Creang)

Subiectul compuspoate fi exprimat prin:

7/29/2019 subiecul

3/11

a) mbinri din dou sau mai multe substantive ce denumesc instituii, organizaiiobteti, asociaii etc.:Universitatea de Stat Alecu Russojoac un rol important n pregtirea cadrelorpedagogice din republic.Romanul Adelal-am recitit de cteva ori.

b) Substantiv sau pronume la c. N. i un alt substantiv sau pronume la cazulA. cu prepoziia cu (uneori naintea prepoziiei cu apare i conjunciai):Eu i cu Maria vom participa la olimpiad.Mama i cu tatasnt cele mai scumpe fiine din lume.

c) Numeral sau pronume la cazul nominativ i un alt substantiv sau pronume la cazulacuzativ cu prepoziiile de, din, ntre:Mii de fluturiroiau n vzduh.Fiecare dintre voise gndete la ziua de mine.

3. TIPURI DE SUBIECT

n limba romn, deosebim verbe cu valen obligatorie de nominativ (verbetripersonale prin form i personale prin coninut de tipul a iubi, a cnta etc.; verbeunipersonale prin form i prin coninut de tipul: a mieuna, a necheza etc. i verbeunipersonale prin form i impersonale prin coninut, de tipul a trebui, a durea etc.).Aceste verbe intr n relaie cu un subiect, pentru a umple valena sau golulsemantic.Astfel, fiecare verb are o anumit configuraie actanial, fapt care ne oblig s revizuimtipurile structurale prin care se realizeaz subiectul. Subiectul se clasific, dup prezena sau absena expresiei sale lexicale, n dou

categorii:subiect exprimatisubiect neexprimat.

Subiectul exprimatpoate fi: simplu (alctuit numai dintr-o parte de vorbire cu sens lexical suficient):Priniii iubesc copiii.Acetiasnt cei mai buni.

multiplu (alctuit din dou sau mai multe pri de vorbire cu sens lexical suficient, aflaten raport de coordonare):Copiiii priniialctuiesc o familie.Fructelei legumele conin multe vitamine.

complex (alctuit dintr-o parte de vorbire cu sens lexical suficient, precedat de unadverb de mod, de precizare, de ntrire etc.):Chiar Maria a plecat la olimpiad.Numai Maria a pregtit tema.

dezvoltat(alctuit dintr-o construcie infinitival, dintr-o construcie de supin nominalsau o construcie alctuit dintr-un substantiv precedat de un numeral cardinal etc.):

7/29/2019 subiecul

4/11

A fi om e un lucru mare.A fi inteligentnu-i de ajuns.E greu de ajuns medic.n cadrul acestui tip de subiect, A. Merlan mai include i subiectul exprimat prin termenicoordonai disjunctiv ori conclusiv:

Familia sau coala vor decide soarta copilului.Profesorulacestei clase deci dirigintele trebuie s tie totul.

Dup numrul expresiilor sale, subiectul poate fi cu expresie unicsau cu expresie dubl. Subiectul cu dubl expresie este alctuit dintr-o expresiede baz,reprezentat printr-un substantiv sau un pronume demonstrativ i o expresie accesorie,reprezentat prin pronume personal de persoana a treia, singular i plural, careanticipeaz sau reia coninutul expresiei de baz:Vine el tata acas.i-a arta ea mamaie!.

Subiectul neexprimatn limba romn,subiectulpoate fi neexprimat. Subiectul neexprimat se caracterizeaz

prin absena expresiei sale n propoziie. El poate fi dedus din forma verbului-predicat sause conine n propoziia care-l anticip. Subiectul neexprimat poate fi clasificat n:

inclus:Este subiectul forma cruia se conine n desinenele verbului-predicat.

E vorba de pronumele personale, care uneori snt omise, fiind extrase din desinenaverbelor. De exemplu:Zdrobii ornduiala cea crud i nedreapt.

(M. Eminescu)De obicei, verbul-predicat n aceste propoziii st la persoana I-II singular i plural(mai rar la persoana a III-a). Dac vorbitorul intenioneaz s evidenieze persoana,atunci ea se utilizeaz:Dac voinu m vrei, atunci eu v vreau (B. P. Hasdeu).

subneles e subiectul forma cruia e cunoscut din propoziiile anterioare ireprezentat prin pronumele personal de persoana a III-a singular i plural. De exemplu:Ana a nvat bine tema. Este o elev harnic.

nedeterminatUnele propoziii snt astfel formulate nct aciunea exprimat prin predicat nu se referprecis la persoana-subiect, iar altele exprim prin predicat o aciune care poate firaportat la oricare persoan. n astfel de propoziii subiectul neexprimat e nedeterminat.Distingem dou situaii:

a) propoziii cu subiect nedeterminat propriu-zis;b) propoziii cu subiect general.Folosirea primului tip rezult din imposibilitatea de a preciza autorul aciunii sau dinfaptul c nu intereseaz cine e autorul aciunii.

7/29/2019 subiecul

5/11

De exemplu: Scrie n ziare. Mi se btu la u.n propoziiile celui de-al doilea tip, aciunea poate fi atribuit oricrei personae

(proverbele, zictorile).De exemplu: (tu)Bate fierul ct e cald.(tu)Nu da pasrea din mn pe cea de pe gard.

inexprimabil. E vorba de subiectul verbelor impersonale autentice, care exprim oaciune ce nu se refer la un subiect.De exemplu: Tun. Se desprimvreaz. Se nsereaz.

4. SUBIECTUL GRAMATICAL I SUBIECTUL LOGIC

Subiectul poate figramaticali logic:Subiectul gramaticaleste partea principal de propoziie, care arat despre cine saudespre ce se vorbete n propoziie. El se exprim printr-un substantiv sau un substitut al

acestuia la cazul nominativ. Subiectul gramatical poate s indice:a) agentul aciunii:Elevul citete o carte;b) subiectul gramatical e purttorul unei nsuiri sau caracteristici, exprimate de numelepredicativ: Copila era vesel;c) un obiect asupra cruia se rsfrnge aciunea verbului-predicat dintr-oconstrucie pasiv: Cartea este citit de studentetc.Subiectul logic este, de fapt, obiectul gndirii noastre. De cele mai multe ori subiectullogic corespunde cu cel gramaticalIon citete. Pasrea zboar etc.

Exist ns i cazuri specifice de utilizare a subiectului logic.

a) n construcii cu verbul-predicat la diateza pasiv, subiectul logic (agentul aciunii) ereprezentat prin complementul de agent al propoziiei, aflat la cazul acuzativ. Latransformarea construciei active fostul subiect logic devine subiect gramatical, iar fostulsubiect gramatical devine obiectul direct.De exemplu:Fata moneagului era horopsit de mama vitreg i de soracea de scoar (I. Creang)Subiectul gramatical e substantivulfata, iar subiectul logic substantivele demam i de sor, agenii aciunii.

b) Subiectul logic apare i n propoziii cu aspect impersonal, ce indicdiferite stri fiziologice (mi-e foame, mi-e sete, mi-i somn, ni-i a mnca etc.). n acestepropoziii subiectul logic e redat prin pronumele personal n D (mi), care indic ipersoana (mi-e foame = eu snt nfometat).

c) Subiectul logic, redat prin pronumele personale n cazul dativ, se mai ntlnete i npropoziii de tipul: i merge bine, le vine a rde, i este frig, i vine aplnge etc.

7/29/2019 subiecul

6/11

4. TOPICA SUBIECTULUI

n limba romn, subiectul poate sta:

- naintea predicatului:Primvara a sosit cu mrioare i flori.Discipoliistudiaz cu plcere limba latin.- dup predicat:Subiectul poate sta dup predicat:- atunci cnd se insist asupra predicatului: Undeva, spre rsrit battunurile- dup verbele pronominale cuse: Se vede amesteculunei btlii.- pe lng verbele cu subiect logic n dativ sau acuzativ: i btrnului i plceafamilianoastr.- n propoziii interogative sau relative: Unde sntfetele acelea?Trebuie s menionm c topica S + P este o topic logic, normal, obinuit, iar topicaP + S este o topic afectiv.

ntr-o propoziie dezvoltat, subiectul poate fi plasat:

- la nceput:Crile trebuie pstrate cu sfinenie.Oameniilupt pentru condiii mai bune.- la mijloc:Osul golciniinu-l mnnc.Ceasul pierduttimpulnu-l ntoarce.- la sfrit:Nu s-au prezentat la ore studenii.

Nu poate s plecefiica.Uneori, subiectul este echivalent cu numele predicativ i numai topicapermite stabilirea corect a lui.Temeile erau pasiunea lui cea mare.Pasiunea lui cea mare eraufemeile.Minciuna i adevrulsnt totui lucruri foarte diferite.Lucruri foarte diferite snt totui minciuna i adevrul.

5. TOPICA SUBIECTULUI

7/29/2019 subiecul

7/11

n limba romn, subiectul poate sta:- naintea predicatului:Primvara a sosit cu mrioare i flori.Discipoliistudiaz cu plcere limba latin.- dup predicat:Subiectul poate sta dup predicat:- atunci cnd se insist asupra predicatului: Undeva, spre rsrit battunurile- dup verbele pronominale cuse: Se vede amesteculunei btlii.- pe lng verbele cu subiect logic n dativ sau acuzativ: i btrnului i plceafamilianoastr.

- n propoziii interogative sau relative: Unde sntfetele acelea?

Trebuie s menionm c topica S + P este o topic logic, normal, obinuit, iar topicaP + S este o topic afectiv.

ntr-o propoziie dezvoltat, subiectul poate fi plasat:- la nceput:Crile trebuie pstrate cu sfinenie.Oameniilupt pentru condiii mai bune.- la mijloc:Osul golciniinu-l mnnc.Ceasul pierduttimpulnu-l ntoarce.- la sfrit:Nu s-au prezentat la ore studenii.Nu poate s plecefiica.

Uneori, subiectul este echivalent cu numele predicativ i numai topica permitestabilirea corect a lui.Temeile erau pasiunea lui cea mare.Pasiunea lui cea mare eraufemeile.Minciuna i adevrulsnt totui lucruri foarte diferite.Lucruri foarte diferite snt totui minciuna i adevrul.

6. PUNCTUAIA

ntre subiect i predicat nu se pune virgul.Priniii ajut copiii.Femeilesnt cele mai gingae fiine.

ntre subiect i predicat virgula poate s apar cnd se izoleaz un vocativ:(Tu,Ioane,s vii acas), o apoziie (Maria, vecina noastr, este medic), ungerunziu (El, lunecndu-se, czu), un participiu (Femeia, obosit, se aez pe o banc),o construcie infinitival (Maria,pentru a nu ntrzia la coal, s-a trezit cu noaptea-n

7/29/2019 subiecul

8/11

cap), un cuvnt incident sau o propoziie incident (El, desigur, va veni; Maria (ea eracea mai bun la romn) scria bine dictrile) i orice tip de propoziie subordonat(atributiv: Crile, care erau solicitate, nu le gseai la bibliotec; temporal: Maria,cnd venea la coal, lua i un buchet de flori etc.).

ANALIZA SINTACTIC

Soarele rsare sau apune pe Raru, norii se adun sau se mprtie de pe Raru,Moldova i Bistria curg de o parte i de cealalt a Rarului, turmele urc sau coboar depe Raru .[...]

n alte locuri pot fi muni mult mai mari sau fluvii puternice, marea sau oceanul, aiciRarul reprezint dimensiunea fundamental a lumii...

(Geo Bogza-Rarul)

soarele = subiect exprimat prin substantiv comun simplu, nr. singular, genul neutru,articulat cu articolul hotrt e, cazul N.

norii = subiect exprimat prin substantiv comun simplu, nr. plural, genul masculin,articulat cu articolul hotrt ii, cazul N

Moldova = subiect exprimat prin substantiv propriu, genul feminin, nr. singular, articulatcu articolul hotrt a , cazul Ac.

Bistria = subiect exprimat prin substantiv propriu, genul feminin, nr. singular, articulatcu articolul hotrt a , cazul Ac.

turmele = subiect exprimat prin substantiv comun simplu, nr. plural, genul feminin,

articulat cu articolul hotrt e , cazul N.

muni = subiect exprimat prin substantiv comun simplu, nr. plural , genul masculin,articulat cu articolul hotrt i , cazul N.

fluvii = subiect exprimat prin substantiv comun simplu, nr. plural, genul neutru, articulatcu articolul hotrt i , cazul N.

7/29/2019 subiecul

9/11

marea = subiect exprimat prin substantiv comun simplu, nr. singular, genul feminin,articulat cu articolul hotrt a, cazul N.

oceanul = subiect exprimat prin substantiv comun simplu, nr. singular, genul neutru,articulat cu articolul hotrt ul, cazul N.

Rarul = subiect exprimat prin substantiv propriu, genul masculin, nr. singular, articulatcu articolul hotrt l, cazul Ac.

REFERINE BIBLIOGRAFICE

1. Gramatica limbii romne. Enunul. Vol. II, Bucureti, Editura AcademieiRomne, 2005, p. 313-370.

2. Gh. Constantinescu-Dobridor, Sintaxa limbii romne, Bucureti, Edituratiinific, 1998, p. 116-132.3. C. Dimitriu, Tratat de gramatic a limbii romne. Sintaxa, Iai, EdituraInstitutul European, 2002, p. 1254-1276.4. D. Irimia, Gramatica limbii romne, Iai, Polirom, 2000, p. 385-394.5. V. Guu Romalo, Sintaxa limbii romne. Probleme i interpretri,Bucureti, Editura didactic i pedagogic, 1973, p. 109-118.6. G. Pan Dindelegan, Teorie i analiz gramatical, Iai, Editura Coresi,1994, p. 113-117.7. M. Rdulescu,Relaia dintre subiect i predicat// LR, XXIX, 1980, nr. 1,

p. 11-27.8. M. Goian,Limba romn. Probleme de sintax, Bucureti, Editura Recif,1995, p. 65-79.9. V. Ilincan,Expresii verbale semiimpersonale // Analele Universitiitefan cel Mare, tomul VII, Suceava, 2002, p. 43-46.10. Gramatica limbii romne. Vol. II, Ediia a II-a revzut i adugit,Bucureti, Editura Academiei Romne, 1966, p. 87-95.11.Limba moldoveneasc literar contemporan: sintaxa, Chiinu,Lumina, 1987, p. 84-4.

UNIVERSITATEA SPIRU HARET

7/29/2019 subiecul

10/11

REFERATLIMBA ROMN CONTEMPORAN

SUBIECTUL

Autor: Marinescu Maria MagdalenaSTUDENT ANUL III - LIMBA I LITERATURA ROMN

7/29/2019 subiecul

11/11

UNIVERSITATEA SPIRU HARET

REFERATLIMBA ROMN CONTEMPORAN

ATRIBUTUL

Autor: Marinescu Maria MagdalenaSTUDENT ANUL III - LIMBA I LITERATURA ROMN