7/31/2019 Structura personalitii-Freud

1/3

Structura personalitii

Freud susine c personalitatea este constituit din trei structuri importante, id(sinele), ego (eul) i superego (supraeul). Fiecare parte a personalitii are propria safuncie, iar n personalitatea sntoas, matur, cele trei pri produc un comportamentechilibrat, bine integrat. Notai c aceste pri (instane) ale personalitii nu trebuieconsiderate n niciun caz ca fiind entiti biologice, tangibile.

Id. Sinele este determinat biologic i este partea primitiv a personalitii. Elreprezint toate pulsiunile instinctuale: sexuale, agresive i cele care intereseazsatisfacerea nevoilor corporale. El opereaz dupprincipiul plcerii, adic el cauts obin plcerea i s evite durerea. Sinele este iraional, impulsiv i nu este

afectat de restriciile sociale. La copiii nou-nscui, toate procesele mentale suntprocese ale sinelui.

Eul. Pe msur ce copilul se dezvolt i ncearc s se adapteze cerinelor lumiiexterioare, eul iese la suprafa. El opereaz dup principiul realitii, altfel spusgratificarea nevoilor sunt amnate pn la momentul i locul oprtun. De exemplu,copilul nva c foamea va fi satisfcut numai atunci cnd cineva este disponibils-i prepare hrana. Prin aceasta nu se nelege c eul este intersat doar de ceea ceeste ru sau bun, ci doar c ia n considerare constrngerile i restriciile lumiiexterioare. Eul este adesea numit i executorul sau organizatorul personalitii,el ncearc s greveze echilibrul dintre realitile lumii exterioare i pulsiunileiraionale ale sinelui.

Supraeul. ntre 4 si 6 ani, apare cea de a treia parte a personalitii, supraeul.Echivalentul aproximativ al contiinei de sine, supraeul reprezint cadrul intern alindividului a ceea ce este drept i nedrept aa cum sunt ele reprezentate desanciunile i inhibiiile morale existente n cultura respectiv. Orice violare astandardelor nalte, deseori nerealiste, are ca rezultat sentimentul de vinovie ianxietatea.

Freud considera c cele trei pri (instane) ale personalitii se afl n permanentconflict- sinele care ncearc s obin gratificarea impulsurilor i supraeul fixndstandarde morale, adesea neraionale. Eul este obligat s menin un echilibru adecvatntre aceste dou fore aflate n opoziie i cerinele externe ale realitii sociale.

Dezvoltarea personalitii

Freud postuleaz c n cursul dezvoltrii copiii trec printr-o serie de stadii. n timpulfiecrui stadiu, satisfacerea este obinut pe msur ce libido-ul (sau energia sexual)este direcionat spre diferitele pri ale corpului. El s-a referit la instincte sexuale,

7/31/2019 Structura personalitii-Freud

2/3

dei n atribuirea acestui termen copiilor, Freud a folosit termenul sexual mai degrabcu sensul de plcere fizic. Fiecare stadiu aduce dup sine un set de probleme cetrebuie depite n raport cu dezvoltarea de mai trziu. Eecul n negociereasatisfctoare a unui anumit stadiu va avea ca rezultat fixaia, sau stagnarea dezvoltriin acel stadiu, iar cazurile severe vor duce la apariia nevrozelor n viaa de adult.

Stadiul oral ( de la natere la 1 an)

Sinele este dominant. Energia libidinal este centrat asupra gurii, iar copilul obinesatisfacia prin sugere i mucare. Freud opina c:1) stadiul oral poate fi mprit n subfaza suptului pasiv, receptiv, a primelor luni i

subfaza mucrii active, agresive care se instaleaz mai trziu;2) fixaia poate fi cauzat fie de suprasatisfacere, fie prin frustrarea copilului de

nevoile orale. Un copil ale crui nevoi orale nu sunt satisfcute sau suntsuprasatisfcute va manifesta mai trziu caracteristicile acestui stadiu. Fixaia sepoate exprima prin dependene, cum ar fi fumatul, lcomia sau alcoolismul;

roaderea unghiilor; sarcasmul excesiv.Stadiul anal ( al doilea an de via)

Acest stadiu are n centru senzaiile de plcere la nivelul mucoaselor rectului. Copilulobine satisfacia prin expulzarea sau retenia fecalelor, iar acum este n stare s-iexercite un anumit control asupra acestor funcii ale corpului. Copilu i poate mulumiprinii fie prin a fi curat, fie dejucndu-le planurile prin a face murdrie. Aadar,senzaiile de plcere asociate cu expulzarea sau retenia se asociaz cucomportamentul care are implicaii sociale. Un eveniment semnificativ n viaacopilului este efortul prinilor de a-i impune un instructaj igienic. Fixaia n stadiul

anal, probabil rezultat din conflictul printe-copil n timpul instruirii igienice, poateduce la apariia unei personaliti excesiv preocupate de curenie i sistematizare(expulzare) sau care este avar, refractar i obsesiv n perioada adult (retenie) .

Stadiul falic (de la 3 la 6 ani)

Acum, energia libidinal se concentreaz asupra organelor genitale, iarsentimentele decin evident sexuale. Freud a definit problemele importante, originare mcomplexul Oedip, descriind prima secven de evenimente caracteristice copilului desex masculin. Fanteziile bieelului include dorinele unei intimiti sexuale cu mamalui. El invidiaz relaia intim a tatlui cu mama i se teme de pedeapsa sub formacastrrii dorinelor sale interzise. Complexul Oedip este rezolvat cnd copilul seidentific cu tatl pentru a se liniti i pentru a deveni ca el n ct mai multe moduriposibile.

Evaluarea progresului copiilor de sex feminin din stadiul falic nu este bineconturat, Freud propunnd explicaii alternative pentru eventuala identificare a fetieicu mama. Probabil cel mai des raportat- complexul Electra- este acela c fetia,considerndu-se deja castrat, deoarece nu posed penis, sufer de invidie de penis.

7/31/2019 Structura personalitii-Freud

3/3

Aceasta favorizeaz cutarea unui puternic ataament de iubire fa de tat, posesorulunui penis, iar n final se identific cu mama pentru a fi ca ea.

Rezolvarea satisfctoare a complexelor Oedip i Electra are ca efect identificareacopilului cu printele de acelai sex. Din aceast identificare rezult dou consecineimportante:

1. Copilul adopt rolul de gen ce va fi asumat n via.2. Copilul adopt standardele morale ale prinilor, atitudinile i interdiciilempreun cu normele morale ale societii. Prin urmare se nate supraeul, iarvalorile i credintele unei culturi sunt transmise de la o generaie la alta.

Dac, printr-o abordare fr tact, insensibil a prinilor, copilul nu rezolv satisfctorcomplexele Oedip i Electra, problemele continu i dup aceast vrst. Psihanalitii credc fixaia n stadiul falic st la baza majoritii nevrozelor din perioada adult.

Perioada de laten (de la 6 ani la pubertate)

Aceasta este o perioad de calm relativ dup zbuciumul stadiului falic. n acesttimp, libido-ul este slab i nu se centreaz asupra vreunei regiuni a corpului. Este perioadaeului, mai ale n raport cu deprinderile sociale i intelectuale.

Stadiul genital (pubertatea)

Modificrile hormonale stimuleaz reapariia libido-ului. Se intensific interesul

pentru plcerea sexual i toate pulsiunile sexuale anterioare asociate cu regiuni specificeale corpului se transform ntr-un set integrat de atitudini i triri sexuale adulte.