1

Avizat, Nr. 202/ 30.01.2015 Inspector colar pentru management instituional pentru sectorul 2

Felicia Gheorghe Prezentat n C.P. din 30. 01.2015 Aprobat n C.A. din 30. 01.2015

REGULAMENTUL DE ORGANIZARE I FUNCIONARE AL LICEULUI TEORETIC C.A.ROSETTI

Dispoziii generale Art. 1. - (1) Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar, denumit n continuare Regulament, reglementeaz organizarea i funcionarea unitilor de nvmnt preuniversitar, numite n continuare uniti de nvmnt, n cadrul sistemului de nvmnt din Romnia, n conformitate cu prevederile legale n vigoare, i se aplic n toate unitile de nvmnt de stat, particular i confesional. (2) Unitile de nvmnt se organizeaz i funcioneaz n conformitate cu prevederile legislaiei n vigoare i ale regulamentului intern. Art. 2. - (1) n baza prezentului Regulament, a actelor normative i/sau administrative cu caracter normativ care reglementeaz drepturile i obligaiile beneficiarilor primari ai educaiei i ale personalului din unitile de nvmnt, precum i a contractelor colective de munc aplicabile, unitile de nvmnt i elaboreaz propriul regulament de organizare i funcionare. (2) Regulamentul de organizare i funcionare conine reglementri specifice Liceului TEORETIC C.A.Rosetti, respectiv: prevederi referitoare la condiiile de acces n unitatea de nvmnt pentru elevi, prini, tutori sau susintori legali, cadre didactice i vizitatori, prevederi referitoare la instituirea zilei colii i a unor nsemne distinctive pentru elevi i altele asemenea. (3) Proiectul regulamentului de organizare i funcionare al unitii de nvmnt se elaboreaz de ctre un colectiv de lucru, coordonat de un cadru didactic. Din colectivul de lucru, numit prin hotrrea consiliului de administraie, fac parte i reprezentani ai prinilor i ai elevilor. (4) Proiectul regulamentului de organizare i funcionare al unitii de nvmnt se poate supune, spre dezbatere, n consiliul reprezentativ al prinilor/asociaiei prinilor, n consiliul colar al elevilor i n consiliul profesoral, la care particip cu drept de vot i personalul didactic auxiliar i nedidactic.

2

(5) Regulamentul de organizare i funcionare al Liceului Teoretic C.A.Rosetti, precum i modificrile ulterioare ale acestuia, se aprob, prin hotrre, de ctre consiliul de administraie. (6) Dup aprobare, regulamentul de organizare i funcionare al unitii de nvmnt se nregistreaz la secretariatul unitii. Pentru aducerea la cunotina personalului unitii de nvmnt, a prinilor i a elevilor, regulamentul de organizare i funcionare al unitii de nvmnt se afieaz la avizier. Profesorii dirigini au obligaia de a prezenta elevilor i prinilor regulamentul de organizare i funcionare. Personalul unitii de nvmnt, prinii, tutorii sau susintorii legali i elevii majori i vor asuma, prin semntur, faptul c au fost informai referitor la prevederile regulamentului de organizare i funcionare al unitii de nvmnt. (7) Respectarea regulamentului de organizare i funcionare al unitii de nvmnt este obligatorie. Nerespectarea regulamentului de organizare i funcionare al unitii de nvmnt constituie abatere i se sancioneaz conform prevederilor legale. (8) Regulamentul de organizare i funcionare al unitii de nvmnt poate fi revizuit anual, n termen de cel mult 30 de zile de la nceputul fiecrui an colar. Propunerile pentru revizuirea regulamentului de organizare i funcionare al unitii de nvmnt se depun n scris i se nregistreaz la secretariatul unitii de nvmnt, de ctre organismele care au avizat/aprobat regulamentul n vigoare i vor fi supuse procedurilor de avizare i aprobare prevzute n prezentul Regulament. (9) Regulamentul intern al unitatii de nvatamnt contine dispozitiile obligatorii prevazute la Art. 242 din Legea nr. 53/2003 - Codul muncii, republicat, cu modificarile si completarile ulterioare si n contractele colective de munca aplicabile, si se aproba prin hotarre a Consiliului de administratie, dupa consultarea organizatiilor sindicale din unitatea de nvatamnt, afiliate la federatiile sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate nvatamnt preuniversitar din unitatea de nvatamnt. Art. 3. - (1) Unitatile de nvatamnt se organizeaza si functioneaza pe baza principiilor stabilite n conformitate cu Legea educatiei nationale nr. 1/2011, cu modificarile si completarile ulterioare. (2) Conducerile unitatilor de nvatamnt si fundamenteaza deciziile pe dialog si consultare, promovnd participarea parintilor la viata scolii, respectnd dreptul la opinie al elevului si asigurnd transparenta deciziilor si a rezultatelor, printr-o comunicare periodica, adecvata a acestora, n conformitate cu Legea educatiei nationale nr. 1/2011, cu modificarile si completarile ulterioare. Art. 4. - Unitile de nvmnt se organizeaz i funcioneaz independent de orice ingerine politice sau religioase, n incinta acestora fiind interzise crearea i funcionarea oricror formaiuni politice, organizarea i desfurarea activitilor de natur politic i prozelitism religios, precum i orice form de activitate care ncalc normele de conduit moral i convieuire social, care pun n pericol sntatea i integritatea fizic i psihic a beneficiarilor primari ai educaiei i a personalului din unitate. Art. 5. - Unitile de nvmnt autorizate s funcioneze/acreditate fac parte din reeaua colar naional, care se constituie n conformitate cu prevederile legale. Art. 6. - (1) n sistemul naional de nvmnt, unitile de nvmnt autorizate s funcioneze/acreditate dobndesc personalitate juridic, n conformitate cu prevederile legislaiei n vigoare. (2) Unitatea de nvmnt cu personalitate juridic (PJ) are urmtoarele elemente definitorii: a) act de nfiinare - ordin de ministru/hotrre a autoritilor administraiei publice locale sau judeene (dup caz)/hotrre judectoreasc/orice alt act emis n acest sens i respect prevederile legislaiei n vigoare; b) dispune de patrimoniu n proprietate public/privat sau prin administrare/comodat/nchiriere (sediu, dotri corespunztoare, adres); c) cod de identitate fiscal (CIF); d) cont n Trezoreria Statului; e) tampil cu stema Romniei, cu denumirea Ministerului Educaiei Naionale i cu denumirea exact a unitii de nvmnt corespunztoare nivelului maxim de nvmnt colarizat.

3

(3) Fiecare unitate de nvmnt cu personalitate juridic are conducere, personal i buget proprii, ntocmete situaiile financiare, dispunnd, n limitele i condiiile prevzute de lege, de autonomie instituional i decizional. Art. 7. - (1) n vederea creterii calitii educaiei i a optimizrii gestionrii resurselor, unitile de nvmnt i autoritile administraiei publice locale pot decide nfiinarea consoriilor colare. (2) Consortiile scolare se nfiinteaza, se organizeaza si functioneaza pe baza prevederilor Legii educatiei nationale nr. 1/2011, cu modificarile si completarile ulterioare si ale Regulamentului de organizare si functionare a consortiilor scolare, aprobat prin ordin al ministrului educatiei nationale.

Art. 8.Organizarea si functionarea Liceului Teoretic C.A.Rosetti se realizeaza in conformitate cu Constitutia Romaniei, cu actele normative elaborate de MEN si de Inspectoratul Scolar al Municipiului Bucuresti. Art. 9. - (1) Anul colar ncepe la 1 septembrie i se ncheie la 31 august din anul calendaristic urmtor. (2) Structura anului colar, respectiv perioadele de desfurare a cursurilor, a vacanelor i a sesiunilor de examene naionale se stabilesc prin ordin al ministrului educaiei naionale. (3) n situaii obiective, cum ar fi epidemii, intemperii, calamiti naturale etc., cursurile colare pot fi suspendate pe o perioad determinat. (4) Suspendarea cursurilor se poate face, dup caz: a) la nivelul unitii de nvmnt, la cererea directorului, dup consultarea reprezentanilor organizaiilor sindicale i ai prinilor, cu aprobarea inspectorului colar general; b) la nivelul grupurilor de uniti de nvmnt din acelai jude/municipiul Bucureti, la cererea inspectorului colar general, dup consultarea reprezentanilor organizaiilor sindicale, cu aprobarea Ministerului Educaiei Naionale; c) la nivel regional sau naional, dup consultarea reprezentanilor organizaiilor sindicale, prin ordin al ministrului educaiei naionale. (5) Suspendarea cursurilor este urmat de msuri privind parcurgerea integral a programei colare pn la sfritul semestrului, respectiv al anului colar, stabilite de consiliul de administraie al unitii de nvmnt i comunicate instituiei care a aprobat suspendarea cursurilor.

Organizarea colii Art.10 Structura de personal i organizarea acestuia se stabilesc prin organigrama, prin statele de funcii/personal i prin proiectul schemei de ncadrare a fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar. Art.11 (1) n unitile de nvmnt, formaiunile de studiu cuprind grupe, clase sau ani de studiu i se constituie, la propunerea directorului, prin hotrre a consiliului de administraie, conform prevederilor legale. (2) Efectivele formaiunilor de studiu n nvmntul preuniversitar se constituie conform prevederilor legale. (3) n situaii excepionale, pe baza unei justificri corespunztoare, unitile de nvmnt pot organiza formaiuni de studiu sub efectivul minim sau peste efectivul maxim, cu aprobarea consiliului de administraie al inspectoratului colar. n aceast situaie, consiliul de administraie are posibilitatea de a consulta i consiliul clasei, n vederea lurii deciziei. (4) Ministerul Educaiei Naionale stabilete, prin reglementri specifice, disciplinele de nvmnt la care predarea se face pe grupe de elevi. (5)Repartizarea elevilor pe clase se face de conducerea scolii, cu respectarea prevederilor Legii Educaiei nr. 1/2011 si in functie de filiera, profilul, de limbile straine studiate de elevi si optiunile facute de elevi. Art. 12. - (1) La nscrierea n nvmntul liceal se asigur, de regul, continuitatea studiului limbilor moderne, innd cont de oferta educaional a unitii de nvmnt. (2) Conducerea unitii de nvmnt va alctui, de regul, formaiunile de studiu astfel nct elevii din aceeai clas s studieze aceleai limbi strine. (3) n unitatile de nvatamnt n care alcatuirea formatiunilor de studiu nu se poate face cu respectarea conditiilor mentionate la alin. (2), conducerile unitatilor de nvatamnt vor asigura n orar o plaja care sa permita cuplarea mai multor clase la studiul limbilor moderne.

4

(4) n situaii bine specificate, la solicitarea scris a prinilor i a elevilor, directorul poate efectua modificri n studierea limbilor moderne, prin inversarea ordinii de studiere a celor dou limbi sau chiar prin schimbarea lor. (5) n cazurile mentionate la alin. (4), conducerea unitatii de nvatamnt este obligata sa asigure un program de sprijin al elevilor care nu au studiat limba moderna respectiva sau nu se afla la acelasi nivel de studiu cu restul elevilor din clasa/grupa. ART.13 Clasele si grupele pentru curriculum la decizia scolii, al limbilor moderne sau pentru situaii speciale, se formeaza in functie de optiunile elevilor, de spatiul existent in scoala si de resursele umane. In cazul in care optiunile sunt diversificate si nu exista spatiu si profesori calificati, se aplica principiul majoritatii in stabilirea optiunilor. Constituirea de grupe poate fi efectuat numai n situaia n care studiul cu ntreaga clas nu este posibil.

O grup de studiu conine minimum 10 elevi; n situaii speciale, inspectoratul colar poate aproba grupe cuprinznd cel puin 7 elevi, cu asumarea consecinelor financiare implicate.

ART.14 (1) Programul scolii se desfasoara intre orele 7,20 19,20. (2) Ora de curs este de 50 de minute, cu o pauz de 10 minute dup fiecare or.

(3) n situaii speciale i pe o perioad determinat, durata orelor de curs i a pauzelor poate fi modificat, la propunerea motivat a directorului, prin hotrrea consiliului de administraie al unitii de nvmnt, cu aprobarea inspectoratului colar. (4) Cine ramane in scoala dupa ora 20,30 trebuie sa aiba aprobarea conducerii scolii. Persoanele straine parasesc scoala cel tarziu la orele 19,30.

ACCESUL N COAL (5) Accesul persoanelor strine i a autovehiculelor n incinta liceului se face numai prin locul special destinat acestui scop, pentru a permite organizarea supravegherii acestora la intrarea i ieirea din coala; accesul persoanelor strine va fi permis numai dup nregistrarea datelor personale n registrul de eviden i precizarea scopului prezenei n instituie.

Accesul prinilor i al persoanelor strine va fi permis conform programului afiat la intrarea n coal. Programul va face referire la orele de consultaie ale diriginilor i ale cadrelor didactice, precum i la intervalul corespunztor audienelor directorilor, la programul de lucru cu publicul al secretariatului.

Este permis numai accesul autovehiculelor care aparin unitii de nvmnt, salvrii, pompierilor, poliiei, salubrizrii sau jandarmeriei, precum i a celor care asigur intervenia operativ pentru remedierea unor defeciuni ale reelelor interioare (electrice, gaz, ap, telefonice etc.) sau a celor care aprovizioneaz unitatea cu produsele sau materialele contractate; n caz de intervenie sau aprovizionare, n registrul de acces se vor face meniuni referitoare la intrarea n unitate a acestor autovehicule (ora, marca, nr. de nmatriculare, durata staionrii, scopul). (6) Accesul elevilor aparinnd liceului este permis n baza carnetului de elev emis de director i a cardului de acces, care se vor reprezenta obligatoriu la punctul de control n momentul intrrii i a semnelor distinctive.

(7) Accesul prinilor/reprezentanilor legali este permis numai pe baza verificrii identitii acestora la punctul de control, unde se afl i registrul n care se consemneaz numele, prenumele, seria i numrul actului de identitate al prinilor elevilor care vin n liceu i vor fi condui n incinta colii, n mod obligatoriu de personalul de paz i/sau de profesorul de serviciu. edinele cu prinii vor fi anunate i incluse ntr-un program aprobat de conducerea colii, iar n ziua programat pentru edin, dirigintele are obligaia s transmit, la intrarea n coal, lista cu prinii participani, sala i ora sedinei programate. (8) Accesul altor persoanelor strine n incinta colii se face numai prin locuri special destinate acestui scop i este permis numai dup obinerea aprobrii conducerii liceului.

(9) Vizitatorii vor fi nsoii i supravegheai pe parcursul vizitei de personalul de paz sau de profesorul de serviciu.

5

Asigurarea securitii i siguranei elevilor i a personalului din coal (10) Paza i controlul accesului n liceu se realizeaza cu personal specializat i autorizat de unitatea teritoriala de poliie, n baza planului de baza propriu liceului, de ctre Firma EuroClis SRL. (11) Personalul de paza are obligaia de a ine o eviden riguroas a persoanelor strine liceului care intra n incinta acestuia i de a consemna, n registrul ce se pastreaz permanent la punctul de control, datele referitoare la identitatea i scopul vizitei; modelul registrului este cel prezentat n anexa trimisa de ISMB. (12) Este interzis accesul n instituie persoanelor din anturajul elevilor n timpul programului colar; a celor aflate sub influena buturilor alcoolice, precum i a celor care au intenia vdita de a deranja ordinea i linitea public. De asemenea, se interzice intrarea persoanelor nsoite de cini, cu arme sau obiecte contondente, cu substane toxice, explozive-pirotehnice, iritante lacrimogene sau inflamabile, cu publicaii avand caracter obscen sau instigator, precum i cu stupefiante sau buturi alcoolice. Se interzice tototdata comercializarea acestor produse n incinta i n apropierea liceului. (13) Personalul de paza i cadrele didactice care efectueaza serviciul pe coal au obligaia s supravegheze comportarea vizitatorilor i s verifice slile n care acetia sunt invitai, pentru a nu fi laste sau abandonate obiecte care prin coninutul lor pot produce evenimente deosebite. (14) In situaia organizrii edinelor cu prinii sau a altor intruniri (comemorative, educative, culturale, sportive etc.) prevzute a se desfura n incinta unitii colare, conducerea i cadrele didactice organizatoare vor asigura ntocmirea i transmiterea la punctul de control a tabelelor nominale cu persoanele invitate s participe la aceste manifestri, n baza crora se va permite accesul, dup efectuarea verificrii identitii persoanelor nominalizate. (15) Programul colii i cel de audiene se stabilete semestrial de conducerea unitii i se afieaza la punctul de control. (16) Dupa terminarea orelor de program i n timpul nopii, cldirea colii se va ncuia de ctre personalul abilitat, care va controla, n prealabil, respectarea msurilor adoptate pentru paza contra incendiilor i sigurana imobilului. (17) Pentru securitatea i sigurana liceului, conducerea colii are urmatoarele ndatoriri: a) s intocmeasc, cu sprijinul de specialitate al organelor de poliie, planul de paz al liceului prin care se vor stabili regulile privind accesul, paza i circulaia n interiorul unitii colare; organul de poliie va aviza periodic acest plan, de regula la nceputul fiecrui nou an colar; b) stabilete atribuiile profesorilor de serviciu n legtur cu: supravegherea elevilor i nsoirea, dup caz, a persoanelor strine; meninera ordinii i disciplinei pe timpul desfurrii programului de nvmnt; relaiile cu personalul de paz pentru prentampinarea i semnalarea oricrui caz de ptrundere ilicit n incinta colii; condiiile de prsire a incintei unitii de nvmnt de ctre elevi, n anumite situaii. c) informeaza ISMB, IS 2, organele de poliie, la telefon 112 despre producerea sau iminena producerii unor evenimente de natur s afecteze ordinea public, precum i despre prezena nejustificat a unor persoane n coal sau n imediata apropiere a acesteia, n vederea dispunerii msurilor legale necesare restabilirii ordinii i identificrii persoanelor sau grupelor de persoane care tulbur procesul de nvmnt, agreseaz personalul didactic sau elevii, produc distrugeri de bunuri i aduc atingerea climatului de normalitate i siguran civic, potrivit planurilor de msuri adoptate la nivelul acestor instituii, conform dispozitiilor ordinului comun MAP nr. 349 si MEdC nr. 5016 din 20.11.2002; d) organizeaz instruirea elevilor, cadrelor didactice, personalului administrativ i prinilor pentru cunoaterea i aplicarea prevederilor regulamentului propriu de ordine interioar; e) analizeaz starea disciplinar i msurile educative sau administrative necesare, mpreun cu diriginii i comitetele de prini; f) aduce la cunotina unitii de poliie teritorial deplasarile n grup ale elevilor organizate in alte orae sau zone turistice, precum i activitile cultural-sportive din sector la care participa un numr mare de elevi; g) asigura condiii pentru ca, periodic, cadre ale poliiei s desfoare activiti pentru pregatirea antiinfracional a elevilor i cadrelor didactice; h) prezint la ISMB sector 2, Primriei de sector, rapoarte de activitate lunare privind aplicarea prezentului regulament intern i a situaiilor deosebite aprute. i). instruirea personalului de paz i ngrijire privind prentmpinarea i semnalarea imediat a oricrui caz de ptrundere ilicit n coal; j) existenta procedurilor operationale privind : serviciul pe scoala, accesul in scoala si siguranta elevillor si a personalului;

6

k) existenta parteneriatului Scoala -Politie -Autoritati locale-Asociatia de parinti; l) sa extinda sistemului de supraveghere video; m) sa colaboreze cu politia locala in vederea intensificarii patrularii echipelor de teren , in mod special la terminarea orelor de curs; n) sa dispuna de sistemele necesare referitoare la avertizarea seismica, de buton de panica si detector de metale; o) sa asigure un numar sufficient de posturi de paza. (18) Personalul de paz este obligat s cunoasca i s respecte ndatoririle ce i revin, fiind direct rspunzator pentru paza i integritatea obiectivului, bunurilor i valorilor ncredinate, precum i pentru asigurarea ordinii n incinta unitii de nvamnt i respectarea semnelor distinctive ale unitii de nvmnt, conform Legii 35/2007 i a Legii Nr. 29 / 02.03.2010, privind creterea siguranei n unitile de nvmnt. (19) Cadrele didactice pot fi sancionate conform prevederilor Legii nr. 1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare, pentru nendeplinirea atribuiilor ce le revin n calitate de profesor de serviciu, iar personalul didactic auxiliar i nedidactic, conform Codului Muncii, Legii 53/2003, cu modificrile corespunztoare. (20) Ptrunderea fr drept n sediile instituiilor publice / nvmnt preuniversitar, se pedepsete conform prevederilor art. 2 din Decretul Lege Nr. 88/1990.

Managementul unitilor de nvmnt Director

Art. 15. - (1) Managementul unitilor de nvmnt cu personalitate juridic este asigurat n conformitate cu prevederile legale. (2) Unitatea de nvmnt cu personalitate juridic este condus de consiliul de administraie, de director i, dup caz, de directorul adjunct..

(2) Pentru ndeplinirea atribuiilor ce i revin, conducerea unitii de nvmnt se consult, dup caz, cu toate organismele interesate: consiliul profesoral, organizaiile sindicale, consiliul reprezentativ al prinilor/asociaia prinilor, consiliul colar al elevilor, autoritile administraiei publice locale.

(3) Consultana i asistena juridic pentru unitile de nvmnt se asigur, la cererea directorului, de ctre inspectoratele colare, prin consilierul juridic.

ART.16 Directorul exercit conducerea executiv a unitii de nvmnt, n conformitate cu atribuiile conferite de legislaia n vigoare, cu hotrrile consiliului de administraie al unitii de nvmnt, cu prevederile prezentului regulament.

Art. 17 (1) n exercitarea funciei de conducere executiv, directorul are urmtoarele atribuii: a) este reprezentantul legal al unitii de nvmnt i realizeaz conducerea executiv a acesteia; b) organizeaz ntreaga activitate educaional; c) organizeaz i este direct responsabil de aplicarea legislaiei n vigoare, la nivelul unitii de nvmnt; d) asigur managementul strategic al unitii de nvmnt, n colaborare cu autoritile administraiei publice locale, dup consultarea partenerilor sociali i a reprezentanilor prinilor i elevilor; e) asigur managementul operaional al unitii de nvmnt; f) asigur corelarea obiectivelor specifice unitii de nvmnt cu cele stabilite la nivel naional i local; g) coordoneaz procesul de obinere a autorizaiilor i avizelor legale necesare funcionrii unitii de nvmnt; h) asigur aplicarea i respectarea normelor de sntate i securitate n munc; i) semneaz parteneriate cu agenii economici pentru asigurarea instruirii practice a elevilor;

7

j) prezint, anual, un raport asupra calitii educaiei n unitatea de nvmnt pe care o conduce, ntocmit de Comisia de evaluare i asigurare a calitii; raportul, aprobat de consiliul de administraie, este prezentat n faa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al prinilor/asociaiei de prini i este adus la cunotina autoritilor administraiei publice locale i a inspectoratului colar. (2) n exercitarea funciei de ordonator de credite directorul are urmtoarele atribuii: a) propune n consiliul de administraie, spre aprobare, proiectul de buget i raportul de execuie bugetar, b) rspunde de ncadrarea n bugetul aprobat al unitii de nvmnt; c) se preocup de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale; d) rspunde de realizarea, utilizarea, pstrarea, completarea i modernizarea bazei materiale a unitii de nvmnt. (3) n exercitarea funciei de angajator, directorul are urmtoarele atribuii: a) angajeaz personalul din unitate prin ncheierea contractului individual de munc; b) ntocmete, conform legii, fiele posturilor pentru personalul din subordine; rspunde de angajarea, evaluarea periodic, formarea, motivarea i ncetarea raporturilor de munc ale personalului din unitate, precum i de selecia personalului nedidactic; c) propune consiliului de administraie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post i angajarea personalului; d) ndeplinete atribuiile prevzute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din nvmntul preuniversitar, precum i de alte acte normative elaborate de Ministerul Educaiei Naionale. (4) Alte atribuii ale directorului sunt: a) propune inspectoratului colar, spre aprobare, proiectul planului de colarizare, avizat de consiliului de administraie; b) coordoneaz activitatea de elaborare a ofertei educaionale a unitii de nvmnt i o propune spre aprobare consiliului de administraie; c) coordoneaz i rspunde de colectarea datelor statistice pentru sistemul naional de indicatori pentru educaie, pe care le transmite inspectoratului colar i rspunde de introducerea datelor n Sistemul de Informaii Integrat al nvmntului din Romania (SIIIR); d) propune consiliului de administraie, spre aprobare, Regulamentul de organizare i funcionare al unitii de nvmnt; e) coordoneaz efectuarea anual a recensmntului copiilor/elevilor din circumscripia colar, n cazul unitilor de nvmnt precolar, primar i gimnazial; f) stabilete componena formaiunilor de studiu n baza hotrrii consiliului de administraie; g) elaboreaz proiectul de ncadrare cu personal didactic de predare, precum i schema de personal didactic auxiliar i nedidactic i le supune, spre aprobare, consiliului de administraie; h) numete, dup consultarea consiliului profesoral, n baza hotrrii consiliului de administraie, profesorii dirigini la clase, precum i coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare; i) numete cadrul didactic care face parte din consiliul clasei, ce poate prelua atribuiile profesorului diriginte, n condiiile n care acesta este indisponibil pentru o perioad de timp, din motive obiective; j) numete, n baza hotrrii consiliului de administraie, coordonatorii structurilor care aparin de unitatea de nvmnt cu personalitate juridic, din rndul cadrelor didactice - de regul, titulare - care i desfoar activitatea n structurile respective; k) stabilete, prin decizie, componena catedrelor i comisiilor din cadrul unitii de nvmnt, n baza hotrrii consiliului de administraie; l) coordoneaz comisia de ntocmire a orarului i l propune spre aprobare consiliului de administraie; m) aprob graficul serviciului pe coal al personalului didactic i al elevilor; atribuiile acestora sunt precizate n regulamentul de organizare i funcionare al unitii de nvmnt; n) propune consiliului de administraie, spre aprobare, Calendarul activitilor educative al unitii de nvmnt; o) aprob graficul desfurrii lucrrilor scrise semestriale;

8

p) aprob, prin decizie, regulamentele de funcionare ale cercurilor, asociaiilor tiinifice, tehnice, sportive i cultural-artistice ale elevilor din unitatea de nvmnt n baza hotrrii consiliului de administraie; q) elaboreaz instrumente interne de lucru, utilizate n activitatea de ndrumare, control i evaluare a tuturor activitilor, care se desfoar n unitatea de nvmnt i le supune spre aprobare consiliului de administraie; r) asigur, prin efii catedrelor i responsabilii comisiilor metodice, aplicarea planului de nvmnt, a programelor colare i a metodologiei privind evaluarea rezultatelor colare; s) controleaz, cu sprijinul efilor de catedr/responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistene la ore i prin participri la diverse activiti educative extracurriculare i extracolare; t) monitorizeaz activitatea de formare continu a personalului din unitate; u) monitorizeaz activitatea cadrelor didactice debutante i sprijin integrarea acestora n colectivul unitii de nvmnt; v) aprob asistena la orele de curs sau la activiti educative colare/extracolare, a efilor de catedr/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale n vigoare; w) consemneaz zilnic n condica de prezen absenele i ntrzierile la orele de curs ale personalului didactic de predare i instruire practic, precum i ntrzierile personalului didactic auxiliar i nedidactic, de la programul de lucru; x) i asum, alturi de consiliul de administraie, rspunderea public pentru performanele unitii de nvmnt pe care o conduce; y) numete i controleaz personalul care rspunde de sigiliul unitii de nvmnt; z) asigur arhivarea documentelor oficiale i colare: aa) rspunde de ntocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea i gestionarea actelor de studii; rspunde de ntocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea i gestionarea documentelor de eviden colar; bb) aprob vizitarea unitii de nvmnt, de ctre persoane din afara unitii, inclusiv de ctre reprezentani ai mass-media. Fac excepie de la aceast prevedere reprezentanii instituiilor cu drept de ndrumare i control asupra unitilor de nvmnt, precum i persoanele care particip la procesul de monitorizare i evaluare a calitii sistemului de nvmnt. (5) Directorul ndeplinete alte atribuii stabilite de ctre consiliul de administraie, potrivit legii, precum i orice alte atribuii rezultnd din prevederile legale n vigoare i contractele colective de munc aplicabile. (6) Pentru realizarea atribuiilor sale, directorul se consult cu reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate nvmnt preuniversitar din unitatea de nvmnt i/sau, dup caz, cu reprezentanii salariailor din unitatea de nvmnt, n conformitate cu prevederile legale. (7) In lips, directorul are obligaia de a delega atribuiile ctre directorul adjunct sau ctre un alt cadru didactic, membru al Consiliului de administraie. Nendeplinirea acestei obligaii constituie abatere disciplinara i se sancioneaz conform legii. Art. 18. - n exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite n conformitate cu prevederile Art. 22, directorul emite decizii si note de serviciu. Art. 19. - Directorul este preedintele consiliului profesoral i prezideaz edinele acestuia. Art. 20. - (1) Drepturile i obligaiile directorului unitii de nvmnt sunt cele prevzute de legislaia n vigoare, de prezentul regulament i de contractul colectiv de munc aplicabil. (2) Perioada concediului anual de odihn al directorului se aprob de ctre inspectorul colar general. ART.21 ((1) Directorul adjunct i desfoar activitatea n baza unui contract de management educaional ncheiat cu directorul unitii de nvmnt i ndeplinete atribuiile stabilite prin fia postului, anex la contractul de management educaional, precum i atribuiile delegate de director pe perioade determinate. (2) Directorul adjunct exercit, prin delegare, toate atribuiile directorului, n lipsa acestuia.

9

Art. 22. - (1) Perioada concediului anual de odihn al directorului adjunct se aprob de ctre directorul unitii de nvmnt. (2) Pe perioada exercitrii mandatului, directorul adjunct al unitii de nvmnt nu poate deine, conform legii, funcia de preedinte sau vicepreedinte n cadrul unui partid politic, la nivel local, judeean sau naional.

Personalul unitilor de nvmnt

Art. 23. - (1) n unitile de nvmnt, personalul este format din personal didactic, care poate fi didactic de conducere, didactic de predare i instruire practic, didactic auxiliar i personal nedidactic. (2) Selectia personalului didactic si a celui nedidactic din unitatile de nvatamnt se face prin concurs/examen, conform normelor specifice. (3) Angajarea personalului didactic de predare, didactic auxiliar i nedidactic n unitile de nvmnt cu personalitate juridic se realizeaz prin ncheierea contractului individual de munc cu unitatea de nvmnt, prin reprezentantul su legal. Art. 24. - (1) Competenele, responsabilitile, drepturile i obligaiile personalului din nvmntul sunt cele reglementate de legislaia n vigoare. (2) Personalul din nvmntul preuniversitar trebuie s ndeplineasc condiiile de studii cerute pentru postul ocupat i s fie apt din punct de vedere medical. (3) Personalul din nvmntul preuniversitar trebuie s aib o inut moral demn, n concordan cu valorile pe care trebuie s le transmit elevilor, o vestimentaie decent i un comportament responsabil. (4) Personalului din nvmntul preuniversitar i este interzis s desfoare aciuni de natur s afecteze imaginea public a elevului, viaa intim, privat i familial a acestuia. (5) Personalului din nvmntul preuniversitar i este interzis s aplice pedepse corporale, precum i s agreseze verbal, fizic sau emoional elevii i/sau colegii. (6) Personalul din nvmntul preuniversitar are obligaia de a veghea la sigurana elevilor, n incinta unitii de nvmnt, pe parcursul desfurrii programului colar i a activitilor extracurriculare/extracolare. (7) Personalul din nvmntul preuniversitar are obligaia s sesizeze, dup caz, instituiile publice de asisten social/educaional specializat, direcia general de asisten social i protecia copilului n legtur cu orice nclcri ale drepturilor copilului/elevului, inclusiv n legtur cu aspecte care i afecteaz demnitatea, integritatea fizic i psihic. Art. 25. - (1) Structura de personal i organizarea acestuia se stabilesc prin organigram, prin statele de funcii i prin proiectul de ncadrare ale fiecrei uniti de nvmnt. (2) Prin organigrama unitii se stabilesc: structura de conducere i ierarhia intern, organismele consultative, catedrele, comisiile i celelalte colective de lucru, compartimentele de specialitate sau alte structuri funcionale prevzute de legislaia n vigoare. (3) Organigrama se propune de ctre director la nceputul fiecrui an colar, se aprob de ctre consiliul de administraie i se nregistreaz ca document oficial la secretariatul unitii de nvmnt. Art. 26. - (1) Coordonarea activitii structurilor unitilor de nvmnt se realizeaz de ctre un coordonator numit, de regul, dintre cadrele didactice titulare, prin hotrre a consiliului de administraie, la propunerea directorului. Art. 27. - Personalul didactic de predare este organizat n catedre/comisii metodice i n comisii de lucru pe diferite domenii de activitate, n conformitate cu normele legale n vigoare i cu prevederile prezentului regulament. Regulamentul de organizare i funcionare a unitii de nvmnt cuprinde prevederi specifice referitoare la organizarea i funcionarea catedrelor/comisiilor.

10

Art. 28. - Personalul didactic auxiliar este organizat n compartimente de specialitate care se afl n subordinea directorului/directorului adjunct, n conformitate cu organigrama unitii de nvmnt. Art. 29. - La nivelul fiecrei uniti de nvmnt, funcioneaz, de regul, urmtoarele compartimente de specialitate: secretariat, financiar-contabil, administrativ, precum i alte compartimente, potrivit legislaiei n vigoare.

Personalul didactic Art. 30. - Personalul didactic are drepturile i obligaiile prevzute de legislaia n vigoare i de contractele colective de munc aplicabile. Art. 31. - Pentru ncadrarea i meninerea ntr-o funcie didactic de conducere, de predare i instruire practic sau ntr-o funcie didactic auxiliar, personalul didactic are obligaia s prezinte un certificat medical, eliberat pe un formulat specific, elaborat de Ministerul Educaiei Naionale i Ministerul Sntii. Art. 32. - (1) Cadrele didactice care fac dovada absolvirii unui program acreditat de formare n domeniul managementului educaional, cu minimum 60 de credite transferabile, pot face parte din corpul naional de experi n management educaional, iar procedura i criteriile de selecie se stabilesc prin metodologie aprobat prin ordin al ministrului educaiei naionale. (2) Personalul didactic are obligaia de a participa la activiti de formare continu, n condiiile legii. Art. 33. - Se interzice personalului didactic de predare s condiioneze evaluarea elevilor sau calitatea prestaiei didactice la clas de obinerea oricrui tip de avantaje de la elevi sau de la reprezentanii legali ai acestora. Astfel de practici, dovedite de organele abilitate, se sancioneaz conform legii. Art. 34. - n unitile de nvmnt se organizeaz permanent, pe durata desfurrii cursurilor, serviciul pe coal al cadrelor didactice, n zilele n care acestea au mai puine ore de curs. Numrul i atribuiile profesorilor de serviciu sunt stabilite n funcie de dimensiunea perimetrului colar, de numrul elevilor i de activitile specifice care se organizeaz n unitatea de nvmnt. Profesorul de serviciu Art.35 Profesorul trebuie s-i ndeplineasc ndatoririle care i revin ca profesor de serviciu (efectuarea serviciului pe coala se realizeaz n partea liber a zilei sau cu maxim 1-3 ore) ; 1) prezentarea la program la ora stabilit (n tura n care este de serviciu, profesorul se prezinta cu 15 minute nainte de nceperea cursurilor); profesorul de

serviciu din tura de diminea nu poate prsi coala nainte de sosirea schimbului; profesorul de dup-amiaz nu prsete coala pn nu verific i nchide cataloagele;

2) profesorul de serviciu mpreuna cu directorul/directorul adjunct, asigura existena tuturor cataloagelor. Serviciul de dup-amiaz nchide cataloagele n fiet dup ce le-a numrat. Seviciul de diminea deschide fietul i se asigur c sunt toate cataloagele.

3) asigurarea respectarii normelor PM i PSI n incinta liceului ; 4) asigurarea condiiilor necesare pentru buna desfurare a programului; verificarea respectarii semnelor distinctive ale liceului: bluz/cma/tricou culoare alb/orice nuan de albastru, obligatorii in timpul orelor de curs; instruirea elevilor de serviciu i coordonarea activitii acestora; asigurarea intrrii i ieirii corespunzatoare a elevilor din clase i din coal; acoperirea orelor n cazul absenei unui profesor ; asigurarea ordinei i disciplinei n liceu/ n pauze; verificarea participrii la ore a tuturor elevilor; interzicerea ieirii elevilor pentru interese personale n afara liceului;

11

urmrirea programului orar/pauze, respectiv respectarea acestora, portivit programului stabilit; asigurarea semnrii condicii de prezen de ctre toi profesorii; consemnarea n condic a profesorilor abseni i a celor care ntarzie la ore, semnnd condica alturi de director/director adjunct; informarea operativ a directorului de serviciu de problemele deosebite care pot s apar pe parcursul programului orar; 5) ntocmirea procesului verbal cu toate constatrile fcute n perioada serviciului i verificarea plecarii din unitate a tuturor elevilor dup ncheierea

programului i consemnarea n procesul verbal a persoanelor adulte care au ramas n unitate dup ora 20,30 (dac este cazul).

Personalul nedidactic Art. 36. - (1) Personalul nedidactic si desfasoara activitatea n baza prevederilor Legii nr. 53/2003 - Codul Muncii, republicata, cu modificarile si completarile ulterioare si ale contractelor colective de munca aplicabile. (2) Organizarea i desfurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice dintr-o unitate de nvmnt sunt coordonate de director. Consiliul de administraie al unitii de nvmnt aprob comisiile de concurs i valideaz rezultatele concursului. (3) Angajarea personalului nedidactic n unitile de nvmnt cu personalitate juridic se face de ctre director, cu aprobarea consiliului de administraie, prin ncheierea contractului individual de munc. Art. 37. - (1) Activitatea personalului nedidactic este coordonat de administratorul de patrimoniu. (2) Programul personalului nedidactic se stabilete de ctre administratorul de patrimoniu potrivit nevoilor unitii de nvmnt i se aprob de ctre directorul/directorul adjunct al unitii de nvmnt. (3) Administratorul de patrimoniu stabilete sectoarele de lucru ale personalului de ngrijire. n funcie de nevoile unitii, directorul poate solicita administratorului de patrimoniu schimbarea acestor sectoare. (4) Administratorul de patrimoniu nu poate folosi personalul subordonat n alte activiti dect cele necesare unitii de nvmnt. (5) Administratorul de patrimoniu sau, n lipsa acestuia, alt persoan din cadrul compartimentului administrativ, desemnat de ctre director, trebuie s se ngrijeasc, n limita competenelor, de verificarea periodic a elementelor bazei materiale a unitii de nvmnt, n vederea asigurrii securitii elevilor/personalului din unitate.

Compartimentul secretariat Art. 38. - (1) Compartimentul secretariat cuprinde, dup caz, posturile de secretar ef, secretar i informatician. (2) Compartimentul secretariat este subordonat directorului unitatii de nvatamnt si ndeplineste sarcinile stabilite de reglementarile legale si/sau atribuite, prin fisele postului, persoanelor mentionate la alin. (1). (3) Secretariatul funcioneaz n program de lucru cu elevii, prinii, tutorii sau susintorii legali sau alte persoane interesate din afara unitii, potrivit unui program de lucru aprobat de director, n baza hotrrii Consiliului de administraie. Art. 39. - Compartimentul secretariat are urmtoarele responsabiliti: a) asigurarea transmiterii informaiilor la nivelul unitii de nvmnt; b) ntocmirea, actualizarea i gestionarea bazelor de date de la nivelul unitii de nvmnt; c) ntocmirea, naintarea spre aprobare directorului i transmiterea situaiilor statistice i a celorlalte categorii de documente solicitate de ctre autoriti i instituii competente, de ctre consiliul de administraie ori de ctre directorul unitii de nvmnt; d) nscrierea elevilor pe baza dosarelor personale, inerea, organizarea i actualizarea permanent a evidenei acestora i rezolvarea problemelor privind micarea elevilor, n baza hotrrilor consiliului de administraie;

12

e) nregistrarea i verificarea dosarelor pentru acordarea burselor sau a altor drepturi care se acord elevilor, potrivit legii; f) rezolvarea problemelor specifice pregtirii i desfurrii examenelor i evalurilor naionale, ale examenelor de admitere i de ocupare a posturilor vacante, conform atribuiilor specificate n fia postului; g) completarea, verificarea i pstrarea n condiii de securitate a documentelor, arhivarea documentelor create i intrate n unitatea de nvmnt, referitoare la situaia colar a elevilor i a statelor de funcii pentru personalul unitii; h) procurarea, completarea, eliberarea i evidena actelor de studii i a documentelor colare, n conformitate cu prevederile "Regulamentului privind regimul juridic al actelor de studii i al documentelor de eviden colar n nvmntul preuniversitar", aprobat prin ordin al ministrului educaiei naionale; i) selecionarea, evidena i depunerea documentelor colare la Arhivele Naionale, dup expirarea termenelor de pstrare, stabilite prin "Indicatorul termenelor de pstrare", aprobat prin ordin al ministrului educaiei naionale; j) pstrarea i aplicarea sigiliului unitii colare, n urma mputernicirii, n acest sens, prin decizie emis de director, pe documentele avizate i semnate de persoanele competente; procurarea, deinerea i folosirea sigiliilor se realizeaz n conformitate cu reglementrile stabilite prin ordinul ministrului educaiei naionale; k) ntocmirea i/sau verificarea, respectiv avizarea documentelor/documentaiilor; l) asigurarea asistenei tehnice pentru emiterea/adoptarea actelor de autoritate, pentru ncheierea contractelor sau a altor acte juridice care dau natere, modific sau sting raporturile juridice dintre coal i angajai, prini sau alte persoane fizice sau juridice; m) ntocmirea, la solicitarea directorului, a statelor de personal pentru toi angajaii unitii de nvmnt; n) ntocmirea, actualizarea i gestionarea dosarelor de personal ale angajailor unitii de nvmnt; o) calcularea drepturilor salariale sau de alt natur; p) gestionarea corespondenei unitii de nvmnt; q) ntocmirea i actualizarea procedurilor activitilor desfurate la nivelul compartimentului, n conformitate cu prevederile legale; r) pstrarea legturii cu toate compartimentele de specialitate din cadrul inspectoratului colar, din cadrul autoritilor administraiei publice locale sau din cadrul altor instituii i autoriti competente n soluionarea problemelor specifice; s) rezolvarea oricror altor probleme care, potrivit actelor normative n vigoare, contractelor colective de munc aplicabile, hotrrilor consiliului de administraie sau deciziilor directorului, sunt stabilite n sarcina sa. Art. 40. - (1) Secretarul ef al unitii de nvmnt pune la dispoziia cadrelor didactice condica de prezen, fiind responsabil cu sigurana acesteia. (2) Secretarul ef rspunde de integritatea i securitatea cataloagelor. (3) n perioada vacanelor colare, cataloagele se pstreaz la secretariat. (4) n situatii speciale, atributiile prevazute la alin. (1) si (2) pot fi ndeplinite, prin delegare de sarcini, si de catre cadre didactice sau personal didactic auxiliar, din cadrul unitatii de nvatamnt, cu acordul prealabil al personalului solicitat. (5) Se interzice condiionarea eliberrii adeverinelor, foilor matricole, caracterizrilor i a oricror acte de studii sau documente colare, de obinerea de beneficii materiale.

Compartimentul financiar Organizare i responsabiliti

Art. 41. - (1) Compartimentul financiar reprezint structura organizatoric din cadrul unitii de nvmnt n care sunt realizate: fundamentarea i execuia bugetului, inerea evidenei contabile, ntocmirea/transmiterea situaiilor financiare asupra fondurilor i patrimoniului unitii, precum i celelalte activiti prevzute de legislaia n vigoare cu privire la finanarea i contabilitatea instituiilor.

13

(2) Din compartimentul financiar fac parte administratorul financiar i ceilali angajai asimilai funciei prevzute de legislaia n vigoare cu denumirea generic de "contabil" sau "contabil ef". (3) Compartimentul financiar este subordonat directorului unitii de nvmnt. Art. 42. - Compartimentul financiar are urmtoarele atribuii i responsabiliti principale: a) desfurarea activitii financiar-contabile a unitii colare, n conformitate cu dispoziiile legale n vigoare; b) gestionarea, din punct de vedere financiar, a ntregului patrimoniu al unitii de nvmnt, n conformitate cu dispoziiile legale n vigoare i cu hotrrile consiliului de administraie; c) ntocmirea proiectului de buget i a raportului de execuie bugetar, conform legislaiei n vigoare i contractelor colective de munc aplicabile; d) informarea periodic a consiliului de administraie i a consiliului profesoral cu privire la execuia bugetar; e) organizarea contabilitii veniturilor i cheltuielilor; f) consemnarea n documente justificative a oricrei operaii care afecteaz patrimoniul unitii de nvmnt i nregistrarea n evidena contabil a documentelor justificative, n conformitate cu prevederile legale n vigoare; g) efectuarea inventarierii generale a patrimoniului, n situaiile prevzute de lege i ori de cte ori consiliul de administraie consider necesar; h) ntocmirea lucrrilor de nchidere a exerciiului financiar-contabil; i) ndeplinirea obligaiilor patrimoniale ale unitii de nvmnt fa de bugetul de stat, bugetul asigurrilor sociale de stat, bugetul local i fa de teri; j) implementarea procedurilor de contabilitate cu ajutorul programului informatic; k) avizarea, n condiiile legii, a proiectelor de contracte sau de hotrri ale consiliului de administraie, respectiv de decizii ale directorului, prin care se angajeaz fondurile sau patrimoniul unitii; l) asigurarea i gestionarea documentelor i a instrumentelor financiare cu regim special; m) ntocmirea, cu respectarea normelor legale n vigoare, a documentelor privind angajarea, lichidarea, ordonanarea i plata cheltuielilor bugetare, realiznd operaiunile prevzute de normele legale n materie; n) exercitarea oricror atribuii i responsabiliti, prevzute de legislaia n vigoare, de contractele colective de munc aplicabile sau stabilite de ctre director sau de ctre consiliul de administraie.

Management financiar Art. 43. - (1) ntreaga activitate financiar a unitilor de nvmnt se organizeaz i se desfoar cu respectarea legislaiei n vigoare (2) Activitatea financiar a unitilor de nvmnt se desfoar pe baza bugetelor proprii care cuprind, la partea de venituri, fondurile provenite din cele trei forme de finanare - de baz, complementar i suplimentar, din venituri proprii sau din alte surse, iar la partea de cheltuieli, sumele alocate pentru fiecare capitol i subcapitol al clasificaiei bugetare. Art. 44. - Pe baza bugetelor aprobate de ctre autoritile competente, directorii i consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt actualizeaz i definitiveaz programele anuale de achiziii publice, stabilind i celelalte msuri ce se impun pentru asigurarea ncadrrii tuturor categoriilor de cheltuieli n limitele fondurilor alocate. Art. 45. - Este interzis angajarea de cheltuieli, dac nu este asigurat sursa de finanare

Compartimentul administrativ Organizare i responsabiliti

14

Art. 46. - (1) Compartimentul administrativ este coordonat de administratorul de patrimoniu i este alctuit din personalul nedidactic al unitii de nvmnt. (2) Compartimentul administrativ este subordonat directorului unitii de nvmnt. Art. 47. - Compartimentul administrativ are urmtoarele atribuii i responsabiliti principale: a) gestionarea bazei materiale a unitii de nvmnt; b) realizarea reparaiilor i a lucrrilor de ntreinere, igienizare, curenie i gospodrire a unitii de nvmnt; c) asigurarea ntreinerii terenurilor, cldirilor i a tuturor componentelor bazei didactico - materiale; d) realizarea demersurilor necesare obinerii autorizaiilor de funcionare a unitii de nvmnt; e) recepionarea bunurilor, serviciilor i a lucrrilor, printr-o comisie constituit la nivelul unitii de nvmnt; f) nregistrarea, pe baza aprobrii factorilor competeni, a modificrilor produse cu privire la existena, utilizarea i micarea bunurilor din inventar i prezena actelor corespunztoare compartimentului financiar-contabil, pentru a fi operate n evidenele i situaiile contabile; g) inerea evidenei consumului de materiale aprobate de factorii de conducere, cu justificrile corespunztoare; h) punerea n aplicare a msurilor stabilite de ctre conducerea unitii de nvmnt, pe linia securitii i sntii n munc, a situaiilor de urgen i a normelor P.S.I.; i) ntocmirea proiectului anual de achiziii cu privire la capitolul bunuri i servicii i a documentaiilor de atribuire a contractelor, mpreun cu compartimentul de achiziii publice; j) ntocmirea documentaiei pentru organizarea licitaiilor i monitorizarea executrii contractelor de nchiriere ncheiate de unitatea de nvmnt cu persoane fizice sau juridice; k) alte atribuii prevzute de legislaia n vigoare.

Management administrativ Art. 48. - Evidena, organizarea, actualizarea documentelor contabile, prezentarea situaiilor financiare referitoare la patrimoniu i administrarea bazei didactico-materiale a unitilor de nvmnt se realizeaz n conformitate cu prevederile legislaiei n vigoare. Art. 49. - (1) Inventarierea bunurilor aflate n proprietatea sau n administrarea unitii de nvmnt se realizeaz n conformitate cu prevederile legale, de ctre comisia de inventariere, numit prin decizia directorului. (2) Modificrile care se opereaz n listele ce cuprind bunurile aflate n proprietatea unitii de nvmnt se supun aprobrii consiliului de administraie de ctre director sau, dup caz, de ctre directorul adjunct, la propunerea motivat a compartimentelor de specialitate, vizat pentru control financiar preventiv. Art. 50. - (1) Bunurile aflate n proprietatea unitii de nvmnt de stat sunt administrate de ctre consiliul de administraie. (2) Bunurile aflate n proprietatea unitii de nvmnt particular sunt supuse regimului juridic al proprietii private. Art. 51. - Bunurile, care sunt temporar disponibile i care fac parte din baza didactico-material a unitilor de nvmnt, pot fi nchiriate, cu aprobarea consiliului de administraie, n conformitate cu dispoziiile legale n vigoare.

Biblioteca colar Art. 52. - (1) n unitatea de nvmnt se organizeaz i funcioneaz biblioteca colar, pe baza Regulamentului de organizare i funcionare a bibliotecilor colare i a centrelor de documentare i informare, aprobat prin ordin al ministrului educaiei naionale. (2) Biblioteca colar se nfiineaz prin decizia directorului unitii de nvmnt n baza hotrrii consiliului de administraie.

15

(3) n conformitate cu prevederile legale, n unitile de nvmnt se asigur accesul gratuit al elevilor i al cadrelor didactice la Biblioteca colar Virtual i la Platforma colar de e-learning nfiinat de Ministerul Educaiei Naionale. (4) Platforma colar de e-learning este utilizat de ctre unitile de nvmnt, pentru a acorda asisten elevilor n timpul sau n afara programului colar ori pentru cei care, nu pot frecventa temporar coala, din motive de sntate.

Evaluarea personalului din unitile de nvmnt Art. 53. - (1) Evaluarea personalului didactic se face conform legislaiei n vigoare. (2) n conformitate cu prevederile legale, inspectoratele colare realizeaz auditarea periodic a resursei umane din nvmntul preuniversitar, n baza metodologiilor specifice. Art. 54. - Evaluarea personalului nedidactic se face la sfritul anului calendaristic conform prevederilor legale i ale regulamentului intern, n baza fiei postului.

Rspunderea disciplinar a personalului din unitatea de nvmnt

Art. 55. - Personalul didactic raspunde disciplinar conform Legii educatiei nationale nr. 1/2011, cu modificarile si completarile ulterioare. Art. 56. - Personalul nedidactic raspunde disciplinar n conformitate cu prevederile Legii nr. 53/2003 - Codul Muncii, republicata, cu modificarile si completarile ulterioare.

Organisme funcionale la nivelul unitii de nvmnt

Consiliul Profesoral

Art. 57. - (1) Totalitatea cadrelor didactice dintr-o unitate de nvmnt constituie Consiliul profesoral al unitii de nvmnt. Preedintele consiliului profesoral este directorul. (2) Consiliul profesoral se ntrunete lunar sau de cte ori este nevoie, la propunerea directorului sau la solicitarea a minimum o treime dintre cadrele didactice. (3) Cadrele didactice au dreptul s participe la toate edinele Consiliilor profesorale din unitile de nvmnt unde i desfoar activitatea, obligaia principal fiind de a participa la edinele Consiliului profesoral din unitatea de nvmnt unde, la nceputul anului colar, declar c are norma de baz. Absena nemotivat de la edinele la unitatea la care a declarat c are norma de baz se consider abatere disciplinar. (4) Consiliul profesoral se ntrunete legal n prezena a cel puin dou treimi din numrul total al membrilor. (5) Hotrrile se adopt prin vot deschis sau secret, cu cel puin jumtate plus unu din numrul total al membrilor consiliului profesoral i sunt obligatorii pentru personalul unitii de nvmnt, precum i pentru beneficiarii primari ai educaiei. Modalitatea de vot se stabilete la nceputul edinei. (6) Directorul unitii de nvmnt numete, prin decizie, secretarul consiliului profesoral, n baza votului cadrelor didactice. Secretarul are atribuia de a redacta lizibil i inteligibil procesele-verbale ale edinelor consiliului profesoral. (7) La edinele consiliului profesoral, directorul poate invita, n funcie de tematica dezbtut, reprezentani desemnai ai prinilor, ai consiliului elevilor, ai autoritilor administraiei publice locale i ai partenerilor sociali.

16

(8) La sfritul fiecrei edine a consiliului profesoral, toi membrii i invitaii au obligaia s semneze procesul-verbal de edin. (9) Procesele-verbale se scriu n registrul de procese-verbale al consiliului profesoral. Registrul de procese-verbale este document oficial, cruia i se aloc numr de nregistrare i i se numeroteaz paginile. Pe ultima pagin, directorul unitii de nvmnt semneaz pentru certificarea numrului paginilor registrului i aplic tampila unitii de nvmnt. (10) Registrul de procese-verbale al consiliului profesoral este nsoit, n mod obligatoriu, de un dosar care conine anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe, informri, tabele, liste, solicitri, memorii, sesizri etc.), numerotate i ndosariate pentru fiecare edin. Registrul i dosarul se pstreaz ntr-un fiet securizat, ale crui chei se gsesc la secretarul i la directorul unitii de nvmnt. Art. 58. - Consiliul profesoral are urmtoarele atribuii: (a) gestioneaz i asigur calitatea actului didactic; (b) analizeaz i dezbate raportul general privind starea i calitatea nvmntului din unitatea de nvmnt; (c) alege, prin vot secret, membrii consiliului de administraie care provin din rndurile personalului didactic; (d) dezbate, avizeaz i propune consiliului de administraie, spre aprobare, planul de dezvoltare instituional a colii; (e) dezbate si aproba rapoartele de activitate, programele semestriale, planul anual de activitate, precum si eventuale completari sau modificari ale acestora; (f) aprob componena nominal a comisiilor/catedrelor metodice din unitatea de nvmnt; (g) valideaz raportul privind situaia colar semestrial i anual prezentat de fiecare diriginte, precum i situaia colar dup ncheierea sesiunii de amnri, diferene i corigene; (h) hotrte asupra tipului de sanciune disciplinar aplicat elevilor care svresc abateri; (i) propune acordarea recompenselor pentru elevi i pentru personalul salariat al unitii de nvmnt, conform reglementrilor n vigoare; (j) valideaz notele la purtare mai mici dect 7, respectiv mai mici dect 8 - n cazul unitilor de nvmnt cu profil pedagogic, teologic si milita-, precum i calificativele la purtare mai mici de "bine", pentru elevii din nvmntul primar; (k) propune consiliului de administraie curriculumul la decizia colii; (l) valideaz oferta de curriculum la decizia colii pentru anul colar n curs, aprobat de consiliul de administraie; (m) avizeaz proiectul planului de colarizare; (n) valideaz fiele de autoevaluare ale personalului didactic al unitii de nvmnt, n baza crora se stabilete calificativul anual; (o) formuleaz aprecieri sintetice privind activitatea personalului didactic i didactic auxiliar, care solicit acordarea gradaiei de merit sau a altor distincii i premii, potrivit legii, pe baza raportului de autoevaluare a activitii desfurate de acesta; (p) propune consiliului de administraie programele de formare continu i dezvoltare profesional a cadrelor didactice; (q) propune consiliului de administraie premierea i acordarea titlului de "Profesorul anului" cadrelor didactice cu rezultate deosebite n activitatea didactic, n unitatea de nvmnt; (r) dezbate i avizeaz regulamentul de organizare i funcionare al unitii de nvmnt; (s) dezbate, la solicitarea Ministerului Educaiei Naionale, a inspectoratelor colare sau din proprie iniiativ, proiecte de acte normative i/sau administrative cu caracter normativ, care reglementeaz activitatea instructiv-educativ, formuleaz propuneri de modificare sau de completare a acestora; (t) dezbate probleme legate de coninutul sau organizarea activitii instructiv-educative din unitatea de nvmnt; propune consiliului de administraie msuri de optimizare a procesului didactic; (u) alege, prin vot secret, cadrele didactice membre ale Comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii, n condiiile legii; (v) ndeplinete alte atribuii stabilite de consiliul de administraie, rezultnd din legislaia n vigoare i din contractele colective de munc aplicabile; (w) propune eliberarea din funcie a directorului unitii de nvmnt, conform legii.

17

Art. 59. - Documentele consiliului profesoral sunt: a) tematica i graficul edinelor consiliului profesoral; b) convocatoare ale consiliului profesoral; c) registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, nsoit de dosarul cu anexele proceselor- verbale. .

Consiliul clasei

Art. 60. - (1) Consiliul clasei funcioneaz n nvmntul liceal i este constituit din totalitatea personalului didactic care pred la clasa respectiv, din cel puin un printe delegat al comitetului de prini al clasei i, pentru toate clasele, din reprezentantul elevilor clasei respective. (2) Preedintele consiliului clasei este nvtorul/institutorul/profesorul pentru nvmntul primar, respectiv profesorul diriginte. (3) Consiliul clasei se ntrunete cel puin o dat pe semestru. El se poate ntlni ori de cte ori situaia o impune, la solicitarea profesorului diriginte, a reprezentanilor prinilor i ai elevilor. Art. 61. - Consiliul clasei i desfoar activitatea la nivelul fiecrei clase, avnd urmtoarele obiective: (a) armonizarea activitilor didactice cu nevoile educaionale ale elevilor i cu ateptrile prinilor; (b) evaluarea corect a progresului colar i comportamental al elevilor; (c) coordonarea interveniilor multiple ale echipei pedagogice, n vederea optimizrii rezultatelor elevilor, n sensul atingerii obiectivelor educaionale, stabilite pentru colectivul clasei; (d) stabilirea i punerea n aplicare a modalitilor de sprijinire a elevilor cu un ritm lent de nvare; (e) organizarea de activiti suplimentare pentru elevii capabili de performane colare nalte. Art. 62. - Consiliul clasei are urmtoarele atribuii: (a) analizeaz semestrial progresul colar i comportamentul fiecrui elev; (b) stabilete msuri de asisten educaional, att pentru elevii cu probleme de nvare sau de comportament, ct i pentru elevii cu rezultate deosebite; (c) stabilete notele la purtare pentru fiecare elev al clasei, n funcie de comportamentul acestora n unitatea de nvmnt preuniversitar i n afara acesteia, i propune consiliului profesoral validarea mediilor mai mici dect 7,00. (d) propune recompense pentru elevii cu rezultate deosebite; (e) particip la ntlniri cu prinii i elevii ori de cte ori este nevoie, la solicitarea nvtorului/institutorului/profesorului pentru nvmntul primar/profesorului diriginte sau a cel puin 1/3 dintre prinii elevilor clasei; (f) propune profesorului diriginte, din proprie iniiativ sau la solicitarea directorului ori a consiliului profesoral, dup caz, sanciunile disciplinare prevzute pentru elevi, n conformitate cu legislaia n vigoare; Art. 63. - (1) Hotrrile consiliului clasei se adopt cu votul a jumtate plus 1 din totalul membrilor, n prezena a cel puin 2/3 din numrul acestora. (2) Hotrrile adoptate n edinele consiliului clasei se nregistreaz n registrul de procese-verbale ale consiliului clasei. Registrul de procese-verbale al consiliului clasei este nsoit n mod obligatoriu, de dosarul care conine anexele proceselor-verbale. (3) Mediile la purtare mai mici dect 7,00 sunt propuse spre avizare de ctre profesorul diriginte consiliului clasei. Avizarea se face cu votul a jumtate plus 1 din totalul membrilor, n prezena a cel puin 2/3 din numrul acestora. Ulterior, propunerile avizate sunt naintate spre aprobare consiliului profesoral. Art. 64. - Documentele consiliului clasei sunt: a) tematica i graficul edinelor consiliului clasei; b) convocatoarele la edinele consiliului clasei; c) registrul de procese-verbale al consiliului clasei, nsoit de dosarul cu anexele proceselor-verbale.

18

Consilierul colar Consilierul colar este subordonat directorului colii i are urmtoarele atribuii:

- participa la sedintele Consiliului clasei in calitate de membru al acestui consiliu; - colaboreaza direct cu elevii acordand consultatii individuale dupa un program afisat; - colaboreaza cu profesorii diriginti in activitatea de educare a colectivului de elevi, precum si in rezolvarea unor probleme colective sau individuale; - se ocupa de realizarea psihodiagnozei elevilor;

Consiliul de Administratie

Art. 65. - (1) Consiliul de administraie este organ de conducere al unitii de nvmnt. (2) Consiliul de administraie se organizeaz i funcioneaz conform Metodologiei-cadru de organizare i funcionare a consiliului de administraie din unitile de nvmnt, aprobat prin ordin al ministrului educaiei naionale. (3)Directorul unitii de nvmnt de stat este preedintele consiliului de administraie. Art. 66. - (1) La edinele consiliului de administraie particip de drept, reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate nvmnt preuniversitar din unitatea de nvmnt, cu statut de observatori. (2) Preedintele consiliului de administraie are obligaia de a convoca reprezentanii organizaiilor sindicale reprezentative la nivel de sector de activitate nvmnt preuniversitar din unitatea de nvmnt la toate edinele consiliului de administraie. Membrii consiliului de administraie, observatorii i invitaii sunt convocai cu cel puin 72 de ore nainte de nceperea edinei ordinare, comunicndu-li-se ordinea de zi i documentele ce urmeaz a fi discutate. n cazul edinelor extraordinare convocarea se face cu cel puin 24 de ore nainte. Procedura de convocare se consider ndeplinit dac s-a realizat prin unul din urmtoarele mijloace: pot, fax, e-mail sau sub semntur. (3) La edinele consiliului de administraie n care se dezbat aspecte privind elevii, preedintele consiliului de administraie are obligaia de a convoca reprezentantul elevilor, care are statut de observator. Art.67 Atribuiile consiliului de administraie, conform OMEN 4619/014, sunt:

a) asigur respectarea prevederilor legislaiei n vigoare, ale actelor normative emise de MEN i ale deciziilor inspectorului colar general; b) administreaz, prin delegare din partea consiliului local, terenurile i cldirile n care i desfoar activitatea unitile de nvmnt preuniversitar i prin preluare de la vechiul consiliu de administraie, celelalte componente ale bazei materiale-mijloace fixe, obiecte de inventar, materiale care sunt de drept proprietatea unitii de nvmnt.

c) aprob planul de dezvoltare a colii, elaborat de un grup de lucru desemnat de director, dup dezbaterea i avizarea sa n consiliul profesoral; d) aprob regulamentul intern al unitii de nvmnt, dup ce a fost dezbtut n Consiliul profesoral; e) elaboreaz, prin consultare cu sindicatele, fiele i criteriile de evaluare specifice unitii de nvmnt, pentru personalul nedidactic, n vederea

acordrii calificativelor anuale, primelor lunare i salariilor de merit; f) acord calificative anuale pentru ntreg personalul salariat, pe baza propunerilor rezultate din raportul general privind starea i calitatea nvmntului din unitatea colar, a analizei efilor catedrelor/comisiilor metodice, a celorlalte compartimente funcionale; g) aprob, la propunerea directorului, acordarea gradaiei de merit pentru toate categoriile de salariai din unitatea de nvmnt. Pentru personalul didactic de predare, aprobarea se acord pe baza aprecierilor sintetice ale consiliului profesoral i cu respectarea metodologiei specifice; h) aprob tematica i graficul edinelor;

i) stabilete perioadele concediului de odihn, pe baza cererilor individuale scrise ale tuturor salariailor unitii de nvmnt, a propunerilor directorului i n urma consultrii sindicatelor;

j) stabilete componena i atribuiile comisiilor de lucru din unitatea de nvmnt;

19

k) controleaz periodic parcurgerea materiei i evaluarea ritmic a elevilor, solicitnd rapoarte sintetice din partea efilor de catedre/comisii metodice; l) aprob acordarea burselor colare, conform legislaiei n vigoare; m) avizeaz i propune consiliului local, spre aprobare, proiectul planului anual de venituri i cheltuieli, ntocmit de director i contabilul ef, pe baza

solicitrilor efilor catedrelor/comisiilor metodice i ale compartimentelor funcionale; n) hotrte strategia de realizare i gestionare a resurselor financiare extrabugetare, conform legislaiei n vigoare; o) acord avizul consultativ pentru ocuparea funciilor de director i director adjunct; p) propune nivelul indemnizaiei de conducere a directorului; q) avizeaz proiectele de plan anual de colarizare, de state de funcii i de buget ale unitii de nvmnt; r) stabilete structura i numrul posturilor pentru personalul didactic auxiliar, pe baza criteriilor de normare elaborate de MEN, pentru fiecare

categorie de personal; s) aprob strategia de dezvoltare a resurselor umane la nivelul unitii colare; t) valideaz raportul general privind starea i calitatea nvmntului din unitatea colar i promoveaz msuri ameliorative, conform normelor legale

n vigoare u) poate decide la sfarsitul calsei a IX-a, in functie de rezultatele si de optiunile elevilor, precum si de resursele umane si materiale ale scolii, formarea unor clase speciale pentru elevii cu performante deosebite v)selecteaza propunerile in legatura cu oferta educationala, dezbate aceste propuneri si stabileste oferta scolii; w)Studiaza posibilitatile de dezvoltare a scolii in vederea elaborarii proiectului managerial, a fiselor posturilor si a proiectului de buget. ART.68 (1) Membrii consiliului de administraie coordoneaz i rspund de domenii de activitate, pe baza delegrii de sarcini stabilite de preedintele consiliului, prin decizie. (2) Personalul didactic de predare care face parte din consiliul de administraie, este ales de consiliul profesoral, la propunerea directorului sau a celorlali membri ai acestuia, dintre cadrele didactice care au caliti manageriale i performane profesionale deosebite. (3) In funcie de problematica discutat, directorul poate invita la edina consiliului de administraie i ali reprezentani ai administraiei publice locale, ai agentilor economici, cu rol de observatori, invitaia este n scris i remis cu 48 de ore nainte de data edinei. (4) La sfritul fiecrei edine a consiliului de administraie, toi membrii i invitaii, dac exist, au obligaia s semneze procesul-verbal, ncheiat cu aceast ocazie. Preedintele consiliului rspunde de acest lucru. Lipsa cvorumului de semnturi anuleaz valabilitatea punerii n aplicare a hotrrilor edinei respective.

(5) Procesele-verbale se scriu n Registrul de procese-verbale ale consiliului de administraie, care se nregistreaz n unitatea de nvmnt pentru a deveni document oficial, se leag i se numeroteaz. Pe ultima foaie, preedintele tampileaz i semneaz, pentru autentificarea numrului paginilor i a registrului. (6) Registrul de procese-verbale ale consiliului de administraie este nsoit, n mod obligatoriu, de dosarul care conine anexele proceselor-verbale (rapoarte, programe, informri, tabele, liste, solicitri, memorii, sesizri etc.). Cele dou documente oficiale, registrul i dosarul, se pstreaz n biroul directorului, ntr-un fiet securizat, ale crui chei se gsesc la preedintele i la secretarul consiliului. (7) La edinele consiliului de administraie particip, fr drept de vot, cu statut de observator/ observatori, liderul sindical / liderii sindicali din unitatea de nvmnt. Punctul de vedere al liderului sindical se menioneaz n procesul-verbal al edinei. (8)Secretarul consiliului de administratie, frr drept de vot, este numit prin decizie de director dintre membrii acestuia, avnd atribuia de a consemna, ntr-un registru special, procesele-verbale ale sedintelor. ART.69 Consiliul de administraie al unitii de nvmnt este format, potrivit Legii nr.1/2011 art. 96 (2), lit.b i OMEN 4619/2014, din 9 membrii: a) directorul unitii de nvmnt; b) directorul adjunct;

20

c) 2 reprezentani ai cadrelor didactice, alei de consiliul profesoral; d) reprezentani ai prinilor / 2 reprezentani e) 2 reprezentanti ai comunitii locale f) 1 reprezentant al Primriei sectorului 2 ART.70 (1) Consiliul de administraie se ntrunete lunar, precum i ori de cte ori consider necesar directorul sau o treime din membrii acestuia i este legal constituit n prezena a cel puin 2/3 din numrul membrilor si. Consiliul de administraie este convocat i la solicitarea a 2/3 din membrii consiliului elevilor, sau a jumtate plus unu din membrii consiliului reprezentativ al prinilor/asociaiei de prini. (2) Hotrrile consiliului de administraie se iau prin vot, cu jumtate plus unu din numrul membrilor prezeni. Presedinte Consiliului de Administratie este directorul unitatii de invatamant.

Catedrele / comisiile metodice

Art. 71. - (1) n cadrul unei uniti de nvmnt, catedrele/comisiile metodice se constituie din minimum trei membri, pe discipline de studiu, pe discipline nrudite sau pe arii curriculare. (2) n nvmntul primar, catedrele/comisiile metodice se constituie pe ani de studiu, pe grupe de clase sau pe nivel de nvmnt. (3) Activitatea catedrei/comisiei metodice este coordonat de eful catedrei, respectiv responsabilul comisiei metodice, ales prin vot secret de ctre membrii catedrei/comisiei. (4) edinele catedrei/comisiei metodice se in lunar sau de cte ori directorul ori membrii catedrei/comisiei metodice consider c este necesar. edinele se desfoar dup o tematic elaborat la nivelul catedrei, sub ndrumarea efului de catedr/responsabilului comisiei metodice, i aprobat de directorul unitii de nvmnt. Art. 72. - Atribuiile catedrelor/comisiilor metodice sunt urmtoarele: a) stabilete modalitile concrete de implementare a curriculumului naional, adecvate specificului unitii de nvmnt i nevoilor educaionale ale elevilor, n vederea realizrii potenialului maxim al acestora i atingerii standardelor naionale; b) elaboreaz oferta de curriculum la decizia colii i o propune spre dezbatere consiliului profesoral; c) elaboreaz programe de activiti semestriale i anuale, menite s conduc la atingerea obiectivelor educaionale asumate i la progresul colar al elevilor; d) consiliaz cadrele didactice debutante, n procesul de elaborare a proiectrii didactice i a planificrilor semestriale; e) elaboreaz instrumente de evaluare i notare; f) analizeaz periodic performanele colare ale elevilor; g) monitorizeaz parcurgerea programei la fiecare clas i modul n care se realizeaz evaluarea elevilor la disciplina/disciplinele respective; h) planific i organizeaz instruirea practic a elevilor; i) organizeaz, n funcie de situaia concret din unitatea de nvmnt, activiti de pregtire special a elevilor cu ritm lent de nvare, ori pentru examene/evaluri i concursuri colare; j) organizeaz activiti de formare continu i de cercetare - aciuni specifice unitii de nvmnt, lecii demonstrative, schimburi de experien etc.; k) implementeaz standardele de calitate specifice; l) realizeaz i implementeaz proceduri de mbuntire a calitii activitii didactice. Art. 73. - Atribuiile efului de catedr/ responsabilului comisiei metodice sunt urmtoarele:

21

a) organizeaz i coordoneaz ntreaga activitate a catedrei/comisiei metodice (ntocmete planul managerial al catedrei, coordoneaz realizarea instrumentelor de lucru la nivelul catedrei, elaboreaz rapoarte i analize, propune planuri de obinere a performanelor i planuri remediale, dup consultarea cu membrii catedrei/comisiei metodice, precum i alte documente stabilite prin regulamentul intern, ntocmete i completeaz dosarul catedrei); b) stabilete atribuiile i responsabilitile fiecrui membru al catedrei/comisiei metodice; atribuia de ef de catedr/responsabilul comisiei metodice este stipulat n fia postului didactic; c) evalueaz, pe baza unor criterii de performan stabilite la nivelul unitii de nvmnt, n conformitate cu reglementrile legale n vigoare, activitatea fiecrui membru al catedrei/comisiei metodice; d) propune participarea membrilor catedrei/comisiei metodice la cursuri de formare; e) rspunde n faa directorului, a consiliului de administraie i a inspectorului colar de specialitate de activitatea profesional a membrilor catedrei/comisiei; f) are obligaia de a participa la aciunile colare i extracolare iniiate n unitatea de nvmnt, cu acceptul conducerii acesteia; g) efectueaz asistene la ore, conform planului managerial al catedrei sau la solicitarea directorului; h) elaboreaz, semestrial i lunar, la cererea directorului, informri asupra activitii catedrei/comisiei metodice, pe care o prezint n consiliul profesoral; i) ndeplinete orice alte atribuii stabilite de consiliul de administraie.

Responsabiliti ale personalului didactic n unitatea de nvmnt

Coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare Art. 74. - (1) Coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare, este, de regul, un cadru didactic titular, ales de consiliul profesoral i aprobat de ctre Consiliul de Administraie. (2) Coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare coordoneaz activitatea educativ din coal, iniiaz, organizeaz i desfoar activiti extracolare i extracurriculare la nivelul unitii de nvmnt, n colaborare cu eful comisiei diriginilor, cu responsabilul comisiei de nvmnt primar, cu consiliul reprezentativ al prinilor pe coal/asociaia de prini, cu reprezentani ai consiliului elevilor, cu consilierul colar i cu partenerii guvernamentali i neguvernamentali. (3) Coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare i desfoar activitatea pe baza prevederilor strategiilor Ministerului Educaiei Naionale privind educaia formal i non-formal. (4) Directorul unitii de nvmnt stabilete atribuiile Coordonatorului pentru proiecte i programe educative colare i extracolare, n funcie de specificul unitii. (5) Coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare poate fi remunerat suplimentar din fonduri extrabugetare, conform prevederilor legale n vigoare. Art. 75. - Coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare are urmtoarele atribuii: a) coordoneaz, monitorizeaz i evalueaz activitatea educativ nonformal din coal; b) avizeaz planificarea activitilor din cadrul programului activitilor educative ale clasei; c) elaboreaz programul/calendarul activitilor educative colare i extracolare proprii, n conformitate cu planul de dezvoltare instituional, cu direciile stabilite de ctre inspectoratele colare i Ministerul Educaiei Naionale, n urma consultrii prinilor i a elevilor. d) elaboreaz, propune i implementeaz proiecte i programe educative de intervenie i prevenire a absenteismului, a abandonului colar, a violenei, a delincvenei juvenile, precum i programe pentru dezvoltarea abilitilor de via, de educaie civic, promovarea sntii, programe culturale, ecologice, sportive i turistice, educaie rutier, protecie civil;

22

e) identific tipurile de activiti educative extracolare care corespund nevoilor elevilor, precum i posibilitile de realizare a acestora, prin consultarea beneficiarilor primari i secundari ai educaiei; f) analizeaz, semestrial, mpreun cu alte comisii existente la nivelul unitii de nvmnt, situaia disciplinar a elevilor i situaia frecvenei acestora la orele de curs; g) prezint directorului unitii de nvmnt rapoarte privind activitatea educativ i rezultatele acesteia; h) disemineaz informaiile privind activitile educative derulate n unitatea de nvmnt; i) faciliteaz implicarea prinilor i a partenerilor educaionali n activitile educative; j) elaboreaz tematici i propune forme de desfurare a consultaiilor cu prinii, tutorii sau susintorii legali pe teme educative; k) propune/elaboreaz instrumente de evaluare a activitii educative nonformale desfurate la nivelul unitii de nvmnt; l) ndrum, controleaz i evalueaz activitatea educativ nonformal din internatele colare; m) faciliteaz vizite de studii pentru elevii, n ar i strintate, desfurate n cadrul programelor de parteneriat educaional. Art. 76. - Portofoliul coordonatorului pentru proiecte i programe educative colare i extracolare conine: a) oferta educaional a unitii de nvmnt n domeniul activitii educative extracolare; b) planul anual i semestrial al activitii educative extracolare; c) planificarea calendaristic a activitilor educative extracolare, inclusiv n perioada vacanelor colare; d) programe de parteneriat pentru realizarea de activiti educative extracolare; e) programe educative de prevenie i intervenie; f) modaliti de monitorizare i evaluare a activitii educative extracolare a elevilor; g) msuri de optimizare a ofertei educative extracolare; h) rapoarte de activitate semestriale si anuale; i) documente care reglementeaz activitatea extracolar, n format letric sau electronic, transmise de inspectoratul colar i Ministerul Educaiei Naionale, privind activitatea educativ extracolar. Art. 77. - (1) Inspectoratele colare vor stabili o zi metodic pentru coordonatorii pentru proiecte i programe educative colare i extracolare. (2) Activitatea desfurat de coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare se regsete n raportul anual de activitate, prezentat n consiliul de administraie. Activitatea educativ colar i extracolar este parte a planului de dezvoltare instituional a unitii de nvmnt.

Profesorul diriginte Art. 78. - (1) Coordonarea activitii claselor de elevi din nvmntul gimnazial, liceal, profesional i postliceal se realizeaz prin profesorii dirigini. (2) Pentru activitatea de diriginte, cadrul didactic primete o indemnizaie, conform legii. (3) Un cadru didactic poate ndeplini atribuiile de profesor diriginte, la o singur clas. Art. 79. - (1) Profesorii dirigini sunt numii, anual, de ctre directorul unitii de nvmnt, n baza hotrrii consiliului de administraie, dup consultarea consiliului profesoral. (2) La numirea diriginilor se are n vedere principiul continuitii, astfel nct o clas s aib acelai diriginte pe parcursul unui ciclu de nvmnt. (3) De regul, poate fi numit ca diriginte un cadru didactic titular sau suplinitor care are cel puin o jumtate din norma didactic n unitatea de nvmnt i care pred la clasa respectiv. (4) Pot fi numii ca profesori dirigini i cadrele didactice din centrele i cabinetele de asisten psihopedagogic. Art. 80. - (1) Activitile specifice funciei de diriginte sunt prevzute ntr-o anex la fia postului cadrului didactic nvestit cu aceast responsabilitate.

23

(2) Planificarea activitilor dirigintelui se realizeaz, semestrial i anual, de ctre acesta, conform proiectului de dezvoltare instituional i nevoilor educaionale ale colectivului de elevi pe care l coordoneaz i se avizeaz de ctre directorul adjunct sau directorul unitii de nvmnt. (3) Profesorul diriginte i proiecteaz i i desfoar activitatea potrivit sarcinilor prevzute de planul anual de dezvoltare instituional al unitii de nvmnt, n acord cu particularitile educaionale ale clasei respective. (4) Profesorul diriginte desfoar activiti de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru elevii clasei pe care o coordoneaz. Activitile se refer la: a) teme stabilite n concordan cu specificul vrstei, cu interesele sau solicitrile elevilor, pe baza programelor colare n vigoare elaborate pentru aria curricular "Consiliere i orientare"; b) teme de educaie pentru sntate i de promovare a unui stil de via sntos, educaie rutier, educaie civic, educaia i pregtirea antiinfracional a elevilor, protecie civil, educaie antiseismic, antidrog, prevenirea i combaterea traficului de persoane, teme de prevenire a violenei etc., n conformitate cu prevederile actelor normative i ale strategiilor naionale, precum i n baza parteneriatelor stabilite de Ministerul Educaiei Naionale, n colaborare cu alte ministere, instituii i organizaii. (5) Dirigintele desfoar activiti educative extracolare, activiti pe care le stabilete dup consultarea elevilor i a prinilor, n concordan cu specificul vrstei i nevoilor identificate pentru colectivul respectiv de elevi. (6) Activitile de suport educaional, consiliere i orientare profesional pentru elevii clasei pe care o coordoneaz, sunt obligatorii i sunt desfurate de diriginte, n cadrul orelor de consiliere i orientare, orelor de dirigenie sau n afara orelor de curs, dup caz. n situaia n care aceste activiti se desfoar n afara orelor de curs, dirigintele stabilete, consultnd colectivul de elevi, un interval orar pentru desfurarea activitilor de suport educaional, consiliere i orientare profesional, ntr-un spaiu prestabilit i destinat acestei activiti, cu aprobarea conducerii unitii de nvmnt. Intervalul orar este anunat de ctre profesorul diriginte elevilor, prinilor i celorlalte cadre didactice. Planificarea orei destinate acestor activiti se realizeaz cu aprobarea directorului unitii de nvmnt, iar ora respectiv se consemneaz n condica de prezen a cadrelor didactice. Art. 81. - (1) Pentru a se asigura o comunicare constant, prompt i eficient cu prinii, dirigintele realizeaz activiti de suport educaional i consiliere pentru prini, tutori sau susintorii legali. (2) Pentru realizarea unei comunicri constante cu prinii, tutorii sau susintorii legali, profesorul diriginte stabilete o or sptmnal n care este la dispoziia acestora, pentru prezentarea situaiei colare a elevilor, pentru discutarea problemelor educaionale sau comportamentale specifice ale acestora. (3) Planificarea orelor dedicate ntlnirilor diriginilor cu prinii, tutorii sau susintorii legali de la fiecare clas se aprob de ctre director, se comunic elevilor i prinilor, tutorilor sau susintorilor legali ai acestora i se afieaz la avizierul colii. Art. 82. - Profesorul diriginte are urmtoarele atribuii: 1. organizeaz i coordoneaz: a) activitatea colectivului de elevi; b) activitatea consiliului clasei; c) edinele cu prinii, tutorii sau susintorii legali la nceputul i sfritul semestrului, i ori de cte ori este cazul; d) aciuni de orientare colar i profesional pentru elevii clasei; e) activiti educative i de consiliere; f) activiti extracurriculare, n coal i n afara acesteia; 2. monitorizeaz: a) situaia la nvtur a elevilor; b) frecvena la ore a elevilor; c) participarea i rezultatele elevilor la concursurile i competiiile colare; d) comportamentul elevilor n timpul activitilor colare i extracolare;

24

e) participarea elevilor la programe sau proiecte i implicarea acestora n activiti de voluntariat; 3. colaboreaz cu: a) profesorii clasei i coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare pentru informarea privind activitatea elevilor, pentru soluionarea unor situaii specifice activitilor colare i pentru toate aspectele care vizeaz procesul instructiv-educativ, care-i implic pe elevi; b) cabinetele de asisten psihopedagogic, n activiti de consiliere i orientare a elevilor clasei; c) conducerea colii, pentru organizarea unor activiti ale colectivului de elevi, pentru iniierea unor proiecte educaionale cu elevii, pentru rezolvarea unor probleme administrative referitoare la ntreinerea i dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii bazei materiale, pentru soluionarea unor probleme sau situaii deosebite, aprute n legtur cu colectivul de elevi; d) comitetul de prini al clasei i cu prinii, tutorii sau susintori legali pentru toate aspectele care vizeaz activitatea elevilor i evenimentele importante la care acetia particip i cu ali parteneri implicai n activitatea educativ colar i extracolar; e) compartimentul secretariat, pentru ntocmirea documentelor colare i a actelor de studii ale elevilor clasei; f) persoana desemnat de conducerea unitii de nvmnt pentru gestionarea Sistemului de Informaii Integrat al nvmntului din Romania (SIIIR), n vederea completrii i actualizrii datelor referitoare la elevii clasei; 4. informeaz: a) elevii i prinii, tutorii sau susintorii legali acestora despre prevederile Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt; b) elevii i prinii acestora cu privire la reglementrile referitoare la examene/testri naionale i cu privire la alte documente care reglementeaz activitatea i parcursul colar al elevilor; c) prinii tutori sau susintori legali despre situaia colar, despre comportamentul elevilor, despre frecvena acestora la ore; informarea se realizeaz n cadrul ntlnirilor cu prinii, precum i n scris, ori de cte ori este nevoie; d) prinii, tutorii sau susintorii legali n cazul n care elevul nregistreaz peste 10 absene nemotivate; i