Tema: Proprietile chimice ale alchenelor,alcadienelor i alchinelor.

Prof: Juvala Nelea

2012Data : noiembrieClasa a XI-a profil real.Subiectul lectiei: Proprietile chimice ale alchenelor,alcadienelor i alchinelor.Tipul leciei:ERRERealizarea obiectivelor leciei vor conduce la formarea urmtoarelor competene:Competene-cheie/transversale:Competene de nvare/de a nva s nvei

Competene acional-strategice

Competene de comunicare n limba matern

Competene nterpersonale,civice,morale

Competene de baz n matematic,tiine i tehnologie

Competene de autocunoatere i autorealizare

Competene digitale,n domeniul tehnologiilor informaionale i comunicaionale(TIC)

Competene specifice disciplinei CHIMIA:Competena de a dobndi cunotine fundamentale,abiliti i valori din domeniul chimiei

Competena de a comunica n limbaj specific chimiei

Competena de a rezolva probleme/situaii problem

Competena de a investiga experimental substanele i procesele chimice

Competena de a utiliza inofensiv substanele chimice

Subcompetene(elevii vor fi capabili):S1.Sa defineasc noiunile:monomer,polimer,reactie de polimerizare.S2.S explice noiunile:reacie de adiie,cauciuc,regula lui Markovnikov.S3.S prezinte propriettile chimice ale alchenelor,alcadienelor i alchinelor prin ecuaii chimice n corelare cu utilizarea lor.Obiective operaionale : (elevii vor fi capabili):O1. S descrie metodele de obinere ale alchenelor,alcadienelor i alchinelor prin ecuaii chimice.

O2 .Sa defineasc noiunile:monomer,polimer,reactie de polimerizare,reacie de adiie.

O3.Sa caracterizeze proprietile chimice ale alchenelor,alcadienelor i alchinelor prin ecuaii chimice.

O4.S aplice regula lui Markovnikov la scrierea produilor de reacie la adiia la dubla legtur a HX,H2O.

O5.S compare etena cu etina,etena cu etanul,propena cu propadiena.

O6 S colaboreze n cadrul activitilor n grup.

O7 S utilizeze corect limbajul chimic.

O8 S aplice cunotinele acumulate pentru rezolvarea situaiilor-problem contextuale.

O9 S analizeze rezultatele cercetrilor de laborator i s fac concluzii n baza lor.

Forme de evaluare:formativ,frontal,a capacitilor i deprinderilor experimentele,verbal,evaluare reciproc.Forme de organizare a activitii elevilor: n grup, individual, frontal.Mijloace de instruire:surse informaionale suplimentare,fie cu nsrcinri,postere i marchere,material video pentru experiene de laborator,calculator,proiector,tabla,modele bil/ax,Metode i procedee:modelarea,descrierea,enumeraia,explicaia,discuia dirijat,diagrama Venn,experimentul chimic,problematizarea,cinquain, ciorchine,

Motto-ul lectiei:Toat cunoaterea noastr i are originea n percepiile noastre.(Leonardo da Vinci).Etapele O.O.timpActivitatea profesoruluiActivitatea elevuluiMetode Procedee TehniciMijloace didacticeevaluare

Evocare

Realizare

Reflecie

Extindere 2 minO1

O6

7 min

O3

10 minO2

5 minO4O67 min

5 minO5O6O8

3 minO7O8O93 min

3 min

O81min

Salutul elevilor.Apelul.Elevii sunt repartizati in 3 grupuri.

Enumerai hidrocarburile nesaturate pe care le cunoatei. Modelati din modele bil/ax primii 3 reprezentani din seria omoloag a : alchenelor : 1 grup alchinelor: 2 grupalcadienelor :3 grupDescriei metodele de obinere a unui compus din cei modelai prin ecuaii chimice.Tema: Proprietile fizice i chimice ale alchenelor,alcadienelor i alchinelor.

Va amintii ce proprieti chimice aveau hidrocarburile saturate.Ce reactie specific au?Cum credei hidrocarburile nesaturate n ce reacii vor participa? hidrocarburile saturate.Hidrocarburile nesaturate particip in reactii de adiie- scindarea legturii duble sau triple i reacii de polimerizare adiie repetat a moleculelor identice sau diferite de monomer.Propun slide-ul care contine descrierea Proprietilor fizice i chimice ale alchenelor,alcadienelor i alchinelor.Propun demonstraia experimental a proprietilor chimice ale alchenelor,alcadienelor i alchinelor.Scriei proprietile chimice ale : propenei 1 grup

propinei 2 gruppropadienei 3 grupIes pe rind cite un elev la tabl i explic cu ajutorul ecuaiilor sarcina propus.Comparati conform diagramei Venn:1 grup : etena cu etina2 grup: etena cu etanul3 grup: propena cu propadienaAlctuiti o poezie dupa metoda cvintetului (cinquain) cu primul vers:etena,etina i propina,respectiv fiecare grup.Facem o generalizare a lectiei.

Cer fiecarui grup s completeze fia de autoealuare:Fia AMi-a plcut s ..Mi s-a prut plicticos s Cel mai uor a fost s ..Cel mai dificil a fost smi propun s .Recomand profesorului meu .. Fia B Astzi am nvat ...

Astzi mi-am reamintit ....

Astzi am descoperit ........

Astzi mi-am dat seama ...

Astzi m-a surprins ..

Astzi m-am bucurat ....

Astzi m-a dezamgit .......

Astzi eu ...Realizai un ciorchine avnd drept cuvnt cheie : Proprietilor chimice ale hidrocarburilor nesaturate.

Apreciez cu note elevii activi.

Enumer Modeleaz Prezint

Cite un elev din fiecare grup iese la tabl i scrie ecuaiile reaciilor.

Enumer proprietile chimice ale hidrocarburilor saturate. Raspund .

Urmresc slide-ul si noteaz n caiete.

Scriu

Alcatuiesc diagramele, apoi le comenteaz oral.

Alctuiesc versurile.Un elev caracterizeaz oral proprietile chimice ale alchenelor,alcadienelor i alchinelor.Completeaz fiele.

Noteaz tema pentru acas.modelareaenumeraia

descrierea

dicuia euristic

enumeraia

discuia dirijatexperimenl chimic

explicaiadiagrama Venn

cinquain

ciorchinemodele bil/ax

tabla

calculatorproiector

tabla

foimarchere

fie

frontal

formativ

verbal

reciprocfinal

Reciproc