proiect.oxana

Upload: maria-cretu

Post on 05-Mar-2016

213 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Proiect de cercetare

TRANSCRIPT

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVAFACULTATEA PSIHOLOGIE I TIINE ALE EDUCAIEICATEDRA TIINE ALE EDUCAIEI

VLAD OXANA

CONSILIEREA PRINILOR A COPIILOR DIN FAMILIILE SOCIAL-VULNERABILE

Proiect de cercetare

Conductor tiinific: _____________ vciuc Maia, doctor confereniar universitar(semntura)

Autorul: ______________ Vlad Oxana, gr 1 , studii la zi(semntura)

Sef Catedr ______________ vciuc Maia, doctor confereniar universitar(semntura)

CHIINU, 2013CUPRINSADNOTARE ( romn, englez )....31. INTRODUCERE.......................................................................................................................5

2. CAPITOLUL I: Caracteristica general a fenomenului delincvent n mediul social................................................................................................................................................8 1.1. Conceptul delincvenei juvenile, analiza teoriilor ce stau la baza delincvenei juvenile n familie ...............................................................................................8 1.2. Aspecte psihopedagogice privind factorii de socializare i resocializare a copiilor cu comportament delincvent ..................................................................................................................15 1.3. Analiza comparat n materia resocializrii copiilor cu comportament delincvent in familiile normale cu cele din familiile social-vulnerabile................................................................................................................................................22

3. CAPITOLUL II: Aspecte sociale i educaionale la copiii din familiile social vulnerabile.................................................................292.1. Caracteristici ale relaiilor n familie din care provin delincvenii minori...............................................................................................................................................292.2. Particularitile personalitii minorilor delincveni provinii din familiile social vulnerabile...332.3 .Atitudini i preocupri ale cadrelor didactice fa de evoluia delincvent n mediul instituiei de nvmnt...392.4. Demers experimental n vederea manifestrii comportamentului delincvent la copiii din familiile social-vulnerabile.414. CONCLUZII GENERALE I RECOMANDRI...46 5.BIBLIOGRAFIE...................486. ANEXE.....50

NTRODUCERE. Actualitatea temei. Familia fiind celula de baz a societii, ea contribuie la dezvoltarea ei att pe plan socio-economic ct i psihologic. Deaceea avem nevoie de familii prospere, pentru a ne dezvolta un viitor prosper. ns din cauza lipsei de finane, n unele familii prinii se dedic lucrului uitnd de copiii si. Din aceste considerente aceti copii i petrec timpul su liber n comiterea diferitor acte delincvente , cum ar fi : chiulitul de la lecii, comportament neadecvat n clas, fuga de acas, consumul de buturi alcoolice, fumatul, sau alte acte pentru care un adult nu ar fi sancionat. Odat ce i ispesc pedeapsa copiii oricum se ntorc acasa. Se ntorc la aceleai ritm de via pe care l-au mai avut: aceleai ocupaii, la acei prieteni pe care i-au mai avut ( din acel grup delincvent de prieteni), la aceleai discuii cu prinii, acelai ton de abordare a problemei. ns ceea ce ine de prini, trebuie s se tie ce se ntmpl cu propriul copil, pentru a prentmpina problemele grave care pot s apar, dar s nu sufere dupa aceasta. Aceti prini trebuie consiliai, deoarece doar prinii sunt acele persoane care ndrum copii si n via. De ei depinde personalitatea care va crete n copilul su, i care va contribui la dezvoltarea progresiv a societii. Chiar dac copiii se rentorc acasa cu alte concepte cu o alt educaie, tot prinii sunt acei care i modific aa cum cred c e correct din punctual lor de vedere. Deaceea rezult c prinii n primul rind trebuie consiliai, pentru a le explica care este educaia corect ce trebuie s o ofere copiilor si cnd se rentorc acas, cum trebuie s se comporte, cum s-I ajute ca s se acomodeze mai bine. Consiliind prinii aflm i care este motivul prin care se comport n aa mod cu copiii lor, i ce ar urma s schimm n comportamentul lor. Deci dac dorim s schimbm ceva n aceti copii delincveni, trebuie mai nti de schimbat n prini, pentru a vedea un efect mai mare.Gradul de cercetare: n literatura romn s-au ocupat de aceasta tema urmatorii cercetatori: SvetlanaRUSNAC (2008),, Rusu Oleg (2010), Ciornei-Donighian Constantin (2006), Vadim Pistrinciuc (2009). n Republica Moldova sunt semnificative n contextul tematicii abordate studiile cercettorilor autohtoni sociologi, juriti i psihologi, care direct sau indirect s-au referit la problema delincvenei, a formelor ei i coraportul acestora cu evoluia societii, la politicile de control, prevenire i tratament: Timu A., Martncik E., Florea C., Bulgaru M., Danii T., Guuleac V., Ulianovschi X., Dolea I., Gherman M., Batcu I., Blajco V., urcanu N., Gladchii Gh., Caraman I., Bujor V., Bejan O., Postovan D., i alii ; Obiectul cercetarii: Deyvoltarea comportamentului delincvent la copiii din familiile social-vulnerabile; Scopul cercetarii: Influena pozitiv sau negativ a prinilor asupra dezvoltrii comportamentului delincvent la copii; Ipoteza cercetarii: Comportamentul delincvent al minorului depinde n mare msur de influena negativ a prinilor acestora.Obiectivele cercetarii:1.Analiza teoriilor ce stau la baya delincvenei juvenile n familie2.Descrierea factorilor de socializare i resocializare a copiilor cu comportament delincvent3.Caracterizarea relaiilor n familiile din care provin delincvenii mori4.Analiza comparat a relaiilor printe-copil din familiile normale cu relaiile printe-copil din familiile social vulnerabile5.Procesul de resocializare a comportamentului delincvent la copiii din familiile social-vulnerabile6.Consilierea prinilor copiilor din familiile social-vulnerabile n vederea influenei negative acestora asupra copiilor.

Metode de cercetare: Metode teoretice: Analiza i documentare, observaia, deducia;Metode empirice: Consilierea.