proiect iulia pandaru 97-2003
TRANSCRIPT
![Page 1: Proiect Iulia Pandaru 97-2003](https://reader035.vdocumente.com/reader035/viewer/2022081815/577c86aa1a28abe054c21f8a/html5/thumbnails/1.jpg)
8/20/2019 Proiect Iulia Pandaru 97-2003
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-iulia-pandaru-97-2003 1/5
Masterat : PMAV
Comunicarea mediata; Titular : conf. dr. Luminita RoscaStudent: Iulia Pândaru, Master: PMAV, an II, sem II, ZI
Analiză de con inut – pagină FACEBOOK (re ele de socializare)ț ț
” omen!s Ri"#ts $e%s”- (https:!!!"#ace$oo%"co&'OE*+,./*E'*0)
&escriere: /ip pagină: Cauză/ Comunitate; Înfiin ată în 2011;ț
&es're Pa"ina omen(s Ri"#ts $e%s:” Promovăm drepturile femeilor de pretutindeni i le oferim o modalitate de a discuta, a seș
delecta i a râde împreunăș ” (Citat original ”Ad1ancing the +ights o# 'o&en E1er2!here
and o##ering a !a2 #or us to 3iscuss4 En5o2 and 6augh together”(https:!!!"#ace$oo%"co&'OE*+,./*E'*in#o)
1. &ate i metodolo"ie:ș
Au #ost &onitorizate postarile de pe pagina )AC*+- omen(s Ri"#ts $e%s4 7n perioada
/ martie 0 12 martie 134 5 sa'tamana6" Au #ost selectate &ateriale care au con inutț
cel pu in unul din cu1intele cheie utilizate pentru identi#icarea postărilor rele1ante pentruț
această analiză – ”#e&inis&” i deri1atele acesteia 7n conte8tul lunii interna ionale aș ț
#e&eilor" etoda de cercetare #olosita a #ost analiza de continut prin care s-a ur&arit
e1identierea ponderii stirilor despre #iguri #e&inine pe 'o&ens +ights e!s4 ur&arirea
celor &ai prezente atri$ute si actiuni si tipurile pre#erate si in #inal4 in#luenta &esa5elor lor"
9n analiză a& ur&ărit să o$ in date despre:ț
- Frec1en a postărilor 7n care au #ost prezentate #iguri #e&inine ca &odele de ur&at"ț
- rincipalele te&e a$ordate 7n postări- Ac iuni ale reprezentantelor #e&inis&ului; postări 7n care #e&eile erau asociate cu di#erite ac iuniț ț
- Atri$ute ale reprezentantelor #e&inis&ului postări 7n care #e&inistele erau asociate cu di#erite
atri$ute.. 7iecti8ele cercet9rii
a) ăsurarea gradului de apari ie a postărilor 7n care au #ost prezentate #iguri #e&inine ca &odeleț
de ur&at i i&plicarea utilizatorilor (sta$ilirea gradului personal sau i&personal al co&unicării)ș
$) ăsirea unor atri$ute speci#ice ale #e&inistelor con#or& ad&inistratorilor paginii 'o&ens
+ights e!s si utilizatorilor (#e&ei si $ar$ati)c) ,denti#icarea ac iunilor pro&o1ate sau respinse de catre #e&iniste con#or& ad&inistratorilorț
paginii 'o&ens +ights e!s si utilizatorilor (#e&ei si $ar$ati)d) ,denti#icarea e#ectelor postarilor si &esa5elor .1. Cor'usul cercet9rii
![Page 2: Proiect Iulia Pandaru 97-2003](https://reader035.vdocumente.com/reader035/viewer/2022081815/577c86aa1a28abe054c21f8a/html5/thumbnails/2.jpg)
8/20/2019 Proiect Iulia Pandaru 97-2003
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-iulia-pandaru-97-2003 2/5
Corpusul analizei de con inut este co&pus din postările din perioada <=->? &artie pe pagina deț
Face$oo% a 'o&ens +ights e!s ( postări) A& ur&arit te&ele dez$atute (@E, /ABE6 /EE) A& ur&ărit postările despre #iguri #e&inine cele$re ('o&an o# the 3a24 *heroes –posturi)4
atri$ute pro&o1ate ale #e&eilor (tip o# the da2 - posturi) si despre ac iuni ale #e&inistelor peț
pagina FACEBOOK 'o&ens +ights e!s (cauze Brest Cancer .eroes4 - posturi) Analiza nu a inclus co&entarii care nu erau in li&$a ro&ana4 engleza sau #ranceza Analiza nu a putut lua in calculul distri$utiei pe se8e co&entarile utilizatorilor cu pseudoni&e
porecle".4. I'otee
a) esa5ele au un grad &are de i&plicare pentru utilizatori4 indi#erent de se8 $) esa5ele de pe această pagină genereaza intariri de atitudini si pozitiic) esa5ele de pe aceasta pagina tind sa co&$ata idei clasice din societate (au o incarcatura non
con#or&ista)d) aginile FACEBOOK de acest gen tind sa ai$a &ai degar$a un rol poziti1 asupra perceptiei
propriei persoane pentru #e&ei
.2. Teme de discu ie de7atute 'rin 'osturiț
Tem9 $r. a'ari iiț
*ănătate <<=rietenie relatii <Figuri #e&inine <>
Fe&ei in do&eniul politic4 ad&inistrati14 $usiness <<DEducatie (studii superioare) pentru #e&ei <<=3ez1oltare personala #or&are atitudinala <<Egalitatea se8elor <>3iscri&inare (rasă4 etnică4 se8uală4 &inorita i se8uale)ț <<?6i$ertate se8uala (a1ort4 contraceptie4 se8 pre&arital4 ga2 etc") <>Anti agresiune (1iolenta4 1iol "") <>/O/A6 ==?
.. Criterii sta7ilite
- entru sta$ilirea gradului de i&plicare
C+,/E+,, G/,6,A/O+,+e#erinte po1estiri cazuri si&ilare din 1iata lor ?>HAprecieri la adresa te&ei ><?HCereri o#erire de e8plicatii <>HD,n#luenta e8ercitata – nr distri$uiri4 nr li%e-uri4 nr co&entarii ???"HH
- +epartitie pe se8e
![Page 3: Proiect Iulia Pandaru 97-2003](https://reader035.vdocumente.com/reader035/viewer/2022081815/577c86aa1a28abe054c21f8a/html5/thumbnails/3.jpg)
8/20/2019 Proiect Iulia Pandaru 97-2003
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-iulia-pandaru-97-2003 3/5
Bar$ati Fe&ei>>H"HHH D"=H
-- entru atitudinile si pozitiile generate sau intarite
C+,/E+,, G/,6,A/O+,+e#eriri (I<) la #e&ei &odel ?HH*anatate ><?Hrietenie relatii <>HDEducatie (studii superioare) pentru #e&ei ??HH3ez1oltare personala #or&are atitudinala D=HHHAnti agresiune (1iolenta4 1iol "") ==H
- entru co&porta&entele con#or&iste co&$atute
C+,/E+,, G/,6,A/O+,6i$ertate se8uala (a1ort4 contraceptie4 se8 pre&arital4
ga2 etc")
?
3iscri&inare (rasă4 etnică4 se8uală4 &inorita i se8uale)ț ?H?DEgalitatea se8elor DHH?Fe&ei in do&eniul politic4 ad&inistrati14 $usiness =D?
- entru i&aginea proprie re#eritor la te&ele dez$atute
C+,/E+,, G/,6,A/O+,andrie persoanala >=H+egasire in situatie DAlegerea &odelului de ur&at >H=D
- entru identi#icarea atri$utelor pro&o1ate
C+,/E+,, G/,6,A/O+,Caracter /rasaturi #izice D=,ntelect =?Hersonalitate ?HDG&or =H=
- entru deter&inarea in#luenteiC+,/E+,, G/,6,A/O+,,n#luenta poziti1a ??H"=H,n#luenta negati1a >?HH
.<. Analia 'ro'riu=isaa6 Caracteristicile canalului
![Page 4: Proiect Iulia Pandaru 97-2003](https://reader035.vdocumente.com/reader035/viewer/2022081815/577c86aa1a28abe054c21f8a/html5/thumbnails/4.jpg)
8/20/2019 Proiect Iulia Pandaru 97-2003
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-iulia-pandaru-97-2003 4/5
- Canalul analizat este un canal electronic (o pagina din reteaua de socializare Face$oo%)4 ce are ca
utilizatori &e&$rii unei co&unitati speci#ice (incluzand o 1asta interconecti1itate intre acestia)"- Caracteristicile sale : Feed$ac% rapid (deseori postari prin inter&ediul tele#onului &o$il);
/rans&itere de &esa5e ne&odi#icate si co&ple8e; *unt disponi$ile in#or&atii non-1er$ale si
1er$ale (clipuri 1ideo); pu$licul este independent de alegerea &oderatorilor paginii; oderatorulad&inistreaza postarile (le poate sterge)
76 Caracteristicile mesa>ului referitor la cor'usul analiat
6a ni1elul co&unicării personale4 cel &ai des utilizatorii o#eră cazuri si&ilare situatiilor lor" Ei
dez1ăluie in#or&aJii din 1iaJa lor personală4 a #a&iliei i a prietenilor" u 7n ulti&ul rLnd4
utilizatorii se adresează direct celorlati utilizatori4 apreciindu-le poziti1 sau negati1 acti1itatea"osturile sunt i&personale – nu sunt co&entate de ad&insitratorii paginii"
O altă caracteristică a &esa5ului este atri$utelor #e&inistelor – la #el si polaritatea lor"
E#ectele &esa5elor au #ost apreciate &a5oritar ca #iind poziti1e – &ulti utilizatori nu au &ai a1ut
co&ple8e prea &ari legate de #elul in care aratau"
c6 Caracteristicile ti'ului de comunicare? informare din mesa> si canal
/ipul de co&unicare - personal4 $idirec ional4 in#or&al" Gtilizatorii nu doar distri$uie sauț
apreciaza continutul ci co&enteaza din a$undenta"
d6 *fectele comunicarii 'e retelele sociale in comunicarea 'u7lica
u$licul acestuit tip de co&unicare nu are un scop prede#init4 este #oarte inclinat catre dez$atere
si doreste sa isi e8pri&e punctul de 1edere"
E#ectul pe ter&en scurt - utilizatorii intra in contact si dez$ateri pe si1erse te&e si idei"E#ectul pe ter&en lung – sunt &ai in#or&ati cu pri1ire la su$iecte contro1ersate i ă iș ș
sedi&enteaza con1ingerile4 de1in &ai deschisi la nou"
.@. Concluii
Cele ipoteze sta$ilite la inceputul cercetarii se 1eri#ica"
<" 9n &esa5ele postate pe paginile de pe retelele de socializare e8ista un grad ridicat de i&plicare
indi#erent de se8ul utilizatorului"
![Page 5: Proiect Iulia Pandaru 97-2003](https://reader035.vdocumente.com/reader035/viewer/2022081815/577c86aa1a28abe054c21f8a/html5/thumbnails/5.jpg)
8/20/2019 Proiect Iulia Pandaru 97-2003
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-iulia-pandaru-97-2003 5/5
>" esa5ele postate pe retele de socializare 7ntăresc atitudini i pozitii (utilizatorii 1or cautaș
&esa5e care se potri1esc credintelor de5a e8istente si 1or apro$a postarile celor cu con1ingeri
si&ilare)"
" esa5ele pre#erate pentru co&entarii sunt cele ce tind sa co&$ata con1ingeri clasice –utilizatorii sunt &ai interesati de ino1atia rezol1arii unor situatii e8istente"
?" E#ectul &esa5elor postate pe aceasta pagina au e#ecte $ene#ice asupra i&aginii de sine4 prin
co¶tie si identi#icare cu alte persoane"
./. +i7lio"rafie
C.E6CEA4 *epti&iu – /ehnici de cercetare sociologica4 Curs **A4 >H<<4 BucurestiA+,E*CG4 @alentina - Cercetarea in co&unicare" etode si tehnici4 Bucuresti4 >HH