proiect didactic la educatie civica

7/22/2019 Proiect Didactic La Educatie Civica

1/8

Data: 4. Martie. 2014

nvtoare: Frti Dorina

Propuntoare: Bodale Maria

Unitatea de nvmnt: coala Nr.8, Suceava

Clasa: a-III-a

Aria curricular: Om i societate

Disciplina: Educaie Civic

Unitatea de nvare: Noi i grupurile

Titlul leciei: Familia

Tipul leciei : consolidare i sistematizare de cunotine

Scopul leciei: contientizarea importanei existenei membrilor familiali i a legturilor formate n cadrul acesteia;


2/8

Obiective operaionale:

1.s defineasc cu propriile cuvinte noiunea de familia;

2.s precizeze rolul i importana familiei n viaa lor;

3.s recunoasc gradele de rudenie existententre membrii propriilor familii;

4.s identifice rolurile fiecrui membru dintr-o familie;

5.s stabileasc diferite tipuri de relaii ce se pot stabilii ntr-o familie.

6.s enumere cteva ndatoriri pe care le au ei n cadrul familiei;

Strategii metodice:

Metode i procedee: conversaia, exeplicaia, demonstraia, exerciiul, observarea sistematic, observarea dirijat, problematizarea;

Mijloace de realizare: caiete, instrumente de scris, tabla;

Forme de organizare: frontal, individual;

Resurse umane: 25 elevi;

Resurse temporale: 45 minute;

Bibliografie:

A. Buduroi, Educaie Civic, Clasa a III-a, Editura Euristic, Iai;

L. Matei, A. Manea, Educaie Civic, Manual pentru clasa a III-a, Editura didactic i pedagogic, R.A., Bucureti, 2005;

Consiliul Naional pentru Curriculum, Programa colar de Educaie Civic, Clasa a III-a, Bucureti, 2009;


3/8

Strategii didactice

Nr.

Crt

Evenimente

didactice

Coninut tiinific Metode i

procedee

Mijloace de

realizare

Forme de

organizare

Evaluare

1. Moment

organizatoric

Stabilirea ordinei i a disiplinei i

pregtirea materialelor necesare pentrudesfurarea leciei.

Conversaia

Explicaia

Caiete

Instrumente descris

Tabla

Frontal

2. Verificarea

temei pentruacas

Le verific copiilor tema pentru acas, nmod calitativ i cantitativ trecndprintre bnci i voi pune civa elevi s

prezinte propriul arbore genealogic i s

l afieze pe flip-chart.

Conversaia

Explicaia

Problematizarea

Tema pentruacas

Flip-chart

Frontal Aprecieri

verbale

Observareasistematic

3. Captareaateniei

Le captez copiilor atenia printr-oimagine unde este reprezentat o

familie. (anexa 1)Pentru prima dat i voi ntreba pe

copii: Ce vedei n aceast imagine?

(mai multe persoane, o familie?)Ce membrii sunt reprezentai? (sunt

reprezentai: mama, copii, tatl i

bunicii)

Conversaia

Expunerea

Problematizarea

Imagine cufamilia

FrontalAprecieri

verbale

4. Actualizareaconinutuluinvat anterior

Ce ai fcut data trecut la ora de

educaie civic? (Am discutat despre

familie)Ce credei voi c este familia?

Conversaia

Explicaia

Frontal Aprecieriverbale


4/8

Care sunt membrii unei familii?Ce se formeaz n cadrul familiei? (n

cadrul familiei se formeaz respectul,afeciunea, ajutorul, ncrederea).

Credei c ne-am descurca dac nu amavea o familie?Este important pentru o persoan sfac parte dintr-o familie?

5. Enunarea

temei i a

obiectivelor

Astzi vom continua cu aplicaii lalecia de sptmna trecuta. Scriu petabl titlul leciei:Familiaiar copiiivor scrie titlul leciei n caiete.

ConversaiaTabla

Caiete

Instrumente de

scris

Frontal Observareasistematic

6.

Dirijareanvrii

Voi ncepe lecia cu un scurt text pe

care l vor citi copii i vor avea cteva

ntrebri legate de text.(anexa2)Dup ce am terminat cu textul le voiscrie copiilor un exerciiu la tablundevor trebui s asocieze cuvintele din

prima coloan cu cele dina douacoloan. (anexa 3)Le scriu copiilor exerciiul pe tabl, uncopil va veni la tabl i va rezolva iar

ceilali vor scrie n caiete.La terminarea rezolvrii exerciiului,

le voi da copiilor un alt exerciiu pecare l voi scrie la tabl iar copiii l voiscrie n caiete.(anexa 4)Pe parcursul activitii copiii vor

primii indicaii pentru desfurareaoptim a activitii i rezolvarea

exerciiilor n mod ct mai oroginal.

Conversaia

Explicaia

Problematizarea

Exerciiul

Fie cu textul

Caiete

Instrumente descris

Tabl

Frontal

Individual

Aprecieriverbale


7. Realizarea

feed-back-ului

La realizarea feed-back-ului i voimpri pe copii pe 3 grupe, aa cum Conversaia Execiiul Frontal


5/8

sunt ei aezai pe rnduri, fiecare rnd

va avea de rezolvat o situaie.Le voi

scrie copiilor un exerciiu (anexa 5) latabl n care apar mici dileme morale

sau chiar conflicte. Ei vor rezolvaexerciiul pe caiete i l vor prezenta n

faa colegilor, argumentnd alegerilefcute.

Exerciiul

Explicaia

Tabla

Instrumente descris

Pe grupe

Invidual


Aprecieri

verbale

8. Evaluarea Voi face aprecieri asupra modului decomportare a copiilor i de rezolvare a

sarcinilor.

Explicaia

Conversaia

Frontal Aprecieriverbale

9. Tema pentruacas

Ca tem pentru acas le voi da copiilor

s elaboreze o compunere cu titlul

Familia mea. Le voi da copiilorindicaii pentru rezolvarea temei deacasa.

Conversaia

Explicaia

Tema pentru

acas

Frontal


6/8

Anexa 1


7/8

Anexa 2

Familia mea

Este o duminic nsorit de mai.

Alexandru se bucur c ntreaga familie se afl acas. Fiecare membru al familiei are sarcini precise. Mamapregtete prnzul. Tata merge la cumprturi, Alexandru i fratele su fac ordine n camera lor, ud florile ischimb apa din acvariu.

Peste cteva ore vor pleca la bunici. Acolo se vor ntlni cu verioara lor, Ana, cu mtua Irina i cu unchiulMihai. Ca ntotdeauna, bunica i ateapt cu plcinte calde.

Pe faa bunicului se va citi iari bucuria de a-i avea alturi pe copiii i nepoii si.

Ce bine te simi n familie!

Anexa 3

Unete ceea ce se potrivete:

Fiul mtuii unchiul

Sora tatlui bunica

Mama mamei mtua

Fratele mamei vrul


8/8

Anexa 4

Numete :

a) fiecare membru al familiei i cteva nsuiri ale sale:......................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................

b) trei responsabiliti importante pe care le ai tu n cadrul familiei:......................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................

Anexa 5

Uneori n familie apar situaii dificile sau chiar conflictuale. Spune cum te compori n situaia n care:

a) un verior i-a stricat o jucrie;b) fratele mai mic a mbrcathaina ta preferat;c) unchiul i-a oferit un dar care nu-i place;

proiect didactic la educatie civica

Documents