prezentarea de impact
TRANSCRIPT
Prezentarea portofoliului
Funcția de gradul al II-lea Profesor Marcela V. Mihai
Scop:- aplicarea noțiunilor învățate în studiul
funcției de gradul al II-lea
- dezvoltarea capacităților elevilor de a rezolva ecuații de gradul al II-lea (cu sau fără parametru)
Grup țintă: clasa a IX-A liceu, M1
Întrebarea esențială
Este simetric Universul
Întrebările Unității
2. Există simetrii în corpul uman?
1. Ce putem spune despre Calea Lactee?
Întrebări de conținut Ce este axa de simetrie a parabolei?
Care sunt punctele prin care reprezentăm grafic o funcție de gradul al II-lea?
Care sunt numerele care caracterizează natura și semnul rădăcinilor ecuației de gradul al II-lea?
Care sunt relațiile dintre rădăcinile și coeficienții funcției de gradul al II-lea?
Ce utilizăm când rezolvăm o inecuație sau un sistem de inecuații?
Cum aflăm ecuația când cunoaștem rădăcinile ei?
Ce relații utilizăm atunci când vrem să aflăm valoarea unei expresii dependente de rădăcini?
Funcția de gradul al II-lea
Planul unității de învățare
Resurse pentru facilitarea învățării
Resurse asistență unitate
Evaluarea
Evaluarea și autoevaluarea
Exemplul creat din perspectiva elevului
http://matematicapentrutoti.wik.is
Resurse pentru facilitarea învățării
Identificarea nevoilor elevilor Exemple prezentări
Breviar teoretic Fișe de lucru
Bibliografie Exemple de exerciții rezolvate
Resurse asistență unitate
Publicație model
Prezentare pentru sprijinirea învățării
Fișă teoretică-etapele reprezentării grafice
Fișă teoretică-semnul funcției de gradul al II-lea
Programa matematică clasa a IX-a- M1
Evaluarea
1. Forma canonică, graficul, monotonia
Fișe de lucru 2.Semnul, inecuații, relațiile lui Viete
3.Exerciții recapitulative
Teme de lucru Tema1 Tema2 Tema3
Model expunere pentru tema1
Model expunere pentru tema 2
Model expunere pentru tema3
Fișe de observare Fișa de observare elev
Grila de scorare
Evaluarea și autoevaluarea
Testul de evaluare inițială
Diagrama K-W-L
Jurnalul meu
Vă mulțumesc
Profesor: Marcela V. Mihai