Competene specifice ale disciplinei:

1. Investigarea/ aprecierea faptelor i evenimentelor sociale din comunitatea local, naional, european.

2. Ilustrarea prin fapte a apartenenei la familie, comunitate, statul Republica Moldova, Europa.

3. Aplicarea strategiilor de prevenire i ameliorare a problemelor de sntate.

4. Cooperarea n realizarea unor proiecte la nivel de instituie/comunitate.

5. Valorificarea oportunitilor de dezvoltare personal i integrare socio-profesional reuit.

Statutul disciplineiAria curricularClasaNr. de unitiNr.de ore pe an

Disciplin obligatorietiine socio-umaneVI2234

SubcompeteneUnitatea de nvareNr.d/rConinuturiNr.

de oreDataObservaii

-Caracterizarea propriei persoane n diferite roluri sociale i n relaii cu alii;

-Aplicarea n familie/clas/coal a limbajului de acceptare i nelegere reciproc;

Identificarea cauzelor apariiei conflictelor i a cilor de soluionare.Omul fiin social1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13Identitatea i unicitatea persoanei. Dreptul la identitate.

Responsabilitatea de a respecta identitatea celorlali

Diversitatea uman. Respectarea diferenelor.

Comunicare i colaborare:empatie, toleran, corectitudine, constructivism.

Solidaritatea cu persoanele cu nevoi speciale.

Roluri n diferite grupuri sociale.

Comportamentul individual i n cadrul grupului.

Rolul comunicrii n exprimarea unicitii persoanei.

Stpnirea emoiilor pentru o comunicare eficient

Depirea barierelor n comunicarea cu semenii

Conflicte: cauze, tipuri, atitudini

Ci de soluionare a conflictelor

Evaluare 1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

-Respectarea valorilor i normelor moralea drepturilor i responsabilitilor n coal, familie, societate;-Identificarea valorilor i principiilor democratice;

-Caracterizarea cadrului adecvat de realizare a puterii de stat n RMSocietate democratic1415

16

17

18

19

20

21Valorile i normele moralee n col, familie i societate.Srbtori familiare/naionale

Srbtori laice/religioase

Drepturile i responsabilitile copilului acasa, la coal, n comunitate.

Democraia: valori i principii, reguli i norme.

Democraia i soluionarea intereselor personale.

Puterea de stat n RM: parlament, guvern, preedinie, justiie.

Evaluare 1

1

1

1

1

1

1

1

-Descrierea cilor de asigurare a sntii fizice i psihice;-Identificarea modalitilor de pstrare a echilibrului emoional n situaii de tensiune i generatoare de stresViaa i sntatea valori personale i sociale

22

23

24

25

26

27Factori interni i externi care determin starea de sntate i de boal. Modaliti de diminuare a efectelor acestora.Acordarea primului ajutor medical.

Asistena medical n coal i n comunicate. Controlul medical periodic.

Reacii emoionale i efectele lor. Controlul emoiilor.

Modaliti de protecie n caz de intimidare, hruire, umilin, antaj.Evaluare 1

1

1

1

1

1

-Identificarea abilitilor solicitate de diferite profesii/meserii;-Definirea oportunitilor i limitelor/riscurilor viznd munca minorilor.Dezvoltarea personal i ghidarea n carier2829

30

31

32

33

34Munca: ocupaie, profesie, carier.Profesii solicitate i negljate. Mituri asociate profesiilor.

Dreptul la munc.

Banii ca recompens pentru munc.

Munca minorilor: portuniti i limite.

Exploatarea muncii minorilor: pierderi i recompense.

Evaluare 1

1

1

1

1

1

1