SEMESTRUL AL II-LEA ( 9 FEBRUARIE - 19 IUNIE 2015)

Nrcrt Unitatea tematică Disciplina Competente

specifice Conţinuturi vizate/activate Saptamana Nr.ore Observaţii

1. Ninge ca-n povesti CLR 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1, 2.2; 2.3; 2.4; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2;

Scrierea corectă a cuvintelor „într-un‟/„într-o‟. Scrierea corectă a cuvintelor „dintr-un‟/„dintr-o‟Scrierea corectă a cuvintelor „sau‟/„s-au‟. Scrierea corectă a cuvintelor „sa‟ și „s-a‟

I - III

9-13febr.

16-20febr.

23-27febr.

18

MEM : 1.5 1.6; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2; 5.1; 5.2;

Înmulțirea numerelor naturale în concentrul 0 – 100Înmulțirea numerelor naturale cu 0, 1. Pădurea – mediu de viațăÎnmulțirea cu 6, 7, 8. Să ocrotim pădurea!Înmulțirea cu 9, 10. Deșertul. Polul Nord, Polul SudRecapitulare: Inmultirea nr.naturale

15

AV/AP 1.1; 1.2, 1.3; 2.1, 2.5, 2.6

Pictura: pensulație, colaj, amprentare, tamponare Confecții și jucării – croit, cusut (puncte de coasere), țesut cu benzi de hârtie/fire

6

MM 1.2 1.4; 2.1; 2.2; 3.1; 3.2; 3.3

Cântarea vocală Ritmul. Sunet lung/scurt. Mișcări sugerate de ritm. Pasul cadențat. Marșul Crearea unor combinații ritmice asociate unor mișcări

6

DP 1.1, 2.1, 2.2; 2.3; 3.1; 3.2, 3.3

Comunicarea în familie - Comunicare școlară eficientă Știu că comunic oriunde și oricând - Comunicare școlară eficientă Cum folosesc timpul? - Abilități și atitudini în învățare Învățăm unii de la alții - Abilități și atitudini în învățare

3

2. Primavara la noi acasa

CLR 1.1 1.21.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.23.3 3.4 4.1

4.2

Scrierea corectă a cuvintelor:Grupurile de litere „ce‟, „ci‟ Grupurile de litere „ge‟, „gi‟ Grupurile de litere „che‟, „chi‟ Grupurile de litere „ghe‟, „ghi’’

Recapitulare scrierea corecta a cuvintelor

IV - VI

2 – 6 martie

9-13 martie

16-20 martie

18

MEM 1.5 1.6; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2; 5.1; 5.2;

Împărțirea numerelor naturale de la 0 la 100

Stil de viață sănătosÎmpărțirea numerelor naturale folosind scăderea repetată. Împărțirea la 2. Proba împărțirii. O alimentație sănătoasă Împărțirea la 4, 5, 6. Ordinea efectuării operațiilor. Norme de igienă. Cum să mă mențin sănătos

15

AV/AP 1.1; 1.2, 1.3; 2.1, 2.5, 2.6 Pictură – compoziție libera

Colaj – tehnici de lucru mixte (îndoire, Origami, Tangram)

6

MM 1.1; 1.2, 1.3, 1.4; 2.1; 2.3, 3.1, 3.

Mişcarea pe muzicăMişcări libereMişcări sugerate de textMişcări sugerate de ritmDansul

6

DP : 1.1, 2.1, 2.2; 2.3; 3.1 Cum învăț? (instrumente, persoane, contexte) -

Abilități și atitudini în învățare Stilul meu de învățare - Abilități și atitudini în învățare

3

3. CLR

1.1 1.3 2.1 3.1 3.2 4.1

Scrierea corectă a cuvintelor:Scrierea corectă a cuvintelor care conțin consoana „m‟, „b‟ și „p‟ Scrierea corectă a cuvintelor care conțin „ea‟, „ia‟ Scrierea corectă a cuvintelor care conțin „ie‟ Scrierea corectă a cuvintelor care conțin „oa‟, „ua‟, „uă‟

VII – VIII, XI

23-27 martie

30martie-3apr.

20 -24-apr.

18

MEM 1.5 1.6; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2; 5.1; 5.2

Împărțirea la 6, 7, 8. Folosirea paranetezelor rotunde. Metode de prevenire a îmbolnăvirii și tratarea bolilor Împărțirea la 9, 10. Cazuri speciale de împărțire. Sănătate și viață Împărțirea numerelor naturale în concentrul 0 – 100

Recapitulare: Inmultirea si impartirea (SXI)

15

AV/AP 1.1; 1.2, 1.3; 2.1, 2.5, 2.6 Pictură – Pata plată, pata vibrată

Foto-film – vizionarea unor filme și fotografii

6

MM 1.2, 1.4; 2.1; 2.2; 3.1, 3.2 Cântarea vocală.

Melodia. Sunete joase/înalte. Mersul melodiei. Legătura între text și melodie (strofa și refrenul). Genuri muzicale (folclorul copiilor) Crearea unor linii melodice simple

6

DP 1.1, 2.1, 2.2; 2.3; 3.1; 3.2, 3.3 La ce folosesc meseriile? - Explorarea meseriilor

Utilitatea meseriilor

3

4. Planeta Pamant

CLR

1.1.,1.2.1.3.,1.4.2.1.,2.2.2.3.,2.4.

Scrierea corectă a cuvintelor care conțin „â‟ și „î‟Scrierea corectă a cuvintelor care conțin litera „x‟

XII-XIII

27-30 apr.

4-8 mai

6-10SAIX

13-19VACX

12

MEM 1.6; 3.1; 3.2; 5.1; 5.1;

Fracții. Științele Pământului. UniversulÎntregul și fracția. Jumătatea/ doimea. Sfertul/ pătrimea. Pământul, Soarele și Luna. Formarea zilei și a nopții Compararea fracțiilor. Fracții echivalente. Să ocrotim Planeta Pământ!

10

AV/AP 1.1; 1.2, 1.3; 2.1, 2.4

Pictură – Compoziții pe pânză, sticlă, lemn folosind diferite tehnici de lucru Tehnica colajului folosind materiale şi tehnici diverse

4

MM 1.4; 2.1; 2.2; 3.1, 3.2

Cântarea vocală în colectiv; Mişcări sugerate de text/ritm. Interpretarea. Nuanțe (tare/încet/mediu). Cântec vesel/trist.

4

DP 1.1, 2.1, 2.2; 2.3; 3.1; 3.2

Ce vreau să devin când voi fi mare? 2

5. Curiozitati din lumea stiintei

CLR 1.1.,1.2.1.3.,1.4.2.1.,2.2.2.3.,2.4.

Scrierea funcțională:Biletul (de mulțumire, de informare, de solicitare) Felicitarea Afișul

XIV – XV 11-15mai

18-22mai

12

MEM 1.6; 2.1, 2.2; 3.1, 3.2, 4.1, 4.2; 5.1; 5.2;

Figuri și corpuri geometrice. MagnețiiFiguri geometrice plane: triunghiul, pătratul, dreptunghiul, cercul, semicercul. Magneții- mici experimente Corpuri geometrice: cubul, cuboidul, cilindrul, conul, sfera. Magneții – mici experimente

10

AV/AP 1.1; 1.2, 1.3; 2.2; 2.4, 2.5, 2.6

Desen –Desene libere cu decorații (forme regulate, neregulate) Pictură – Compoziții folosind tehnici de lucru

4

variate (pensulație, amprentare, dactilopictură, pulverizare) Tehnica colajului folosind materiale şi tehnici diverse (îndoire, împletire, origrami, tangram)

MM 1.4; 2.1; 2.2; 3.1, 3.2

Cântarea vocală în colectiv. 4

DP 1.1, 1.2, 2.1, 2.2; 2.3;

Igiena personală - Autocunoaștere și stil de viață sănătos

2

6. Copilaria,varsta de aur

CLR 1.1; 1.2; 1.4; 2.1, 2.2, 2.4; 3.1; 3.2; 4.1; 4.3

Scrierea imaginativă:Compunerea unui text după un șir de imagini Compunerea unui text după un șir de întrebări

XVI – XVII 25-29 mai 2-5iunie

12

MEM 3.1, 3.2; 4.1, 4.2; 5.1; 5.2; 6.1, 6.2, 6. 3, 6.4

Unități de măsură. Forme și transfer de energieLungimea: metrul, centimetrul, milimetrul. Capacitatea: litrul, mililitrul. Electricitatea Povestea electricității Masa corpurilor: kilogramul, gramul. Timpul: ora, minutul, ziua, săptămâna, luna, anul. Unde și vibrații Unități de măsură pentru valoare: bani, leul (monede și bancnote), euro. Organizarea și reprezentarea datelor. Simfonia anotimpurilor

10

AV/AP 1.1; 1.2, 1.3; 2.2; 2.4, 2.5,

2.6

Tehnica colajului folosind materiale şi tehnici diverse (îndoire, împletire, origami, tangram)

4

MM 1.4; 2.1; 2.2; 3.1, 3.2

Procedee armonico – polifonice (solist – cor, cântare în lanț, dialog, grupe alternative)

4

DP 1.1, 1.2, 2.1, 2.2; 2.3; 3.1; 3.2, 3.3

Igiena personalăNorme de igienă în contexte variate

2

RECAPITULARE FINALA : sapt. XVIII – XIX (8-12iunie,15-19 iunie)

7. 2săptămâni

XXIV-XXV23.03.2015 –03.04.2015

CLR

1.1 1.21.4 2.12.3 2.43.1 3.34.1 4.2

● Alfabetul limbii româneAlfabetul (literele mari și mici)Grupurile de litere ce, ciGrupurile de litere ge, giGrupurile de litere che, chiTexte suport: - Cele patru piersici Furnica și porumbița, după L. N. Tolstoi Recapitulare și sistematizareEvaluare

XI – XII20-24apr.

27-30apr.

MEM1.6 2.23.1 5.14.1 4.2

● Fracții● Ştiinţele fiziciiForţe exercitate de magneţiUnde şi vibraţii. Intensitatea şi tăria sunetelorElectricitatea: corpuri şi materiale care conduc electricitateaRecapitulare Evaluare

AV/AP 1.1 1.21.3 2.12.2 2.3

●Colajul. ●Activităţi cu materiale din natură

4

MM 1.3 1.51.6 2.1

● Mişcarea pe muzicăMişcări libereMişcări sugerate de text/ ritmDansul

4

DP 1.1 2.2 2.3 3.1 3.2

● Interacțiuni simple cu ființe și obiecte familiareRespectul în relațiile cu ceilalți ● Abilități și atitudini de învățareCondițiile învățării: factori favorizanți/resurse

2

8. Înfloresc grădinile 2săptămâni

XXVI-XXVII20.04.2015 –30.04.2015

CLR

1.1 1.21.3 2.13.3 3.42.2 2.33.1 4.14.2 3.2

Grupurile de litere ghe, ghiRecapitulare și sistematizareEvaluare● Scriere imaginativăAlcătuirea de texte pe baza unui suport vizualTexte suport: - Mărul, după M. Sântimbreanu În ziua de Paște, de E Farago

XIII – XIV4-8 mai

11-15mai

MEM

2.1 2.23.1 4.25.1

● Figuri și corpuri geometriceFiguri geometriceCorpuri geometrice● Științele pământuluiUniversul Planetele sistemului solar Ciclul zi-noapte RecapitulareEvaluare

10

AV/AP 1.1 2.1 2.2 2.4

● Pictură. Confecţii şi jucării 4

MM 1.3 1.51.6 2.1

InterpretareaNuanţe (tare-încet, mediu) (vesel-trist)Procedee armonico-polifonice (grupe alternative, solist-cor)

4

DP1.1 1.22.3

● Abilități și atitudini de învățareCondițiile învățării: factori de stres/obstacole● Igiena personalăNorme de igienă în contexte variate

2

9. Copilăria 4săptămâniXXVIII-XXXI

4.05.2015 –29.05.2015

CLR

1.1 1.22.3 2.43.1 3.23.4. 4.1 4.2

● Scrierea funcționalăBiletulFelicitareaScrisoareAfișulRecapitulare. EvaluareTexte suport: - Buburuza, după E. Jebeleanu Cuibul de păsărele, după C. Petrescu Cel mai bun prieten după V. Sivetidis După faptă,și răsplată, după I. Pas

XV – XVI18-22mai

25-29mai

MEM

4.2. 5.2. 6.1. 6.2. 6.3. 6.4..

● Unități de măsurăMăsurarea lungimilorUnități de măsurat capacitateaUnități de măsurat masa corpurilorUnități de măsură pentru timpMonede și bancnote● Organizarea și reprezentarea datelorTabele. GraficeRecapitulare. Evaluare

20

AV/AP 1.3 2.1,2.3 2.4, 2.6,

● Sugestii de creaţii/ produse ale activităţiiVizionarea unor filme şi fotografii; realizarea unor fotografii şi filme scurte, neprelucrate tehnic;

8

MM 1.3 1.51.6 2.1

● Mişcarea pe muzicăMişcări libereMişcări sugerate de textMişcări sugerate de ritmDansul

8

DP 1.1 2.12.2 3.23.3

● Igiena personalăImportanța normelor de igienă● Explorarea meseriilorLa ce folosesc meseriilorUtilitatea socială a meseriilor-produse realizateUtilitatea socială a meseriilor- beneficii pt sine și comunitat

4

10. În cireșul veriiRecapitulare finală

3 săptămâni

XXXII-CLR

1.1 1.31.4 1.52.1 2.2

Recapitulare finală● Fonetică● Vocabularul

XVII – XIX

XXXIV

02.06.2015 –19.06.2015

2.3 3.13.2 3.33.4 3.54.1 4.24.3 4.4

● Punctuație● Ortografia● Alfabetul limbii române- grupuri de litere● Scrierea imaginativă● Scrierea funcționalăTexte suport: - Dumbrava minunată, după M. Sadoveanu Spicul de grâu și pleava, după Al. Mitru Puișorul și vulpea, după I. Pas Vara, Vladimir Pop MărcanuRecapitulare. EvaluareAmeliorare/ dezvoltare

1-5iunie

8-12iunie

15-19iunie

MEM

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.2. 3.1. 3.2. 4.2. 5.2 6.1 6.2 6.3 6.4

Recapitulare finală Numerele naturale 0-1000: Adunarea şi scăderea în concentrul 0 – 1000, Înmulţirea si impartireaProbleme Recapitulare. Evaluare

15

AV/AP 1.1 2.3

● Tehnici de lucru – tangram● Expoziție

6

MM 1.1 1.21.3 1.42.1 2.22.3 3.1

Ritmul MelodiaInterpretarea Nuanţe

6

DP 1.1 2.12.2 2.33.1 3.2 3.3

● RecapitulareAsemănări și deosebiri dintre tine și ceilalțiProgramul zilnic al școlaruluiIgiena personală

3