Plan de interventie specifica in domeniul Terapiei Ocupationale

Pasul 1. Identificarea problemei. In centrele de recuperare a persoanelor cu intarzieri in

dezvoltare ce fac parte din cadrul tulburarilor pervazive de dezvoltare, in vederea tratarii

acestora de cele mai multe ori se apeleaza la terapia individuala. Principalele arii afectate in

cazul acestor persoane sunt comunicarea si limbajul, socializarea si comportamentul, de aceea

recuperarea realizata in cadru individual pune accent pe aspectul cognitiv fara sa ofere un

raspuns "complet" problemelor.

Pasul 2. Identificarea solutiei si formularea ipotezelor de interventie. Pentru a schimba

situatia acetei categorii de oameni trebuie inteleasa nevoia de integrare sociala a individului.

Orice persoana se dezvolta corect doar intr-un grup si nu poate exista in afara relatiei cu semenii

ei. Avand in vedere si situatia sensibila a acestei categorii de oameni efortul depus este atat mai

mare, individul fiind supus unui proces de „socializare” pana sa poata fi numit „sociabil”. Planul

de interventie presupune astfel aplicarea teoriei lui Doise si Mugny (1987, 1991) conform careia

dezvoltarea cognitiva a individului este conditionata si stimulata de interactiuni intr-un grup,

denumind acest proces de dezvoltare sociala a inteligentei conflict socio-cognitiv. Trebuie

precizat ca acestor persoane li se pot dezvolta potentele intelectuale, afective, morale,

deprinderile de a interactiona doar in limitele capacitatilor lor. Acestia sunt de asemenea

marginalizati si in societate deoarece sunt altfel decat ceilalti oameni. Inainte ca cineva sa

interactioneze cu acest tip de persoane, mai mult sau mai putin constient, se evalueaza avantajele

sau dezavantajele unui contact, iar daca nu aduce nici un beneficiu relatia de cele mai multe ori

sunt evitati. Probabilitatea este cu atat mai mare sa se intample acest lucru daca nu este observat

comportamentul si de alti indivizi.

Avand in vedere teoria elaborata Doise si Mugny poate fi formulata urmatoarea ipoteza

de interventie: DACA persoanele care se ocupa de recuperarea acestei categorii de oameni sunt

determinati sa constientizeze faptul ca acestia isi dezvolta dimensiunea interindividuala prin

participarea la diferite tipuri de grupuri ATUNCI acestor indivizi li se vor construi stari

interioare profunde care ii pot orienta pentru tot restul vietii.

Pasul 3. Stabilirea scopurilor şi construirea planului de intervenţie. Scopul acestei

interventii este de a integra social persoanele cu intarzieri ce fac parte din cadrul tulburarilor

pervazive de dezvoltare prin schimbarea atitudinii celor care ii trateaza. Obiectivele principale

sunt de a schimba perceptia gesita a persoanelor care se ocupa de recuperarea lor cu privire la

capacitatea si necesitatea de relationare a acestora si introducerea lor in diferite tipuri de grupuri.

Invatarea de roluri este de asemenea esentiala, deoarece le dezvolta capacitatea de a interioriza si

a intelege imaginea altora si ii ajuta la formarea constiintei de sine prin raportarea la normele pe

care grupul i le impune. Aceste obiective pot fi atinse prin participarea personalului implicat

direct in recuperare la seminarii, workshop-uri sau conferinte unde sa fie prezentate rezultatele

concrete ale aplicarii acestor tipuri de interventii care sunt utilizate pe scara larga in alte tari.

Pasul 4. Implementarea intervenţiei. Implementarea presupune realizarea unei campanii

media la nivel national pentru constientizarea acestei probleme. Informarea prin intermediul

Serviciul Public de Asistenta Sociala a centrelor de recuperare si a asociatilor care se ocupa de

consiliere si asistenta specializata si stabilirea unor locatii pentru desfasurarea activitatilor de

comunicare si formare. Campania se va desfasura pe parcurul a mai multor ani, avand in vedere

ca este vorba de schimbari majore in ceea ce priveste mentalitatea si practicile actuale adanc

inradacinate.

Evaluarea. In aceasta etapa se va stabili daca s-au atins atat obiectivele cat si scopul

propus. Pricipale aspecte urmarite fiind urmatoarele: daca s-a schimbat atitudinea si

comportamentul persoanelor implicate in procesul de tratare si recuperare a indivizilor cu

intarzieri in dezvoltare ce fac parte din cadrul tulburarilor pervazive de dezvoltare si daca au fost

intelese si implementate corect noile metode de tratare in vederea integrarii sociale a acestora.