Proiecte educationale si programe europene

 

eTwinning  

Profesor metodist: Tuca Maria

Lansat în 2005 drept componenta fundamentală a programului eLearning al Comisiei Europene, eTwinning a devenit parte integrantă a Programului de învăţare pe tot parcursul vieţii din 2007.

Biroul central de asistenţă eTwinning este coordonat de European Schoolnet, un parteneriat internaţional din care fac parte 31 ministere ale educaţiei din Europa şi al cărui obiectiv este conceperea de resurse de învăţare pentru şcolile, cadrele didactice şi elevii europeni. La nivel naţional, eTwinning este coordonat de 31 de birouri naţionale de asistenţă.

eTwinning este Comunitatea şcolilor din Europa. Cadrele didactice din ţările participante se pot înscrie pe site şi pot folosi instrumentele eTwinning online (portalul şi Desktop-ul) pentru a intra în contact, a face schimb de idei şi de exemple practice, a participa la seminarii şi a desfăşura proiecte online. Un proiect implică cel puţin două şcoli din două ţări europene diferite. Activităţile de proiect se vor desfăşura cu ajutorul tehnologiilor informaţiei şi comunicării (TIC). Proiectele nu beneficiază de susţinere financiară, nu există restricţii de natură administrativă, iar întâlnirile tête-à-tête nu sunt necesare.

Lansat in cadrul programului educational european Comenius, acest serviciu on-line continua sa-si dezvolte si sa-si indeplineasca functia pentru care a fost creat: sa permita scolilor sa creeze clase virtuale, dotate cu instrumente precum conferintele audio sau video. Elevii din tari diferite pot organiza reuniuni, isi pot depozita lucrarile si schimba resursele legate de proiectele comune, intr-un mediu securizat. Seturile de instrumente disponibile pentru proiecte pot fi folosite, de exemplu, pentru a crea o intreprindere imaginara sau, in cazul copiilor mai mici, o poveste digitala.

Portalul

Portalul eTwinning (www.etwinning.net) este principalul punct de întâlnire şi spaţiu de lucru al acţiunii, este disponibil în 23 de limbi si are circa  117722 membri activi şi peste 4328 proiecte active. cu doi sau mai mulţi parteneri.

Portalul oferă cadrelor didactice o gamă largă de instrumente online, cu ajutorul cărora pot găsi parteneri, pot iniţia proiecte şi pot face schimb de idei şi de exemple de bună practică.

1. Desktop-ul

Desktop-ul reprezintă atât un punct de plecare, cât şi unul la care să revenim în mod regulat. Aici găsim toate instrumentele necesare pentru a stabili relaţii de colaborare cu colegii, precum şi informaţii şi anunţuri, despre, cursuri de formare sau termenele-limită de înscriere la seminarii si conferinte europene.

Galeria de instrumente particularizate oferită facilitează implicarea rapidă în activităţile de colaborare.

1. Home

Pagina de start cuprinde anunţuri şi informaţii de la Biroul Central de Asistenţă (CSS) şi de la Biroul Naţional de Asistenţă (NSS) din ţara dumneavoastră. În clipa în care veţi accesa Desktop-ul, veţi fi imediat la curent cu ultimele noutăţi, termene-limită, cursuri de formare etc.

 

Pagina de start oferă acces direct la recent createle Camere ale profesorilor, precum şi la seminariile şi grupurile eTwinning. Şi, nu în ultimul rând, veţi putea accesa sistemul intern de poştă electronică.

Editare profil

1. Date personale: Prenume, nume, e-mail, nume utilizator, parola, descriere ( obiective urmarite).

2. Scoala: Tara, numele scolii, adresa, orasul, cod postal, numarul oficial al scolii, telefon, adresa de e-mail, zona.

3. Preferinte: Descriem pe scurt ideile noastre de proiect eTwinning sau tipurile de proiect preferate si bifam ariile curriculare care ne interesează pentru proiecte.

4. Galerie foto: Incarcam fotografii pentru Galerie cadre didactice si Galeria scolii.

2. Profilul

Fie că sunteţi un utilizator eTwinning cu experienţă, fie că sunteţi un incepator, Profilul reprezintă punctul de plecare al activităţilor dumneavoastră de interrelaţionare profesională! Nu uitaţi să inseraţi o fotografie şi o scurtă autodescriere, inclusiv interesele profesionale, competenţele pe care speraţi să le dobândiţi prin intermediul eTwinning, domeniile în care excelaţi etc.

Există o secţiune denumită „Despre mine”, care cuprinde informaţii personale esenţiale, cum ar fi numele dumneavoastră, şcoala, limba selectată pentru comunicare şi vârsta elevilor.

 

 

 

2. Profilul

Funcţiile “Avizierului” (spaţiul unde ceilalţi membri ai comunităţii eTwinning pot lăsa mesaje) şi ale zonei “ şi eu” (spaţiul în care ceilalţi utilizatori eTwinning îşi exprimă interesul pentru o idee de proiect) sunt integrate în noua secţiune “Eu şi eTwinning: jurnalul meu”.

Jurnalul oferă celorlalţi utilizatori eTwinning posibilitatea de a comenta pe marginea tuturor articolelor din jurnal, nu doar a ideilor de proiect. NB: Jurnalul are un obiectiv ambivalent: dumneavoastră aveţi ocazia să publicaţi informaţii care vă interesează, iar ceilalţi pot comenta pe marginea acestora.

Eu şi eTwinning: jurnalul meu  

Aveţi libertate deplină privind modul de utilizare a jurnalului! Puteţi consemna parcursul dumneavoastră profesional în universul eTwinning, noile competenţe dobândite sau lucrurile interesante învăţate. Puteţi publica legături care vi s-au părut interesante sau puteţi încărca fişiere (prezentări, planuri de lecţie). Pentru a vă asigura că fişierele pot fi accesate de întreaga comunitate eTwinning, le puteţi publica direct în secţiunea Resurse. 

Nu trebuie însă să vă rezumaţi la aspectele pozitive – menţionaţi şi dificultăţile întâmpinate în activitatea dumneavoastră eTwinning şi didactică. Veţi fi plăcuţi surprinşi să aflaţi că alt cadru didactic din Europa are o soluţie la probleme dumneavoastră! Prin intermediul jurnalului, colegii europeni au ocazia să vă cunoască mai bine, descoperind astfel afinităţi şi interese comune. Ceilalţi colegi au posibilitatea să comenteze pe marginea mesajelor dumneavoastră, deschizând astfel canale de comunicare. 

Scoala mea

Gradinita cu Program Normal Nr 17, Rm. Valcea, Romania

Proiecte eTwinning :

Eticheta, enumerarea si descrierea proiectelor ( 30 proiecte inchise)

Profilul scolii – site web.

Cadrele didactice din scoala si obiectivele lor.

 4 . Căutare utilizatori eTwinning

Avem la dispoziţie opţiuni de căutare avansată, pentru a căuta utilizatori în funcţie de diferite criterii, nu doar pentru a căuta parteneri de proiect, ci şi pentru a căuta colegi cu care să formam o reţea socială profesională.

Desktop-ul are patru forumuri .

Trei forumuri sunt axate pe grupe de vârstă: 3-11 ani (învăţământ preşcolar/primar), 12-15 (învăţământ gimnazial) şi 16-19 (învăţământ liceal).

Cel de-al patrulea forum este destinat cadrelor didactice, indiferent de nivelul la care predau, care caută parteneri pentru un parteneriat şcolar Comenius. Prin urmare, selectaţi cu grijă mesajul pe care doriţi să-l publicaţi!

 

3. Camerele profesorilor

Camerele profesorilor sunt spaţii online în care utilizatorii eTwinning pot discuta subiecte de interes comun.  Fiecare cameră este destinată unei discuţii diferite. Camerele profesorilor sunt active timp de două luni. Perioada activă poate fi prelungită cu încă două luni, în funcţie de interesul şi nevoile participanţilor. Dacă, după cele patru luni, discuţiile sunt încă animate, iar participanţii îşi exprimă interesul de a continua, sugerăm deschiderea unui grup eTwinning sau înregistrarea unui proiect.

 

 

 

Crearea unei camere a profesorilor

În calitate de utilizatori eTwinning, puteţi crea, solicita sau puteţi fi invitaţi într-o cameră a profesorilor. Nu există o procedură formală de aprobare.

Se va solicita doar un titlu, o scurtă descriere, limba în care se vor desfăşura discuţiile şi câteva etichete care să sugereze celorlalţi utilizatori subiectul discuţiilor.

Biroul Central de Asistenţă va deschide, la rândul său, o serie de camere, la care va putea participa oricine.  

Camerele mele

Subiectele discuţiile nu trebuie să fie ilegale sau imorale. Dacă aţi creat o cameră a profesorilor, vă revine responsabilitatea de a monitoriza discuţiile.

În calitate de administrator al unei camere, puteţi modifica detaliile acesteia, puteţi invita şi administra utilizatorii, puteţi administra forumul şi puteţi prelungi termenul limită cu încă două luni.

Câteva exemple optime de discuţii ar fi: aspecte ale disciplinei predate, probleme întâmpinate în şcoală, utilizarea unei anumite aplicaţii digitale, detalii despre organizarea unei sesiuni de practică pedagogică, o propunere de proiect etc.

5. Proiecte

Toate funcţiile necesare administrării unui proiect (de la înregistrarea proiectului, la administrarea partenerilor, desfăşurarea activităţii de proiect şi închiderea acestuia) rămân valabile.

De asemenea, aveţi acces la spaţiile virtuale eTwinning, zonele în care colaborează elevii, şi la jurnalele de proiect, secţiuni unde atât dumneavoastră, cât şi partenerii puteţi consemna evoluţia proiectului

5. Proiecte

Puteţi aborda orice subiect ales de comun acord de către dumneavoastră şi partener. Proiectele trebuie să prezinte un raport echilibrat între gradul de utilizare a TIC şi activităţile didactice şi, de preferat, trebuie să se integreze în curriculumul naţional al şcolilor participante.

Unul dintre obiectivele programului eTwinning este de a îmbunătăţi competenţele TIC ale cadrelor didactice şi de a încorpora TIC în activitatea cotidiană la clasă.).

5. Proiecte

Un proiect eTwinning poate fi realizat de două sau mai multe cadre didactice, echipe de cadre didactice sau catedre, bibliotecari, directori şi elevi din toată Europa.

Colaborarea se poate axa pe o singură disciplină sau poate fi interdisciplinară, beneficiind de sprijinul TIC.

Pot participa unităţi de învăţământ preşcolar, primar, gimnazial şi liceal, vârsta elevilor, între 3 şi 19 ani.

6. Resurse

Aveţi posibilitatea de a căuta printre resursele trimise de ceilalţi utilizatori sau puteţi încărca, modifica şi administra resursele proprii.

În plus, aveţi acum ocazia să evaluaţi resursele celorlalţi membri (un minunat instrument de socializare!) şi să consultaţi resursele externe sugerate în completare la cele concepute de membrii

Certificatele de calitate

Certificatele de calitate eTwinning se acordă cadrelor didactice care au coordonat proiecte eTwinning excelente. Acestea indică faptul că proiectul a atins un anumit standard naţional şi european. Există două tipuri de certificate: Certificatul Naţional de Calitate Certificatul European de CalitateCriterii de evaluare Proiectele trebuie să demonstreze excelenţă în următoarele domenii: 1. Inovaţie şi creativitate

pedagogică;2. Integrare în curriculum;3. Colaborare între şcolile

partenere;4. Utilizarea creativă a TIC;5. Dezvoltare durabilă şi

transferabilitate;6. Rezultate şi beneficii;7. Altele.

eTuinning Quality Label

Certificatul Naţional de Calitate reprezintă o recunoaştere a calităţii activităţilor depuse de cadre didactice şi şcoli în cadrul proiectelor eTwinning.

În cazul elevilor, acesta joacă rolul unui stimulent al eforturilor depuse, iar în cazul şcolilor, în ansamblu, reprezintă declaraţie publică a angajamentului de a promova calitatea şi deschiderea în activităţile de colaborare europeană.

European Quality Label

Certificatul European de Calitate reprezintă un al doilea semn de recunoaştere a succesului, fiind acordat automat de Biroul central de asistenţă şcolilor dintr-un proiect în care cel puţin doi parteneri au primit Certificatul National de calitate

Începând din octombrie 2009, Certificatul European de Calitate va fi acordat doar o dată pe an, prin intermediul portalului eTwinning.

Premiile eTwinning

Pentru a participa la concurs, proiectele trebuie să fi primit Certificatul European de Calitate. Pot participa şi câştiga premii doar partenerii dintr-un proiect care a primit Certificatul European de Calitate. Toate proiectele trebuie să demonstreze că au fost active în anul şcolar anterior. Toate lucrările participante trebuie să respecte acordurile europene în materie de drepturi de autor. Pot fi folosite fotografii, filme, fişiere audio sau multimedia doar dacă au fost create de şcoala respectivă sau dacă proprietarul a fost de acord cu utilizarea lor . Lucrările participante la concursul „Premiile eTwinning” rămân proprietatea şcolii/organizaţiei sau cadrului didactic respectiv. Comisia Europeană şi Birourile Central şi Naţionale de Asistenţă eTwinning au drepturi depline de a publica materialele gratuit, în scopuri educaţionale, pe Internet, CD-ROM sau alt suport, din data expedierii şi până pe 31 decembrie 2013.

Parteneriatele

eTwinning asigură asistenţa, instrumentele şi serviciile necesare pentru a facilita iniţierea de parteneriate pe termen scurt sau lung, în orice disciplină.

eTwinning a păşit dincolo de proiectele şcolare şi, astfel, a răspuns nevoilor şi comportamentului cadrelor didactice, asigurându-le atât acestora, cât şi elevilor, mijloacele de a intra în contact, de a face schimb de experienţă şi de a-şi dezvolta competenţele pedagogice prin intermediul Tehnologiilor Informaţiei şi Comunicării (TIC).

eTwinning ofera cadrelor didactice o „casă virtuală”, în care se pot întâlni şi colabora în siguranţă, într-o manieră informală, dar fiabilă. Cu aproximativ 111802 de utilizatori înregistrati în toată Europa, din ce în ce mai mulți profesori europeni au dovedit că pot găsi noi modalităti de a dezvolta procesul de predare-învătare-evaluare și de a inova în acest domeniu.

eTwinning a fost creat pentru a oferi oportunitati scolilor, cadrelor didactice si elevilor din Europa, de a colabora in siguranta, intr-o maniera informala, dar fiabila, de a invata impreuna, de a-si impartasi cunostintele, de a face schimb de opinii si de a-si face prieteni. Acesta permite realizarea unui model de societate europeana multilingva si multiculturala.

Autor: Maria Tuca