PROIECT DE LECIE

Propuntor: Cuzub Mihai MarcelData: 19. XI. 2013Unitatea de nvmnt: Clasa: a V-a Disciplina: Religie ortodox Subiectul leciei: Natura Darul lui Dumnezeu pentru oameniTipul leciei: mixtScopul leciei: educarea elevilor n spiritul proteciei mediului nconjurtor Competene urmrite:La sfritul leciei, elevii vor fi capabili:01 - s precizeze binecuvntarea lui Dumnezeu dat oamenilor;02 - s enumere darurile oferite de Dumnezeu omului prin creaie;03 - s prezinte modalitile de ngrijire a naturii;04 - s precizeze datoriile omului fa de natur;Competene formativ-educative:La sfritul orei, elevii vor fi capabili:05 s contientizeze importana ocrotirii pmntului;06 - s-i formeze deprinderea de a se implica n activiti de ecologizare.

Strategia didactic:1. Metode i procedee: explicaia, lectura, conversaia, problematizarea, exerciiul, expunerea;2. Mijloace de nvmnt: Sfnta Scriptur, fie de lucru, carte cu poezii cretine;3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal, activitate individual i activitate pe grupe.

Resurse 1. Oficiale: - Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a V- a; Planificarea calendaristic anul colar 2013-2014; Proiectarea unitii de nvare Spiritualitate i via crtin;2. Temporale i spaiale:- nr. de lecii: 1 durata: 45 locul desfurrii: sala de clas3. Bibliografice: 1. *** Biblia sau Sf. Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1982.2. Cuco Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i grade didactice, Editura Polirom", Iai, 1998.3. Cuco Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom", Iai, 2009.4. ebu Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opri, M., Opri, D., Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea", Alba-lulia, 2000.5. Vasilescu Ileana, Vieile sfinilor povestite copiilor, Editura Sophia, Bucureti, 2005.6. Opri Dorin, Opri Monica, Metode active de predare nvare Modele i aplicaii la religie, Editura Sf. Mina, Iai, 2006.7. Muha, Camelia, Religie cretin ortodox, caiet pentru elevi, clasa a V-a, Editura Sf. Mina, Iai, 2010.

Scenariu didactic

Nr. crt.Etapele LecieiOb. op.Timp Activitatea profesorului/ Activitatea elevuluiMetodei procedeeMijloacede nvmntForme de organizareEvaluare

123456789

1. 1.Momentul organizatoric2'- Salutul, rugciunea - Notez absenele i realizez managementul clasei pentru nceperea activitii didactice care urmeaz s se desfoare;- elevii rspund la salut, spun rugciunea i se pregtesc pentru nceperea activitii didactice;

Activitate frontal

2. 3Revitalizarea cunotinelor3 Voi adresa elevilor cteva ntrebri din lecia Cretinul n coal i n societate: Cine este cel mai mare nvtor? (Hristos) De ce a venit El printre noi?(pentru a ne nva Cuvntul Adevrului) Care este menirea omului pe pmnt?(dobndirea vieii venice) Ce fapte trebuie s fac un cretin care vrea s dobndeasc viaa venic?(faptele milei trupeti i faptele milei sufleteti)

Conversaia

3. 2.Pregtirea elevilor pentrureceptarea noilorcunotine5' Se adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri:Am nvat n lecia anterioar cum trebuie s ne purtm fa de semenii notri, dar voi ce credei: Pentru a dobndi viaa venic trebuie s ne ngrijim doar de oameni?(nu) Fa de cine sau de ce trebuie s ne artm grija? (fa de animale, psri, natur) Cine a creat lumea? n cte zile?(Dumnezeu; n 6 zile)

ProblematizareaConversaia

Activitate frontal

Aprecieri verbale

4. 3.Precizarea titlului i a obiectivelor1'Voi anuna titlul i obiectivele operaionale. Pentru c data trecut am nvat c avem datoria de a fi misionari n coal, n societate, acas i n biseric, azi v voi ajuta s gsii modaliti de ngrijire a naturii, s alctuii un cod eco al clasei voastre! Astfel vei putea s nelegei datoria pe care Dumnezeu ne-a ncredinat-o la nceput, s precizai elementele naturii care au fost oferite de Dumnezeu omului prin creaie! Se noteaz pe tabl data i titlul leciei: Natura darul lui Dumnezeu pentru oameni - Elevii scriu data i titlul leciei n caiete.Explicaia

Explicaia

Activitate frontal

Activitate frontal

5. 4.Comunicareanoilorcunotine

O1

O2

20'Voi cere elevilor s citeasc versurile poeziei Natura-darul lui Dumnezeu pentru oameni i s noteze ce a creat Dumnezeu n cele 6 zile.Doi elevi vor fi numii s citeasc versurile. Apoi i voi lasa 2 minute s noteze elementele din natur create de Dumnezeu. Cum erau lucrurile create de Dumnezeu?(foarte bune) Citii versetele de la Facere 1, 28-31, din Fia de lucru i identificai cum i-a binecuvntat Dumnezeu pe oameni?(s stpneasc toate vietile i toat lumea vegetal) Ce beneficii aveau oamenii de pe urma acestor daruri? Voi mpri elevii n 4 grupe i le voi cere s completeze n Fia de lucru, darurile pe care le primesc oamenii din natur(5 minute) Elevii dau variante de rspuns. Am vzut din textul scripturistic armonia lsat de Dumnezeu. El a rnduit ca omul s triasc ntr-o deplin armonie cu natura. Dup cderea omului n pcat, parc i natura s-a suprat pe om, revoltndu-se. Dai exemple de calamiti naturale existente azi n lume! Elevii dau variante de rspuns. Cine credei c e vinovat de toate acestea?() Cum se numete aciunea de distrugere a mediului nconjurtor? (poluare) Ce elemente din natur sunt poluate continuu? (apa, aerul, solul)Explicaia

LecturaExerciiul

Exerciiul

ConversaiaExplicaia

Conversaia

Activitate frontalActivitate individual

Activitate n grup

Activitate frontal

Aprecieri verbale

Aprecieri verbale

Aprecieri verbale

6. Fixarea i sistematizarea cunotinelor

O3

O4

10' Le voi solicita elevilor s realizeze n aceleai grupe, un mini cod de reguli eco pentru clasa lor, pentru a contribui la diminuarea polurii aerului i a solului! Voi sugera elevilor s mprt acest cod, sub forma unor pliante, colegilor de la diferite clase. Aceste pliante pot avea titlul Cum ne artm grija fa de natur?. Numesc liderii grupelor pentru a verifica rspunsurile.Precizare:La 1 septembrie, n fiecare an, de Ziua Ortodox a Mediului nconjurtor cretinii ncearc s ajute la ngrijirea creaiei lui Dumnezeu. Ce datorii avem fa de Creatorul naturii? S-i mulumim pentru darul oferit! S-L slvim pt atotputernicia i nelepciunea Sa! S-L rugm s ocroteasc ntreaga creaie i s ne dea nelepciunea ca s protejm mediul nconjurtor!ExplicaiaExerciiul

Explicaia

Conversaia

Activitate pegrupe

Activitate frontalAprecieri verbale

7. Apreciereaactivitiielevilor2'Se fac aprecieri generale i individuale privind att pregtirea elevilor pentru lecie ct i implicarea, participarea direct n predarea noilor cunotine. - Elevii ascult aprecierile fcute de profesor. Se noteaz elevii care au participat la lecie.ExplicaiaActivitate frontalAprecieri verbale

8. 7.Precizarea iexplicareatemei pentruacas3'Profesorul anun i explic tema: Alctuii pliante folosind regulile eco enunate n aceast lecie i mprii-le colegilor!Putei realiza i desene sugestive! - Elevii noteaz tema n caiete.expunereaActivitate frontal

9. ncheierea activitii2'Profesorul cnt Hristos a nviat mpreun cu elevii, salut i iese din sal;exerciiulActivitate frontal

1