motivele conflictelor

2
Motivele conflictelor Sociologii caută o explicaţie conflictelor personale în conflictele sociale, psihologii în firea de a fi a omului, iar pedagogii în relaţile dintre pedagog şi elev.Suntem datori recunoaştem, că toate evenimentele ce se desfăşoară în jurul nostru sunt însoţite de o transformare a comportamentului şi acţiunilor oamenilor, după cum a prevăzut Iisus Iubirea celor mai mulţi se va răci.Matei 24 8 Care sunt trăsăturile caracteristice ale personalităţii capabile creeze conflict Savanţii au stabilit,că acestea pot fi -tendinţa de a domina,de a încerca să-şi impună părerea în orice situaţii; -calitatea de a fi peste măsură de principal; -ambiţia de a-şi expune părerea, chiardacă o face în mod superficial; -deprinderea de a-I critic ape alţii,fie şi neîntemeiat; -calitatea de a-şi manifesta dispoziţia rea; -intenţia de a-şi exprima conservatizmul în gîndire,păreri, convingeri; -tendinţa spre independenţă,fac ce vreau; -calitatea de a fi peste măsură de insistent; -tendinţa de a aprecia eronat acţiunele altora,minimalizînd rolul lor; -tendinţa de a supraaprecia;

Upload: hloyat

Post on 26-Jan-2016

215 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Sociologii caută o explicaţie conflictelor personale în conflictele sociale, psihologii în firea de a fi a omului, iar pedagogii în relaţile dintre pedagog şi elev.

TRANSCRIPT

Page 1: Motivele  conflictelor

Motivele conflictelorSociologii caută o explicaţie conflictelor personale în conflictele sociale, psihologii în firea de a fi a omului, iar pedagogii în relaţile dintre pedagog şi elev.Suntem datori să recunoaştem, că toate evenimentele ce se desfăşoară în jurul nostru sunt însoţite de o transformare a comportamentului şi acţiunilor oamenilor, după cum a prevăzut Iisus Iubirea celor mai mulţi se va răci.Matei 24 8 Care sunt trăsăturile caracteristice ale personalităţii capabile să creeze conflict Savanţii au stabilit,că acestea pot fi -tendinţa de a domina,de a încerca să-şi impună părerea în orice situaţii; -calitatea de a fi peste măsură de principal; -ambiţia de a-şi expune părerea, chiardacă o face în mod superficial; -deprinderea de a-I critic ape alţii,fie şi neîntemeiat; -calitatea de a-şi manifesta dispoziţia rea; -intenţia de a-şi exprima conservatizmul în gîndire,păreri, convingeri; -tendinţa spre independenţă,fac ce vreau; -calitatea de a fi peste măsură de insistent; -tendinţa de a aprecia eronat acţiunele altora,minimalizînd rolul lor; -tendinţa de a supraaprecia; -iniţiativa de a interveni în cazuri nepotrivite;Se consideră, că unde există gelozie,duşmănie,ceartă, invidie,acolo apare şi conflictul.Conflictele pedagogice apar acolo, unde există păreri contradictorii,divirgenţe de idei.Contrazicerile apar acolo, unde are loc disconcordanţa între -cunoştinţe, deprinderi, capacităţi şi calităţi personale; -starea emotivă şi psihică şi alte stări; -scopuri,metode şi mijloace de activitate; -convingeri şi idei; -atitudini şi poziţii; -aprecieri şi autoaprecieri; -înţelegerea şi interpretarea informaţiei;

Page 2: Motivele  conflictelor