meseria_brataradeaur_proiecttematic
TRANSCRIPT
-
8/16/2019 meseria_brataradeaur_proiecttematic
1/6
Motto:
„Toate meseriile-s frumoase
Fiindca rodul lor mestesugit
Ne aduce tuturor foloase! ”
(Emilia Caldararu)
Propunatoare: educatoare – directoare LILIANA PETRENCIUC
institutor I DANIELA SEBESAN
Gradinita cu program prelungit numarul 2 Timi!oara
-
8/16/2019 meseria_brataradeaur_proiecttematic
2/6
ARGU"ENT
Evenimentul de deschidere l-a constituit lecturarea unor imagini cu diferite unelte pe carecopiii le-au descoperit intr-o carte de la sectorul „Biblioteca ! "iscutia care s-a derulat a starnitcurio#itatea copiilor$ astfel incat am considerat utila desfasurarea unui proiect cu tema „Meseria$bratara de aur !
DESCRIEREA PR#IECTULUI
Grupul tinta: grupa mi%locie
Re!ur!e umane: copiii$ educatoarele$ parintii$ asistenta medicala$ fotograf$ politist$bucatarese
Re!ur!e materiale: imagini$ ilustrate cu unelte$ albume$ po#e ale copiilor facute cu parintiicu diferite oca#ii$ %etoane$ diferite unelte din gospodaria copiilor$ %ucarii$ culegeri de cantece$poe#ii$ proverbe$ macheta$ harta proiectului$ %ocul „&nelte si meserii $ coli$ lipici$ plastilina$plansete$ creioane colorate$ C"-pla'er$ televi#or
Re!ur!e de timp: o saptamana
Ec$ipa de implementare: educatoarele grupei
"etode: observatia$ conversatia$ e plicatia$ demonstratia$ e ercitiul$ invatarea prindescoperire$ problemati#area$ brainstormingul$ povestirea$ %ocul didactic
Bi%liogra&ie: na$ urelia$ Cioflica$ *maranda$ Maria$ +roiecte tematice orientative$ Editura ,ehnoart$+etrosani$ ../0M Ed C$ Metoda proiectelor la varstele timpurii$ Editura Miniped$ Bucuresti$ .. 0M Ed C$ Institutul de *tiinte ale Educatiei$ 1evista Invatamantul prescolar$ numarul 2- 3 ..40M Ed C$ +rograma activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii$ editia a doua$ revi#uitasi adaugita$ Bucuresti$ ..50666 7ocuri didactice pentru gradinita de copii$ E"+$ Bucuresti$ 28940666 Metoda proiectelor la varste timpurii$ consideratii teoretice si aplicatii practice$ Editura Mirton$,imisoara$ ..5!
Scopul: ormarea si consolidarea capacitatii de a recunoaste si denumi unelte$ indicarea
categoriei de meserie unde sunt utili#ate$ imbogatirea cunostintelor referitoare la importantamuncii$ produsele acesteia$ retributie$ normele de protectie a muncii si regulamente de ordineinterioara!
#%iecti'e:( sa denumeasca 3 descrie meserii si unelte pe ba#a datelor oferite de diverse materiale
din sfera audio – vi#ualului si a cartilor$ activi#andu-si vocabularul cu anumite cuvinte(brutar$ paine$ fotograf$ aparat de fotografiat$ po#e$ politist$ catuse$ pistol$ uniforma$coafe#a$ pictor$ planseta$ pensula$ acuarele$ croitoreasa$ foarfeca$ ac$ ata$ doctor$seringa$ constructor$ betoniera$ caramida$ ciment$ etc!)0
( sa reproduca te tul poe#iei „Ce miros au meseriile $ de ;ianni 1odari$ folosind
e presivitatea corespun#atoare si sa retina anumite cuvinte si e presii (meserie$ coca$brutarie$ tamplarie$ scanduri$ vopsitor$ vopsele$ geamgiu$ chit$ sofer$ ben#ina$ muncitor$cofetar$ medic$ pescar$ trandavie)0
2
-
8/16/2019 meseria_brataradeaur_proiecttematic
3/6
( sa e ecute corect miscarea de impingere a obiectelor (uneltelor) de#voltandu-sideprinderile motrice0
( sa forme#e multimi de unelte clasificandu-le dupa anumite criterii0( sa interprete#e corect cantecul „,esatoarele si %ocul mu#ical „Brutarii asociind te tul cu
miscari adecvate0( sa lipeasca imagini cu unelte asociindu-le cu meseriile potrivite0( sa modele#e diferite unelte ale meseriasilor$ prin aplicarea unor tehnici alternative ale
modela%ului!
LISTA DE PR#BLE"E
Ce !tiu copiii:-parintii lor lucrea#a0-meseria practicata de parinti0-motivul pentru care muncesc parintii lor!
Ce urmea)a !a a&le copiii:-cat mai milte e emple de profesii si meserii0-uneltele utili#ate pentru practicarea acestora0-produse ale muncii0-norme de protectie a muncii0-regulamente de ordine interioara0-importanta muncii0-retributia!
ELAB#RAREA *ARTII PR#IECTULUI
SCRIS#ARE DE INTENTIE CATRE PARINTI
Dragi parinti, Copiii grupei noastre doresc sa afle cat mai multe lucruri despre meserii si uneltele folosite
pentru practicarea acestora. De aceea va solicitam sprijinul in desfasurarea proiectului dinaceasta saptamana „Meseria, ratara de aur” si va rugam sa aduceti pentru im ogatireacentrului nostru tematic reviste, carti, al ume, CD-uri, jocuri pe calculator, disc ete, jucarii,diverse unelte si alte materiale care considerati ca se potrivesc temei noastre. "a multumesc anticipat, micii meseriasi ai grupei mijlocii impreuna cu educatoarele.
#RGANI+AREA CENTRULUI TE"ATIC
-imagini0 -ilustrate cu unelte0 -albume0 -po#e ale copiilor facute cu parintii cu diferite oca#ii0 - %etoane0
-diferite unelte din gospodaria copiilor0 - %ucarii0
- culegeri de cantece$ poe#ii$ proverbe0 - macheta0-harta proiectului0
-%ocul „&nelte si meserii !3
-
8/16/2019 meseria_brataradeaur_proiecttematic
4/6
IN,ENTARUL DE ACTI,ITATI
LUNI "ARTI "IERCURI -#I ,INERI
Acti'itatididactice de
dimineata
Stiinta „Ce meserieimi place si de ce” Con!tructii „Casa” -oc de rol „De-adoctorul”
Arta -modela%„#ainea”
Bi%lioteca „Citimimagini despre meserii si unelte” Con!tructii „$ardul” -oc de rol „De-a
soferii”
Stiinta „Ce facefiecare” Con!tructii „ %vioane” -oc de ma!a „&mi aleg o meserie”
Arta -pictura „Ce vreausa fiu”
Bi%lioteca „Citimimagini despre unelte simeserii” Con!tructii „"apoare” -oc de rol „De-a
educatoarele” -oc de ma!a „Meserii si unelte”
Stiinte „Mirosulmeseriilor” Con!tructii „'nelte” -oc de rol „De-a
rutarii”
Arta „Coloram unelte”
Acti'itati&rontale
Cunoa!teremediului - %ocdidactic „Meserii siunelte
Acti'itati de educarea lim%a.ului –memori#are „ Ce mirosau meseriile”, de;ianni 1odari
Educatie &i)ica „&mpinge roa a”
Acti'itati matematice 7oc – e ercitiu„
-
8/16/2019 meseria_brataradeaur_proiecttematic
5/6
5
-
8/16/2019 meseria_brataradeaur_proiecttematic
6/6
SCRIS#ARE DE "ULTU"IRE
+timati parinti, Copii grupei mijlocii impreuna cu doamnele educatoare va multumesc pentru ca ati acceptat initierea si desfasurarea unui parteneriat in educatie in cadrul proiectului tematic
„Meseria, ratara de aur.” "a invitam sa participati vineri la ora , la evaluarea proiectului nostru, sa vi)ionati o
pre)entare a intregului proiect, precum si o e/po)itie a lucrarilor o tinute de copii dupa osaptamana de munca, joc si invatare. "a asteptam cu mult drag, copiii si educatoarele.
6