m 1 cls. a x a

4
Unitatea de învăţământ: Colegiul Tehnic "Mediensis" Medias Profilul: Resurse naturale şi protecţia mediului Domeniul de pregătire de bază/Domeniul de pregătire generală: Protecţia mediului Modulul I: FACTORI DE DEGRADARE A ECHILIBRULUI ECOLOGIC Nr. de ore/an: 140 din care 35 ore de teorie Nr. ore /săptămână: 4 din care: Teorie: 1 Clasa: a X-a Profesor: Cacovean Delia Plan de învăţământ aprobat prin Ordinul M.E.C.T.S.: 3331/25. 02. 2010 Programa aprobata prin Ordinul M.E.C.T.S.: 4463/12.10.2010 PLANIFICARE MATERIE LA CLASA a X-a B PENTRU ANUL ȘCOLAR 2015-2016 (4 ore/săptămână) Nr .c rt Unitatea de competenţă Competenţe Conţinuturi Nr. ore Săptămâ na Obs. 1 Caracteriz ează formele de degradare a mediului Identificarea principalilor factori care duc la dezechilibru ecologic. Explicarea termenilor: echilibru ecologic, degradarea ecosistemelor Caracterizarea căilor de degradare a ecosistemelor Asocierea factorilor care duc la dezechilibru ecologic cu efectele produse asupra ecosistemelor Degradarea mediului prin: Supraexploatarea resurselor biologice: defrişarea pădurilor, suprapăşunatul Introducerea de specii noi în ecosistem Lucrări de gospodărire a apelor Poluare 4 4 4 5 S 1 S 2 S 3 S 4,5 2 Caracteriz ează fenomenul de poluare a factorilor de mediu Clasificarea poluanţilor apei: după provenienţă şi caractere comune, după natura lor , după modificările pe care le aduc apei Identificarea surselor de poluare a apelor: în funcţie de acţiunea poluanţilor în timp, în funcţie de provenienţa poluanţilor Poluarea apei Apa. Generalităţi Poluanţii apei Surse de poluare a apei şi modul de dispersie a acestora Influenţa poluanţilor apelor asupra mediului şi stării de sănătate a populaţiei 4 4 4 4 S 5,6 S 6,7 S 7,8 S 8,9

Upload: delia-cacovean

Post on 05-Dec-2015

213 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Planificare

TRANSCRIPT

Page 1: M 1 Cls. a X A

Unitatea de învăţământ: Colegiul Tehnic "Mediensis" Medias Profilul: Resurse naturale şi protecţia mediuluiDomeniul de pregătire de bază/Domeniul de pregătire generală: Protecţia mediuluiModulul I: FACTORI DE DEGRADARE A ECHILIBRULUI ECOLOGICNr. de ore/an: 140 din care 35 ore de teorieNr. ore /săptămână: 4 din care: Teorie: 1 Clasa: a X-a Profesor: Cacovean DeliaPlan de învăţământ aprobat prin Ordinul M.E.C.T.S.: 3331/25. 02. 2010Programa aprobata prin Ordinul M.E.C.T.S.: 4463/12.10.2010

PLANIFICARE MATERIE LA CLASA a X-a B PENTRU ANUL ȘCOLAR 2015-2016 (4 ore/săptămână)

Nr.crt

Unitatea de competenţă

Competenţe Conţinuturi Nr. ore Săptămâna Obs.

1 Caracterizează formele de degradare a mediului

Identificarea principalilor factori care duc la dezechilibru ecologic.Explicarea termenilor: echilibru ecologic, degradarea ecosistemelor Caracterizarea căilor de degradare a ecosistemelorAsocierea factorilor care duc la dezechilibru ecologic cu efectele produse asupra ecosistemelor

Degradarea mediului prin:Supraexploatarea resurselor biologice: defrişarea pădurilor, suprapăşunatulIntroducerea de specii noi în ecosistemLucrări de gospodărire a apelor

Poluare

4445

S1

S2

S3

S4,5

2 Caracterizează fenomenul de poluare a factorilor de mediu

Clasificarea poluanţilor apei: după provenienţă şi caractere comune, după natura lor , după modificările pe care le aduc apei Identificarea surselor de poluare a apelor: în funcţie de acţiunea poluanţilor în timp, în funcţie de provenienţa poluanţilor

Poluarea apeiApa. GeneralităţiPoluanţii apeiSurse de poluare a apei şi modul de dispersie a acestora

Influenţa poluanţilor apelor asupra mediului şi stării de sănătate a populaţiei

444

4

S5,6

S6,7

S7,8

S8,9

Clasificarea poluanţilor aerului după: starea de agregare; provenienţă; acţiunea lor specifică asupra organismului

Identificarea surselor de poluare a aerului: surse naturale şi surse artificiale

Poluarea aeruluiAerul. GeneralităţiPoluanţii aeruluiSurse de poluare a aerului şi modul de dispersie a acestoraInfluenţa poluanţilor aerului asupra mediului şi stării de sănătate a populaţiei

444

4

S9,10

S10,11

S11,12

S12,13

Page 2: M 1 Cls. a X A

Clasificarea poluanţilor solului în: reziduuri solide; reziduuri lichide; reziduuri gazoase; antrenări de pulberi cu reziduuri gazoasePrezentarea influenţei poluanţilor solului asupra mediului

Poluarea soluluiSolul. GeneralităţiPoluanţii soluluiSurse de poluare a solului şi modul de dispersie a acestora

Influenţa poluanţilor solului asupra mediului şi stării de sănătate a populaţiei

444

5

S13,14

S14,15

S15,16

S16,17

3 Precizează consecinţele activităţilor antropice asupra mediului

Identificarea activităţilor antropice cu impact negativ asupra mediuluiEnumerarea consecinţelor activităţilor antropice asupra mediuluiClasificarea agenţilor poluanţi specifici activităţilor antropice Enumerarea principalelor consecinţe ale activităţilor antropice asupra mediului pentru: apele de suprafaţă şi subterane, aer, sol, biocenoze, diverse

Impactul activităţilor antropice asupra mediului Urbanizarea; Transporturile; Industria minieră; Industria energetică; Industria chimică; Industria metalurgică; Construcţii; Agricultură; Depozitarea deşeurilor; Turism; Exploatarea resurselor

5

8

10

S17,18

S18-20

S20-22

4 Caracterizează efectele majore ale poluării

Explicarea formării efectului de seră- Identificarea principalelor gaze de seră- Prezentarea consecinţelor accentuării efectului de seră- Identificarea cauzelor şi mecanismelor ce duc la apariţia ploilor acide- Prezentarea efectelor negative ale ploilor acide asupra mediului- Precizarea importanţei stratului de ozon din stratosferă - Explicarea formării stratului de ozon stratosferic- Precizarea cauzelor diminuării stratului de 03 stratosf.- Enumerarea consecinţelor diminuării O3 stratosferic

Efecte majore ale poluării:Efectul de seră

Ploile acide

Degradarea stratului de ozon

5

5

5

S23,24

S24,25

S25,26

5 Identifică metodele de reducere a impactului activităţilor antropice asupra mediului

- Identificarea procedeelor de îndepărtare a poluanţilor din apele reziduale- Prezentarea Identificarea procedeelor de îndepărtare a poluanţilor din apele reziduale- Descrierea măsurilor ce se pot lua ptr prevenirea şi combaterea emisiilor gazoase- Prezentarea metodelor şi mijloacelor de purificare a emisiilor gazoase- Identificarea activităţilor care generează zgomote şi vibraţii- Explicarea efectelor ce apar datorită poluării sonore asupra stării de sănătate a oamenilor

Metode de reducere a Impactului activităţilor antropice asupra mediuluiProcedee de îndepărtare a poluanţilor din apele reziduale

Purificarea emisiilor gazoase

Combaterea vibraţiilor şi zgomotelor

8

4

4

4

S26-29

S29,30

S31

S32

S33

S34

S35

S28- Scoala altfel

Page 3: M 1 Cls. a X A

- Descrierea metodelor de desecarea, drenarea, fixarea şi stabilizarea terenurilor- Enumerarea măsurilor de prevenire a poluării cu îngrăşăminte şi pesticide- Clasificarea deşeurilor- Identificarea metodelor de depozitare a deşeurilor- Prezentarea metodelor de valorificare a deşeurilor prin: compostare, incinerare şi recuperare

Desecarea, drenarea, fixarea şi stabilizarea terenurilor

Folosirea raţională a îngrăşămintelor şi pesticidelor în agricultură

Colectarea, transportul, depozitarea şi recuperarea deşeurilor

4

4

4 S36 - Practica comasata

TOTAL 136 ore