llr_aug_v

AVIZ FAVORABIL,

DIRECTOR,SEF COMISIE METODICA,

NUME SI PRENUMESEMNATURANUME SI PRENUMESEMNATURA

PLANIFICARE CALENDARISTICA

ANUL SCOLAR: 2010/2011

UNITATEA DE INVATAMANT:

___________________________________

ARIA CURRICULARA:

Limba si comunicare

DISCIPLINA:

Limba si literatura romana

CLASA:

a V-a

NR. ORE/ SAPTAMANA:

5 ore/ saptamana

NR. TOTAL ORE:

180 ore

CADRU DIDACTIC:

___________________________________

COMPETENE GENERALE I COMPETENE SPECIFICE

1. FORMAREA I DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE RECEPTARE A MESAJULUI ORAL Competene specifice:

C1.1 S sesizeze semnificaia global a mesajului ascultat, stabilind legturi ntre informaiile receptate i cele cunoscute anterior; C1.2 S sesizeze structurile gramaticale corecte/incorecte dintr-un mesaj ascultat; C1.3 S sesizeze modificrile de sens ale unui cuvnt n contexte diferite;

C1.4 S manifeste atenie i toleran fa de interlocutori n diferite situaii de comunicare;

2. FORMAREA I DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE EXPRIMARE ORAL

Competene specifice:

C2.1 S-i organizeze ideile intr-un plan simplu,construind pe baza acestuia un text oral;

C2.2 S fac rezumatul oral al unor texte natative/ dialogate;

C2.3 S utilizeze corect formele flexionare ale prilor de vorbire;

C2.4 S utilizeze cuvintele n funcie de tema abordat ntr-o situaie de comunicare;

C2.5 S rosteasc mesajele, utiliznd intonaia adecvat;

3. FORMAREA I DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE RECEPTARE A MESAJULUI SCRIS

(CITIREA/LECTURA)

Competene specifice:

C3.1 S identifice ideile principale dintr-un text narativ citit, alctuind planul de idei;

C3.2 S caracterizeze personajele din textele citite, evideniind diferite modele de conduit uman;

C3.3 S citeasc corect, fluent i expresiv, cuvinte, propoziii, texte scurte cunoscute;

C3.4 S citeasc n ritm propriu un text necunoscut de mic ntindere; C3.5 S sesizeze mesajele cognitive/afective ale textelor citite, evideniind valoarea literar a unor cuvinte i expresii; C3.6 S sesizeze utilizarea corect a cuvintelor n flexiune ntr-un text citit; C3.7 S deosebeasc diferite genuri i specii literare;

4. FORMAREA I DEZVOLTAREA COMPETENELOR DE EXPRIMARE SCRIS

Competene specifice: C4.1 S alctuias rezumatul unui text pe baza unui plan de idei; C4.2 S redacteze texte narative scurte i texte funcionale de mic ntindere, innd seama de prile unei compuneri;

C4.3 S utilizeze n texte proprii un vocabular adecvat, respectnd acordurile gramaticale;

C4.4 S aplice n redactarea textelor, normele ortografice i de punctuaie studiate; C4.5 S aeze corect n pagin textele scrise, respectnd scrierea cu alineate i spaiul liber ntre cuvinte.PLANIFICAREA ANUAL Nr. crt.Unitati de invatareCompetenteNr. oreObservatii

1.Evaluare iniial/predictiv

C1.1; C1.2; C1.4; C2.5; C3.3; C3.4; C1.3; C2.3; C4.4; C4.3; C4.5;15

2.Patria, poporul

C3.3; C3.4; C3.5; C3.6; C2.3; C4.4; C2.4; C1.4; C2.513

3.

Activiti cotidieneC3.3; C3.4; C3.5; C3.6; C2.3; C4.4; C2.4; C1.4; C2.5; C1.127

4.

Anotimpul frunzelor ruginiiC3.3; C3.4; C3.5; C3.6; C2.3; C4.4; C2.4; C1.4; C2.5; C1.1; C4.3; C1.316

5.

Bucuriile anotimpului iarnaC3.3; C3.4; C3.5; C3.6; C2.3; C4.4; C2.4; C1.4; C2.5; C1.1; C.4.2;C4.3; C1.3; C1.2;C3.723

6.

Sfaturi buneC3.3; C3.4; C3.5; C3.6; C2.3; C4.4; C2.4; C1.4; C2.5; C1.1; C.4.2;C4.3; C1.3; C1.2;C3.746

7.

Primvar, bun venit!C3.3; C3.4; C3.5; C3.6; C2.3; C4.4; C2.4; C1.4; C2.5; C1.1; C.4.2;C4.3; C1.3; C1.2;C3.720

8.

Istoria i eroii neamului romnescC3.3; C3.4; C3.5; C3.6; C2.3; C4.4; C2.4; C1.4; C2.5; C1.1; C.4.2;C4.3; C1.3; C1.2;C3.714

9.Evaluare finalaC1.1; C1.2; C1.3; C1.4; C2.1; C2.2; C2.3; C2.4; C2.5; C3.3; C3.4; C4.3; C4.2; C4.47

PLANIFICAREA SEMESTRIALA

Nr. crt.Unitati de invatareCompetenteContinuturiNr. ore/ perioadaObservatii

Semestrul I

1. Evaluare iniial/

predictivC1.1

C1.2

C1.4

C2.5

C2.4Vorbim corect:

ntmplri din vacana mare

2

C3.3

C3.4

Plimbare n lumea povetilor:

"Pungua cu doi bani"3

C1.3

C2.3

C3.5"Ursul pclit de vulpe"

"Povestea celor trei purcelui"

3

C4.4

C4.3

C4.5

C4.4Ortografie i punctuaie

6

C4.4

C4.2

C4.3

C4.5Proba de evaluare iniial1

2.Patria, poporulC3.1

C3.5

C3.6

C2.3, C4.4Deteapt-te, romne! - A.Mureanu5

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C4.4Frumoas i neleapt carte4

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4Dac toate acestea fi-vor nvate - N.Labi4

3. Activiti

cotidieneC3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4Bun gsit, iubit coal!

4

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4La librrie5

C1.1

C4.4

Recapit./evaluare -Cuvnt, silab, sunet, liter

1

C1.1

C4.4Activiti de recuperare /ameliorare1

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4

C4.5

C1.3n excursie6

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4

C4.5

C1.3Curenia5

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4

C1.3Sfaturi bune5

4.Anotimpul frunzelor ruginii ruginiiC3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4

C1.3

C3.7Toamna O. Goga6

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4Balada unui greier mic - G.Toprceanu

6

C1.3;C2.4

C4.4Recapit./evaluare-Propoziia2

C1.3;C2.4


5.Bucuriile anotimpului iarna

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4

La cumprturi6

C1.2

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4Telefonul interurban6

C1.2

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4Mo Crciun - O.Goga5

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4Datina - A.Muniu

4

SEMESTRUL AL II-LEA

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4

C1.3

C3.7Iarna pe uli - G.Cobuc4

6.Sfaturi bune

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C4.5Meserii,meserii pentru harnicii copii - M.Gnescu5

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C4.5Doi prieteni5

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.2

C4.3

C4.4

C3.4Am i eu dou mini -M.Sntimbreanu5

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.2

C4.3

C4.4

C3.4Cuiele - P.Simion5

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C4.5Toate meseriile sunt importante - V.Sivetidis5

C2.4;C4.3

C4.4Recapit./evaluare- Substantivul1

C2.4;C4.3


C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4Rbdarea4

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.2

C4.3

C4.4

C3.4Libertatea - Ghe.Adamescu5

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4Noi, albinele - C.Gruia4

C4.3; C4.4

C2.4Recapit./evaluare- Adjectivul1

C4.3; C4.4


C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4, C3.7Paza bun - T.Arghezi4

7.Primvar, bun venit!

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4Zpada i ghioceleul 5

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4Ghiocelul - M. Pene5

C4.3;C4.4

C2.4Recapit./evaluare- Pronumele personal

1

C4.3;C4.4


C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.2

C4.3

C4.4

C3.4Pentru tine, primvar - O.Cazimir4

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4La Pati -G.Cobuc

4

8.Istoria i eroii neamului romnescC3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4Motenirea urmailor - P.D.Popescu4

C4.3;C4.4

C2.4Recapit./evaluare-Verbul

1

C4.3;C4.4

C2.4Activiti de recuperare /ameliorare

1

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.2

C4.3

C4.4

C3.4

C3.7Un osta de-al lui epe 5

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4ara.Poporul - Al Vlahu3

9.Evaluare finalC1.1

C1.2

C1.3

C1.4

C2.1

C2.2

C2.3

C2.4

C2.5

C3.3

C3.4

C4.3

C4.2

C4.4

- nelegerea coninuturilor verbale exprimate de un colocutor;

- denumirea /descrierea de obiecte,situaii, aciuni ,utiliznd

structuri verbale complexe (cuvinte,

propoziii) ;

-verbalizara inteligibil a coninutului de idei noiuni cerut de o tem parcurs ;

- redarea conintului de idei al unui text ,cu/ fr sprijin;

- utilizarea n redactarea textelor a unor structuri gramaticale adecvate ;

- aplicarea normelor ortografice i de punctuaie studiate

5

Activ. de recuperare/amliorare2

PLANIFICAREA UNITATILOR DE INVATARE

Nr. crt.ContinutCompetenteActivitati de invatareResurseEvaluareObservatii

SEMESTRUL I

1. Evaluare iniial/predictiv

Vorbim corect:

ntmplri din vacana mare

C1.1

C1.2

C1.4

C2.5

C2.4- ex. de formulare a ntrebrilor i a rspunsurilor- ex. de relatare a unor fapte/ ntmplri- ex.de formulare a unor opinii personale privind faptele /ntmplrile relatate

- ex.de discriminare a stucturilor gramaticale corecte/incorecteExplicaia conversaia observaia dirijat comunicarea dialogat exerciiul activ. frontal i

individual

suport

imagistic

mijloace audio/video

observare curent

chestionare orala

aprecierea

modului de realizare a sarcinii

2. Evaluare iniial/predictiv

Plimbare n lumea povetilor:

"Pungua cu doi bani"

C3.3

C3.4

- ex. de citire selectiv a unor fragmente din poveti cunoscute

explicaia Conversaia Exerciiul

culegere de

povestiri/poveti

suport

imagistic

observare curent

aprecierea verbal


"Ursul pclit de

vulpe"

"Povestea celor trei purcelui"

C1.3

C2.3

C3.5- ex. de explicare a cuvintelor n funcie

de context

- ex. de povestire/reproducere a coninutului

conversaia

exerciiul

activ. frontal,

individual,

pe grupe

mijloace audio/videochestionare orala

aprecierea



Ortografie i

punctuaie

C4.4

C4.3

C4.5

C4.4- ex.de copiere/ transcriere corect a unor cuvinte i propoziii

- ex. de completare a propoziiilor lacunare

- antrenament de alctuire a unor propoziii pe criterii date

- ex. de scriere dup dictare

explicaia

conversaia

demonstraiaexerciiul

activ. frontal,

individual,

pe grupe

munca independent

manual

culegere de texte i exerciii

suport

imagistic

fia de munc

independ.observare curent

aprecierea


prob

scris de

control

curent


Proba de evaluare

iniial

C4.4

C4.2

C4.3

C4.5- prob scris

activitate independentfia de evaluareAprecierea modului de lucru/notarea

6.Patria, poporul

Deteapt-te, romne! - A.Mureanu

C3.1

C3.5

C3.6

C2.3

C4.4- lectura model; expl.cuv.

- ex. de citire

- ex. de copiere/transcriere

- nelegerea coninutului

-redarea coninutului pe baza ntrebtilor

- ex.de mememorare

- ex. de identificare a cuv. i silabelor

- ex.aplicative: cuvntul/silabaConversaia explicaia exerciiul activ.frontal, individual

Manual

caseta audio

conversaia

explicaia

exerciiul

softuri educaionaleobservare curent

chestionare orala

analiza modului de lucru

7.Patria, poporul

Frumoas i neleapt carte

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C4.4

- lectura model;expl.cuv.

- ex. de citire




- ex. de asociere a sunetul i literei;

alfabetul limbii romne

conversaia

explicaia

exerciiul

activ.frontala

activ.individual culegere de exerciii

alfabetul limbii romneAprecierea verbal

chestionare orala

aprecierea modului de realizare a sarcinii

verificarea temei


8.Patria, poporul

Dac toate acestea fi-vor nvate - N.Labi

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4- lectura model;expl.cuv.

- ex. de citire



- ex. de comunicare

- ex. de scriere a cuv. cu "" i ""

Conversaia explicaia exerciiul

munca independen fia de munc independ.

Softuri educaionaleAprecierea verbal chestionare orala aprecierea modului de realizare a sarcinii verificarea temei analiza modului de ucru

9.Activiti cotidiene

Bun gsit, iubit coal!

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4-lectura model;expl.cuv.

- ex. de citire


-ntelegerea continutului

- ex.de memorare

- ex. aplicative: grupurile de litereExplicaia observaia conversatia, exerciiul activ.frontal, individul, pe grupe

activ. Independentsuport imagistic fia de munc independobservare curent chestionare orala analiza modului de lucru

verificarea temei

proba scrisa de control curent


La librrie

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5


- ex. de citire


-redarea coninutului

pe baza ntrebtilor

- ex. de comunicare

- citirea i scrierea cuv. care conin litera"x"i

grupul"cs"

- ex. de scriere dup dictareExplicaia observaia conversatia, exerciiul munca independ.

imagini video culegere de exerciii

softuri educaionaleobservare curent chestionare orala analiza modului de lucru

verificarea temei

proba scrisa de control curent


Recapit./evaluare-Cuvnt,silab,sunet,liter

C1.1

C4.4

- ex. aplicativeExerciiul

culegere de exerciiiAprecierea modului de realizare a sarcinii


Activiti de recuperare /ameliorare

C1.1

C4.4-rezolvarea cerinelor din fiele de lucruactiv. Independent

fia de lucruanaliza modului de lucru


n excursie

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4

C4.5

C1.3 - lectura model;expl.cuv.

- ex. de citire


nelegerea coninutului


pe baza ntrebtilor

- ex. de comunicare

-ex. de identificare a propoziiei

- ex. de aranjare a compunerii n pagina caietuluiExplicaia observaia conversatia, exerciiul activ.frontal activ. independent

Suport imagistic softuri educaionaleobservare curent

chestionare oralaanaliza modului de

lucru


Curenia

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4

C4.5


- ex. de citire



pe baza ntrebtilor

- ex. de comunicare

- ex. de alctuire/scriere

a propoziiei simpleExplicaia observaia conversatia, exerciiul activ.frontal activ. Independent suport Imagistic softuri educaionaleAprecierea verbal chestionare orala verificarea temei observare curent analiza modului de lucru


Sfaturi bune

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4


-ex. de citire

-ex. de dictare

-nelegerea coninutului


- ex. de comunicare

- ex. de alctuire/scriere

a propoziiei dezvoltateExplicaia observaia conversatia, exerciiul activ.frontal, individul, pe grupe

Material video fia de lucruAprecierea verbal chestionare orala verificarea temei observare curent analiza modului de lucru

16.Anotimpul frunzelor ruginii ruginii

Toamna O. Goga

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4

C1.3, C3.7- lectura model;expl.cuv.

- ex. de citire



pe baza ntrebtilor

- ex. de memorare

- ex. de comunicare

- ex. de transformare a prop. simple/

dezvoltateExplicaia observaia conversatia, exerciiul activ.frontal, individul, pe grupe suport imagistic fia de lucruobservare curent chestionare orala aprecierea verbal rspunsurilor verificarea temei analiza modului de lucru


Balada unui greier mic - G.Toprceanu

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3


- ex. de citire




pe baza ntrebtilor

- ex. de memorare

- ex. de comunicare

- ex. de scriere n succesiune logic a unor prop.Explicaia observaia conversatia, exerciiul activ.frontal, individul, pe grupe material video

fia de lucruobservare curent chestionare orala aprecierea verbal rspunsurilor verificarea temei analiza modului de lucru

18.Anotimpul frunzelor ruginii ruginii Recapit./evaluare-Propoziia

C1.3;C2.4

C4.4- activiti de alctuire/ordonare/

scriere a unor propoziiiSofturi educaionaleAprecierea modului de realizare a sarcinii



C1.3;C2.4

C4.4-rezolvarea cerinelor din fiele de lucruactiv. Independent

fia de lucruanaliza modului de lucru


La cumprturi

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4


- ex. de citire




- ex. de comunicare- ex. de pronunare i scriere a cuv. care au pe "m" nainte de "b" i "p"

-ex. de identificare a subst.:cuv. care denumesc fiineExplicaia observaia conversatia, exerciiul activ.frontal activ. Independent suport imagistic

fia de lucru softuri educaionaleobservare curent chestionare orala aprecierea verbal analiza modului de lucru


Telefonul interurban

C1.2

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3


- ex. de citire

-nelegerea continutului


pe baza ntrebtilor

- ex. de comunicare

- ex. de identificare a

subst.:cuv. care denumesc lucruriexplicatia, conversatia dialogat exercitiul activitatea frontal munca n echip suport imagistic telefon softuri educaionalechestionare orala aprecierea verbal aprecierea modului de realizare a sarcinii analiza modului de lucru

observare curent

aprecierea verbal


Mo Crciun - O.Goga

C1.2

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3


- ex. de citire

-ntelegerea coninutului

- ex. de identificare a subst.:cuv. care denumesc fenomene ale naturii

Explicaia observaia conversatia, exerciiul activ.frontal activ. Independent suport imagistic softuri educaionalechestionare orala aprecierea verbal aprecierea modului de realizare a sarcinii analiza modului de lucru

observare curent

aprecierea verbal


Datina - A.Muniu

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3


- ex. de citire


-ntelegerea coninutului

- ex de precizare a numrului substantivelor- nr. singularConversatia explicaia exerciiul activ frontal suport imagistic softuri educaionalechestionare orala aprecierea verbal verificarea temei observare curent

prob scris de control curent

SEMESTRUL AL II-LEA


Iarna pe uli - G.Cobuc

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.4

C1.3. C3.7- lectura model;

expl. cuv.

- ex. de citire



- ex. de memorare

- ex. de precizare a

numrului subst.- nr.

plural

Conversatia explicaia exerciiul activ frontal vol. "Versuri"G. Cobuc softuri educaionale

chestionare orala aprecierea verbal verificarea temei observare curent


25.Sfaturi bune

Meserii, meserii pentru harnicii copii -

M.Gnescu

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C4.5- lectura model;

expl. cuv.

- ex. de citire


- ex. de memorare

- antrenament de redactare a compunerii utiliznd prop. simple i prop. dezvoltate

Explicaia observaia conversatia, exerciiul activ.frontal, individual activ. Independent material audio/videochestionare orala aprecierea modului de a integra cuv. noi ntr-un enun propriu

aprecierea modului de a reda coninutul unui text citit aprecierea modului de lucru

26.Sfaturi bune

Doi prieteni

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4


- ex. de citire




- ex. aplicative-nr. substantivelor

- ex. de precizare a prilor unei compuneriExplicaia observaia conversatia, exerciiul activ.frontal, individual activ. Independent imagini fia de lucruchestionare orala aprecierea modului de a integra cuv. noi ntr-un enun propriu

aprecierea modului de a reda coninutul unui text citit aprecierea modului de lucru

27.Sfaturi bune

Am i eu dou mini -M.Sntimbreanu

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.2

C4.3

C4.4

C3.4


- ex. de citire



pe baza ntrebtilor

- ex. de comunicare

- ex. de precizare a felului substantivelor:

subst. comune

- antrenament de

redactare a compunerii dup ilustraiiExplicaia observaia conversatia, exerciiul activ.frontal, individual activ. Independent Vol Recreaia mare- M. Sntimbreanu Ilustraii softuri educaionalechestionare orala aprecierea modului de a reda coninutul unui text citit

aprecierea modului de lucru observare curent verificarea temei

28.Sfaturi bune

Cuiele - P.SimionC3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.2

C4.3

C4.4

C3.4- lectura

model;expl.cuv.

- ex. de citire



pe baza ntrebtilor

- ex. de dictare

- ex. de comunicare

- ex. de precizare a felului substantivelor:

subst. proprii

- antrenament de

redactare a compunerii cu cuvinte de sprijinexplicaia

observaia

conversatia,

exerciiul

explicaia

exerciiul

activ.frontal ,

individual activ. Independent

culegere de

exerciii

gramaticalechestionare orala aprecierea modului de a reda coninutul unui text citit

aprecierea modului de lucru observare curent verificarea temei

29.Sfaturi bune

Toate meseriile sunt importante -

V.Sivetidis

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4


- ex. de citire



pe baza ntrebtilor

- ex. de identificare

a secvenelor dialogate

-ex. de scriere a subst. propriiexplicaia

observaia

conversatia,

exerciiul

activ.frontal ,

individual

activ.IndependentIlustraii

fi de lucruaprecierea

modului de

lucru

observare

curent

aprecierea verbal

aprecierea

modului de lucru

30.Sfaturi bune

Recapit./evaluare-Substantivul

C2.4;C4.3

C4.4- ex. aplicative-substantivulExerciiulculegere de exerciiiaprecierea


31.Sfaturi bune


C2.4;C4.3

C4.4-rezolvarea cerinelor din fiele de lucruactiv. Independentfia de lucruanaliza modului de

lucru

32.Sfaturi bune

Rbdarea

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4

- lectura

model,expl. cuv.

- ex. de citire



pe baza ntrebtilor

- de identificare a

secvenelor

dialogate/

narative

- ex.de identificare

a adjectivului

- ex. de descriere a fiinelor i a lucrurilorexplicaia

observaia

conversatia,

exerciiul

activ.frontal,

observaia

exerciiul

individual

activ.

Independentculegere de exerciii

softuri educaionaleobservare

curent

aprecierea verbal

aprecierea modului de lucru suport

imagistic

33.Sfaturi bune

Libertatea - Ghe.Adamescu

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.2

C4.3

C4.4

C3.4

- lectura

model,expl. cuv.

- ex. de citire




pe baza ntrebtilor

-ex. de precizare a acordului adjectivului cu substantivul

- antrenament de

redactare a

biletuluiexplicaia

conversatia,

exerciiul

activ.frontal,

individual

activ. Independentculegere de exerciii

fia de lucruaprecierea verbal

chestionarea oral

verificarea

temei


34.Sfaturi bune

Noi, albinele - C.Gruia

C3.3

C3.4

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4

- lectura

model,expl. cuv.

- ex. de citire



pe baza ntrebtilor

- ex. de identificare a fragmentelor dialogate/

narative

- acordul adj. cu subst.-ex. aplicativeexplicaia

conversatia,

exerciiul

activ.frontal,

individual

ilustraii

culegere de exerciii gramaticale

manual

observare

curent

chestionare

oral


35.Sfaturi bune

Recapit./evaluare-Adjectivul

C4.3; C4.4

C2.4

- ex. aplicative

- adjectivulExerciiulculegere de

exerciiiaprecierea


36.Sfaturi bune

Activiti de recuperare /ameliorareC4.3; C4.4


lucru

37.Sfaturi bune

Paza bun - T.Arghezi

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4

C3.7- lectura model; expl. cuv.

- ex. de citire


- ex. de memorare

- ex. de identificare a pronumelui personalexplicaia

observaia

conversatia,

exerciiul

activ.frontal ,

individual

material video

softuri educaionaleaprecierea verbal

chestionare oral


Zpada i ghioceleul

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4- lectura

model,expl. cuv.

- ex. de citire




pe baza ntrebtilor


narative

- ex. de precizare a pesoanei i numrului pronumelui personal

personalexplicaia

observaia

conversatia,

exerciiul

activ.

Independentsuport imagisticculegere de exerciii

fia de lucruobservare

curent

chestionare oral

aprecierea modului de realizare a sarcinii


Ghiocelul - M. Pene

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4

- lectura

model,expl. cuv.

- ex. de citire



pe baza ntrebtilor


narative

- ex. de scriere a pronumelui

personal

explicaia

observaia

conversatia,

exerciiul

activ. Independentsuport imagisticculegere de exerciii

fia de lucruobservare

curent

chestionare

oral

analiza modului de

lucru


Recapit./evaluare-Pronumele personalC4.3;C4.4

C2.4-ex. aplicative:

pronumele personalExerciiulculegere de exerciiiAprecierea modului de realizare a sarcinii


Activiti de recuperare /ameliorareC4.3;C4.4


lucru


Pentru tine, primvar - O.Cazimir

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.2

C4.3

C4.4

C3.4-citirea textului



- ex. de memorare

- ex. de identificare a

verbului

- antrenament de redactare a compunerii gramaticale cu cuv. ce conin grupuri de litere

explicaia

conversatia,

exerciiul

activ.

frontal

Vol. Versuri

O.Cazimirobservare

curent

aprecierea modului de lucru

chestionare oral

apreciere verbal aprecierea modului de lucru


La Pati -G.Cobuc

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4- lectura model;

expl. cuv.

- ex. de citire


- ex. de memorare

- ex. de precizare a

persoanei i numrului verbului

- antrenament de redactare a compunerii dup

ntrebriexplicaia

observaia

conversatia, exerciiulsuport audio/video

softuri educaionaleobservare

curent

aprecierea modului de lucru

chestionare oral

apreciere verbal aprecierea modului de lucru

44.Istoria i eroii neamului romnesc

Motenirea urmailor - P.D.Popescu

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4

C3.4- lectura

model,expl. cuv.

- ex. de citire



pe baza ntrebtilor

- ex.de precizare a

trsturilor fizice/morale

- ex. de scriere a unor verbeexplicaia

observaia

conversatia,

exerciiul

activ.

Independentilustraii

culegere de exerciii gramaticaleobservare

curent

chestionare oral

analiza modului de

lucru


Recapit./evaluare-Verbul

C4.3;C4.4

C2.4-ex. aplicative: verbulExerciiulculegere de exerciiiAprecierea modului de realizare a sarcinii



C4.3;C4.4


lucru


Un osta de-al lui epe

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.2

C4.3, C4.4

C3.4, C3.7- lectura

model,expl. cuv.

- ex. de citire



pe baza ntrebtilor

- ex.de precizare a


- antrenament de redactare a crii potaleexplicaia

observaia

conversatia,

exerciiul

activ.

Independentilustraii

cartea potalobservare

curent

chestionare

oral

analiza modului de

lucru

aprecierea verbal


ara. Poporul - Al Vlahu

C3.3

C3.5

C3.6

C2.3

C2.4

C1.4

C2.5

C4.3

C4.4, C3.4- lectura

model,expl. cuv.

- ex. de citire



pe baza ntrebtilor

- ex.de precizare a


explicaia

observaia

conversatia,

exerciiul ilustraiiobservare

curent

chestionare oral

analiza modului de

lucru

aprecierea verbal

49.Evaluare final- nelegerea coninuturilor verbale exprimate de un colocutor;

- denumirea /descrierea de obiecte,situaii, aciuni ,utiliznd

structuri verbale complexe (cuvinte,

propoziii) ;

-verbalizara inteligibil a coninutului de idei noiuni cerut de o tem parcurs ;

- redarea conintului de idei al unui text ,cu/ fr sprijin;

- utilizarea n redactarea textelor a unor structuri gramaticale adecvate ;

- aplicarea normelor ortografice i de punctuaie studiate

C1.1

C1.2

C1.3

C1.4

C2.1

C2.2

C2.3

C2.4

C2.5

C3.3

C3.4

C4.3

C4.2

C4.4

- ex. de comunicare dialogat

- activ. de exersare a vorbirii corecte

- ex. de citire

- ex. de redare a coninutului

- ex. scriere a unor propoziii

-ex. de scriere/redactare a unor texte scurte

- proba de evaluareexplicaia

conversatia,

exerciiul

activ. frontal

individual

pe grupe

munca independentsuport audio/video

culegere de texte i exerciii

fia de munc

independ.

fia de evaluare

softuri educaionaleobservare curent

aprecierea modului

de realizare a sarcinii

analiza modului de

lucru

aprecierea i notarea

50.Evaluare final

Activ. de recuperare/amliorare

ex. aplicativemunca independentfia de lucruaprecierea

verbal

Prezenta planificare calendaristic a fost realizat n conformitate cu programa colar aprobat cu ordinul de ministru nr. (nu exist program colar actualizata si aprobata), numrul de ore fiind n concordan cu Planul-cadru pentru deficiente moderate si usoare, aprobat prin OMEC 5239/ 01.09.2008.

AUTORI

Numele si prenumeleFunctia didacticaUnitatea de invatamantLocalitatea

Mozer LucianProfesor psihopedagogScoala Speciala Nr. 7Bucuresti

Preda AmeliaProfesor psihopedagogie specialaScoala Speciala Nr. 7Bucuresti

Stoicescu BrandusaProfesor psihopedagogScoala Speciala Nr. 8Bucuresti

Idita MarianaProfesor psihopedagogie specialaScoala Speciala Nr. 8Bucuresti

Ciupitu NicoletaProfesor psihopedagogie specialaScoala Speciala Nr. 8Bucuresti

Persinaru SorinaScoala Speciala Nr. 2Bucuresti

llr_aug_v

Documents