Karl Popper Filosofia social i folosofia tiinei rezumatRolul acestui capitol este de a soluiona cateva probleme referitoare la noiunile de progres tiinifiece i de discriminare ntre teoriile aflate n competiie, la ideile de adevr obiectiv i de apropiere de adevr.Observaiile referitoare la creterea cunoaterii n tiine pot fi aplicabile i creterii cunoateri pretiinifice, adic acelei cunoateri empirice despre lume pe care o au deopotriv animalele i oamenii care au la fa nuvela nvturii prin ncurcare i eroare(sau a nvturii din propriile greeli).Este de preferat o teorie care are un coninut imformaional empiric mai bogat, care este mai tare din punct de vedere logic, care are o putere explicativ mai mare, i care poate fi tratat mai sever prin comparaia faptelor prezise cu observaiile. Prin urmare propreitile care se nsumeaz ntr-o teorie trebuie s aib un grad ridicat de coninut empiric sau de testabilitate.Coninutul imformaional a unei conjuncii i la dou enunuri oarecare a i b va fi ntodeauna mai mare sau cel puin egal cu cel al oricruia dintre cele dou elemente.Ct(a) Ct(a*b) Ct(b)Probabilitatea descrete pe msur ce coninutul descrete i invers. Dac urmrim progresul sau creterea cunoaterii atunci nu putem urmri n acelai timp o probabilitate ridicat: aceste dou eluri sunt incompatibile.Probabilitatea absolut a unui enun a este pur i simplu gradul slbiciunii sale logice sau al lipsei sale de coninut imformaional. Dac n tiin nzuim la un coninut informaional ridicat atunci trebuie s admitem c nzuim s obinem o probabilitate sczut n sensul calculului probabilitilor. Din toate acestea rezult c unul dintre elurile tiinei este de a atinge un grad ridicat de falsabilitate, de infabilitate sau de testabilitate, acestea fiind totuna cu elul obinerii unui coninut imformaional ridicat.Numai o teorie cu un grad ridicat de testabilitate sau de improbabilitate, merit s fie testat i este acceptabil n mod actual. Pentru ca teoriile noastre s fie din ce n ce mai bine testabile trebuie s le cerem, s fie solide din punct de vedre logic i s aib un coninut informaional ridicat. Bogia consecinelor teoriei trebuie s fie dezvluit n mod deductiv, o teorie nu poate fi testat altfel decnd testnd , una cte una consecinele care nu pot fi sesizate imediat printr-o inspecatare intuitiv a teoriei.Alegerile, respingerile i deciziile arat c am nvat din propriile greeli i astfel am adugat nc ceva cunoaterii noastre tiinifice.tiina pornete numai de la probleme [...] problema este cea care ne provoac s nvm, s naintm n cunoatere, s experimentm, i s observm.Fiecare nou teorie valoroas nate noi probleme, i se dovedete fertil n principal prin aceea c d natere unor noi probleme.