iii 2018/2019 m conf.univ.dr. bogdan vasile nichifor · comunicarea interactivă 1/2 prelegere...

20
F 114.08/Ed.01 1 Domeniul: Administratrea Afacerilor Programul de studii: Administratrea Afacerilor Forma de învăţământ: IF REZUMATELE FIŞELOR DISCIPLINELOR Anul de studiu: III Anul universitar: 2018/2019 Disciplina: Marketing internaţional Titular disciplină: Conf.univ.dr. Bogdan Vasile Nichifor I. Fond de timp alocat pe forme de activitate Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de credite Curs Seminar Laborator Proiect I 2x14=28 2x14=28 - - 5 II. Conţinutul disciplinei: Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii Capitolul 1. Marketingul internaţional – definiţii şi obiective Definiţii ale marketingului internaţional Caracteristicile şi obiectivele marketingului internaţional Necesitatea unei viziuni globale asupra afacerilor Implicarea şi orientarea în marketingul internaţional Noi evoluţii în marketingul internaţional 1 Prelegere Comunicarea interactivă 1/2 prelegere Capitolul 2. Mediul dinamic al comerţului internaţional Noul mediu de afaceri internaţional Balanţa de plăţi şi balanţa comercială Protecţionismul Reducerea barierelor comerciale Internetul şi afacerile globale 2 Prelegere Comunicarea interactivă 1 prelegere Capitolul 3. Geografia şi marketingul internaţional Geografia şi pieţele globale Geografia, natura şi creşterea economică Rutele comerciale internaţionale 2 Prelegere Expunerea magistrală, Comunicarea interactivă 1 prelegere Capitolul 4. Cultura şi comportamentul consumatorului Cultura şi elementele sale Cunoaşterea culturală Valorile culturale Dinamica culturii 2 Prelegere Expunerea magistrală, Comunicarea interactivă 1 prelegere Capitolul 5. Mediul politic Autoritatea naţională Stabilitatea politicilor guvernamentale Riscuri de natură politică ce afectează desfăşurarea afacerilor Vulnerabilitatea la influenţa politică Strategii de minimizare a riscului politic Încurajarea guvernamentală a afacerilor internaţionale 2 Prelegere Expunerea magistrală, Comunicarea interactivă 1 prelegere Capitolul 6. Mediul legislativ internaţional 2 Prelegere 1

Upload: others

Post on 08-Sep-2019

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

F 114.08/Ed.01 1

Domeniul: Administratrea Afacerilor

Programul de studii: Administratrea Afacerilor

Forma de învăţământ: IF

REZUMATELE FIŞELOR DISCIPLINELOR

Anul de studiu: III

Anul universitar: 2018/2019

Disciplina: Marketing internaţional

Titular disciplină: Conf.univ.dr. Bogdan Vasile Nichifor

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

I 2x14=28 2x14=28 - - 5

II. Conţinutul disciplinei:

Curs Nr.

ore

Metode de

predare Observaţii

Capitolul 1. Marketingul internaţional – definiţii şi obiective

Definiţii ale marketingului internaţional

Caracteristicile şi obiectivele marketingului internaţional

Necesitatea unei viziuni globale asupra afacerilor

Implicarea şi orientarea în marketingul internaţional

Noi evoluţii în marketingul internaţional

1

Prelegere

Comunicarea

interactivă

1/2

prelegere

Capitolul 2. Mediul dinamic al comerţului internaţional

Noul mediu de afaceri internaţional

Balanţa de plăţi şi balanţa comercială

Protecţionismul

Reducerea barierelor comerciale

Internetul şi afacerile globale

2

Prelegere

Comunicarea

interactivă

1

prelegere

Capitolul 3. Geografia şi marketingul internaţional

Geografia şi pieţele globale

Geografia, natura şi creşterea economică

Rutele comerciale internaţionale

2

Prelegere

Expunerea

magistrală,

Comunicarea

interactivă

1

prelegere

Capitolul 4. Cultura şi comportamentul consumatorului

Cultura şi elementele sale

Cunoaşterea culturală

Valorile culturale

Dinamica culturii

2

Prelegere

Expunerea

magistrală,

Comunicarea

interactivă

1

prelegere

Capitolul 5. Mediul politic

Autoritatea naţională

Stabilitatea politicilor guvernamentale

Riscuri de natură politică ce afectează desfăşurarea

afacerilor

Vulnerabilitatea la influenţa politică

Strategii de minimizare a riscului politic

Încurajarea guvernamentală a afacerilor internaţionale

2

Prelegere

Expunerea

magistrală,

Comunicarea

interactivă

1

prelegere

Capitolul 6. Mediul legislativ internaţional 2 Prelegere 1

F 114.08/Ed.01 2

Bazele sistemului juridic

Jurisdicţia în disputele internaţionale

Rezolvarea disputelor internaţionale

Protecţia drepturilor de proprietate intelectuală

Legislaţia comercială a statelor

Expunerea

magistrală,

Comunicarea

interactivă

prelegere

Capitolul 7. Formarea unei viziuni globale prin intermediul

cercetărilor de marketing

Scopul cercetărilor de marketing internaţional

Procesul cercetării de marketing

Definirea problemei de studiat şi a obiectivelor

Pertinenţa şi utilitatea informaţiilor din surse secundare

Culegerea datelor din surse primare

Dificultăţi în culegerea informaţiilor din surse primare

Cercetările multiculturale: o problemă specială

Cercetarea realizată pe Internet, o nouă oportunitate

Precizări privind analiza şi interpretarea informaţiilor

obţinute prin cercetare

Estimarea cererii care se manifestă pe o piaţă

Comunicarea concluziilor către factorii decizionali

2

Prelegere

Expunerea

magistrală,

Comunicarea

interactivă

1

prelegere

Capitolul 8.Pieţele în expansiune

Marketingul şi dezvoltarea economică

Marketingul în ţările aflate în dezvoltare

Ţările în dezvoltare şi pieţele în expansiune

Implicaţii strategice

2

Prelegere

Expunerea

magistrală,

Comunicarea

interactivă

1

prelegere

Capitolul 9. Regiunile economice

Grupurile de pieţe

De ce există regiunile economice?

Bazele cooperării multinaţionale

Pieţele globale şi grupurile de pieţe multinaţionale

Grupurile regionale comerciale şi emerging markets

2

Prelegere

Expunerea

magistrală,

Comunicarea

interactivă

1

prelegere

Capitolul 10. Managementul marketingului global. Planificare

şi organizare

Managementul marketingului global

Planificarea în contextul pieţelor globale

Alternative în strategia de pătrundere pe o piaţă

Organizarea în condiţiile competiţiei globale

1

Prelegere

Comunicarea

interactivă

1/2

prelegere

Capitolul 11. Marketingul bunurilor de consum

Pieţele globale şi dezvoltarea produsului

Calitatea produselor

Produsele şi cultura

Caracteristicile fizice şi adaptarea

Alternative strategice privind produsul

Analiza componentelor produsului

Marketingul “verde” şi dezvoltarea produsului

1

Prelegere

Comunicarea

interactivă

1/2

prelegere

Capitolul 12. Marketingul produselor industriale

Volatilitatea cererii pe piaţa industrială

Piaţa produselor industriale

Marketingul relaţionalşi produsele industriale

Promovarea produselor industriale

Asigurarea serviciilor de marketingla nivel global

1

Prelegere

Comunicarea

interactivă

1/2

prelegere

Capitolul 13. Sistemul internaţional de distribuţie

Aspecte conceptuale privind distribuţia pe pieţele externe 2

Prelegere

Expunerea

1

prelegere

F 114.08/Ed.01 3

Structura canalelor de distribuţie

Alternative strategice în alegerea intermediarilor

Factori de influenţă în selectarea canalelor de distribuţie

Posibilităţi concrete de localizare, selectare şi motivarea a

membrilor canalului de distribuţie

magistrală,

Comunicarea

interactivă

Capitolul 14. Publicitatea şi efortul promoţional

Comunicarea de marketing şi mediul internaţional

Publicitatea globală

Provocările creativităţii

Planificarea şi analiza utilizării mijloacelor de informare în

masă

Promovarea vânzărilor

Publicitatea globală şi procesul de comunicare

Controlul publicităţii la nivel internaţional

2

Prelegere

Expunerea

magistrală,

Comunicarea

interactivă

1

prelegere

Capitolul 15. Vânzarea personală şi managementul vânzărilor

Formarea forţei de vânzare

Recrutarea personalului de marketing şi a celui de vânzare

Selectarea personalului de marketing şi a celui de vânzare

Pregătirea forţei de vânzare pentru activitateade marketing

internaţional

Motivarea personalului de vânzare

Evaluarea şi controlul activităţiireprezentanţelor de vânzare

2

Prelegere

Expunerea

magistrală,

Comunicarea

interactivă

1

prelegere

Capitolul 16. Preţul pe pieţele internaţionale

Politica de preţ

Escaladarea preţurilor

Leasingul în marketingul internaţional

Forme ale comerţului internaţional şi implicaţiile lor asupra

politicii de preţ

Strategii privind preţurile intracompanie

Preţurile administrate

2

Prelegere

Expunerea

magistrală,

Comunicarea

interactivă

1

prelegere

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegere, expunerea magistrală, comunicarea

interactivă

IV. Forma de evaluare:

Tip

activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare

Pondere

din nota

finală

Curs

Rezolvarea unor studii de caz şi subiecte de

sinteză cu caracter aplicativ, din care să

rezulte că studentul şi-a însuşit şi utilizează

corect conceptele, metodele, tehnicile şi

instrumentele specifice disciplinei

Examen: Test docimologic,

studiu de caz şi sinteză cu

caracter aplicativ

50 %

Seminar/

laborator/

proiect

Prezenţă activă la seminar

Prezenţă activă în cadrul

orelor de seminar (participare

la studiile de caz, dezbateri) 10 %

Realizarea şi susţinerea proiectului de

semestru

Prezentarea proiectului de

semestru 40 %

Standard minim de performanţă

dovedirea unor cunoştinţe şi competenţe minimale în domeniu, cu îndeplinirea obligaţiilor

formale;

nota obţinută la evaluarea finală cu ocazia examenului să fie minim 5.

F 114.08/Ed.01 4

V. Bibliografie

1. Epuran Gh., Marketing internaţional, Editura Alma Mater, Bacău, 2001

2. Pop N., Dumitru I., Marketing internaţional, Editura Uranus, Bucureşti, 2001

Disciplina: Cercetări de marketing

Titular disciplină: Conf. univ. dr. Ţimiraş Laura Cătălina

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

I 2x14=28 2x14=28 - - 5

II. Conţinutul disciplinei:

Curs Nr.

ore Metode de predare Observaţii

Proiectarea cercetărilor de marketing

1.Conţinutul, aria, tipologia şi sediul cercetărilor

de marketing

2.Conţinutul procesului cercetării de marketing

4 Prelegere 2 prelegeri

Măsurarea si scalarea fenomenelor în cercetările de

marketing

- Tipuri de scale

- Principalele metode de scalare

4 Prelegere 2 prelegeri

Metode de obţinere a informaţilor

1.Investigarea surselor de date secundare

2.Cercetarea directă

3.Experimentul

4.Simularea

14 Prelegere 7 prelegeri

Analiza informaţiilor în cercetările de marketing

1.Modalităţi de analiză neparametrică

2.Modalităţi de analiză parametrică

3.Analiza Cluster (metodă specifică deopotrivă

variabilelor neparametrice şi parametrice)

6 Prelegere 3 prelegeri

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegere

IV. Forma de evaluare:

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de

evaluare

Pondere

din nota

finală

Curs

Cunoaşterea metodelor, procedeelor şi

tehnicilor specifice cercetării de marketing Examen –

Lucrare scrisă:

Test docimologic,

Rezolvarea unor

aplicaţii concrete

(calcul şi

interpretare)

70% Utilizarea adecvată a conceptelor, metodelor,

tehnicilor şi instrumentelor specifice

cercetării de marketing, pentru culegerea,

analiza şi interpretarea informaţiilor de

marketing privind organizaţia şi mediul său

Seminar/

laborator/

proiect

Utilizarea adecvată a conceptelor, metodelor,

tehnicilor şi instrumentelor specifice

cercetării de marketing, pentru culegerea,

analiza şi interpretarea informaţiilor de

marketing privind organizaţia şi mediul său

Proiect,

observarea

sistematică,

conversaţii

profesor-student

30%

Standard minim de performanţă

F 114.08/Ed.01 5

demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noţiuni, cunoştinţe teoretice şi practice cu care

s-a operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor.

V. Bibliografie

1. Ţimiraş L., Cercetări de marketing: aplicaţii şi studii de caz, Editura Alma Mater, Bacău, 2016;

2. Ţimiraş L. C., Cercetări de marketing. Curs universitar, Editura Alma Mater Bacău, 2012;

3. Boier R., Ţimiraş C. L., Cercetarea de marketing, Editura Performantica, Iasi, 2006;

4. Cătoiu I.(coord), Cercetări de marketing, Ed. Uranus, Bucureşti, 2002;

Disciplina: Comunicare şi negociere comercială

Titular disciplină: Conf. univ. dr. Mironescu Roxana

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

I 2x14=28 2x14=28 - - 5

II. Conţinutul disciplinei:

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

Conceptul de negociere 2 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea 1 prelegere

Organizarea procesului de negociere 8 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea 4 prelegeri

Administrarea procesului de negociere 2 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea 1 prelegere

Strategii, tactici si tehnici de negociere 4 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea 2 prelegeri

Comunicarea organizationala 4 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea 2 prelegeri

Comunicarea scrisa, verbala si

nonverbala 4 Metode expozitive 2 prelegeri

Particularitati ale negocierilor

internationale 4 Metode expozitive 2 prelegeri

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegerea, conversaţia euristică, expunerea.

IV. Forma de evaluare:

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de

evaluare

Pondere din

nota finală

Curs

Cunoaşterea terminologiei specifice

disciplinei;

Capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor

legate de negociere si comunicare;

Înţelegerea importanţei studiilor de caz in

aprecierea sitlului de negoicere al

partenerilor autohtoni si straini;

Capacitatea de a construi tipurile de

argumente pro şi contra în cazurile studiate.

Examinare

scrisa, test grila

intermediar 50%

Seminar/

laborator/

proiect

Capacitatea de a utiliza corect metodele,

modelele şi testele de gândire critică

parcurse.

Evaluarea argumentelor proprii sau susţinute

de alţii.

Prezenţă activă

Prezentare

portofoliu

50%

F 114.08/Ed.01 6

Standard minim de performanţă

Realizare şi prezentare portofoliu

Minim nota 5 la testul final

V. Bibliografie

1. Boncu Ş, (2006), Negocierea şi medierea – perspective psihologice, Editura Institutul European,

Bucureşti.

2. Bosrock M., (2009), Maniere şi obiceiuri europene de business, Editura Meteor Press, Bucureşti.

3. Botezat E.A., (2007), Dicţionar de comunicare, negociere şi mediere, Editura C.H. Beck,

Bucureşti.

4. Caraiani Gh., Potecea V.,(2010), Negocierea în afacerile internaţionale. Strategii, tactici, uzanţe

diplomatice şi de protocol, Editura Wolkters Kluwer.

5. Chiriacesc A., (2003), Comunicare interumană, comunicare în afaceri, negociere, Editura ASE,

Bucureşti.

6. Popescu D.M., (2010), Comunicare şi negociere în afaceri, Editura Bibliotheca, Bucureşti

7. Prutianu Ş. (2008), Tratat de comunicare şi negociere în afaceri, Editura Polirom,Iaşi.

8. Stan Ştefania Anca, (2011), Introducere în arta negocierii, Editura Alma Mater, Bacău.

Disciplina: Management strategic

Titular disciplină: Prof.univ.dr. Turcu Ovidiu-Leonard

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

I 2x14=28 2x14=28 - - 5

II. Conţinutul disciplinei:

Curs Nr.

ore Metode de predare Observaţii

1. Introducere în managementul strategic (conceptele

de strategie, management strategic, politică şi alianţă

strategică)

2 prezentare orală +

descriere, explicaţii.

2. Componentele strategiei

2

prezentare orală +

descriere, explicaţii.

3. Determinanţii strategiei 4 prezentare orală +

descriere, explicaţii.

1. Tipuri de strategii

– strategii generale

- strategii concurenţiale

– strategii funcționale

– strategii ofensive si strategii defensive

10

prezentare orală +

descriere, explicaţii.

2. Elaborarea si implementarea strategiei de

ansamblu a firmei

10 prezentare orală +

descriere, explicaţii.

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: prezentare orală, descriere, explicaţii.

F 114.08/Ed.01 7

IV. Forma de evaluare:

Tip

activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare

Pondere

din nota

finală

Curs

- Cunoaşterea terminologiei utilizate în cadrul

disciplinei

- Capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor

economice, specifice disciplinei,

- Înţelegerea importanţei studiilor de caz;

- Capacitatea de a construi tipurile de argumente

pro şi contra studiate.

Examen 70%

Seminar/

laborator/

proiect

- Însuşirea problematicii tratate la curs şi

seminar;

- Capacitatea de a utiliza corect metodele,

modelele şi testele economice;

- Evaluarea argumentelor proprii sau susţinute

de alţii;

Realizarea și

prezentarea unui

proiect: Prezentarea

tipurilor de strategii

dintr-o organizaţie

30%

Standard minim de performanţă

demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noţiuni, cunoştinţe teoretice şi practice cu care

s-a operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor - prin intermediul proiectului prezentat pe

parcursul seminariilor;

nota obţinută la evaluarea finală cu ocazia examenului să fie minim 5.

V. Bibliografie

1. Coates, C., Managerul total, Editura Teora, Bucureşti, 2000

2. Cook, K J., Planificarea strategică pentru întreprinderi mici, Editura Teora, Bucureşti, 2001

3. Dumitrescu, M., Strategii şi management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2002

4. Nicolescu, O., Verboncu, I., Managementul organizaţiei, Editura Economică, Bucureşti, 2007

5. Tichy, Noel M., Liderul sau arta de a conduce, Editura Teora, Bucureşti, 2000

6. Popa, I., Management strategic, Editura Economică, Bucureşti, 2004

7. Turcu, O. (coordonator), Management, Editura Alma Mater, Bacău, 2008.

Disciplina: Analiză economico-financiară

Titular disciplină: Lect. univ. dr. Solomon Daniela Cristina

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

I 2x14=28 1x14=14 - - 5

II. Conţinutul disciplinei:

Curs Nr.

ore

Metode de

predare

Observaţ

ii

prelegere,

expunerea

interactivă,

dezbaterea,

conversaţia,

problematizarea

3

prelegeri

Capitolul I Bazele teoretico - metodologice ale analizei

economico – financiare

1.1. Necesitatea analizei economico-financiare

1.2. Rolul analizei economico-financiare și utilizatorii

acesteia

1.3. Sistemul informaţional al analizei economico financiare.

Etapele procesului de analiză. Tipuri de analiză

1.4. Metodologia analizei economico-financiare

6 ore

F 114.08/Ed.01 8

Capitolul II Analiza activităţii de producţie şi

comercializare

2.1. Analiza situaţiei generale a activităţii de producţie şi

comercializare pe baza indicatorilor valorici

2.2. Analiza cifrei de afaceri

2.3. Analiza valorii adăugate

4 ore

prelegere,

expunerea

interactivă,

dezbaterea,

conversaţia,

problematizarea

2

prelegeri

Capitolul 3. Analiza potenţialului intern al întreprinderii

3.1. Analiza gestiunii resurselor umane

3.2. Analiza gestiunii resurselor materiale

4 ore 2

prelegeri

Capitolul 4. Analiza cheltuielilor întreprinderii

4.1. Cheltuielile întreprinderii – abordare sistemică,

conceptuală şi practică în formarea gândirii economice a

specialiştilor

4.2. Analiza eficienței cheltuielilor întreprinderii

4 ore 2

prelegeri

Capitolul 5. Analiza performanţelor întreprinderii pe

baza contului de profit și pierdere

5.1. Abordări conceptuale privind rentabilitatea întreprinderii

5.2. Contul de profit şi pierdere – sursă de informaţii pentru

analiza performanţelor întreprinderii

5.3. Analiza structurală a rezultatelor

5.4. Analiza pe baza ratelor de rentabilitate

5.5. Analiza cost-volum-profit

6 ore 3

prelegeri

Capitolul 6. Analiza poziţiei financiare a întreprinderii

6.1. Bilanţul- suport al analizei financiare

6.2.Analiza lichidităţii şi solvabilităţii

6.3. Analiza echilibrului financiar

4 ore 2

prelegeri

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: prelegere, expunerea interactivă, dezbaterea,

conversaţia, problematizarea

IV. Forma de evaluare:

Tip

activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare

Pondere din

nota finală

Curs Demonstrarea însuşirii şi stăpânirii

cunoştinţelor teoretice, practice şi

metodologice cu care s-a operat pe

parcursul cursurilor și seminariilor prin

rezolvarea testului în cadrul verificării

finale.

Test docimologic 70%

Seminar Temă de casă / proiect

Evaluare temă de

casă/proiect 20%

Prezenţă activă la seminarii

Observarea sistematică;

conversaţii profesor-

student

10%

Standard minim de performanţă

Pentru promovarea disciplinei cu nota minimă 5 (cinci), studenţii trebuie să demonstreze

însuşirea şi stăpânirea unui minim de noţiuni (50%), cunoştinţe teoretice şi metodologice cu

care s-a operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor.

Nota obţinută la evaluarea finală (verificarea finală) să fie minim 5 (cinci).

V. Bibliografie

1. Achim M. V., Analiza economico-financiară, Editura Risoprint, Cluj Napoca, 2009;

2. Muntean, M, Solomon D.C, Analiza economico-financiară aprofundată, Editura Alma Mater,

Bacău, 2015.

F 114.08/Ed.01 9

3. Petrescu S., Analiză şi diagnostic financiar-contabil – Ghid teoretico-aplicativ, Ediţia a III a,

Editura CECCAR, Bucureşti, 2010.

4. Robu V., Anghel, I., Șerban, E.C., Analiza economico-financiară a firmei, Editura Economică,

Bucureşti, 2014.

5. Solomon D. C., Analiză economico-financiară. Note de curs, Editura Alma Mater, Bacău, 2013.

6. Vâlceanu Gh., Robu V., Georgescu N., Analiză economico-financiară. Teste grilă, Ediţia a II-a,

Editura Economică, Bucureşti, 2009.

Disciplina: Managementul serviciilor

Titular disciplină: Conf. univ. dr. Ceocea Costel

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

I 2x14=28 1x14=14 - - 6

II. Conţinutul disciplinei:

Curs Nr.

ore Metode de predare Observaţii

Notiuni de baza si concepte fundamentale

utilizate in Managementul serviciilor.

4 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

2 prelegeri

Serviciile, componenta a sistemului tertiar 8 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

4 prelegeri

Sistemul serviciilor din economia nationala 4 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

2 prelegeri

Functiile de baza ale Managementului

serviciilor

4 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

2 prelegeri

Caracteristicile principale ale serviciilor 4 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

2 prelegeri

Serviciile in economiile contemporane la

nivel mondial.

4 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

2 prelegeri

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: prelegerea, conversaţia euristica, expunerea

IV. Forma de evaluare:

Tip

activitate Criterii de evaluare

Metode de

evaluare

Pondere din

nota finală

Curs

Cunoaşterea terminologiei specifice disciplinei

Capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor legate

de indicatorii de calitate si structura, functionalitatea

sectorului serviciilor din Romania

Înţelegerea importanţei studiilor de caz în asimilarea

noutatilor induse de managementul serviciilor in

conditiile integrarii Romanieie in U.E..

Capacitatea de a construi tipurile de argumente pro

şi contra în cazurile studiate

Examinare scrisă,

prin test de tip

docimologic 50%

Seminar/

laborator/

proiect

Capacitatea de a utiliza corect metodele, modelele şi

testele de gândire critică parcurse

Evaluarea argumentelor proprii sau susţinute de alţii

Prezenţă activă

Prezentare

portofoliu

50%

Standard minim de performanţă

Prezenta minimala la orele de seminar (1/2 din numărul total al şedinţelor de seminar)

Nota 5 la testul final.

F 114.08/Ed.01 10

V. Bibliografie

1. Bruhn M, Orientarea spre client - temelia afacerii de succes, Ed. Economică, Bucureşti, 2001

2. Ceocea Costel, Riscul in Activitatea de Management,Ed. Economica, Bucuresti, 2010;

3. Ceocea Costel, Teoria si practica deciziei manageriale, Ed. Economica, Bucuresti, 2014;

4. Costel Ceocea, Marilen Pirtea, Alin Ionescu, Guvernanta Corporativa, Ed. Economica,

Bucuresti, 2014

5. Cetină I., Marketingul competitiv în domeniul serviciilor, Ed. Teora, Bucureşti, 2001

6. Fitzimmons James, Fitzimmons Mona, Service Management for Competitive Advantage,

McGRAW-HILL International Editions, 1994;

7. Jivan Alexandru, Managementul Serviciilor, Editura de Vest, Timişoara 1998;

8. Juran J. , Supremaţia prin calitate, Ed. Teora, Bucureşti, 2002

9. Kotler P., Managementul marketingului, Ediţia aV-a, Editura Teora, Bucureşti, 2008,

10. Matei Lucica, Management public, Editura Economică, 2001;

11. Olteanu V., Marketingul serviciilor - o abordare managerială, Ed. ECOMAR, Bucureşti, 2005

12. Profiroiu Marius, Managementul organizaţiilor publice, Editura Economică, 2001.

Disciplina: Fiscalitate

Titular disciplină: Lect.univ.dr. Nimineţ Liviana Andreea

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

II 2x14=28 - - - 3

II. Conţinutul disciplinei:

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

I. Consideraţii

generale privind

fiscalitatea

2 Expunerea, explicaţia,

conversaţia,

Conceptul de fiscalitate,

Principiile generale, rolul şi

funcţiile fiscalităţii.

II. Sistemul fiscal 2 Expunerea, explicaţia,

conversaţia,

problematizarea

Prelevările fiscale, mecanismul

fiscal, aparatul fiscal

III. Raportul juridic

fiscal

4 Expunerea, explicaţia,

conversaţia,

problematizarea/

studiul de caz

Subiectele raportului juridic

fiscal,conţinutul raportului

juridic fiscal, Creanţele şi

obligaţiile fiscale

IV. Test de verificare a

cunoştinţelor

2

V. Fiscalitatea directă 4 Expunerea, explicaţia,

conversaţia, problematizarea

Impozitul: pe profit, pe

dividende, pe veniturile

microȋntreprinderilor, pe avere,

pe veniturile realizate de

persoane fizice

VI. Fiscalitatea

indirectă

4 Expunerea, explicaţia,

conversaţia, problematizarea

TVA, Accize, taxe vamale

VII. Colectarea şi

stingerea creanţelor

fiscale

4 Expunerea, explicaţia,

conversaţia, problematizarea

Titlul de creanţă fiscală,

modalităţi de stingere a

creanţelor fiscale, executarea

silită a creanţelor fiscale

VIII. Măsurarea

fiscalităţii

2 Expunerea, explicaţia,

conversaţia, problematizarea

Indicatori ai fiscalităţii

F 114.08/Ed.01 11

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Expunerea, explicaţia, conversaţia,

problematizarea

IV. Forma de evaluare:

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din

nota finală

Curs

Ȋnţelegerea conceptelor teoretice

privind problematica tratată

Capacitatea de analiză şi sinteză a

cunoştinţelor dobândite în cadrul

orelor de curs şi prin intermediul

bibliografiei recomandate pentru

studiul individual si respectiv al unui

proiect prezentat la final

susţinerea testului de verificare

Examinarea bazată pe

rezolvarea unor teste

de tip grilă şi/sau

subiecte de sinteză.

Evaluarea activităţii

printr-un test

docimologic

70 %

30%

Seminar/laborator

/proiect -

Standard minim de performanţă

• Pentru promovarea disciplinei cu nota minimă 5 (cinci), studenţii trebuie să demonstreze însuşirea

şi stăpânirea unui minim de noţiuni (50%), cunoştinţe teoretice şi metodologice cu care s-a operat

pe parcursul cursurilor.

V. Bibliografie

1. Gabriel Balasa (2005), Fiscalitatea ȋn Romania: reglementare, doctrină, jurisprudenţă, Editura

All Beck, Bucureşti

2. Vasile Popeanga, Mirela Popescu, Alin Monea (2004), Fiscalitate, Editura Focus, Petroşani

3. Legea nr. 227/2015 privind Codul fiscal cu modificările şi completările ulterioare: Ordonanța de

urgență a Guvernului nr. 25 din 30 august 2017 ; Normele metodologice aprobate prin H.G.

284/2017, Ordinele pentru aplicarea Codului fiscal emise până la zi.

Disciplina: Managementul organizaţiilor nonprofit

Titular disciplină: Lector univ.dr. Popovici Nicoleta

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

II 2x12=24 2x12=24 - - 4

II. Conţinutul disciplinei:

Curs Nr.

ore

Metode de

predare Observaţii

Sectorul nonprofit – cadrul în care există și

acționează organizațiile nonprofit 4 Prelegere 2 prelegeri

Funcţiile managementului în organizaţiile

nonprofit 6 Prelegere 3 prelegeri

Sistemul de management al organizaţiilor

nonprofit 4 Prelegere 2 prelegeri

Analiza mediului organizațiilor nonprofit 6 Prelegere 3 prelegeri

Performanța organizaţiilor nonprofit. 4 Prelegere 2 prelegeri

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegere

F 114.08/Ed.01 12

IV. Forma de evaluare:

Tip

activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare

Pondere din

nota finală

Curs

- Cunoașterea terminologiei specifice

disciplinei Managementul

organizațiilor nonprofit

- Capacitatea de utilizare adecvată a

noțiunilor disciplinei Managementul

organizațiilor nonprofit

- Înţelegerea importanţei studiilor de

caz;

- Capacitatea de a construi tipurile de

argumente pro şi contra studiate.

Examen 70%

Seminar/

laborator/

proiect

-Însuşirea problematicii tratate la

curs şi seminar;

-Capacitatea de a utiliza corect

metodele, modelele şi testele

economice;

-Evaluarea argumentelor proprii sau

susţinute de alţii;

-Capacitatea de a construi tipurile de

argumente pro şi contra studiate;

Realizarea și prezentarea unui

proiect cu titlul “Analiza unei

organizaţii nonprofit” care să

cuprindă

-Viziunea, misiunea,

obiectivele și valorile

organizației nonprofit

- Constituirea organizației

nonprofit

-Funcționarea organizației

nonprofit

-Funcţiile managementului

- Sistemul de management al

organizaţiei nonprofit

- Analiza mediului organizației

nonprofit

- Performanța organizaţiei

nonprofit

30%

Standard minim de performanţă

demonstrarea însuşirii şi stăpânirii unui minim de noţiuni, cunoştinţe teoretice şi practice cu care

s-a operat pe parcursul cursurilor şi seminariilor - prin intermediul proiectului prezentat pe

parcursul seminariilor;

nota obţinută la evaluarea finală cu ocazia examenului să fie minim 5.

V. Bibliografie

1. Boboc, I., Managementul Organizaţiilor Non-Profit, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,

2004

2. Bryson, J.M., Planificarea strategică pentru organizaţii publice şi nonprofit, Editura Arc,

Bucureşti, 2002.

3. Drucker, P., Managing the Non-Profit Organization. Principles and Practices, Flarper Business,

New York, 1992.

4. Prodan, A., Leon R.,Clipa, C., Managementul organizaţiei- concepte și practici, Editura Sedcom

Libris, Iași, 2014.

5. Străinescu, I., Ardelean B., Managementul ONG, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,

2007.

6. Vlăsceanu, M., Sectorul non-profit. Contexte, organizare, conducere, Editura Paideia, Bucureşti,

1996.

F 114.08/Ed.01 13

Disciplina: Prelucrări statistice pe computer

Titular disciplină: Lector univ.dr. Stângaciu Oana-Ancuţa

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

II 2x12=24 2x12=24 - - 4

II. Conţinutul disciplinei:

Curs Nr.

ore Metode de predare Observaţii

Introducere în prelucrarea statistică utilizând

soft-ul SPSS: Produsele şi modulele; sesiunea

de lucru SPSS; ferestrele SPSS; gestionarea

fişierelor SPSS.

4 Prelegere şi

exemplificare 2 prelegeri

Pregătirea, sistematizarea şi prezentarea datelor

în SPSS: definirea şi introducerea datelor;

divizarea unui fişier; sistematizarea şi

prezentarea datelor în SPSS; transformarea

datelor; modificarea unui tabel în SPSS.

4

Prelegere şi

exemplificare pe studii

concrete de caz

2 prelegeri

Reprezentarea grafică a unei distrubuţii în SPSS:

elemente introductive; grafice pentru distribuţii

după o variabilă cantitativă; grafice pentru

distribuţii după o variabilă calitativă; grafice

pentru distribuţii bivariate; modificarea unui

grafic în SPSS.

4

Prelegere şi

exemplificare pe studii

concrete de caz

2 prelegeri

Analiza indicatorilor tendinţei centrale şi

variaţiei în SPSS: indicatori ai tendinţei centrale

şi variaţiei unei distribuţii univariate; calculul

indicatorilor tendinţei centrale şi variaţiei unei

distribuţii univariate în SPSS; indicatori ai

tendinţei centrale şi variaţiei pentru o distribuţie

bivariată; calculul indicatorilor tendinţei centrale

şi variaţiei unei distribuţii bivariate în SPSS.

6

Prelegere şi

exemplificare pe studii

concrete de caz

3 prelegeri

Analiza seriilor interdependente în SPSS:

analiza regresie şi corelaţiei; analiza corelaţiei şi

regresiei folosind SPSS-ul.

4

Prelegere şi

exemplificare pe studii

concrete de caz

2 prelegeri

Exemplu de analiză a informaţiilor folosind

SPSS. 2

Prelegere şi

exemplificare pe studii

concrete de caz

O prelegere

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegere şi exemplificare pe studii concrete de caz

IV. Forma de evaluare:

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din

nota finală

Curs - - -

Seminar/

laborator/

proiect

Implicare activă în activităţile

didactice

Observarea sistematică;

chestionare orală (prin

conversaţii profesor-

student)

5 %

Evaluarea activităţii aplicative prin

răspunsuri la aplicaţiile de la seminar

Chestionare orală (prin

conversaţii profesor-10 %

F 114.08/Ed.01 14

student)

Realizarea şi prezentarea unui proiect

în care se va realiza o analiză a

informaţiilor utilizând SPSS

Discuţii pe marginea

proiectului; argumentare şi

interpretare 85 %

Standard minim de performanţă

demonstrarea unui minim de capacităţi şi abilităţi de aplicare a metodelor şi tehnicilor învăţate,

de înţelegere a semnificaţiei indicatorilor calculaţi şi de realizare a unor analize specifice

domeniului economic;

elaborarea unui proiect;

nota obţinută la evaluarea proiectului final să fie minim 5.

V. Bibliografie

1. Harja Eugenia, Statistică şi econometrie, Ed. Alma Mater, Bacău, 2009;

2. Harja Eugenia, Stângaciu Oana Ancuţa, „Analiza datelor statistice utilizând SPSS”, Ed. Alma

Mater, Bacău, 2009;

3. Jaba Elisabeta, Grama Ana, „Analiza statistică cu SPSS sub Windows”, Editura Polirom,

Bucureşti, 2004;

4. Lungu Ovidiu, „Ghid Introductiv pentru SPSS 10.0”, Seria Psihilogie Experimentală şi aplicată,

Bucureşti, 2001;

5. Howitt Dennis, Cramer Duncan, „Introducere în SPSS pentru Psihologie”, Editura Polirom,

Bucureşti, 2006;

6. ***, http://www.spss.ro (site-ul în limba română cu informaţii despre programul SPSS)

Disciplina: Managementul schimbării

Titular disciplină: Conf. univ. dr. Mironescu Roxana

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

II 2x12=24 2x12=24 - - 5

II. Conţinutul disciplinei:

Curs Nr. ore Metode de predare Observaţii

Cadrul conceptual al managementului

schimbării

2 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

1 prelegere

Procesul de schimbare organizaţională 6 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

3 prelegeri

Schimbarea organizaţională, proiectare şi

implementare

4 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

2 prelegeri

Resursele umane, actori ai schimbării

organizaţionale

4 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

2 prelegeri

Cultura organizaţională, vector al

schimbării organizaţionale

6 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

3 prelegeri

Organizaţia specializată în schimbare 2 Metode expozitive 1 prelegere

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegerea, conversaţia euristică, expunerea

IV. Forma de evaluare:

Tip

activitate Criterii de evaluare

Metode de

evaluare

Pondere

din nota

finală

Curs Cunoaşterea terminologiei specifice disciplinei Examinare 50%

F 114.08/Ed.01 15

Capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor legate

de schimbarea organizationala

Înţelegerea importanţei studiilor de caz în asimilarea

noutatilor induse de schimbare.

Capacitatea de a construi tipurile de argumente pro şi

contra în cazurile studiate

scrisa, prin test

de tip eseu

Seminar/

laborator/

proiect

Capacitatea de a utiliza corect metodele, modelele şi

testele de gândire critică parcurse

Evaluarea argumentelor proprii sau susţinute de alţii

Prezenţă activă

Prezentare

portofoliu

50%

Standard minim de performanţă

Prezenta minimala la orele de seminar (1/2 din numarul total al şedintelor de seminar)

Nota 5 la testul final

V. Bibliografie

1. Burduş, E., (2008), Managementul schimbării organizaţionale, Editura Economică, Bucureşti,

2. Fukuyama, F. (2005). Viitorul nostru postuman. Consecintele revolutiei biotehnologice, Editura

Humanitas, Bucuresti.

3. Makin, P., Cocs, Ch., (2006), Schimbarea în organizaţii. Optimizarea comportamentului

angajaţilor, Editura Polirom, Bucureşti.

4. Nicolescu,O., Nicolescu,L.,(2005) Economia, firma şi managementul bazat pe cunoştinţe, Editura

Economica, Bucureşti.

5. Rosca, Gh. I. (editor) (2006), Societatea cunoasterii, Editura Economică, Bucureşti.

Disciplina: Proiecte economice 2

Titular disciplină: Lect.univ.dr. Feraru Andreea / Lect.univ.dr. Popovici Nicoleta

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

II - 2x12=24 - - 3

II. Conţinutul disciplinei:

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr.

ore Metode de predare Observaţii

1. Prezentarea organizaţiei

2. Activitatea organizației

3. Analiza tehnico- economică a organizației

4. Analiza și previziunea pieței întreprinderii

5. Analiza resurselor umane din cadrul organizației

24

Prelegeri/ Explicaţii

în cadrul organizaţiei,

studierea procedurilor şi

documentelor interne,

activităţi practice

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegeri/ Explicaţii în cadrul organizaţiei,

studierea procedurilor şi documentelor interne, activităţi practice

IV. Forma de evaluare:

Tip

activitate Criterii de evaluare

Metode de

evaluare

Pondere din

nota finală

Seminar/

laborator/

proiect

Dovedirea capacităţilor şi abilităţilor de utilizare a

procedeelor, mijloacelor şi tehnicilor de lucru

necesare în vederea depistării principalelor

probleme legate de administrarea activităţii unei

subdiviziuni din structura unei organizaţii.

Studenţii vor realiza un proiect, cu referire la

activitatea organizaţiei conform cerinţelor

Realizarea și

prezentarea

proiectului ,

conform structurii

prezentate la

seminar.

100%

F 114.08/Ed.01 16

solicitate.

Evaluarea argumentelor proprii sau susţinute de

alţi studenţi.

Standard minim de performanţă

Întocmirea şi prezentarea proiectelor în forma şi la data solicitate.

Obţinerea minimă a notei 5 la evaluare.

V. Bibliografie

1. Chirleşan D., Neştian A. (coord.), (2009), Întreprinzătorul, firma şi pieţele în spaţiul naţional,

european şi global, Editura Universităţii A.I.C., Iaşi.

2. Deju Mihai, Eugenia Harja, Ovidiu-Leonard Turcu, Marcela-Cornelia Danu, Laura Ţimiraş

(2011), Marketing. Concepte. Aplicaţii şi studii de caz. Ediţie revăzută şi actualizată, Editura Alma

Mater, Bacău, ISBN 978-606-527-124-1

3. Maxim E., Managementul organizaţiilor, Proiect economic nr. 1, Fundamentarea strategiilor,

Editura Universităţii “Alexandru Ioan Cuza”, Iaşi, 2014

4. Nicolescu, O., Verboncu, I., Managementul organizaţiei, Editura Economică, Bucureşti, 2007

5. Turcu, O., (coord.), Management, Editura Alma Mater, Bacău, 2008.

Disciplina: Tranzacţii internaţionale şi pieţe de capital

Titular disciplină: Conf . univ. dr. Ceocea Costel

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

II 2x12=24 2x12=24 - - 4

II. Conţinutul disciplinei:

Curs Nr.

ore Metode de predare Observaţii

Comertul international. Politici comerciale 4 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

2 prelegeri

Organisme economice mondiale si regionale, rolul

acestora in economia mondiala

2 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

1 prelegere

Relatii valutar-financiare internationale. Strategii

de realizare a unui nou sistem monetar

international internaţională şi rezerva de stat

6 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

3 prelegeri

Tehnica platilor internationale 6 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

3 prelegeri

Mecanisme si tehnici de tranzactionare pe pitele

de capital

6 Prelegerea, conversatia

euristica, expunerea

3 prelegeri

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Prelegerea, conversaţia euristică, expunerea

IV. Forma de evaluare:

Tip

activitate Criterii de evaluare

Metode de

evaluare

Pondere din

nota finală

Curs

Cunoaşterea terminologiei specifice disciplinei

Capacitatea de utilizare adecvată a noţiunilor

legate de pietele de capital

Înţelegerea importanţei studiilor de caz in evaluarea

eficientatie tranzactionarii pe pietele de capital

Examinare

scrisa, prin test

docimologic

50%

Seminar Dobândirea abilității de a lucra pe platforme de Verificare 50%

F 114.08/Ed.01 17

tranzacționare ale pieței de capital, proiect realizat practică, proiect

Standard minim de performanţă

Prezenta minimala la orele de curs (1/2 din numarul total al şedintelor de seminar)

Nota 5 la testul final

V. Bibliografie

1. Mironescu Roxana, Ceocea Costel, 2015, Tranzacţii internaţionale şi pieţe de capital, Editura

Alma Mater, Bacau

2. Ceocea Costel, Riscul in Activitatea de Management, Editura Economica, Bucuresti, 2010;

3. Ceocea Costel, Teoria si practica deciziei manageriale, Editura Economica, Bucuresti, 2014;

4. Marilen Pirtea, Costel Ceocea, Alin Ionescu, Guvernanta Corporativa, Editura Economica,

Bucuresti, 2014

5. Popa I.. , Tranzactii internationale. Politici, tehnici, instrumente, Editura Recif, Bucureşti, 1992;

6. Popa I., Tranzactii internationale, Editura Economică, Bucureşti, 1997;

7. Puiu Al., Conducerea si tehnica comertului exterior, EDP, Bucureşti, 1976;

8. Puiu Al., Relatii economice internationale,EDP, Bucureşti, 1983;

9. Puiu Al., Managementul in afacerile economice internationale, Editura Independenţa economică,

Bucureşti, 1992.

Disciplina: Preţuri şi concurenţă

Titular disciplină: Lect.univ.dr. Nimineţ Liviana Andreea

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

II 2x12=24 - - - 4

II. Conţinutul disciplinei:

Curs Nr.

Ore Metode de predare Observaţii

Evoluţia conceptuală a concurenţei:

- Dimensiunea concurenţei- motor al dezvoltării;

- Piaţa- instituţia centrală a dezvoltării

economice

4

metode expozitive

(expunerea:

explicaţia,

prelegerea) şi metode

conversative

(conversaţia

euristică, conversaţia

catehetică şi

problematizarea)

2 prelegeri

Politica Uniunii Europene in domeniul

concurenţei:

- Politica de concurenţă din perspectivă

economică,

- Reformarea politicii de concurenţă a Uniunii

Europene

4 2 prelegeri

Elemente ale raportului dintre politica

concurenţei şi competitivitate în România:

- Politica de concurenţă de la reglementare la

aplicare;

- Aplicarea politicii de concurenţă în România;

- Competitivitate şi avantaj competitiv;

- Strategii concurenţiale ale firmelor.

4 2 prelegeri

Test docimologic 2 1 prelegere

Mecanismul preţurilor:

- Concepte privind preţul şi valoarea;

- Forme de preţuri;

- Relaţiile dintre preţuri;

- Activitatea decizională privind preţurile în

2

metode expozitive

(expunerea:

1 prelegere

F 114.08/Ed.01 18

economia de piaţă. explicaţia,

prelegerea) şi metode

conversative

(conversaţia

euristică, conversaţia

catehetică şi

problematizarea)

Strategii de adaptare a preţurilor la cerinţele

pieţei:

- Strategii de adaptare pe piaţa cu concurenţă

perfectă;

- Strategii de adaptare pe piaţa de monopol;

- Strategii de adaptare pe piaţa de monopsony;

- Strategii de adaptare pe piaţa cu concurenţă

monopolistică;

- Strategii de adaptare pe piaţa de oligopol.

4 O

r

e

2 prelegeri

Intervenţia statului în mecanismul

preţurilor:

- Modalităţi şi instrumente de intervenţie în

mecanismul preţurilor;

- Intervenţia statului în protecţia concurenţei

economice;

- Consiliul Concurenţei.

4 2 prelegeri

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: metode expozitive (expunerea: explicaţia,

prelegerea) şi metode conversative (conversaţia euristică, conversaţia catehetică şi problematizarea)

IV. Forma de evaluare:

Tip activitate Criterii de evaluare Metode de evaluare Pondere din

nota finală

Curs

Răspunsuri la Examen Test grilă / test docimologic 60%

Test docimologic Rezolvarea testelor grilă 30%

Proiect realizat Modul de analiza in cadrul

proiectului realizat 10%

Standard minim de performanţă

Pentru promovarea disciplinei cu nota minimă 5 (cinci), studenţii trebuie să demonstreze

însuşirea şi stăpânirea unui minim de noţiuni (50%), cunoştinţe teoretice şi metodologice cu

care s-a operat pe parcursul cursurilor.

V. Bibliografie

1. Liviana Andreea Nimineţ, Preţuri si Concurenţă. Suport de curs in format electronic

2. Liviana Andreea Nimineţ, Concurenţă şi Competitivitate, Editura Alma Mater, Bacău, 2014

3. Constantin Popescu, Dumitru Ciucur, Dan Ilie Morega, Microeconomia concurenţială, Editura

Economică, Bucureşti, 2006.

Disciplina: Cercetări pentru elaborarea lucrării de licență

Titular disciplină: Conf. univ.dr. Ceocea Costel

I. Fond de timp alocat pe forme de activitate

Semestrul Forme de activitate/ număr de ore Număr de

credite Curs Seminar Laborator Proiect

II - - - - 3

II. Conţinutul disciplinei:

Aplicaţii (Seminar / laborator / proiect) Nr.

ore Metode de predare Observaţii

1. Stabilirea universului tematic al lucrărilor

ştiinţifice.

1.1. Prezentarea formelor de documentare şi

60

Temele sunt propuse de

către cadrele didactice.

Studentul poate să

F 114.08/Ed.01 19

elaborare lucrărilor ştiinţifice.

1.2.Alegerea temei și a studiului de caz

propună și alte subiecte

care nu figurează pe lista

afișată.

2. Stabilirea titlului orientativ, a structurii și a

bibliografiei lucrării ca rezultat al studiului

literaturii de specialitate.

Muncă individuală,

consultații - cadrele

didactice coordonatoare

3. Structura lucrării

3.1 Discuţii ale coordonatorului cu studenţii pe

tema textelor şi bibliografiei indicate, prezentarea

formelor de documentare

3.2. Elaborarea structurii de ansamblu a lucrărilor

ştiinţifice, precum și la nivelul capitolelor.

Munca individuală,

colaborare coordonator-

student

4.Pregătirea recenziei literaturii de specialitate

pe baza surselor academice de specialitate

recomandate de către îndrumătorul științific și

ale surselor considerate relevante de către

student

4.1. Elaborarea metodologiei de cercetare în

vederea realizării obiectivelor propuse

4.2. Culegerea și analiza datelor

Culegerea datelor

statistice, munca pe teren,

analiza datelor cantitative

și calitative

5. Susţinerea publică a lucrǎrilor de licență.

5.1. Redactarea lucrării.

5.2. Pregătirea prezentărilor pentru susținerea

publică a lucrării de licență.

5.3. Prezentarea rezultatelor studiului/susținerea

lucrării de licență

Muncă individuală,

consultații Simulări ale

susținerii publice a

lucrărilor.

III. Proceduri folosite în predarea disciplinei: Muncă individuală, consultații - cadrele didactice

coordonatoare, culegerea datelor statistice, munca pe teren, analiza datelor cantitative și calitative,

simulări ale susținerii publice a lucrărilor

IV. Forma de evaluare:

Tip

activitate

Criterii de

evaluare Metode de evaluare

Pondere din

nota finală

Cadrul

metodologic

Studentul alege metodologia adecvată pentru atingerea

obiectivelor. Metodologia aleasă este în concordanță cu

cadrul conceptual prezentat anterior. Metodele de

culegere și prelucrare a datelor sunt prezentate detaliat.

25 %

Prezentarea și

analiza

datelor.

Partea practică este o continuare a părții teoretice,

există o legătură strânsă între litareatura prezentată și

cercetarea empirică efectuată. Analiza datelor este

subordonată obiectivelor stabilite. Datele sunt de

încredere, metodele de analiza datelor sunt adecvate.

Analiza datelor este exhaustivă pentru problema

definită.

25%

Rezultatele și

concluziile

cercetării

Studentul oferă o sinteză a rezultatelor atinse prin

prisma obiectivelor propuse. Rezultatele răspund

obiectivelor. Rezultatele sunt corecte, reale. Rezultatele

aduc noutate privind problema definită.

25%

Cerințe de

tehnoredactare

și de structură

Structura lucrării corespunde cerințelor unei lucrări

șiințifice. Tabelele și graficile sunt utilizate

corespunzător. Logica lucrării este clară. Exprimarea

este clară și ușor de asimilat. Stilul lucrării este

științific. Utilizarea terminologiei de specialitate este

25%

F 114.08/Ed.01 20

corectă. Lucrarea respectă cerințele ortografice și de

tehnoredactare.

Standard minim de performanţă

Lucrarea corespunde cerințelor de redactare.

Referințele bibliografice în lucrare sunt utilizate corespunzător.

Culegerea și analiza datelor empirice a fost realizată cu utilizarea unei metodologii corecte și

adecvate.

Concluziile cercetării sunt logice și relevante pentru subiectul abordat.

V. Bibliografie

1. Brătianu Constantin și Vasilache Simona, Elaborarea, redactarea și sustinerea lucrărilor de

licență și de masterat, Editura Universitară, București, 2008.

2. Chelcea, Septimiu, Cum redactăm o lucrare de licenţă, o teză de doctorat, un articol ştiinţific în

domeniul ştiinţelor socioumane, Bucureşti, comunicare.ro, 2007.

3. Chelcea, Septimiu, Metodologia cercetării sociologice. Metode cantitative şi calitative, Editura

Economică, București, 2007.