gradinita-matematica-2

6
Secventele instrurii Obi ect ive Activitatea desfasurata Metode si procedee Evaluare Activitatea propunatoarei Activitatea copiilor Moment organizatoric Vor fi asigurate conditiile optime pentru desfasurarea activitatii. Copiii vor fi asezati la mese. Conversatia Captarea atentiei O1 O3 Voi prezenta copiilor o plansa pe care este desenata o imagine din figuri geometrice. Ce avem desenat pe plansa? Din ce este formata imaginea de pe plansa? Care sunt piesele geometrice care alcatuiesc constructia? Copiii observa cu atentie imaginea si raspund la intrebari. Conversatia Observatia Frontal Anuntarea Copiii astazi ne Copiii asculta cu Conversatia Frontal

Upload: violeta-ion

Post on 11-Sep-2015

213 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

GRadinita-matematica

TRANSCRIPT

Secventele instrurii

Secventele instruriiObiective Activitatea desfasurataMetode si procedeeEvaluare

Activitatea propunatoareiActivitatea copiilor

Moment organizatoricVor fi asigurate conditiile optime pentru desfasurarea activitatii.Copiii vor fi asezati la mese.Conversatia

Captarea atentieiO1

O3Voi prezenta copiilor o plansa pe care este desenata o imagine din figuri geometrice.

Ce avem desenat pe plansa?

Din ce este formata imaginea de pe plansa?

Care sunt piesele geometrice care alcatuiesc constructia?Copiii observa cu atentie imaginea si raspund la intrebari.Conversatia

ObservatiaFrontal

Anuntarea temei si a obiectivelorCopiii astazi ne vom juca cu figurile geometrice si le vom sorta dupa anumite criterii.Copiii asculta cu atentie.ConversatiaFrontal

Dirijarea invatariiO2

O2Copiii asezati la mese vor fi impartiti in patru echipe.Fiecare echipa va avea cate un nume ce denumeste o figura geometrica:triunghi, dreptunghi, cerc, patrat(fiecare grupa va primi doar un tip de figuri de geometrice, exemplu: doar triunghiuri,doar cercuri).

Voi explica copiilor regulile jocului.Atunci cand veti primi sarcina de lucru, respectiv de a sorta piesele geometrice dupa un anumit criteriu, voi trebuie sa lucrati in echipa, iar un reprezentant al echipei va spune ceea ce ati lucrat.

Exercitiu:

1. Este adevarat ca in mana stanga am un cerc subtire, iar in mana dreapta un triunghi rosu?

2. Acesta este un patrat mare?

3. Acesta este un cerc verde?

4. Este adevarat ca tin in mana un triunghi rosu?

Jocul propriu-zis:

Cer copiilor sa le sorteze dupa grosime.Copiii lucreaza in echipa si sorteaza figurile geometrice dupa criteriu cerut.

Cate piese subtiri sunt in grupa triunghiurilor?Dar in celelalte echipe?

Copiii vor sorta, in continuare figurile geometrice dupa marime,culoare.Sa le aseze in ordine crescatoare pe cele grose/subtiri.Sa le aseze in ordine descrescatoare in functie de culoare.Sa aleaga: -triunghiurile mari si rosii;

-cercurile mici si albastre;

-patratele subtiri si verzi.

Supraveghez desfasurarea corecta a jocului, intervenind atunci cand sesizez greseliCopiii asculta cu atentie explicatiile .

Incepe realizarea propriu-zisa a lucrului,iar copiii lucreaza in echipa,tinand cont de indemnurile date.Conversatia

Explicatia

Demonstratia

JocFrontal

Pe grupe.

Obtinerea performanteiVoi da fiecarui copil cate o fisa de lucru pe care o va efectua in mod individual.Fiecare copil rezolva fisa de lucru primita.ExercitiulIndividual

Inchierea activitatiiVoi face aprecieri verbale asupra activitatii desfasurate si a efortului depus de copiii,acordandu-le si cate o recompensa.Copiii asculta cu atentie.ConversatiaFrontal