FIA DE AUTOEVALUARE/EVALUARE N VEDEREA STABILIRII CALIFICATIVULUI ANUAL PENTRU FUNCIA DE LABORANT N NVMNTUL PREUNIVERSITARNumrul fiei postului

Numele i prenumele SIMESCU DOINA

Perioada evaluat2013-2014

Calificativul acordatDomenii ale evaluariiCriterii de performanIndicatori de performanPunctajmaximPuncta auto-evaluarePunctaj evaluare compar-timent

Punctaj

C . AValid.

CP

1.Proiectarea

activitii

20 P1.1Corelarea activitii cu programa colar i cu normele de elaborare a documentelor de proiectareExistena programelor colare n vigoare la portofoliul laborantului (pentru fiecare disciplin)11

1.1.a Elaborarea proiectului activitii anual , semestrial,sptmnal pe capitole,teme,termene a activitii practice(personalizare,termen)3

2

1.1.bElaborarea proiectului de achiziii(resurse materiale) i achiziionarea de diferite produse pentru activiti de laborator(fizic,biologie)22

1.2Implicarea n activitile de proiectare a ofertei educaionale la nivelul unitii1.2. ntocmirea documentelor specifice ale comisiei de curriculum31

1.2.bElaborarea ofertei educaionale i distribuirea ctre managerii claselor32

1.3 Folosirea TIC n activitatea de proiectare1.3Realizarea proiectrii activitii n format electronic(personalizare)22

1.4Proiectarea de activiti extraccuriculare correlate cu obiectivele curriculare extrase din planul managerial al unitii1.4.a Elaborarea proiectului activitilor extracurriculare propriu anual -semestial21

1.4.bntocmirea proiectelor activitilor extracurriculare la care particip mpreun cu echipa de proiect2

2

1.4.c Asigurarea bazei logistice pentru activiti extacurriculare i concursuri colare21

TOTAL20P

2.Realizarea activitilor didactice

30 P2.1Realizarea unor experimente didactice care asigur caracterul aplicativ al nvrii i formarea competenelor specifice2.1.1ntocmirea unei liste cu lucrrile de laborator pentru fiecare disciplin anual / semestrial22

2.1.2 Numrul i calitatea lucrrilor de laborator specifice ntreprinse22

2.1.3 Organizarea activitilor practice i aplicative n cadrul procesului de nvare

.Pregtirea activitii practice (obiective,materiale,mijloace)33

.Desfurarea activitii practice33

. ndrumarea i supravegherea elevilor n activitatea practic (sub coordonarea profesorului)2 2

2.1.3 Realizarea unor mijloace didactice originale , specifice disciplinei21

2.2 Utilizarea eficient a resurselor materiale din unitatea de nvmnt n vederea optimizrii activitilor didactice inclusive resurse TIC2.2.1Utilizarea n cadrul orelor de fizic i biologie, a materialelor auxiliare existente n dotarea laboratorului 33

2.2.2 Utilizarea unor mijloace didactice , originale , specifice disciplinei33

2.2.3Utilizarea mijloacelor TIC n cadrul orelor de fizic, biologie i TLB33

2.2.4 Utilizarea unor metode didactice originale specifice disciplinei33

2.3 Participarea la activiti extracurriculare , precum i participarea la aciuni de voluntariat2.3.1 Participarea la unele activiti extracurriculare la nivelul colii ( cel puin o aciune / sem.)2

2

2.3.2 Participarea la unele activiti de voluntariat ( o aciune / sem.)22

TOTAL30P

3.Comunicare i relaionare

20 p3.1Dezvoltarea capacitii de comunicare i relaionarea cu elevii3.1.1 Selectarea modalitilor de comunicare (ton,ritm)11

3.1.2 Respectarea partenerului n comunicare (vocabular adecvat )11

3.1.3 Asigurarea feed-back-ului n comunicare11

3.1.4 Dezvoltarea comunicrii elev-elev , elev-clas11

3.2 Dezvoltarea capacitii de comunicare i relaionare cu personalul colii3.2.1 Comunicare i relaionarea cu cadrele didactice de specialitate ( fizic , chimie ,biologie )11

3.2.2 Comunicarea i relaionarea cu cadrele didactice ale colii22

3.2.3 Comunicarea i relaionarea cu personalul didactic auxiliar22

3.2.4 Comunicarea i relaionarea cu personalul nedidactic11

3.3 Dezvoltarea capacitii de comunicare i relaionare cu echipa managerial3.3.1 Comunicare i relaionare cu directorul colii11

3.3.2 Comunicare i relaionare cu consilierul educativ11

3.3.3 Comunicare i relaionare cu responsabilul CEAC11

3.3.4 Comunicare i relaionare cu responsabilul comisiei metodice11

3.4 Dezvoltarea capacitii de comunicare i relaionare n cadrul comunitii3.4.1 Comunicare i relaionare cu prinii elevilor ( la solicitri)11

3.4.2 Comunicare i relaionare cu diferii parteneri (implicarea n dezvoltarea relaiilor de parteneriat cu alte coli , alte instituii )11

3.5 Relaionarea cu firmele productoare de resurse materiale necesare laboratoarelor de specialitate i cu firmele care asigur service-ul dispozitivelor din dotare3.5.1 Comunicare i relaionare firme pentru resurse materiale de specialitate (referate de necesitate , oferte,achiziii)2

2

3.5.2 Comunicare i relaionare firme service22

TOTAL:20 P

4. Managementul carierei i al dezvoltrii personale

15 p4.1 Valorificarea competenelor tiinifice, dobndite prin participarea la programele de formare/perfecionare4.1.1 Participarea la cursuri de formare 11

4.1.2 Valorificarea competenelor dobndite la cursurile de formare (prin redactarea documentelor desfurate demersului didactic)11

4.1.3 Diseminarea informaiei de nscriere la unele cursuri de formare continu colegilor11

4.1.4 Prezentarea de exemple de bun practic utilizate n activitatea didactic( mese rotunde,comisii metodice,lecii demonstrative , articole)1

1

4.2 Implicarea n organizarea activitilor metodice la nivelul comisiei/catedrei/responsabil4.2.1 Implicarea n organizarea activitilor metodice la nivelul comisiei Matematic i tiine3

1

4.2.2 Secretar catedra de fizic i biologie1

1

4.3 Realizarea/actualizarea portofoliului i dosarului personal4.3.1 Cunoaterea coninutului portofoliului profesional i dosarului personal11

4.3.2 Realizarea portofoliului profesional i dosarul personal11

4.3.3 Actualizarea permanent a portofoliului1

4.4 Manifestarea atitudinii morale i civice (limbaj , inut , respect, comportament), respectarea i promovarea deontologiei profesionale4.4.1 Atitudini morale i civice conform cu statutul pe care l are(competen, responsabilitate,punctualitate,operativitate, corectitudine, probitate moral)2

2

4.4.2 Respect i promoveaz deontologia profesional (inegritatea moral i profesional,confidenialitate,respecta legislatia)22

TOTAL15 P

5. Contribuia la dezvoltarea instituional i promovarea imaginii unitii colare

15 p5.1 Dezvoltarea de parteneriate i proiecte educaionale n vederea dezvoltrii instituionale5.1.1 Implicarea n proiectele educaionale concursuri, olimpiade22

5.1.2 Stabilete contacte relevante cu parteneri economici i sociali pentru proiectele educaionale20

5.2 Promovarea ofertei educaionale5.2.1Promovarea ofertei educaionale la nivelul instituiei / comunitii 11

5.2.2 Promovarea ofertei educaionale 11

5.3 Realizarea/participarea la programe/activiti de prevenire i combatere a violenei i comportamentelor nesntoase n mediul colar5.3.1 Reamenajarea diferitelor panouri44

5.4 Respectarea normelor, procedurilor de sntate i securitate a muncii i de PSI i ISU pentru toate tipurile de activiti desfurate n cadrul unitii de nvmnt i a sarcinilor suplimentare5.4.1 Cunoaterea i aplicarea procedurilor de sntate i securitate a muncii i de PSI prevzute de legislaia n vigoare

11

5.4.2 Diseminarea normelor i procedurilor elevilor i ntocmirea documentaiei specifice11

5.4.3 Implicarea n aciuni commune cu unele instituii abilitate11

5.5 Implicarea activ n crearea unei culture a calitii la nivelul organizaiei5.5.1 Disponibilitatea la responsabilizare11

5.5.2 Autoperfecionarea pentru realizarea sarcinilor n mod corespunztor i exemplar11

TOTAL15 P

TOTAL GEN.100 P

Data Numele i prenumele Semnturi 1.Cadrul didactic auxiliar evaluat

2.Responsabil compartiment

3.Director

4.Membrii C A ................................ .............................. ....................................................... ...............................

....................................................... ..............................