Evaluarea initiala urmareste progresul copilului cu el insusi.Noi educatorii grupei nr.5 cu copii de virsta 5-7 ani am monitorizat cu atentie progresele copiilor pe care le-am inregistrat,comunicat si discutat cu parintii.Am lucrat foarte atent pentru a obtine o evaluare eficienta care a fost bazata pe observarea sistematica in timpul diferitelor moment ale programului zilnic,dialogul cu parintii,portofoliul copilului,fise etc.

Prezenta evaluare initiala este conceputa pentru nivelul I ,copiii de 5-7 ani.Prin probele de evaluare am vizat toate domeniile experentiale,respectind disciplinele de invatamint specific invatamintului prescolar.Comportamentele incluse in itemi le-am raportat la Curriculumul pentru invatamint prescolar(3-6/7 ani).

Am desfasurat evaluarea initiala de la data de 12.09.2015-30.09.2015,fiind evaluate 24 de copii din nr.total de 27 de copii.

A Domeniul:Dezvoltarea fizica si a sanatatii si igienei personale.

Cu mult sprijin:

-Copii demonstreaza coordonarea partilor propriului corp in realizarea unor miscari .

-utilizeaza independent si cu usurinta materialele pentru scriere;se incalta si isi leaga sireturile singur.

-explica functiile benefice sau daunatoare ale anumitor alimente pentru organizmul uman.

-respecta corespunzator regulile de comportare la gradinita,in strada,in transport si in alte lucuri publice.

B Domeniul:Dezvoltarea socioemotionala

Cu putin sprijin:

-interactioneaza cu usurinta si adecvat cu adultii familiari din comunitate.

-indentifica asemanari si diosebiri,dintre personae dupa anumite criteria si roluri sociale.

-tine cont de dorintele si nevoiile altor copii si vorbeste despre emotiile celorlalti.

C Domeniul:Capacitati si atitudini de invatare

Niciodata singur:

-cauta informatii noi legate de domeniile care-l intereseaza.

-alege si finalizeaza o activitate de interes.

D Domeniul: Dezvoltarea limbajului si a comunicarii.Premisele citirii si scrierii

Cu mult sprijin:

-participa la activitati de lectura intercativa,in care se citesc povesti,povestiri mai mult de 20 minunte.

-povesteste un eveniment sau o poveste cunoscuta,respectind succesiune evenimentelor.

-foloseste fraze construite logic,grammatical correct.

-se implica in dialoguri extinse.

-este interest de carti,doreste sa le rasfoiasca,discuta cu colegii si cu adultii ce vede in carti.

E Domeniul:Dezvoltarea cognitive si cunoasterea lumii.

Cu mult sprijin:

-numara cu usurinta si cunoaste ordinea numerelorpina la 20

-utilizeaza numerele si operatiile de calcul elementar.

Copiii au diferite niveluri de dezvoltare,ritmuri diferite de dezvoltare,precum si stiluri de

dezvoltare.Aceste difirente sunt luate in consideratie in proiectarea activitatilor,care dezvolta un sentiment pozitiv fata de invatare.

Ne propunem sa lucram la fiecare domeniu de dezvoltare in parte,astfel ajungind la evaluarea finala sa atingem nivelul de dezvoltare:cu putin sprijin sau in mod regulat/independent.

Institutia prescolara nr.160

Raport de evaluare initiala

Virsta 5-7 ani

Educatori Burduniuc T.grad didactic II(doi)

Nagit Rodica

Chisinau 2015