Consiliere curricular Seminarul II ( 24 X 2014)Master Educaie Timpurie

Dezbatere pro / contra introducerii clasei pregtitoare/clasei 0 n ciclul primar1. Debutul nvmntului obligatoriu la nivel internaionalAustria 5 aniBelgia 6 aniBulgaria 2 aniRomnia 6 ani ( introdus n anul scolar 2012- 2013)(n majoritatea rilor debutul nvmntului obligatoriu este la 6 ani)2. Relaia dintre obiective ale ciclului achiziiilor fundamentale (clasa pregtitoare) i cele 8 domenii de competene cheie.Rolul clasei pregtitoare: - ofer posibilitatea copiilor de a dobndi pregtirea necesar pentru nceperea activitii colare; Aspecte formative: - dezvoltarea optim a proceselor psihice de cunoatere;Ciclul achiziiilor fundamentale cuprinde: grupa mic, grupa mijlocie, grupa mare, clasa pregatitoare, clasa I i clasa a II- a.Obiective comune (grdini clasa pregtitoare) : Au coninuturi comune Au obiective comune (si la gradinita avem obiective cadru si de referinta; la clasa pregatitoare apar competente (care nlocuiesc obiectivele din gradinita) specifice pentru fiecare domenul de dezvoltare); Au metode similare Continuitate: - adaptarea cu activitile de nvare;

3. Domeniile de dezvoltare incluse n raportul de evaluare de la sfritul clasei pregtitoare

GRDINICLASA PREGTITOARE

Domenii de dezvoltare

Domenii experenialeDiscipline

Limbaj i comunicareDLCComunicare n limba romn

CognitivDMatematic i explorarea mediului

Socio-emoionalDOSDezvoltare personal

Capaciti i atitudini de nvareDECArte vizuale

FiziceDPMMuzic i micare

7. Curriculum-ul pentru clasa pregtitoare comparativ cu cel pentru grnini (grupa mare) Clasa pregtitoare: 20 ore/sptmn Grupa mare: PN 25 ore/sptmn PP 25 ore/sptmn Continuitatea intr-un domeniu experenial regasit n gradinita si apoi in clasa pregatitoare; cu exemplificari din programele scolare. Domeniul experential din gradinita se regaseste ca arie curriculara n clasa pregatitoare. (de completat)

Abordarea integrata a activitatilor din gradinita se pastreaza si in clasa pregatitoare.