cursuri peisagistica an v

Upload: cohal-calin

Post on 26-Feb-2018

360 views

Category:

Documents


7 download

TRANSCRIPT

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    1/513

    CUVINTE CHEIE

    SPATIU

    PEISAJ

    SENTIMENT

    ESTETICA

    SENZATIE

    PERCEPTIE

    FILTRU

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    2/513

    PEISAJprovine din limba franceza- peysage

    -daca ar fi s consultm un DEX; n dreptul termenuluipeisajvom gsi urmtoarele definiii:

    1.Parte din naturcare formeazun ansamblu artistic iesteprinsdintr-o singurprivire;privelite;

    aspect propriu unui teritoriu oarecare, rezultnd din combinarea factorilor naturali cu factorii creaide

    om.

    2.Gen depictursau de graficavnd ca obiect reprezentarea cuprecdereaprivelitilordin natur;

    (concr.) tablou, fotografie care reprezintun peisaj

    3.Descriere, reprezentare a naturii n opere literare; compoziieliterardescriptiv.

    -ConveniaEuropeana Peisajului l defineteca fiind -o parte din teritoriu perceput ca atare de

    catre populatie, al carui caracter este rezultatul aciuniisi interaciuniifactorilor naturali si

    umani .

    -Legea nr. 345/2006, privind regimul ariilor natural protejate precizeazcacesta reprezinto zona

    terestrce se poate delimita clar, cu o structursi caracteristici specifice, cu valori si structuri naturale

    specifice, incluzand si elemente ale culturii umane, unde elementele naturale si cele create de om se

    influeneazreciproc.

    Peisajul cultural - rezultat al interactiunii intre factorii naturali iumani, ilustrnd evoluiasocietiisi a

    aezrilorumane in decursul istoriei, sub influenaconstrangerilor materiale sau oportunitilor

    generate de mediul lor natural ide factorii sociali, economici iculturali atat interni cat si externi

    (UNESCO).

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    3/513

    Peisajul geografic= rezultat fizic al evoluiei reliefului

    = construcie antropic-cultural generat de relaia societate-mediu

    -elementele naturale + oameni = mediul natural vizibil

    -relaia particular dintre societate i teritoriu, cu o dubl valen: spaial(organizarea geografic)

    iinterpretativ (datorat fenomenului de percepie uman generator de subiectivitate,)

    Ex: Universitatea din BesanonFranta defineste peisajul ca interactiune a patru sisteme:

    - sistemul productor de peisaj

    - sistemulpeisaj vizibil

    - sistemul percepiei peisajului

    - sistemul utilizrii peisajului

    -peisajul evolueaz n timp, devenind necesar i analiza aspectelor statutului su temporar;

    -simurile umane sunt responsabile de sesizarea i percepia peisajului;

    -peisajul furnizeaz informaii despre elementele sale componente: spaiul suportvs. elementul uman

    care l privete, l percepe, l construiete.

    -noiunea de peisaj are o evoluie istoric

    peisajul nu exist dect dac este considerat ca atare- demers artistic al celor care il percep -

    artializare(Alain Robert)

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    4/513

    Termenul de peisaj este polisemic

    -Peisajul vizibilse refer la obiectele produse de natur i oameni, vizibile n peisaj prin intermediul

    imaginilor percepute individual sau colectiv. Fiecare peisaj are propria sa sensibilitate vizual.

    -Perceperea peisajelor- este analizat pe palier individual, pe palier social i pe palier spaial.

    Se subliniaz rolul reprezentrilor n

    construcia viziunii despre lume i n sistemul

    de valori pe care-l atribuim peisajelor.

    Percepia peisajului este o construcie cultural.

    -Producerea peisajelor- peisajul este un efect

    al sistemelor de fore n aciune care genereaz

    diverse raporturi spaiale i obiectuale,

    materialul percepiei(subsistemul biotic, abiotic

    si antropic).aabiotic b- bioticcantropic oobiectee-elemente de imagine Icondiii individualeGcondiii colective C/V consum/vnzareartartializare r cercetareacaciune.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    5/513

    Peisajul ecologic i ecologia peisajului

    -Ecologia studiaz relaia dintre o anume specie i mediul su de

    via, precum i evoluia sistemelor vii. Studiul ecologic se

    constituien jurul a doi termeni crora

    le produce mutaii semantice: envi ronnement (nchis, ncercuit,

    ngrdit, o ntlnire a artelor plastice, un joc de obiecte banale)

    ipeisaj -o noiune cu o puternic implicaie subiectiv care

    traduce percepia omului asupra spaiului-prln evolutia sistemelor

    Peisaj-mediu Peisaj-mediu vizibil Peisaj-mediu-ecosistem

    Peisajul picturii i peisajul land-art-ului

    -o privelite, subiect al unei picturi; vedere, bucat, segment, parte

    a unei vederi, a unei ntinderi ce se prezint privirii devenind subiect

    al unei picturi. Peisajul a luat natere n pictur. Perspectiva va

    determina reprezentarea mental a spaiului, schimbnd simitor

    modul cum omul recepioneaz spaiul proximal (natura, orasul)

    -apariia fotografiei n secolul al XIX-lea - oraul devine peisaj,

    -arhitectura este mult mai bine cunoscut astfel de public,

    -land-art-ul = o consecin a fotografiei,o inventie in peisaj

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    6/513

    Peisajul din peisagistic

    - o aciune efectiv asupra peisajului sau in sit au exercitat la nceput agricultorii. Ei au construit peisaj

    n mod involuntar, strict din considerente utilitare i n nici cu vreun scop estetic.

    Peisagistul sau creatorul de peisaje era considerat iniial cel care concepe spaiile verzi urbane,

    creatorul de parcuri, grdini, aliniamente.O cunoatere a principiilor peisagisticii poate fi fcut cu mai

    bune rezultate pe teren, dect analiznd vreo teorie care sa fi guvernat creaiile n cauz.

    - construcia direct i voit a peisajului a fostntotdeauna supus unei voine politice, supus gustului

    unor elite, unor mode (renastere, clasicism, romantism, revolutia industriala care duce la o separare a

    omului de natura- poluarea)

    -design-ul peisagistic creaz astzi identitate locului pe care l innobileaz. Pe lng social,

    peisagistica de astzi convertete zone industriale degradate, tratarea i salvarea acestora

    contribuind la mbogirea patrimoniului cultural.Peisagistica actioneaza in oras,in proximitatea sa,in

    spatiul rural,in teritoriu-peisagiistica urbana-peisagistica teritoriala

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    7/513

    Peisajul arhitectural

    - de lapatio-ul mediteranean pn la Versailles, peisajul aa cum l vede arhitectul a fost supus ntotdeauna

    rigorii construciei

    1.peisaj - grdin arhitecturalizat (Renatere, Clasicism);

    2.obiectul este semnal, accent care se pierde npeisajul-grdin

    - obiectul de arhitectur devine un pliu al sitului, nu mai este obiect n peisaj ci devine obiect-peisaj

    Absorbtia arhitecturii in peisaj,constructia peisajului cu limbajul arhitectural-utilizarea vegetalului in definirea

    spatiilor.-utilizarea limbajului mineral in crearea unei arhitecturi a peisajului

    -peisajul este important pentru arhitectur i urbanism ca proces. Peisajele sunt trame structurate mai flexibile,

    ceea ce le permite evoluia i modificarea temporar.

    Peisajul urbanistic

    - devenirea oraului peisaj se va petrece ca urmare a ctorva evenimente majore:

    -monumentalizarea arhitecturii

    -renunarea la zidurile mprejmuitoarea de aparare

    -transform oraul istoric n ora raional

    - urbanitii au deinut pentru o perioad o viziune morfologic asupra peisajului urban. Acesta era redus la simpla

    configuraie fizic a spaiului i mai apoi la arhitectur. Contemporaneitatea ne aduce o schimbare de atitudine,

    omul fiind readus n prim-plan.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    8/513

    Peisajul antropologilor

    -intr n discuia acestora n momentul n care el reprezint o expresie a relaiei dintre societate i

    teritoriul locuit.

    1. relaia om - peisajul (admirat, locuit, construit)

    2. mecanisme ce guverneaz aceast relaie

    -antropologia trateaz peisajul ca simbolizare a naturii

    Peisajul sociologic

    -raportul fa de peisaj a divizat societatea n grupuri de: productori sau consumatori de peisaj

    -peisajul a fost i este rezultatul ciocnirii unor interese i presiuni sociale

    -construcia a fost motivat de dinamica cerinelor de peisaj.

    -peisajul este rezultatul unor interese si presiuni sociale

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    9/513

    DEFINIREA PEISAJULUI -peisajul nu se reduce la lumea fizic vizual care ne nconjoar. El

    este un produs socio-cultural i de aceea comport o important ncrctur de subiectivitate creat

    prin fenomenul de percepie, prin raportarea subiectului la un model estetic.

    Peisajul nu existn afara noastr, iar noi existmprin faptul cpeisajul nostru exist.

    -peisajul ca emblemreprezinta socio-grupul si modul psihologic in care acesta este reunit n ritualul

    social al utilizriiiutilitiiteritoriului. Societilece ne preced au pus accent pe maniera de a crea i

    aprecia peisajul in sensul existentei unor societati vii in armonie cu lumea.

    -exist i alte raporturi de proprietate relevnd moduri de utilizare a teritoriilor care nu au nici o

    utilitate, ale cror valori sunt acceptate de societate. Acestea sunt riturilecare produc sentimente,

    simboluri, idealuri comune mprtite de membrii unui socio-grup

    -peisajul ca emblem reprezint grupul i modul psihologic sub care acesta este reunit n ritual:

    -meditaia religioas

    -aprecierea estetic

    -exploatarea tiinific

    -observaia ecologic.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    10/513

    EDIFICAREA PEISAJULUI

    1. construirea in situ (efectiv, la locul)de care este responsabil tripticulpeisagistic arhitectur -

    urbanism. Interveniile sunt efective, spaialitatea fiind n mod fizic modificat. Spaiul se ofer apoi

    spre a fi privit, contemplat, analizat, valorificat cu posibiliti de constituire n peisaj fie el urban, rural,

    agricol, industrial etc.

    2. construirea in mentu(de modele)politicul este factorul responsabil prin clasele sale dominante -

    artele i tiinele fabric anumite modele estetice, modele ce sunt specifice inutului i epocii n care

    sunt produse. Acestea sunt propagate prin

    diverse mecanisme, se ntlnesc, se suprapun

    i se contopesc determinnd o evoluiei

    continu a peisajului-model.

    3.construirea in visu(n privire)construiete

    privirea pe care subiectul o arunc asupra

    spaiului pentru ca acest spaiu s poat mai

    apoi s genereze peisajul scontat. Este vorba

    despre educarea privirii i transformarea ei

    dintr-una dezinteresat n una contemplativ.

    FUNCTIONALIZAREA PEISAJULUI -------------

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    11/513

    ATRIBUTELE PEISAJULUI

    peisajul este invariant estetic.

    peisajul este o reconstrucie subiectiv a realului.

    peisajul este amestec de natur i cultur.

    peisajul este obligatoriu generator de sentiment.

    peisajul este legat indisolubil de art.peisajul este un produs socio-cultural.

    pentru a se nate, peisajul are nevoie de o privire capabil, contemplativ i instruit.

    vegetalul nu este obligatoriu n edificarea unui peisaj.

    orice obiect ori element spaial (indiferent de materialitatea sa, natural ori sintetic) poate s

    genereze un peisaj.

    peisajul este diferit ca noiune de spaiu ns se nate din acesta.

    n relaie cu precedenta, peisajul are un caracter spaial.

    experiena peisajului este un act unic, irepetabil.

    peisajul are un caracter temporar.

    se afl ntr-o permanent dinamic, direct influenat de moda epocii n care triete.

    realitate care nu exist dect prin experiena vizual i prin contientizarea relaiilor noastre cu

    natura (A.M. Zahariade).

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    12/513

    PSIHOLOGIA PEISAJULUI

    -percepia reprezint procesul psihologic de contientizare a unui obiect de ctre un subiect. Acest

    fenomen presupune o component obiectiv (existena fizic i de sine stttoare a obiectului)

    i una subiectiv, reprezentat de un anume caracter determinat de actul de contientizare.

    Procesul perceptiv

    -percepia se realizeaz pornind de la senzaii interpretate de

    ctre creier.

    -percepia ca rspuns la un stimul influenat de orientarea

    comportamentului personal.

    -percpia este subiectiv

    Filtrele de percepie

    -pot fi :fiziologice, psihologice sau sociale

    -ceea ce creaza repulsie unuia poate crea satisfacie altuia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    13/513

    TIPOLOGIA PEISAJULUI

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    14/513

    Peisajul urban

    -ia fiin i evolueaz n interiorul oraului, locul principal de dezvoltare a arhitecturii. Peisajele urbane

    sunt determinate pornind n principal de la caracterul preponderent mineral al spaiului urban, aflat

    ntr-o permanent dinamic fizic i estetic, influenate de

    epoca dat: cldirile suport o dinamic stilistic, o dinamic

    penlime, circulaiile carosabile i pietonale se afl

    deasemenea ntr-o perpetu evoluie, i croiesc trasee,

    i stabilesc gabarite; diversele dotri, multitudinea de

    obiecte de diverse forme, culori, dimensiuni, toate sunt

    esute (studiat sau nu) astfel nct determin de cele mai

    multe ori trireaunui peisaj.

    Peisajul cultural

    -l vom considera o subspecie a peisajului urban. Oraul a fost

    dintotdeauna creuzetul n care cultura i-a gsit mereu

    expansiunea. Spaiile urbane cu o ncrctur cultural i

    extrem de popularizate, vor genera peisaje culturale.

    Siturile care comport caracteristicile unui astfel de peisaj

    dein o anume importan pentru umanitate, eman un

    anumit sentiment, reverbereaz monumentalitate.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    15/513

    Peisajul comercial

    -una din principalele activiti umane, comerul determin un mare aflux deoameni i o important dinamic de obiecte specifice.

    Peisajul istoric

    -se suprapune ntr-o oarecare msurpeste cel cultural iia fiinfolosindca resursvizualsiturile urbane din zonele vechi ale oraelor, aflate ndiverse stadii de conservare.

    Peisajul industrial

    -este nelipsit din constituia oraelor.Spaiile industriale nu au fost gndites posede un atribut estetic, ns privirea subiectului instruit le va estetizainerent.

    Peisajul rural

    -spre deosebire de ora, satul nu duce nc lips de spaiu, raportulmineral/vegetal fiind cu totul altul. Un sit rural face apel undeva n

    subcontientul privitorului la o perioad deosebit din copilria petrecutundeva la ar.

    Peisajul agricol

    -transform spaiuln poate cea mai mare uniformitate compoziional:terenurile agricole, agroecosistemele par s fie cel mai puin ndreptatepremeditat ctre estetic. Liniaritatea acestora consist n practicareangeneral a culturii monospecie, coninnd o monotonie vizual extrem.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    16/513

    INSTRUMENTE DE ANALIZA SI STUDIU

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    17/513

    Definirea peisajului

    Peisajul reprezint percepia social (de la

    individ la societate) a universului natural i

    antropizat, determinat economic i

    cultural, avnd statut i evoluie temporar

    PEISAJUL desemneaza o parte deteritoriu perceput ca atare de catre

    populatie, al carui caracter este

    rezultatul actiunii si interactiunii

    factorilor naturali si/sau umani.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    18/513

    ANALIZA PEISAJULUI

    -peisajul este un instrument al proiectarii si dezvoltarii teritoriale, schimbarile din

    economia mondiala accelerand transformarea peisajului

    -elementele definitorii care conditioneaza peisajul : forma si istoria

    -analiza si citirea peisajului necesita cunoasterea structurii si materialelor care il compun

    -peisajul reprezinta un element important al calitatii vietii populatiilor ce ocupa un

    teritoriu

    Conventia europeana a peisajului

    -protectia,gestionarea si amenajarea sau crearea

    peisajelor - delimitari,analize si caracterizari

    -peisajul devine un instrument de control al dezvoltarii

    spatiale (amenajarea teritoriului si urbanism)

    -BUDAPESTA--ROSENHEIM-GERMANIA

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    19/513

    Elemente de lectura a peisajului

    Peisajul ca lectura:-sensibilape baza perceptiei

    -analitica- pe baza unor criterii de analiza

    PEISAJUL CA LECTURA SENSIBILA

    Perceptia este o operatiune intelectuala complexa care pregateste si prefigureaza alte

    procese mentale-ca intelegerea,atitudinea,valorizarea

    Jean Piaget

    Percepia reprezint procesul psihologic de contientizare a unui obiect de

    ctre un subiect. Acest fenomen presupune o component obiectiv (existena fizic

    i de sine stttoare a obiectului) i una subiectiv, reprezentat de un anume caracter

    determinat de actul de contientizare.

    Perceptiaeste definita ca un proces psihic prin care obiectele si fenomenele din lumea

    obiectiva (exterioara)care actioneaza asupra organelor de simt sunt reflectate ca un

    intreg unitar

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    20/513

    Lectura sensibila

    Lectura sensibila a peisajului

    -actiune desfasurata constient

    -actiune desfasurata cu intentie

    -pe fundamentul perceptiei

    -cu mobilizarea tuturor simturilor

    -asupra fenomenelor lumii exterioare

    Lectura sensibila a peisajuluipresupune:

    Mobilizarea SensibilitatiiRecursul la Intuitie

    Apelul la Metafora,Simbol,Sugestie CONFIGURAREA UNEI ATITUDINI

    Generarea Constiintei critice

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    21/513

    LEGILE LECTURII SENSIBILE

    1. LEGEA SELECTIVITATII-la preluarea informatiilor apare mereu o selectie bazata pe:

    -fundament cultural

    -dimensiuni psihice

    -interes profesional

    2.LEGEA INTEGRALITATII -tot ce percepem este structurat ca intreg,ca imagine unitarafond +detalii

    3. LEGEA SEMNIFICATIEI-perceptia este o functie de semnificatie pe care o acordamobiectului(peisaj perceput);semnificatia poate fi inteleasa prin interesul pe care il succitaacel obiect/peisaj,aceasta insemnand o orientare voita a atentiei

    4. LEGEA PROIECTIVITATII-are loc in interior un proces de proiectie a imaginilor preluate dinexterior si care antreneaza subconstientul

    5.LEGEA CONSTANTEI-imaginea perceptiva ramane constanta-intervine memeoria inpastrarea si prelucrarea imginii initiale percepute

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    22/513

    Axioma lecturii-orice lectura este generatoare de sens

    CONTINUT-BAZA DE DATE

    Spatii,locuri,vegetetie,oameni,

    activitati,evenimente,etc

    SUBIECT PEISAJ SENS- MESAJ

    Observator,lector

    COD DE EXPRIMARE-SISTEMUL DE VALORI

    Relatiile dintre spatii si activitati,ce semnifica,de ce a aparut acel spatiu,ce conotatii are un lucru etc

    Consecinte:-determinare peisajului

    -descifrarea mesajului

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    23/513

    LECTURA PEISAJULUI-LECTOR OBSERVATOR

    OBSERVATOR-LECTORUL,SUBIECTULare trei functii principale

    DECODIFICAREApresupune o buna cunoastere a limbajului si a datelor obiective

    EVALUAREA-din punct de vedere afectiv si axiologic(intelegerea,asimilarea,critica,interpretarea)

    COOPERAREA-implica o atitudine in raport cu textul ,posibilitatea interventiei ulterioareLectura peisajului este un act complex de comunicare in care sunt antrenate deopotriva

    capacitatea de inregistrare,informare,interpretare,valorizare si reprezentare a observatorului

    Lectura peisajului depinde de:

    -Lizibilitatea peisajului-conditii atmosferice,starea si conditia observatorului / lectorului

    -Contexttipul de deplasare:static sau dinamic (perceptie staticaperceptie dinamica)

    -Complexitate-in camp vizual (succesiunea planurilor,tipul reliefului,texturi,contururi,culori,etc.)

    - in campul celorlalte simturi (intensitate zgomot,evenimente olfactive,tactile etc.)

    -Personalitatealectorului-in special capacitatea lui de orientare de sesizare a

    limitelor,contururi,planuri vizuale

    ETAPELE LECTURII

    -Acomodarea-decodificare ,adaptare

    -Apropiere-stabilirea unei atentii catre continut,analiza primara a datelor,informare generala

    -Asimilare (mentala)-sinteza datelor,conexiuni

    -Apropriere-cooperare + intelegere si evaluare

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    24/513

    NIVELE VALORICE ALE LECTURII PEISAJULUI

    PARAMETRII LECTURII EFICIENTE

    LECTURA LIBERA-arbitrara,degajata ca atitudine,neorientata,nesistematizata

    LECTURA STANDARD-fidela,cu scopul intelegerii,orientata spre gasirea sensului

    LECTURA INTENSIVA-interpreteaza,filtreaza prin prisma personalitatii,evalueaza din

    mers,dialogheza cu textul/peisajul

    Explorare fizica-vizitarea locurilor,in momente diferite ale zilei /anotimpului

    Identificarea entitatilor-prin auto-intrebari,evaluari,decizii,in cadrul unor operatii

    mentale care presupun procese de :similitudine,asociere,segregare,ierarhizare

    Rememorare si Re-lectura (feed-back)-confruntarea intre diferitele faze ale

    lecturii,selectia valorica

    In urma oricarei lecturi a peisajului rezulta o dualitate:intre peisajul exterior

    (perceput cu o anumita obiectivitate,condus prin vointa si constiinta) si peisajul

    interior(trait,experimentat direct,cu impact asupra subconstientului)

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    25/513

    Ex: Etat de L'environnementWALLON, 1996

    -studiul enunta in introducere trei observatii universal valabile

    -marea diversitate a peisajului

    -modificrile importante i durabile la care este supus actualmente peisajul

    datorit mutaiilor rapide n activitile umane

    -marele numr de actori care poart o parte din responsabilitatea acestei

    evoluii a peisajului.

    -STRASBOURG-

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    26/513

    Bazele obiective de analiz a peisajelor

    Relieful

    -structura de baz a peisajului, structura primardefinind limita cmpului vizual

    -pantele sunt un element cheie al ocupriorumane (siturilor de habitat, designului

    parcelar, capacitiide punere n valoare agricoliforestier, capacitiide localizare

    a elementelor naturale isubnaturale)

    Se realizeaza prin analiza harti topo si vizite in teren

    Acoperirea soluluitrama (structura) secundara

    -elemente naturale ielemente construite,

    -aduce peisajului o noua compartimentare

    -modifica accentueaza,organizeaza struct.primara

    Elementele naturale

    -ocuparea vegetala solului este influenat

    de condiiilebiofizice fundamentale, tipurile

    de clim, de anotimp-concurmai mult sau mai puinla armonia

    viziualprin diversitate

    Elementele construite

    Mod de locuire ;rasfirat,imprastiat,compact etc

    -mrturiiale prezeneiomului, relevo valoare

    afectivdeloc neglijabilunui observator iconstituie

    elemente importante ale peisajelor

    -STRASBOURG-

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    27/513

    Bazele perceptive ale analizei peisajelor

    -trecerea ctrepartea spirituala prin intermediul simurilor,prin percepie, genereaza o

    imagine mental/oreprezentare a peisajului

    -fluctueaz de la un individ la altul, de la o societate la alta, sau chiar de la un context la

    altul n funciede starea fizic, psihiciafectiv a observatorului

    -apreciere diferentiata a nivelului calitativ -estetic al peisajuluiLimitele peisajului Limitele vizuale :

    -limitele fizice-reale-limitele virtuale

    Caracteristicile limitelor :

    -permanena, sinusiozitate, planietate.

    Orizontul -extern

    -intern-joc de ecrane interioare

    Profunzimea campului vizual

    -perceptia reliefului scade cu cresterea distanei,

    astfel se disting diferite planuri:

    -primplan, pe o razde 50m, zona detaliilor. Pe msur

    ce subiectul se deplaseazprim planul se modific

    -planul mijlociu , structura secundara peisajului

    -ultimul plan, pe distanede ordinul kilometrilor, ochiul nu

    mai este capabil s perceapdect volumele

    Profunzimea vizuala determina vederi lungi/in opozitie vederi scurte

    Coninutulcmpului vizualcomponente vizuale:

    relief, contururi, linii, texturi iculori.elementele peisajului pot determina o ambianta specifica-

    genius loci-specificitatea sitului

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    28/513

    Componente vizuale ale peisajului

    Percepiadimensiunii verticale

    -este influenatde psihologia vederii

    -distanta verticala, distanta orizontala- distorsiunea percepiei,perspectiva

    Liniile icontururile

    -sunt influentate de distanta si contrast in raport cu fondulTextura

    -percepiape care o avem asupra suprafeeiunui element

    - se schimbpe parcursul anotimpurilor

    Culorile

    -creaza diversitate in cadrul elementelor peisajului

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    29/513

    Organizarea vizuala a peisajului:elementele peisajului nu au toate aceiasi importnta

    Criterii de dominan

    Liniile de for -orizontale-exprima stabilitate,echilibru

    -verticale-au suprematie

    -oblice-exprima temsiunea

    Punctele de interes, nodaleintersectia liniilor de forta sau elemente reper,permit

    reperajul si accenteaza ierarhia

    Punctul focalintersectia unui mare numar de linii de forta sau element contrastant

    vizual

    Efectele de contrastmarcheaza elementele peisajului iatrag ateniaasupra lor

    Factori de ambian

    - un peisaj de calitate rspundela nevoile spiritului privind: -informarea

    -lizibilitatea

    -armonia.

    -BOLOGNIA-

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    30/513

    Factori de variabilitate

    Observatorulpe categorii de varsta, sex, nivel cultural etc.

    Poziia observatoruluiaprecierea crescuta a peisajului atunci cand este privit din

    puncte de vedere dominante, zone cu impact vizual puternic

    Mobilitatea observatorului - percepie static

    - perceptia dinamica

    Factori climatici - influenteaza vizibilitatea, texturile, culorile, aspectului peisajului de la

    un anotimp la altul sau de la un moment al zilei la altul.

    Evoluia peisajului - schimbri progresive legate de ciclul zilnic i de ciclul anotimpurilor;

    - ritmul anual asociat etapizrilor agricole;- mutaii rapide, chiar brutale de lotizare i comasare a terenurilor;

    - mutaii legate de modificarea spaiului rural prin rurbanizare;

    - evoluia pe timp lung epoci istorice;

    - evoluia n timp geologic

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    31/513

    Evaluarea peisajului

    Metode sintetice sau globale

    -fiecare form peisagistica este mai mult dect o sum a mai multe elemente ci este un

    ansamblu nscut din raportul ntre elementele componente

    Metode analitice

    -reduc peisajul la elementele lui constitutive , obiectiv

    Metode de vizualizare

    -tehnicile de punere n imagini a peisajului ce produc documente elocvente, realism

    -simulri informatice tridimensionale

    -fotomontajul este tehnica vizual cea mai rspndit

    -VENETIA-

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    32/513

    Identitatea

    -este un criteriu descriptiv, dar i operaional -peisajul sonor

    -peisajul mirosurilorpeisajul olfactiv

    -peisajul tactil , peisajul gustativ

    Analiza peisajului in cadrul acestui studiu porneste de la tendinta de globalizare.

    Impactul n peisaj -punerea n valoare ianaliza peisajelor, revalorizarea pluralismului

    regional i cultural, durabilitate peisagistic.

    -calitate -identitate

    -omogenitate

    -natural

    -bucuria de a privi

    -raritate - specificitate

    - reprezentativitate

    -semnificatie-vulnerabilitate

    -criticitate

    Ex: Atlasul peisajului - Wallon, are la baza 3 criterii de analiza a peisajului: relieful,

    ocuparea vegetal a solului i modul de urbanizare

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    33/513

    CONVENTIA EUROPEANA A

    PEISAJULUIFlorentaItalia 2000

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    34/513

    Documente existentelegale la nivel national international in domeniul protectia

    patrimoniului natural si cultural si de Amenajarea Teritoriului

    Conventia privind protectia habitatelor naturale din

    EuropaBerna 1974 Conventia privind protectia patrimoniului architecturaleuropean - Granada 1985

    Conventia cadruprivind cooperarea transfrontaliera acolectivitatilor sau

    autoritatilor teritoriale - Madrid 1980

    Conventia privind diversitatea biologicaRio deJaneiro 1992 Conventia privind protectia patrimoniului mondial,

    cultural si nationalParis 1972

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    35/513

    DEFINITII

    conform Conventiei Europene a Peisajului

    PEISAJUL desemneaza o parte de teritoriu perceput ca atare de catre populatie, al caruicaracter este rezultatul actiunii si interactiunii factorilor naturali si/sau umani.

    POLITICA PEISAJULUI este o expresie prin care autoritatile publice competente desemneazaprincipii generale, strategii si linii directore care permit adoptarea de masuri specifice careau ca scop protectia, managementul si amenajarea peisajului.

    OBIECTIV DE CALITATEA PEISAGERA desemneaza formularea de catre autoritatile publicecompetente, pentru un anumit peisaj, a aspiratiilor populatiilor cu privire la caracteristicilepeisagere ale cadrului lor de viata.

    PROTECTIA PEISAJULUI cuprinde actiunile de conservare si mentinere a aspectelorsemnificative sau caracteristice ale unui peisaj, justificate prin valoarea patrimoniala

    derivata din configuratia naturala si/sau de interventia umana.

    MANAGEMENTUL PEISAJELOR cuprinde actiunile vizand intr-o perspectiva de dezvoltaredurabila, intretinerea peisajului in scopul directionarii si armonizarii transformarilor indusede evolutiile sociale, economice si de mediu.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    36/513

    Arie de aplicare

    - pe intreg teritoriularealenaturale

    - rurale- urbane

    - suburbane

    - suprafeteterestre

    - ape exterioare

    - areale marine

    - se refera lapeisaje considerate deosebite- peisaje obisnuite

    - peisaje degradate

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    37/513

    Obiective:

    promovarea protectiei peisajelor

    managementul peisajelor

    amenajarea peisajelor

    organizarea cooperarii pentru aceste obiective

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    38/513

    Masuri generale:

    a) recunoasterea juridica a peisajelor ca si:

    - componenta esentiala a cadrului de viata pentru populatie

    - expresie a diversitatii patimoniului comun cultural si natural

    - fundament al indentitatii patrimoniului

    b) stabilirea si implementarea politicilor peisajului cu scopul:

    - protectia peisajului

    - managementul peisajului- amenajarea peisajului

    toate aceste actiuni realizate prin masuri specifice

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    39/513

    Masuri generale:c) proceduri de participare a:

    - publicului

    -autoritati regionale

    - autoritati locale- alti factori interesati

    la definirea si implementarea politicilor peisagere

    d) integrarea peisajului in politicile de:

    - amenajarea teritoriului

    - urbanism

    - cultura

    - mediu

    - agricole

    - sociale

    - economice

    - altele cu implicare directa sau indirecta

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    40/513

    Masuri specifice:A Marirea gradului de constientizare a:

    -societatii civile

    -organizatiilor private

    -autoritatilor publice

    B Formare si educare:

    -formare de specialisti

    -programe pluridisciplinare de formare privind:

    - politica peisajului

    - protectia peisajului

    - managementul peisajului

    - amenajarea peisajului

    -programe destinate

    - profesionistilor din sectorul privat

    - profesionistilor din sectorul public- asociatii interesate

    - cursuri: - preuniversitare

    - universitare

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    41/513

    Masuri specifice:

    C Identificare si evaluare

    -Identificarea peisajului din ansamblul teritoriului propriu

    - analiza caracteristicilor

    - dinamicii- factorilor perturbanti

    - asumarea transformarilor

    - proceduri de evaluare

    - schimb de experienta

    - metodologie

    D Obiective de calitate peisagera pentru:

    - peisaje identificate

    - peisaje evaluate

    E Implementarea- introducerea de instrumente care au ca scop:

    - protectia

    - managementul

    - amenajarea peisajului

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    42/513

    Cooperarea europeana introducerea dimensiunii peisagere in programele si

    politicile internationale

    cooperare europeana pentru cresterea eficientei acestorpolitici

    asistenta tehnica si stiintificaacumulare de experienta- schimb de experienta

    cercetare stiintifica schimb de specialist schimb de informatii incurajarea cooperarii transfrontaliere ( locale si regionale )

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    43/513

    Atributelespaiilor verzicurs nr. 3conf.univ.dr.arh Mircea Grigorovschi

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    44/513

    Organism urban:

    - mobil urban

    - activitate uman

    - spaii aferente, ntr-un continuu procesde transformare

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    45/513

    Mobilul urban - forele urbane care necesit:

    - spaii proprii

    - spaii comune

    - spaii temporare

    Activiti umaneactiviti urbane

    participare uman pe categorii de - vrst- educaie

    - cultur

    - disponibilitate sociala

    mijloace de desfurare: - de producie

    - educaie

    - culturale

    spaii, terenuri suport spaial: - construcii

    - spaii libere ntre construcii

    infrastructura: - drumuri, alei

    - reele de utiliti etc.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    46/513

    Spaii verzi peisajul amenajat, intervenie uman

    masiv a

    - specialitilor

    - administraiei

    - oamenilor obisnuii

    - peisajul n stare natural, salbatic(suprafaa foarte redus sau fr intervenieuman)

    -peisajul supus unui regim utilitar,

    economic(livezi etc., intervenie umanputernic cu puternice urmrin - evoluiapeisajului

    - form

    - diversitate etc.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    47/513

    Umanitatea apreciazn evoluia sa vegetaia: 1635Frana legea interzicerii tierilor rase ale pdurilor 1852RomaniaI.Ionescu de la Brad atrage atenia asupransuirilor pdurii

    - producie - hidrologic - antierozional - sanitar - estetic peisaj

    1881primul cod silvic n Romnia 1910se declar i primele pduri monumente ale naturii 1980se definesc atributele pdurii, ale vegetalului

    - producie - hidrologic - protecia solurilor - climatic - sanitar - recreativ - decorativ - tiinific - de conservare a naturii

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    48/513

    n ultimii anin Romnia (i nu numai) pefondul tierilor i defririlor masive a pdurilorau aprut o serie de fenomene concretizateprin

    - alunecri

    - inundaii

    - eroziunea solului

    - modificri microclimatice

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    49/513

    ATRIBUTUL SANOGENETIC

    1. mbuntirea microclimatului, aciuni directe asupra corpului uman producerea oxigenului i consumarea bioxidului de carbon, 1ha de pdure produce n medie 10t de

    oxigen i consum 14t de bioxid de carbon.

    n ultimul timp a crescut cu 15% emisia de CO2 pe fondul consumului exagerat de oxigen. Acest aspectcoroborat cu alte multiple aciuni umane cu consecine asupra mediului au condus la apariia fenomenului

    nclzirii globale. Una dintre posibilitile combaterii acestui fenomen o constituie amplificarea suprafeelor

    plantate, creterea suprafeelor mpdurite, dezvoltarea durabil. Influena pozitiv a strii psihicea ionilor negativi produi de ctre vegetaia lemnoas prin procesul de

    fotosintez. Concentraia ionilor negativi este mai accentuat:

    - n zona pdurilor de pini

    - de-a lungul apelor

    -n apropierea cderilor de ap (cascade, fntni arteziene, ziduri de ap, bazine cu valuri etc.)

    n zonele poluate depirea raportului 1.3/1 (ioni pozitivi/ioni negativi) duce la apariia strii nervoase anormale.

    producerea de ozonozonul activeaz arderile din organism

    - fortific i crete vitalitatea

    - crete buna dispoziie

    - reduce iritabilitatea

    - puternic dezodorizant Influena temperaturiin perioada verii zonele plantate reduc cu cteva grade temperatura mediului

    ambiant din imediata apropiere. Iarna datorit proceselor de putrefacie n masivele plantate cretetemperatura cu cteva grade n zonele limitrofe

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    50/513

    2. mbuntirea strii psihice:- stare de calm

    - satisfacie

    - meditaie

    - reverie

    prin atributele - cromatice

    - olfactive

    - sonorefitul frunzelor

    - zborul i cntecul pasrilor

    - zgomotul specific,susurulapelor

    Spaiile plantate potndeprta strile astenice- ngrijorare

    - suprare

    - depresie

    - tristee

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    51/513

    3. Reducearea gradului de poluare

    poluarea cu pulberi- circulaia rutier

    - ntreprinderi de prelucrare

    - ardere combustibili

    - activitatea populaiei etc.

    poluarea cu gaze - pragul olfactiv

    - pragul toxic

    - aria de rspndire

    - cureni de aer cu puternic efect asupra ariei de rspndire apoluanilor

    poluarea sonoraprovoac - dureri de cap

    - scderea auzului

    - pierderea somnului

    - nelinite

    - tulburri - digestive

    - cerebrale

    - cardiace

    - pierderea raiunii

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    52/513

    4. Epurarea microbiana

    arborii au proprietatea de a emanasubstane volatile care contribuie ladistrugerea unor plante i microorganisme:- ciuperci

    - bacterii

    - microbi

    favorizeaz dezvoltarea altormicroorganisme.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    53/513

    ATRIBUTUL RECREATIV

    dezvoltarea rapid a societiia generat - periclitarea echilibrului ecologic- suprasolicitarea fiinei umane prin stres

    remediul la stres este recreerea- refacerea capacitailor de munca fizic sau intelectual

    - distracia,hobby

    - participarea la activiti sociale

    eficienan recreeredepinde de o serie de factori - timp liber,nivel de trai- concepia i modelul de via

    - caracterul individului(introvertit,extrovertit,sociabil,solitar,meditativ,activ etc)

    - gradul de informare, cunoatere

    - posibiliti i preferine de deplasare

    activitatea recreativpoatembrca diferite formedestinderea,divertismentul,evadarea,dezvoltarea(fizica si intelectuala ) in mediul natural,in zone plantate sau special amenajate

    cadrul n care se desfoaraceste activiti recreative - pajisti,paduri,aqua parc,club,parc distractii,parcde aventuri

    procesul recreerii poate fi structurat pe 5 faze

    1.pregtirea- ntocmirea programului- fazce creeazo bucurie artificiala plceriicutate. 2.Deplasareapentru multe persoane face parte din relaxare, destindere cutat- totul depinde dezonele

    ce trebuiesc parcurse pentru a ajunge la locul dorit

    3.Activitile pe loc- active sau pasive ( plimbri, canotaj, pescuit, vntoare, camping, picnic)- cele maivizate cnd se vorbetede recreere

    4.ntoarcereacare poate fi pe acelaitraseu dar alfel receptat, traseul poate fi interesant sau nu,inconditii bune sau nu

    5.Amintireaansmblul tuturor impresiilor+satisfaciaaltor experiene- atunci amintirea va indemna la noiaciuni

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    54/513

    Iesirea in natura (peisaj), destinderea ,poate fidiferentiata atat ca timp de desfasurare cat si caloc,(spatiu,amenajare) in care se desfasoara:

    -promenada

    -scuar

    -gradina de cartier (cateva ore)

    -gradina publica

    -parcul

    -padurea parc (destindere la sfarsit desaptamana)

    -padurile, rezervatiile naturale-statiunile balneo-climaterice

    -amenajari complexeDisneyland (pentruconcediu)

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    55/513

    ATRIBUTUL DECORATIV

    natura nglobatn ora ca peisaj (peisaj urban, procent mare de intervenie uman) natura din afara localitilorintervenie uman redus (crete procentul de stare natural n raport cu

    intervenia factorului uman) fa de naturanglobatn ora

    Dou atitudini - aceasta preia una sau mai multe funcii urbane

    - unde are loc contemplatia (ex. padurea parc, plantatii de aliniament, scuarul de circulatie)

    Atributul decorativ se manifesta in raport cu sistematizarea vertical, dar i cu toate celelalte elemente ale

    sistemului spaiilor verzi: creaiecompoziie atractiv printr-o succesiune de suprafee i forme gazonate cu accente de

    - arbori

    - arbuti

    - plcuri de flori

    - construcii,mobilier urban,opere de art, etc.

    ATRIBUTUL URBANISTIC

    Spaiile verzi- componenta organic a oraului- sunt implicate n majoritatea activitilor umane

    - umanizarea cadrului construit (ex. parcarea unui supermarket)

    - medierea la scara oraului (ntre funciuni)- delimitarea unor zone(ex. zona de circulaie auto fa de zona pietonal)

    - susinerea perspectivelor (arbori i grup de arbori columnari)

    - completarea fronturilor (introducerea masivelor plantate n fronturi destructurate)

    - punerea n valoare,(o construcie este pusa n valoare de un covor verde gazonat)

    - pot introduce unitatea

    - elimina monotonia

    - pot masca sau atenua deficiente ale compoziiei urbane.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    56/513

    ATRIBUTUL UTILITAR-ECONOMIC

    - asanarea terenurilor mltinoase

    - fixarea terenurilor nisipoase, a celor cu potenialde alunecare etc.

    - ameliorarea solurilor neproductive

    - perdele de protecie

    -mbuntirea climatului

    - tampon vizual, auditiv, olfactiv, la vnt, la pulberii poluare etc.

    - masa lemnoas florifructe

    ATRIBUTUL INSTRUCTIV-FORMATIV

    - grdina botanic, zoologic

    - parc dendrologic

    - muzeu etnografic

    - parc arheologic

    - parc de distracie

    - parc expoziie

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    57/513

    ATRIBUTUL TIINIFICSpaiile amenajate ca i grdini botanice, grdinizoologice, spaiile verzi aferente institutelor decercetri, loturile experimentale, zonele decercetri silvice, etc. contribuie n mod cert ladesfurarea de activiti tiinifice i de cercetare

    pe diverse domenii:- agricultura

    - silvicultura

    - zoologie

    - botanica

    - mediu etc.

    ATRIBUTUL SOCIAL

    Spaiile verzi, amenajate i neamenajate (naturale)faciliteaz contactul social ntre indivizi i socio-grupuri, ntre indivizii aceluiai socio-grup, icreeaz un mediu propice desfaurriiactivitilorcare necesit contactul interuman.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    58/513

    SPAII VERZI, CATEGORII I

    MODUL DE DISPUNERE

    CURS 04Conf.dr.arh Mircea Grigorovschi

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    59/513

    Clasificarea dupgradul de accesibilitate:

    1. Spaii verzi cu acces nelimitat pentru public adiacente cilor de circulaie

    spaii verzi ntre circulaia auto i pietonal

    - spaii verzi ntre circulaia pietonal i frontul construit

    - spaii verzi ce delimiteaz circulaia pietonal (ex.: n parcuri )

    - plantaii de aliniament (n lungul drumurilor)

    scuarul

    grdina- din complexul de locuit

    - de cartier

    - public

    Parc

    pdurea parc / pdurea de recreere

    baza, complexul de agrement

    staiunea balneo-climateric

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    60/513

    Leicester Square Londra Cheongju South Korea

    Pdurea Bucium - IaiSt. James Park Londra

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    61/513

    Clasificarea dupgradul de accesibilitate:

    2. Spaii verzi cu acces limitat pentru publicn zone rezidentiale:

    terenuri de joac i sport n vecintatea locuinelor

    terenuri de sport ale cartierului

    spaii verzi aferente dotrilor: cree, grdinie, coli, instituii culturale, supermarket etc.)

    spaii verzi aferente dotrilor pentru practicarea sportului profesionist - baza sportiva unifuncional

    - complexul sau parcul sportiv

    spaii verzi din cimitire

    spaii verzi din columbare

    cimitirDisney's Wide World of Sports Complex

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    62/513

    Clasificarea dupgradul de accesibilitate:

    3. Spaii verzi fracces pentru public incint privat

    incinta instituiilor: de cercetare, ntreprinderi, clinici medicale, baze dendro-floricole etc.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    63/513

    Clasificarea dup profilul preponderent:1. Spaii verzi de recreere- scuarul (exclusiv scuarul pentru circulaie)

    - gradina

    - parcul

    - pdurea-parc

    - parcul natural

    - spaii aferente staiunilor balneo-climaterice2. Spaii verzi de agrement - scuarul (dotat in acest scop)

    - grdina

    - parcul de distracii

    - Disney Land

    - Water Land

    - parcul de aventuri

    3. Spaii verzi instructiv-educative

    - grdina arheologic

    - grdina botanica

    - grdina zoologic

    - parcul dendrologic

    - grdina / parcul expoziie

    - tehno-parcul / tehnopol

    - parcul natural

    - parcul naional

    - rezervaia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    64/513

    Disneyland Paris Adventure Park - Muskegon, Michigan

    Grdina botanic - IaiParc dendrologicSimeria

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    65/513

    Clasificarea dup profilul preponderent:4. Spaii verzi cu caracter utilitar

    - bazele dendro-floricole

    - pepiniere

    - plantaii pentru consolidarea terenurilor

    - plantaii pentru protecia cursurilor de apa

    - perdele de protecie (la vnt, alunecri de teren, eroziunea solului)- plantaii de mascare (zone inestetice, fronturi destructurate, zone de tranziie, zone n curs deamenajare, spaii rezervate pentru amplasarea de dotri sau alte funciuni urbane prevzute n PlanulUrbanistic General ntr-un orizont de timp mediu i lung etc.)

    Sao Paulo Zoo - BraziliaGradina Arheologic Elias Sourasky

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    66/513

    Clasificarea dup amplasament:1. n zona edificabil (construit)

    spaii verzi aferente: - ariilor rezideniale

    - dotrilor

    - instituiilor

    - ntreprinderilor

    spaii verzi destinate destinderii i agrementului spaii verzi cu caracter utilitar

    2. n intravilan

    spaii verzi de destindere i agrement (periferice)

    cimitirele

    columbarele

    spaii verzi cu caracter utilitar: protecie sanitara, de consolidare, de protecie i mascare

    3. n extravilan

    pdurile-parc

    centura verde

    complexe de agrement

    Disney Land-uri

    parcurile naionale

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    67/513

    Aliniamentul i plantaii de-a lungul cilor de circulaieSpaii verzi realizate n aliniamente sau fii:

    nu au consisten

    atribute - aspect decorativ

    - ritmarea unor desfurri

    - animarea unor fronturi monotone

    - introducerea unitiiprotecie mpotriva polurii

    protecie mpotriva curenilor de aer

    protecie mpotriva soarelui, zgomotului

    confort optic

    contribuii la sigurana circulaiei

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    68/513

    Aliniamentul i plantaii de-a lungul cilor de circulaieAlegerea speciilor

    rezisten sporit la poluare: fum, praf, gaze, etc.

    perioada de existen a frunzelor ct mai lung

    perioada de exfoliere ct mai scurt (colectare rapid a frunzelor)

    fructele i seminele s nu murdreasc strada

    cretere rapidlongevive

    rdcini puternice, profunde - s nu fie doborte de vnt

    - s nu afecteze strada prin umflare

    s permit tunderea, modelarea coroanelor

    trunchi rectiliniu cu nlimea minim de minim 2,5 m

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    69/513

    Aliniamentul i plantaii de-a lungul cilor de circulaie

    Specii preferate:

    - castanul porcesc, platanul, carpenul, nucul, scoruul, ulmul, teiul, frasinul, platanul, stejarul, etc.- coniferele sunt mai sensibile la noxe

    Se utilizeaz pentru plantaii de aliniament i arbutii n grupuri sau sub form de garduri vii, cu rol specificn crearea de perdele de protecie, fie de a realiza zone, nie de linite i separare funcional sau azonelor pentru retragere, intimitate, linite uman.

    La dispunerea n teren se va avea n vedere - specificul zonei

    - categoria de strad

    - natura traficului

    - vecintile (funciunea i nlimea construciilor)

    - efectele estetice urmriteCentrele urbane populate nu trebuie s utilizeze plantaiile de aliniament la un procent mai mare de 50-60% din totalitatea strzilor pentru a se evita efectul de monotonie urban. Este de preferat dispunereaacestor plantaii pe strzile orientate E-V pentru a se asigura nsorirea optim a fronturilor construite.

    Distanele ntre exemplare - n intravilan - egale- ritm static

    - diferite - ritm dinamic

    - plantarea pe ambele laturi

    - plantarea pe o latur

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    70/513

    Aliniamentul i plantaii de-a lungul cilor de circulaie

    Dispunerea plantaiilor fa de: carosabil, trotuar i construcii se realizeaz astfel:

    bulevarde: faii de arbori i arbuti pe mai multe rnduristrzi de categorie i lime mai mare:

    -ntre carosabil i trotuar: plantaii cu arbori de talie mic i medie i arbuti

    -ntre trotuar i frontul construit plantatii de talie mai inalta.

    strzi de lime mic cu circulaie intens: plantaii ntre carosabil i trotuar

    strzi de lime mic cu circulaie redus: plantaii ntre trotuar i frontul construit

    intersecii de strzi: vegetaie de talie mic pentru a permite vizibilitatea

    Distana dintre exemplare depinde de dimensiunile coroanei i specie. ntre coroanele arborilor maturidistana de minim 1m faciliteaz circulaia aerului.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    71/513

    Baza i complexul sportivBaza sportiv- destinat profesionitilor i destinderii publicului

    - servete 2,3 discipline sportive, de preferat nrudite

    - aparine unei asociaii

    - suprafaa redus la strictul necesar (terenuri, construcii pentru antrenament, anexe, circulaii)

    - construciile se reduc uneori la un grup social

    - spaiul verde, de obicei nesemnificativ, fr compoziie peisager; ex: Arena Progresul, Bucureti (terenuri detenis, sala de antrenament).Se aleg terenuri plane, cu sol permeabil. Este indicat realizarea perdelelor vegetale de protecie la vnturidominante.

    Complexul sportiv - destinat profesionitilor

    - componente - terenuri pentru ntreceri sportive

    - pavilioane unifuncionale (piscin, velodrom, patinoar, poligon tir, etc.)

    - pavilioane polifuncionale (jocuri sportive, atletism, gimnastica etc.)

    - pavilion administrativ, cu spaii administrative

    - echipamente

    - circulaii ierarhizate, alei ,circulaie public- parcaje

    - sector de relaxare pentru sportivi

    - terenuri de sport

    - 20-30% din teren , spaii verzi.

    n zona terenurilor de sport se vor amplasa specii cu o coloraie uniform a frunzelor. Pentru a nu influenaactivitile sportive n zona terenurilor se va evita dispunerea speciilorproducatoare de mari cantiti de seminei fructe. De asemenea nu vor fi utilizate speciile care au perioade lungi de desfrunzire.

    ex: Complexul Sportiv al Tineretului

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    72/513

    Azadi Sport Complex - Teheran, Iran Disney's Wide World of Sports Complex

    Peoria Sports Complex - IllinoisAthens Olympics Sports Complex

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    73/513

    Cimitirul, ColumbarulConceptele cultelor fa de corpul uman decedat

    - nhumare

    - incinerare

    Europa de Vest: 70% nhumare, 30% incinerare;

    n Romania Bucureti - crematoriul Cenua -1935

    nhumare, cimitire - 85% din incint - morminte

    - circulaii, alei

    - construcii

    - spaii verzi

    Cimitirul

    Amplasare - nu n vecintatea imediat a zonelor de locuit

    - se vor evita captrile subterane de ap

    - se va opta pentru o pant uoar (scurgere ape pluviale)

    - acces auto comod

    - pmnt uor de lucrat (argilos, nisipos)

    - orientare sud (de preferat)

    - echipat cu reea de ap-canal i energie electric

    Cimitirul este structurat pe - sectoare

    - compartimentul dedicat eroilor,

    - reea de alei - va ine cont de- deplasarea convoiului funerar

    - platforme pentru popasuri

    - spaii tratate peisager ca locuri de meditaie

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    74/513

    CimitirulComponente

    - parcaje n vecintatea intrrii

    - circulaii auto i pietonale

    - zone de meditaie

    - spaii verzi, zone plantare

    - pavilion pentru public birouri

    - magazin produse funerare

    - depozit mortuar

    - capel

    - pavilion administrativ - birouri funcionari

    - arhiv

    - birou peisagist

    - cabin portar

    - camer paznici

    - grupuri sanitare

    - restaurant specific funciunii

    - spaii pentru pompe funebre magazin urne, sicrie

    - magazin flori, lumnri

    - legtorie coroane

    - spaii depozitare

    - ateliere

    - grup social

    - depozite deeuri

    - capele pentru diverse culte (sau una comuna)

    - spaii pentru urne

    - pavilionul crematoriului: - recepie, pregtire, grupare,retorte

    - camer frigorific

    - camer post mortem- pavilion ntreinere

    - circulaii auto i pietonale

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    75/513

    Cimitirul eroilor - Sinaia Cimitirul vesel de la Spna Maramure

    Tyne Cot - BelgiaGolden Gate National Cemetery

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    76/513

    Columbarul

    - cimitire pentru urne

    - nu exist deocamdat n Romnia

    Amplasare- se caut peisaje stimulatoare la meditaie

    - topologie animat

    - deschidere de perspective care s capteze interesul

    - vegetaie bogat, amenajat peisager

    - prezena unor elemente de art monumental

    - pereii - celulele pentru urne devin structuri arhitecturale

    Compoziiase prefera maniera peisager

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    77/513

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    78/513

    Grdina arheologicCategorie nou generat de atitudinea nou fa de - patrimoniul imobil

    - de peisaj

    Accent - pe vestigiile decopertate

    - vestigii expuse -n aer liber sau protejate n pavilioane(ex. mozaicul de la Constana)

    - spaiul verde este redus la minim

    - piese preluate din sapaturi i puse ntr-un context nou, compoziie destinat informrii i educrii publicului- coabitare-parc + centru cultural dedicat unei civilizaii

    ex: parcul istoric Coehuacan - Mexico City (trei tematici: memoria ruinelor, reevaluarea unui sit existent,crearea unor situri)

    - spaii verzi, vegetalul n funcie de - suport

    - zona geografic

    Cu rol de - separare

    - destindere

    Gradina Arheologica - Ierusalim

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    79/513

    -nceputuri nc din Antichitate - botanica o anex a medicinii- Evul Mediu - clugrii cultivau plante medicinale- sec XVI (1545) se consemneaz existena grdinii botanice la universitatea din Padova

    Amplasament: - pe lng universiti

    - reedine princiare- reedine monarhice-n administrarea unor orae- sec XVII-XIX, grdinile gzduiesc cursuri- pentru studeni

    - pentru public- loc pentru - documentare- bibliotec- fototec- expoziii- cercetare- banc de date i de semine- centru de conservare i distribuie a materialului vegetal- organizare de schimburi i expoziiiActivitate complex a proliferat numrul de grdini botanice ex: Boboli (Florenta 1556)Kew (Londra 1759)- prezena serelor - puncte de interes, colecii de plante rare- serele prin structura uoar i transparent, precursoarele Stilului Internaional

    Grdina botanic

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    80/513

    Grdina Boboli

    Florena

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    81/513

    Grdinile Boboli Florena Grdinile Boboli Florena

    Grdinile Boboli Florena Grdinile Boboli Florena

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    82/513

    Alegerea terenului - evitarea amplasamentelor poluate- relief cu topologie variat

    - versani cu expunere diferit

    - prezena unui curs, luciu de ap

    - suprafaa de minim 5-7 ha

    - evitarea amplasamentelor periferice

    - acces facil

    - acces cu mijloace de transport n comun

    Organizarea funcional - conform principiilor dispunerii plantelor

    - sistematic

    - fitogeografic

    - decorativ

    - combinaii ale acestora

    Grdina botanic

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    83/513

    Asociaii des ntlnite la marile grdini - plante decorative la intrarea principal- rozarium

    - flora unor zone geografice din ara respectiv sau de pe glob

    - plante slbatice folositoare

    - pomi i arbuti fructiferi

    - plante de cultura cereale

    - asociaii lemnoase forestiere

    - leguminoase

    - culturi experimentale

    - plante tehnice

    - plante melifere

    - spaii supuse conservrii (mai bine n rezervaii)

    Grdina botanic

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    84/513

    Gradina Kew London

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    85/513

    Mod de organizare - infrastructura de acces

    (Funciuni) - parcare auto

    - parcare biciclete, motociclete

    - zone de sere

    - muzeu botanic

    - instituii de cercetare

    - pavilion administrativ i cu servicii pentru public

    - sector de ntreinere, n afara traseelor publicului

    - circulaii interioare, drumuri , alei

    - locuri de odihn- puncte belvedere

    - se vor utiliza materiale naturale n lucrrile de amenajare

    - sistematizare vertical ct mai discret

    Grdina botanic

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    86/513

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    87/513

    Spaii verzi

    curs 05conf.dr.arh. Mircea Grigorovschi

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    88/513

    Grdina de expoziii

    - funcie urban aparut n sec. XIX cnd se organizeaz primeleexpoziii internaionale

    - spaiu pentru o activitatea de scurt durat cu amenajri efemere

    - ulterior datorit echipamentelor costisitoare (construcii, drumuri,instalaii, oglinzi de ap) ansamblurile expoziionale vor cptacaracter durabil prin reconversie funcional.

    ex.: - Turnul Eiffel, expoziia universal 1889

    - Paris, spaiul ntre coala militar i colina Trocadero (1937Palatul Chaillot), va gzdui expoziia universal din 1867- 1937

    Turnul EiffelParis

    Trocadero (Palatul Chaillot)Paris

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    89/513

    Grdina de expoziii

    - n zona periferic a oraului

    - cuprinde pavilioane de expoziii, arii de prezentare a exponatelor n aer liber,diferite dotri utilitare, comerciale i de alimentaie public, construcii sanitare,circulaii, etc.

    - Expoziiile naionale, trgurile internaionale, expoziiile universale creeaz o noucategorie de spaiu verde, n care primul loc nu l ocup vegetalul, ci spaiile afectateexpoziiilor (5-15% vegetalul nalt).

    - Vegetalul + apa - componente majore ale ambientului, genernd posibilitate devizitare (din barci/de sus a expoziiei)

    - Principii de organizare - eficien n utilizarea terenului

    - considerente de politic economic- infrastructura

    - destinaia post-expoziie

    Expoziia Universal de la Barcelona,

    RomniaGrdina de expoziii TIBCO lng Casa Scnteii 1964, anual 5-7manifestri comerciale, internaionale

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    90/513

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    91/513

    Grdina de expoziiiStudiu de caz:: Parcul Keukenhof, Olanda

    - parc/grdinile expoziionale pentru horticultur ornamentalspecial concepute pentru a prezentapublicului unul sau mai multe sortimente ornamentale i variate posibiliti de amenajare peisagistic

    - concepia general este asemntoare cu cea a parcului public, dar o pondere mai mare este ocupat desuprafeele florale (sub form de diferite aranjamente peisagistice, sectoare de colecii de soiuri pentruanumite speciiexpoziii sezonale: irii, crizanteme, dalii, lalele, etc.)

    - vegetaia lemnoas cuprinde o mare varietate de specii ;

    - caracterelor naturale ale plantelor li se adaug modul diferit de conducere n forme artistice

    Grdina Keukenhof, Olanda n dispunerea speciilor de arbori i arbuti se realizeaz acorduri sezonale cu specii floricole; peri odic,aceste tipuri de decoraiuni florale se schimb, aranjamentele i sortimentele se rennoiesc, pentru a se menine interesul publicului

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    92/513

    Grdina public - Se rspndete ca funciune urban n sec XIX, cu funcie de destindere,

    de agrement

    - Funcie reprezentativ a spaiilor verzi pentru ora- cuprinde importantearii plantate cu arbori i arbuti (30 60% din suprafa)

    - Amplasare - n centru

    - n imediata apropiere a centrului- la nivel de cartier i complex de locuit (n oraele mari)

    - mdeplinete rolul de parc n localitile mici

    cuprinde, n funcie de mrimea terenului: alei i spaii de odihn, locuride joac pentru copii, construcii cu scopuri utilitare i de agrement(chioc, adpost de ploaie, uneori restaurant sau cafenea), eventual un miclac (ex. grdina Cimigiu), locuri de joc statice pentru aduli

    - Sec XIX - compoziie n genere peisagistic cu o ax promenad

    - mai rar n maniera geometric

    Parc Monceau, Paris - 9ha - stil peisager

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    93/513

    Grdina publicParc de Buttes, Chaumont -1864-1867- Napoleon III

    - colin de 50m artificial- construcii- templu, rotonda- lac

    - cascada 32m, grot artificial- reea dens de alei sinuoase

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    94/513

    Grdina public

    Bois de Boulogne, Paris

    Bois de Boulogne, Lacul SuperiorParis

    Bois de Boulogne, Cascada MareParis

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    95/513

    Grdina public

    Bois de Vincennes, Paris

    Bois de Vincennes, HipodromulParis

    Bois de Vincennes, Chateau de VincenneslParis

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    96/513

    Grdina public

    Parc de Montsouris

    -16 ha- realizat n perioada Hausmann- maniera engleza- lac +cascade

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    97/513

    Grdina public - Sec XX - amplificarea suprafeelor - stil mixt

    - la mijlocul sec XXstilul peisager intr n declin - se aduce n atenie grdina japonez - sub impactul Stilului International i sub influena picturii abstracte, geometrismului revine n actualitate

    - apar speculaii grafice, viziuni bidimensionale, reducerea vegetalului la culori i forme pentru a pune nvaloare construciile, operele de art, etc.

    - prezena mai consistent a vegetalului n grdinile remember (memoria locului), grdini istorice - Romania - primul deceniu a sec XX - grdinile publice realizate, n general fr proiect

    - dimensiuni relativ reduse, sub 10 ha

    - mai rar grdini realizate n stil peisager- realizari noi, deceniul VII -n urma restructurrilor urbane

    - n cadrul marilor ansambluri de locuit

    - grdini de cartier

    - concepute n general n stil mixt

    Alctuire promenade- locuri de odihn

    - bazine de ap- sector joac copii- terase i uniti de alimentaie public- chiocuri- pergole

    - lucrri de art monumental- cinematografe sau estrade n aer liber

    - oglinzi de ap cu debarcadere- fond vegetal consistent

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    98/513

    Grdina public

    Grdina public Cimigiu,Bucureti

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    99/513

    Grdina public

    Grdina Copou,Iai

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    100/513

    Grdina zoologic - Iniial sectoare amenajate n grdini sau parcuri oreneti sau n parcurile nobiliare

    - Rezervaii zoo, accent pe protejarea speciilor periclitate

    - nceputurimileniul 3 i.d.H. - Egiptul Antic, pasiunea suveranilor pentru animale i vntoare a generat conceptuli primele rudimente de grdini zoologice

    - China mileniul 2 i.d. H.

    - Roma Antic

    - India

    - Civilizaia Aztec sec XVI d.H.

    - Marile descoperiri geografice aduc n prim plan interesul pentru menajerii

    -1752 Frantz Joseph I- permite accesul publicului n menajeria palatului Schonbrunn

    - Carol IX, Frana va rezerva la Paris n grdinile Louvre i Tuilleries spaii pentru animale salbatice i domestice

    - la Versailles, Ludovic XIV amenajeaz cea mai important menajerie din Europa

    -1794, Muzeul de Istorie Natural - Paris, era considerat reprezentativ pentru crearea grdinilor zoologice moderne

    Societile i asociaiile tiinifice i propun nfiinarea grdinilor zoologice: Londra, Amsterdam, Anvers, Berlin,Moscova, Copenhaga, Philadelphia

    Grdina Zoologic, Sao Paulo Muzeul de Istorie Natural, Paris Grdinile Tuileries, Paris

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    101/513

    Grdina zoologic n prezent

    - funcii: - expunerea, ntreinerea, studierea animalelor vii- organizare, ca apartenen sistematic, gruparea pe componente n funcie de familie sau ordinzoologic, origine zoogeografic- Dup 1907 - spaiile deschise sunt nlocuite cu construcii

    - arcurile sunt nlocuite cu anurile sau ntinderile de ap- mai nou se folosesc mijloace psihofiziologice: - diferene de iluminat,

    - diferene de temperatur,- diferene de potenial electric

    - Alegerea amplasamentului:

    - acces comod al publicului

    - retragerea fa de sursele de poluare sonor, chimic etc.- retragere fa de zonele rezideniale(urlete, mirosuri)- vecintatea mijloacelor de transport n comun- existena unui parcaj- acces secundar de aprovizionare (nutreuri, volume mari)- sector gospodresc complex- prezena unei ape- relief animat

    - pavilion destinat publicului i administraiei- teren amplu pentru inerea animalelor n libertate- psrile i animalele mici sunt amplasate aproape de acces- animalele mari sau cele cu mirosuri puternice sunt amplasate la periferie

    - traseul publicului nu se va intersecta cu cel de serviciu

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    102/513

    Elemente specifice - voliere, grote, arcuri, lacuri, iazuri, cursuri de ap,plantaii adecvate redrii mediului ecologic natural al diferitelor grupe deanimale

    Principii contemporane :

    - spaiul afectat animalului captiv nu trebuie s fie un spaiu amorf, vid, nicis reprezinte copia fidel a unei poriuni din habitat- se recomand amenajri spaiale care s permit inerea animalelor nlibertate

    -n zonele climatice care permit acest lucru este indicat a se folosi vegetaia

    specific zonei de provenien a animalelor n Romania n 2002 a fost adoptat legea nr.191 privitoare la Grdinile

    Zoologice i Acvariile publice

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    103/513

    Parcul orenesc - mpreun cu pdurea-parc, formeaz cele mai mari uniti din sistemul spaiilor verzi din intravilan

    - Poate avea un profil predominant - etnografic, distractiv, sportiv etc.

    - Poate avea profil mixtdestindere, agrement, sportiv, cultural

    - Amplasamentul - suprafaa minim 20-30 ha, zon nepoluat

    - din suprafaa total 65-70% va fi destinat: vegetaiei lemnoase, arbutilor i vegetaiei

    arboricole (ex. flori, gazon, etc.)

    - teren cu topologie animat,varietate a ambientului

    - utilizarea cu precdere a terenurilor neproductive

    - existena unui curs sau a unei oglinzi de ap

    - vecintatea mijloacelor de transport n comun

    - spaii de parcare

    - evitarea prezenei aeroporturilor n apropiere

    - amplasare cu acces facil din zonele rezideniale

    - organizare -parcul multifuncional presupune - mai multe accese

    - dispunerea ierarhizat a zonelor de interes

    - ierarhizarea circulaiilor

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    104/513

    Parcul orenescCentral Park, Manhattan, New York

    -autori: Frederic Ohnstedt si Calvert Vaux au urmrit natura slbatic n mijlocul oraului

    -parc de destindere, activiti pasive (340 ha, plimbare - cu barca, clare, cu bicicleta, patine cu rotile, plaj pe stnc,plaj pe peluz, patinaj iarna etc.)

    -componenta instruitiv-educativ: - Muzeu de Istorie Natural, Muzeu de Arta etc.

    -reea de alei de 40 km dispuse n maniera peisager, pe un relief variat

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    105/513

    Parcul orenescParcul La Villette, Paris

    - cadru natural doar suport pentru obiecte construite: pavilioane, pasarele, grote etc.

    - funcii - destindere

    - instruire - Muzeul Tehnic

    - Hala Polivalent

    - Oraul Muzicii etc.-polii de mare interes sunt amplasai perimetral

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    106/513

    Parcul La Villette, Paris

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    107/513

    Parcul orenescParcul Herstru - Bucureti

    -1930-1935, 190 ha, exceleaz prin vegetaie, prezena apei,( 43 % lacul)

    - profil: destindere, agrement (cluburi, teatru n aer liber - 3500 locuri), sector distracie pentru copii, alimentaiepublic, instruire (pavilion pentru expoziii, bibliotec, muzeul satului)

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    108/513

    Parcul de distracii Creaia secolului XIX - ex.:- Prater, Viena

    - Tivoli, Copenhaga etc

    Parcul de distracii Tivoli, Copenhaga 184350 ha

    - teatre de strad

    - sal de concerte

    - 20 de restaurante- comer ambulant

    - zone de odihn, peste 3000 de bnci i scaune

    - lac pentru ambarcaiuni de agrement

    - 4-6 mil. de vizitatori/an

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    109/513

    Parcul de distraciiParcul Prater , Viena

    - 2/3 din suprafa ocupata de instalaii, /3 vegetal

    - amplasare - teren variat

    - vecintatea mijloacelor de transport n comun

    - existena apei ru, lac sau ap preluat din reea pentru

    diverse zone de distracii- parcaj considerabil

    - circulaie pietonal

    - sectorul gospodresc - spaii tehnice

    - ateliere de ntreinere

    - utilaje de intervenie

    - depozite

    - garaje

    - spaii pentru personal

    - administraie etc.

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    110/513

    Parcul de distraciiDisneyland

    1955 - apariia Disneyland-urilorCalifornia

    1971- Walt DisneyWorldFlorida

    1983- Tokyo Disney Land

    1992 - Euro Disney, Frana, 32km de Paris

    - se compune din FrontierLand, FantasyLand, DiscoveryLand, MainStreet

    - 600ha

    - parcul de loisir - suprafa limitat

    - grupuri de restaurante i buticuri Las Vegas - 30 ha

    - zona de cazare, 5200 de camere - 5 hoteluri

    - o adevrat mainrie tehnico-administrativ

    - transport mecanic

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    111/513

    Parcul dendrologic - Misiune - adaptare la climatul rii a speciilor exotice

    - nmulire, conservare, rspndire

    - Se detaeaz prin funcia de cercetare

    - Componen - spaii pentru cercetare

    - administraie

    - sector gospodresc

    - sere

    - echipare tehnic (inclusiv nclzire central)

    - Amplasament - relief animat, prezena apei

    - zon nepoluat, zona ferit de cureni de aer puternici, reci

    - acces uor pentru specialiti, turiti

    - stil peisager n cea mai mare parte

    Parcul Dendrologic Simeria,

    -pe malul Mureului, 70 ha, cuprinde lunca i o parte din terasa superioar, 2000 de specii aclimatizate

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    112/513

    Parcul natural Ecosisteme mai mult sau mai puin alterate, de mic ntindere care pot fi conservate i deschise publicului

    - Se remarc prin - frumuseea i armonia peisajelor

    - Se deosebesc de parcul naional prin faptul c nu sunt alctuite dintr-o natura slbatic autentic

    - Pot include i peisaje transformate de om - cmpuri agricole

    -pduri de exploatare

    - sate- locuine izolate

    - instalaii artizanale

    - mici industrii

    - Interes - tiinific -biotopuri, flor, faun

    - cultural - conservarea tradiiilor, habitatul, ocupaiile, portul, obiceiurile

    - estetic

    - turistic

    - economic, valorificare potenialului forestier, agricol, faunistic, turistic

    - Organizare - recomandabil pe 3 zone: - zona exterioar - activiti economice- turismul - infrastructura tehnic, accese auto, cazare

    - baza de agrement, piscine, teren golf, jocuri sportive

    - zona de calm i linite -pdure

    - mici amenajri pentru turism

    - circulaia auto exclus

    - amenajri de ntreinere

    - zona protejat - acces public dirijat pe poteci, de instruire

    -Nu exist n Romania, sunt propuse: Porile de Fier; Maramure-Oa, Bistria- Bicaz, Obcinile Bucovinei

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    113/513

    Parcul naional

    Se rspndete rapid pe celelalte continente

    - Organizaia Naiunilor Unite(ONU)- a zecea adunare generala a definit parcurile naionale:

    Teritorii ntinse n care - unul sau mai multe ecosisteme nu a fost alterate de exploatarea i ocupaia uman

    - unde speciile vegetale, animalele, unitile geomorfologice i biotopurile sunt de interes tiinific,

    decorativ i recreativ deosebit, peisajele naturale sunt de mare frumusee

    - cea mai mare autoritate a rii prevede msuri pentru a preveni i elimina exploatarea

    sau ocuparea suprafeei n ntregime pentru a spori respectul fa de elementele ecologice, geografice sau estetice

    care au condus la crearea lor

    - n care vizitatorii sunt admii n condiii deosebite n scopuri culturale, recreative

    - Utilitate - sa constituie un refugiu al faunei, s devin pol de atracie turistic

    Pdurile incluse n parcuri naionale reprezint 6% din fondul forestier existent

    - ONU - condiia declarrii unui parc naional - minim 1000 ha - 1969 New Delhi - organizare unitar a gospodriei integrate

    - armonizarea funcionala, zone pentru conservare, cercetare, turism , educaie, cultura

    - cumularea conservrii cu protecia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    114/513

    Parcul naional

    Parcul Naional Yellowstone, Wyoming

    - apare n SUA n 1872 -

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    115/513

    Parcul naionalParcul Naional Retezat-Godeanu, Romnia, rezervaie naional 1935

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    116/513

    Parcul naionalDelta Dunrii, Romnia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    117/513

    Parcul naionalBucegi, Romnia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    118/513

    Parcul naionalPietrosu Mare, Romnia

    Ceahlu, Romnia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    119/513

    Parcul sportiv Construcii i amenajri complexe - stadion, sal de sport, piscin, patinoar, velodrom, poligon de tir, turn de

    parautism, terenuri pentru diverse jocuri sportive

    - se adreseaz -profesionitilor,

    -publicului spectator pentru care trebuie s asigure servicii: acces comod la mijloacele detransport n comun, parcaje, alimentaie public, grupuri sanitare, nchirieri echipamente sportive

    - consum de teren - necesar practicrii disciplinelor sportive, antrenamente, competiii- spaii necesare circulaiei unei mari mase de oameni

    - suprafee vegetale pentru igienizare, ambient

    - cnd parcul preia i funcia de organizare a olimpiadelor apar funciuni specifice:

    - centre de coordonare, centre mass-media, echipamente polivalente etc.

    Parcul Sportiv Naional, Bucureti

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    120/513

    SPAII VERZI

    curs 06conf.dr.arh.Mircea Grigorovschi

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    121/513

    - Pdurile de recreere sunt situate n afara perimetrului construibil, dar n raza de deservire a localitii, i suntreprezentate prin masive forestiere mai mari de 100 ha, n care sunt realizate diferite amenajri i instalaiinecesare recrerii locuitorilor.

    - Norma recomandat pentru fiecare 1000 de locuitori, la aceste pduri se recomand a fi de 18 ha n cazul

    municipiilor i reedinelor de jude, i de 12 ha pentru celelalte orae. - depete n suprafa pdurea-parc i face parte din fondul forestier de interes social

    - rol - pstrarea echilibrului ecologic

    - economic (lemn, vnat, fructe)

    - sanitar

    - de protecie

    - recreativ (drumeie, echitaie, schi, alpinism amator, activiti sportive, odihn)

    - Norme -1973, - 25mp pdure/locuitor - Romnia

    - 100mp pdure/locuitor - Frana

    - Necesar de pdure -n funcie de mrimea oraului

    - rolul oraului n teritoriu-capital

    - centru universitar

    - pol de interes regional

    - de profilul oraului - industrial

    - cultural

    - staiune balneo-climateric

    Pdurea de recreere

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    122/513

    Allegheny National Forest, Pennsylvania

    Pdurea de recreere

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    123/513

    - Criterii pentru alegerea unui arboret pentru a deveni pdure de recreeren cazul n care creterea orauluiimpune alegerea unei pduri de recreere:

    situarea la maxim 40-60 km

    alegerea profilului dominant- recreere

    - agrement (curs de ap, relief variat, accese auto majore, mari suprafee de parcare, echipamentetehnico-edilitare, sector tehnico-administrativ, servicii)

    - funcie combinat

    zona geografic existent - munte, deal, cmpii

    funcia teritorial a oraului poate determina - mrimea pdurii

    - structura funcional

    factorii fizici influeneaz - calitatea ariei pdurii

    - configuraia terenului- caracteristicile solului

    - hidrografia

    - topoclimatul

    - panta 10% - amenajare spaii compuse

    - zone de picnic

    - zone de practicare a jocurilor sportive

    - acces auto

    Pdurea de recreere

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    124/513

    - versani - practicare schi, sniu (versani nordici)

    - expunere la soare

    - lansri cu parapanta, depinde de altitudine, cureni aer

    - soluri - fertile i bine drenate, varietatea vegetaiei

    - nisipoase sau argiloase, pot provoca alunecri

    - apa - component indispensabil, biologic

    - practicarea unor activiti (not, pescuit, plimbare cu barca)- reconfortant psihic

    - prezena i direcia dominant a curenilor de aer

    vegetaia - lemnoas-diversificat

    - stufriuri

    - zone cu fructe de pdure

    cadrul ambiental - punerea n valoare a perspectivelor, panoramelor

    - trasee turistice

    - acces la ap

    - evidenierea unor formaiuni geologice

    - mascarea unor zone inestetice- vecintileamplasamentului - condiioneaz ntr-o msur foarte mare calitatea

    unei zone destinate recreriii fluxul de vizitatori nregistrat aici. Se recomand ca vecintile zonelor deagrement ide recreare sa nu fie indezirabile, incompatibile cu funciilepentru care este amenajat teritoriulrespectiv, aacum este cazul gropilor iplatformelor de gunoi, a zonelor industriale sau a diferitelor instalaiice polueazfizic, chimic sau fonic zonele din jur, a fermelor de animale, a instalaiilorde decantare a apeloruzate etc.

    mlatinile, stncile, falezele sau malurile abrupte, zonele nisipoase - inconveniente pentruamenajarea zonei respective

    - atracii pentru publicul larg.

    Pdurea de recreere

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    125/513

    Bukit Mertajam Recreational Forest - Penang, Malaysia

    Pdurea de recreere

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    126/513

    - Organizarea pdurii de recreere:

    zone de primire i odihn - primire public (parcare, informare privind traseele, control)

    - satisfacere necesitai (ap, grup sanitar, telefon pentru urgene)

    - condiii pentru odihn (peluze nsorite, sursa de ap, adposturi de ploaie, perspectiveinteresante, vegetaie diversificat)

    zona de plimbare 75-80% - marcaje, adposturi ploaie, amenajri

    zona de regenerare 5% - de protecie

    - compoziie de preferat arboretele amestecate

    - rinoase (permanent verzi, monotone)

    - foioase (atractive mai ales toamna, inexpresive iarna)

    - Echipamentul pdurilor de recreere:

    echipament de baz

    - drumuri acces, itinerarii clare

    - poteci, legturi ntre zone de primire, puncte de interes turistic, ci de acces, parcri, cabane etc.

    - indicatoare de orientare

    - pistele pentru echitaie (nu se vor intersecta cu potecile i drumurile)

    - locurile de parcare n zona de primire, la lizier, nu vor fi betonate, eventual se pot utiliza dalenierbate

    - echipamente pentru destindere i odihn pasiv, cabane, spaii de campare, fntni, zonedepozitare deeuri, platforme pentru foc i picnic cu mese i bnci, terenuri pentru practicarea jocurilor

    echipamente specializate (ex. zone pentru sporturi ce pretind amenajri speciale (nautice, schi,motocros, vntoare, echitaie, turism colectiv cu tabere etc.)

    Pdurea de recreere

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    127/513

    Kanching Recreational Forest, Selangor Malaysia

    Pdurea de recreere

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    128/513

    Promenada

    Champs ElyseesParis

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    129/513

    RamblasBarcelona, Spania

    Promenada

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    130/513

    Ringul Vienez, Austria

    Promenada

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    131/513

    oseaua Kiseleff Bucureti

    - Secolul trecut promenada era folosit n comun trsuri, clrei, pietoni- Ulterior se face segregareacirculaia trsurilor- 1-2 bretele pentru pietoni-Apariia automobilului aleile pietonale se distaneaz de circulaia auto prin aliniamente de arbori - Tendina - bulevardul - devine o strad larg plantat pe ambele pari

    - promenada - spaiu numai al pietonilor, generos, cu alveole de odihn, puncte de interes (artamonumental, dotri culturale i comerciale)

    Promenada

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    132/513

    Rezervaia

    Arii de mare amploare ce prezint interes naional i internaional privind vegetaia i fauna, formaiunigeografice (carstice) i care intr sub protecia legii, controlul instituional n vederea conservrii.

    rezervaii naturale - conservarea mediilor de via - zoologic- botanic- forestier

    - paleontologic- geologic- speologic- lacuri- marin etc.

    rezervaii peisagistice - cu asociaii floristice- forme de relief cu mare valoare estetic- conservarea integritii frumuseii naturale

    monumente ale naturii - asociaii sau specii de plante i animale rare sau pe cale de dispariie- arbori seculari- fenomene geologice unice - peteri

    - martori de eroziune- chei- cursuri de ap- cascade- lacuri fosilifere

    - Dup scop: - rezervaii definite, pentru un obiectiv (botanic, faunistic, geologic)- cu caracter generalvizeaz toate componentele mediului natural- rezervaii economice (forestiere, de vntoare, de pescuit)

    rezervaii tiinifice includ suprafee de teren i ap de ntinderi variate destinate cercetrilor tiinifice iconservrii fondului genetic autohton

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    133/513

    Rezervaia natural Cheile Turzii Romnia

    Rezervaia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    134/513

    Rezervaia tiinific i natural Pietrosul Rodnei Romnia

    Rezervaia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    135/513

    Rezervaia tiinific Piatra Rea Romnia

    Rezervaia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    136/513

    Cheile NereiRomnia

    Rezervaia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    137/513

    Lacul Sf. AnaRomnia

    Rezervaia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    138/513

    Petera Urilor M-ii Apuseni, RomniaRezervaia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    139/513

    Defileul JiuluiRomnia

    Rezervaia

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    140/513

    - Cea mai mic unitate de spaiu verde amenajat - 0,3 - 3haScuarul de tranziie - loc liber - rezultat la o demolare

    - destinat unor funciuni- amenajat sumar

    - predomin vegetaia floricol, arboricolScuarul de circulaie - la interseciile cu trafic auto i pietonal major pentru asigurarea securitii

    circulaiei, nu se va folosi vegetaie nalt sau ecrane (taluzuri, ziduri, etc.) care pot obtura vizibilitatea

    - pastila de giraie- acces la mijloace de transport n comun subterane sau dotri- refugii de protecie pentru pietoni- spaii de odihn de scurt durat- nu se folosete vegetaia nalt ce blocheaz vizibilitatea- agrementat cu lucrri de art

    Scuarul

    Scuarul din zonele rezideniale- amplasat

    -n vecintatea unor dotri (grdinie, coli, complexe comerciale, cinematografe, cluburi)-n vecintatea locuinelor, n general colective

    - destinat cu precdere copiilor i vrstnicilor- echipat cu - suprafee nsorite- echipamente de joaca- refugii umbrite- fntni sau bazine

    - normeledin 1973 - stabilirea mrimii, presupune ca 20% din populaia nvecinat l frecventeaz simultan,25-30mp/vizitatorex. de scuar: Icoanei/Bucureti, Gh. Doja/Timioara, Alexandru cel Buna/IaiScuarul decorativ - pune n valoare un obiect reprezentativ, art, monument istoric, arhitectura, instituie

    - compoziia urban i e subordonat obiectului ex.:Ateneul Romn - prezena apei- mobilier urban

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    141/513

    Piccadilly CircusLondra

    Scuarul

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    142/513

    Ateneul RomnBucureti

    Scuarul

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    143/513

    Dup durat, scuarul poate fi - permanent (din interiorul zonelor rezideniale, din interiorul unor spaii publicefrecventate non-stop)

    - temporar

    Forma scuarurilor este influenat de poziia n cadrul zonei sitului.Elementul vegetal se va realiza din arbori i arbuti, grupai sau izolai (boschete, aliniamente vegetale), flori,gazon.

    Scuarul

    Trafalgar SquareLondra

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    144/513

    - Structurat - pe categorii de vrst- 0-3 ani - amenajare asemntoare cu cele de la cree

    - 3-6 ani: balansoare, tobogane, leagne, platforme rotitoare, spaliere de crat- dispuse n spaii deschise- zone umbrite, locuri de odihn pentru nsoitori- 6-10 ani - jocuri colective, cetate din elemente de lemn, colibe

    - echipamente de crare

    - labirinturi- piste de carturi- aparate de gimnastici sport

    - suprafaa de 100-200 mp- deprtate de circulaia auto- n apropierea zonelor de locuit, colective- vegetaie bogat de arbuti i arbori dispui perimetral

    - Dac sunt amenajate n scuaruri i parcuri pot aprea i piste pentru patine cu role, skateboard, biciclete etc. -Amenajrile trebuie s dea dovad de mult imaginaie - forme, culori, mecanisme

    Spaii de joac pentru copii

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    145/513

    Spaii de joac pentru copii

  • 7/25/2019 Cursuri Peisagistica an V

    146/513

    - Modalitatea aleatorie - pn la sfritul Evului Mediu- 1933 Carta de la Atena stabilete cele patru componente urbane - spaii destinate locuirii

    - activiti productive- circulaii- spaii destinate recreerii