creativitate si cercetare aplicativa in design

7/21/2019 Creativitate Si Cercetare Aplicativa in Design

1/29

MINISTERUL EDUCAIEI AL

UNIVERSITATEA

Facultatea Informatica i Inginerie

Cate!ra De"ign

REFERATDISCI#LINACreati$itate i Cercetare

a%licati$& 'n !e"ign

TEMA( )#ERS*NALITATEA *MULUI+CREAT*R)

Ma"teran!a(

,ru%a(-----------------

S%eciali.area( De"ign Interior

Ciclul II( Ma"terat

Coor!onator(

C/i0in&u 1 2345

CU#RINS4


2/29

1. Defini ii.Bazele creativit ii .......32. Creativitate i inteligen ..113. Caracteristici ale persoanelor creative......134. Modele ale procesului de crea ie ..155. Instruente pentru stiularea creativit ii ...2!". Msurarea creativit ii ..21#. Bi$liografie ...25%. &ote .........................................................................................25

46 De7ni8ii6 9a.ele creati$it&8ii'erenul (creativitate) a fost introdus *n psi+ologie de ,.-. llport pentru a

desena o fora/iune de personalitate. *n opinia lui0 creativitatea nu poate fi

liitat doar la unele dintre categoriile de anifestare a personalit/ii0 respectiv la

aptitudini inteligent0 atitudini sau trsturi teperaentale.

Creativitatea este unproces ental i socialcare iplic generarea unoridei sau concepte noi0 sau noi asocieri ale in ii creative *ntre idei sau concepte

2
http://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Defini.C8.9Bii.Bazele_creativit.C4.83.C8.9Biihttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Defini.C8.9Bii.Bazele_creativit.C4.83.C8.9Biihttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Creativitate_.C8.99i_inteligen.C8.9B.C4.83http://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Creativitate_.C8.99i_inteligen.C8.9B.C4.83http://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Caracteristici_ale_persoanelor_creativehttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Modele_ale_procesului_de_crea.C8.9Biehttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Modele_ale_procesului_de_crea.C8.9Biehttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Instrumente_pentru_stimularea_creativit.C4.83.C8.9Biihttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Instrumente_pentru_stimularea_creativit.C4.83.C8.9Biihttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#M.C4.83surarea_creativit.C4.83.C8.9Biihttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#M.C4.83surarea_creativit.C4.83.C8.9Biihttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Notehttp://ro.wikipedia.org/wiki/Proceshttp://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Mental&action=edit&redlink=1http://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Social&action=edit&redlink=1http://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Creativitate_.C8.99i_inteligen.C8.9B.C4.83http://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Caracteristici_ale_persoanelor_creativehttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Modele_ale_procesului_de_crea.C8.9Biehttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Instrumente_pentru_stimularea_creativit.C4.83.C8.9Biihttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#M.C4.83surarea_creativit.C4.83.C8.9Biihttp://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Notehttp://ro.wikipedia.org/wiki/Proceshttp://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Mental&action=edit&redlink=1http://ro.wikipedia.org/w/index.php?title=Social&action=edit&redlink=1http://ro.wikipedia.org/wiki/Creativitate#Defini.C8.9Bii.Bazele_creativit.C4.83.C8.9Bii


3/29

eistente. Creativitatea este un concept ultidiensional i se poate anifesta *n

ultiple doenii. Identificarea i cuantificarea naturii creativit ii constituie

o$iective dificile. Conceptul de creativitate poate fi definit din perspectiva unor

discipline diferitepsi+ologie0 psi+ologie social0 tiin e cognitive0 arte0 inteligen

artificial0 filozofie0 econoie0 anageentetc. i deci la ulte niveluri distincte

cognitiv0 intelectual0 social0 econoic0 artistic0 literar etc. Dificultatea definirii

creativit ii rezid *n asocierile particulare ale acestui concept cu artele0 *n natura

cople a creativit ii i *n varietatea teoriilor care au fost dezvoltate pentru a o

eplica. Mul i oaeni asociaz creativitatea *n special cu artele uzica0 teatrul0

dansul0 literatura etc. care sunt deseori denuite )arte creative). n teren *nrudit

cu creativitatea este creatologia0 sugerat de Mag6ari7Bec80 I. 199! 1 pentru

studiul interdisciplinar al creativit ii0*ns acest teren nu a fost general acceptat i

este rareori utilizat.

'erenul de creativitate acoper ulte no iuni *nrudite. :ist creativitate

artistic crearea unei crti0 a unei picturi0 a unei creatii de ta$louri sau a unei

lucrri uzicale originale0 creativitatea descoperirii a unui nou produs ;icreativitatea uorului deoarece iplic faptul c luea este privita diferit0 ;i

acesta este un lucru esen/ial pentru creativitate.

Bazele creativit ii. :ist nueroase defini ii ale creativit ii0 fr s fie

forulat o defini ie general acceptat. nele defini ii sunt contradictorii sau

su$iective0 de aceea0 *n continuare0 sunt citate c


4/29

Dic ionarul Webster (1996) 3ofer trei senifica ii ale creativit ii

starea sau calitatea de a fi creativ@ a$ilitatea de a transcende ideile0 regulile0 odelele0 rela iile tradi ionale i de

a crea noi i senificative idei0 fore0 etode0 interpretri etc.@ originalitate

sau iagina ie@ procesul prin care se utilizeaz a$ilitatea creativ.

Enciclopedia Britannica4 prezint o defini ie concentrat pe o$iectivele

activit ii creative creativitateaeste )a$ilitatea de a face sau0 altfel spus0 de a

produce ceva nou0 fie o nou solu ie a unei pro$lee0 fie o nou etod sau un

dispozitiv nou sau un nou o$iect artistic ori o nou for artistic).

Dic ionarul ROBERT (1996) include o defini ie concis cr!ativit! 7dupengl. creativit"7putere de crea ie0 de inven ie.

A defini ie apl a creativit ii a fost enun at de Ellis #aul Torrance

(1966)6$ creativitatea este )un proces de sensi$ilizare la pro$lee0 deficien e0

goluri *n cuno tin e0 eleente care lipsesc0 dizaronii etc.@ identificarea

dificult ilor@ cutarea de solu ii sau forularea ipotezelor asupra deficien elor

testarea i re7testarea acestor ipoteze i0 posi$il0 odificarea i re7testarea lor@ *n final0 counicarea rezultatelor).

'eresa M.a$ile0 +.D. *n si+ologie0 profesor i eful nit ii de

Manageent ntreprenorial la arvard Business c+ool 0 *preun cu

coautorii# definesc creativitatea ca )producerea de idei noi i utile *n orice

:-e$sterEs :nc6clopedic na$riged Dictionar6 of t+e :nglis+ Fanguage0 ,raerc6 Boo8s0 &e> Gor80

199"

; :nc6clopedia Britannica.2!!9.:nc6clop dia Britannica Anline. !5 ?un. 2!!90 )Creativit6)

5 Fe grand HAB:H' de la langue franaise0 2Je Kdition0199"

< 'orrance0 :.. 19"". '+e 'orrance 'ests of Creative '+in8ing7&ors7'ec+nical Manual Hesearc+:dition0 rinceton &? ersonnel ress

= a$ile0 'eresa0 M. et al.199"0 ssessing t+e -or8 :nvironent for Creativit60 in cade6 ofManageent ?ournal0 199"0 Lol. 390 &o.50 pp. 1154711%4

;


5/29

doeniu) al activit ii uane0 de la tiin e la arte0 *n educa ie0 *n afaceri sau *n

via a cotidian.

Inova ia constituie ipleentarea ideilor creative *ntr7o organiza ie. Input7ul

creativ este o parte esen ial a rezolvrii pro$leelor care apar *n toate fazele

procesului de inova ie . Creativitatea persoanelor i ec+ipelor )este o condi ie

necesar *ns nu i suficient pentru inovare) cf. 'eresa M. a$ile et al.

Inova ia de succes depinde i de al i factori0 aceasta poate proveni nu nuai din

ideile creative care * i au originea *ntr7o organiza ie0 ci i din idei create *n alt

parte ca *n transferul te+nologic.

Cercetrile% sugereaz c trei factori pot deterina creativitatea individual *n

orice situa ie

Expertiza este )$aza oricrei activit i creative). ceasta *i ofer unei

persoane cuno tin ele te+nice0 procedurale i intelectuale pentru a identifica

eleentele iportante ale oricrei pro$lee particulare. Competen e de gndire creativ se refer la odul iaginativ0 inventiv i

flei$il *n care persoana a$ordeaz pro$leele@ aceste copeten e depind de

trsturile personale independen 0 orientare spre acceptarea riscului0

toleran pentru a$iguitate i de tipul de g*ndire. ,*ndirea creativ se

caracterizeaz prin a$ilitate puternic de a genera noi idei prin co$inarea

unor eleente anterior disparate. Motiva ia este *n general acceptat ca fundaental pentru creativitate0 iar

cei ai iportan i factori otivan i sunt pasiunea intrinsec auto7otiva ia

i interesul intrinsec de a efectua lucrarea o$iectul crea iei0 care sunt ai eficien i deca$ile0 '.M. 199#0 Motivating creativit6 in organizations on doing >+at Gou love and loving >+atGou do Creativit6 in Manageent0 California Manageent Hevie>0 vol. 4!0 10 all 199#0 pp.3975%

5
http://ro.wikipedia.org/wiki/Inova%C8%9Biehttp://ro.wikipedia.org/wiki/Inova%C8%9Biehttp://ro.wikipedia.org/wiki/Inova%C8%9Bie


6/29

A defini ie a creativit ii dat de %ational &dvisor" 'oittee on 'reative and

'ultural Education din nglia9 este urtoarea )O activitate iainativ*

adaptat* ast+el ,nc-t s* produc* re.ultate care sunt at-t oriinale c-t i de

valoare/. ceast defini ie accentueaz rezultatele0ai degra$ dec


7/29

u fost propuse trei )tipuri) de creativitate lorida0 H.0 2!!211

creativitatea te0noloic* inven ia0 creativitatea econoic* antreprenoriat i

creativitatea artistic*cultural*. 'oate aceste diensiuni ale creativit ii se afl *n

corela ie0 iplic Gor80 Basic Boo8s0 2!!2

42D'I0 2!!50 )Creativit60 Design and Business erforance)0 D'I :conoics aper &o. 150&ove$er 2!!5

4:Moles0 $ra+a 195#0 Fa crKation scientifiPue0 ,KnJve0 :ditions HenK Qister0 195#

=


8/29

pentru art.14 'reativitatea conceptual* iplic crearea de solu ii su$ fora de

concepte relevante unice0 pentru pro$leele eistente i eergente. In acest sens0

creativitatea este procesul ental care iplic generarea unor noi idei sau

concepte0 sau a unor noi asocieri *ntre ideile0 cuno tin ele sau conceptele eistente.

Cercettorii asupra creativit ii0 aNoritatea lor din doeniul psi+ologiei0

pretind0 de o$icei0 c a fi creativ *nsean a produce ceva nou original0

nea teptat i adecvat adaptiv0 referitor la constr


9/29

o pro$le sta$ilit. ?.. ,uilford 195415a considerat aceast trstur cognitiv

ca fiind cel ai iportant ingredient al creativit ii@ creativitatea se $azeaz pe

g*ndirea divergent. Cele ai iportante caracteristici ale g


10/29

creativitatea inovativ presupune *ntelegerea profund a principiilor

fundaentale ale unui doeniu art0 ;tiint ;i apoi odificarea decisiv a

a$ordrii unui anuit fenoen inova/ii care reprezint aporturi

senificative ;i fundaentale *ntr7un doeniu@ creativitatea eergent 7 nivelul supre al creativit/ii0 la care aNung foarte

putini inidivizi ;i presupune descoperirea unui principiu0 a unei idei care sa

revolu/ioneze un *ntreg doeniu al cunoa;terii.

43


11/29

26 Creati$itate i inteligen8&Hela ia dintre creativitate i inteligen a fost studiat0 *ntre al ii0 de Ho$ert ?.

tern$erg 1999 *n anualul7andboo8 o+ 'reativit"16. tern$erg afir c eist

trei aspecte principale care sunt fundaentale pentru creativitate a$ilitatea

sintetic0 a$ilitatea analitic i a$ilitatea practic. ceste trei aspecte decurg din

teoria )triar+ic) forat din trei aspecte a inteligen ei uane0 proovat de H. ?.

tern$erg.R&bilitatea sintetic* (creativ*) a$ilitatea de a genera idei care sunt noi0 de *nalt

calitate i adecvate pentru sarcina prescris. ceast a$ilitate include g*ndirea

divergent. A caracteristic a acestui aspect este a$ilitatea de a redefini pro$leele

*ntr7un od coplet diferit i de a g


12/29

su$ IST 12!0 creativitatea este dependent de inteligen @ peste IST 12!0 creativitatea este independent de inteligen .

'otu i0 cercetrile asupra )ipotezei de prag) au produs rezultate ite0 care s7

au etins de la spriNinul entuziast p


13/29

*n tip0 a testelor ''C' la c


14/29

eeplu0 '+oas lva :dison0 inventatorul aerican0 sus inea c geniul este 99V

transpira ie i 1V inspira ie. Dar teza lui :dison nu se aplic deloc *n cazul lui

-olfgang adeus Mozart0 capa$il s copun o sonat *n c


15/29

Fipsa de consens *n a$ordarea cretivit/ii a fost considerat apanaNul oaenilor de

geniu0 al unei inorit/i0 drept un +ar ce nu7i este dat fiecaruia.

;6 Mo!ele ale %roce"ului !e crea8ie

Mul i psi+ologi consider creativitatea ca un proces forat din faze0

parcurse pentru rezolvarea pro$leelor sau inventarea noilor produse. nii eper i

resping totu i concep ia c creativitatea poate fi descris ca o succesiune de faze

ale unui odel. De eeplu0 Linac8e 195325consider c g*ndirea creativ *n

arte nu ureaz un odel segentat *n faze. 'otu i0 astfel de opinii contrare sunt

inoritare. =n realitate0 odelele proceselor creative sunt utile *n g+idarea

creativit ii i inova iei0 *ns nu tre$uie utilizate prea rigid0 *ntr7o succesiune fi a

fazelor0 pot eista devieri de la un odel0 *ntr7o situa ie dat.

nul dintre odelele tipurii ale procesului de crea ie a fost propus de

,ra+a -allas 1%5%719320 profesor de tiin e olitice la Fondon c+ool of

:conoics0 *n cartea sa T0e &rt o+ T0ou0t rta g7ill

2


16/29

incu$a ie pro$lea este internalizat *n incon tient0 dup angaNarea activ de

la *nceput0 g+at Gou love and loving>+at Gou do Creativit6 in Manageent0 California Manageent Hevie>0 vol. 4!0 10 all 199#0 pp.3975%

4


17/29

Holul g*ndirii incon tiente a fost relevat de enri oincarW 2% care afira c

iluinarea este un )sen anifest al unei activit i incon tiente anterioare0

*ndelungate) care apare dup o perioad de odi+n. In opinia sa0 cea ai are

parte a creativit ii apare *n su$con tient0 unde intea )alege) acele co$ina ii

care sunt fructuoase0 dup care ureaz o perioad de activitate con tient.

"ran# $. Barron 19%%290 profesor de psi+ologie la niversit6 of

California 0 a pus de aseenea un iportant accent pe incon tient i procese

*nt*pltoare0 *n Modelul de Crea ie si+ica. =odelul Barronpresupune eisten a

a patru faze

'oncep ia 0 *ntr7o inte pregtit@ esta ia 0 coordonat coplicat *n tip@ %a terea 0 suferin a eergen ei la luin@ 're terea noului copil 0 perioada de dezvoltare ulterioar.

Modelul Barron spriNin punctul de vedere popular asupra creativit ii ca proces

isterios care iplic g*ndirea incon tient0 *n afara controlului direct al persoanei

creative.

%. &ossman 19313! a investigat procesul de crea ie prin eainarea

c+estionarelor copletate de #1! inventatori i a etins odelul original al lui

-allas la apte faze0 care constituie a a7nuitul odel de creativitate al lui

Rossan

A$servarea unei necesit i sau a unei dificult i@ naliza necesitatii@ naliza *ntregii infora ii disponi$ile@

orularea tuturor solutiilor o$iective@ naliza critica a acestor solutii avantaNe0 dezavantaNe@ &a terea noii idei7 inven ia@

2>oincarW0 enri 195"0 )Mat+eatical Creation)0in&e>an0?aes H. T0e World o+ =at0eatics0Lol.4. pp.2!4172!5!0 ion and c+uster u$lications

2? Barron0 ran8 X. 19%%0utting creativit6 to >or8. In tern$erg0 H.?. ed. '+e &ature of Creativit6.Ca$ridge0 :ngland0 Ca$ridge niversit6 ress

:3Hossan0 ?. 19310 '+e s6c+olog6 of t+e Inventor0 -as+ington DC InventorEs u$lis+ing

4=


18/29

:perientarea pentru a testa cea ai proi toare solu ie0 selectarea i

perfectionarea alctuirii finale.

'lex (sorn1953310 creatorul etodei$rainstoringpentru stiularea g

enerarea ideilor>

&leerea unei solu ii>

Ob inerea accept*rii solu iei

,enerarea unor idei ultiple0 prin utilizarea etodei $rainstoring0 este critic

pentru rezolvarea eficient0 creativ a pro$leelor0 prin aplicarea procesului C.

:4Hossan0 ?. 19310 '+e s6c+olog6 of t+e Inventor0 -as+ington DC InventorEs u$lis+ing

:2arnes0 .?.19920 ource$oo8 for Creative ro$le olving0 &G0 Creative :ducation oundationress

:: Isa8sen0 .,. and 'refflinger0 D.?.19%50 Creative ro$le olving. '+e Basic Course. Buffalo0 &.G.0Bearl6 u$lis+ing

4>
http://ro.wikipedia.org/wiki/Brainstorminghttp://ro.wikipedia.org/wiki/Brainstorming


19/29

)oerg*+. i Bagnall*%. 19%134 au propus un odel de rezolvare creativ a

pro$leelor care este cunoscut i su$ denuirea de odelul c*l*torului universal.

azele propuse *n acest odel sunt urtoarele.

&cceptarea situa iei ca o provocare@ &nali.apentru a descoperi contetul pro$leei@ De+inireaprincipalele pro$lee i o$iective@ dea ia generarea op iunilor de rezolvare a pro$leei@


20/29

ot fi ipuse constr*ngeri asupra produsului final *n orice oent0 *n tipul

fazei generative sau eploratorii op.cit.0p.1%.

=odelul procesului de crea ie propus de &oert "ritz 19913" prevede

urtoarele etape 1 Concep ia. 2 Liziunea. 3 naliza realit ii curente. 4

Ini ierea unor ac iuni. 5 Nustare0 *nv are0 evaluare0 aNustare. " Construirea

ipulsului creativ. # 'erinare. % tilizarea crea iei realizate.

H. ritz identific *nceputul unui proces creativ cu ac iunile creative de concep ie i

viziune0 urate de analiza realit ii0 ac iune0 evaluare0eainarea detaliat a

op iunilor pu$lice i terinarea procesului. H. ritz afir c procesul de crea ie

are o natur ciclic.

56 In"trumente %entru "timulareacreati$it&8ii

Instruentele sau te+nicile creativit ii sunt etode euristice pentru

facilitarea i stiularea creativit ii unei persoane sau unui grup de persoane. =n

raportul :IHM &socia ia European* de =anaeent al 'ercet*rii ndustriale

din 2!!43#au fost prezentate principalele instruente de stiulare a creativit ii0

folosite de diferi i utilizatori $rainstoring0 etoda atricii orfologice de ritz

Y>ic860 diagraa Is+i8a>a0 diagraa areto0 c+estionare0 sc+ee cu sugestii0

analiza etaforic0 etoda scenariilor0 Diagraa De ce7De ce -+67-+6 7in l.

engl..

:ist *ns i alte te+nici de creativitate0 *ntre care se includ etoda ,ndirii

lateralea lui :d>ard de Bono0sinecticaela$orat de -illia ,ordon0 atricea

descoperirilora lui $ra+a Moles0 etoda 'HIY 'eoria He enia Izo$retatels8i+

: Gor80 a>cett Colu$ine

:= Heport of :IHM -or8s+op IL 2!!40 tiulating creativit6 and innovation

23
http://ro.wikipedia.org/wiki/Brainstorminghttp://ro.wikipedia.org/wiki/Brainstorming


21/29

Yadaci7 *n l. rus0 *n traducere Teoria re.olv*rii probleelor inventive0 ela$orat

de ,enric+ . lts+uller i cola$oratorii 3% i altele.

Brainstoring este instruentul cel ai utilizat pentru stiularea

creativit ii i este perceput ca fiind de cea ai are valoare.

'e+nicile sunt ecanise care au fost ela$orate pentru a putea sa ne

eploata creativitatea. Feonardo da Linci a folosit o te+nic $ine docuentat

pentru a o$/ine idei noi fcea niste


22/29

Qogan019"54!0 Bateria de teste ,uilford41. 'estele 'orrance se $azeaz pe odelul

tructurii Intelectului AI al lui ,uilford ,uilford0 ?..0 19"20 care includea

unele suri ale g


23/29

atitudinilor. A list de control cele$r este 5ista de control cu ad?ective (&'5)

ela$orat de ,oug+ 195243. ceast list const din 3!! cuvinte7descriptori pe

care o persoan le poate verifica0 fiind auto7descriptive.

Q+atena i 'orrance 19## 44au dezvoltat un test de creativitate denuit

nventarul #ercep iei 'reative 0 care cuprinde dou suri ale percep iei creative i

anue 'e tip de persoan* e ti@ W0at Aind o+ #erson &re ou@7*n l.engl. testul

-)(P' i 'eva despre ine ,nsui Gor80 Basic Boo8s0 2!!2

2:


24/29

'e+nologie0 'alent i 'oleran )teoria celor trei '). H. lorida 2!!2 sus ine c

succesul econoic al centrelor ur$ane este asociat cu nurul persoanelor creative

care pot fi atrase *n regiunile caracterizate prin )cei trei ').

Arient


25/29

I au fost construite nu pentru a sura creativitatea ci pentru a evalua nivelul

de copeten *ntr7un doeniu. )are costisitor i pro$a$il nu foarte eficient de a

utiliza I sau alt scal interna ional ca sur a creativit ii. )Lillal$a0

:rnesto0 2!!%5!.

9i@liogra7e

1. ,orn60 :ugene :d.0 2!!#0 Dictionar6 of Creativit6 'ers0 Concepts0

'+eories U indings in Creativit6 Hesearc+.&etslova.ru0 Acto$er 2!!# 7

+ttpOOcreativit6.netslova.ruO

2. opa0 F. 19%!0 Creativitatea0 Bucure ti0 :ditura tiin ific i

:nciclopedic0 19%!

53Lillal$a0:rnesto 2!!%0 An Creativit6. 'o>ards an nderstanding of Creativit6 and itsMeasureents. :uropean Coission

25
http://creativity.netslova.ru/http://creativity.netslova.ru/


26/29

3. Hunco0M.. 2!!# Creativit6. '+eories and '+ees. Hesearc+0

Developent and ractice. sterda :lsevier

4. Creative Counit6 Inde2!!50 )Measuring rogress 'o>ard a Li$rant

ilicon Lalle67InPuiries into Culture eries).Culture Initiatives ilicon Lalle6

5. tefan0 Ion0 1999 Cogni ie i creativitate0 :ditura Dealul Melcilor0 Bra ov

+ttpOO>>>.scri$d.coOdocO12"2%2%#"OIon7':&7Cognitie7i7Creativitate7

119p

". si+ologia creativitiiO ,a$riela opescu Z :d. a 37a7 Bucure;ti :ditura unda/iei

Ronia de =ine0 2!!# Bi$liogr. IB& 9#%79#37#257%"974

1ote2

1. Mag6ari7Bec80 I. 199!0 n introduction to t+e frae>or8 of creatolog6. In

'+e ?ournal of Creative Be+avior0 &o. 30 p. 15171"!2. Dic ionar enciclopedic0 vol.10 :d. :nciclopedic0 Bucure ti0 1993 3. -e$sterEs :nc6clopedic na$riged Dictionar6 of t+e :nglis+ Fanguage0

,raerc6 Boo8s0 &e> Gor80 199"4. :nc6clopedia Britannica.2!!9.:nc6clop dia Britannica Anline. !5 ?un.

2!!90 )Creativit6)5. Fe grand HAB:H' de la langue franaise0 2Je Kdition0199"". 'orrance0 :.. 19"". '+e 'orrance 'ests of Creative '+in8ing7&ors7

'ec+nical Manual Hesearc+ :dition0 rinceton &? ersonnel ress#. a$ile0 'eresa0 M. et al.199"0 ssessing t+e -or8 :nvironent for

Creativit60 in cade6 of Manageent ?ournal0 199"0 Lol. 390 &o.50 pp. 11547

11%4

%. a$ile0 '.M. 199#0 Motivating creativit6 in organizations on doing >+atGou love and loving >+at Gou do Creativit6 in Manageent0 California

Manageent Hevie>0 vol. 4!0 10 all 199#0 pp.3975%9. &CCC: Heport0 19990 ll Aur utures Creativit60 Culture and

:ducation0 Df:: u$lications0 Ma6 19991!. C+arles Cave 19990 Definitions of creativit60 4t+ ugust 199911. lorida0 H.2!!20'+e Hise of t+e Creative Class0 &e> Gor80 Basic Boo8s0

2!!2

2


27/29

12. D'I0 2!!50 )Creativit60 Design and Business erforance)0 D'I

:conoics aper &o. 150 &ove$er 2!!513. Moles0 $ra+a 195#0 Fa crKation scientifiPue0 ,KnJve0 :ditions HenK

Qister0 195#

14. u al0 Ion &.0 Br$ulescu Avidiu 1993. Dic ionar de art.'ereni de atelier. :ditura iga0 Bucure ti

15. ,uilford0 ?.. 1954. s6c+oetric et+ods. 2nd ed. Mc,ra>7ill series in

s6c+olog60 &e> Gor8 Mc,ra>7ill1". tern$erg0 H.?.0 1999 :d.0 and$oo8 of Creativit60 19990 Ca$ridge

niversit6 ress0 5!2 p.1#. luc8er0 ?. U Henzulli0 ?.. 19990 s6c+oetric approac+es to t+e stud6 of

+uan creativit6. In tern$erg0 H.?. 1999:d.0 op.cit.1%. Cosovici0 ndrei0 Iaco$0 Fuini a 2!!50 si+ologie colar0 :d.

AFIHAM0 Ia i0 2!!50 3!1 p.19. Davis0 ,. 1999 Barriers to Creativit6 and Creative ttitudes. In Hunco0

M.. and ritz8er0 .H. :ds0 :nc6clopedia of Creativit60 Lol.10 pp.1"571#40

Fondon cadeic ress2!. Montgoer60 Diane et al. 19930 C+aracteristics of t+e Creative erson.

erceptions of niversit6 'eac+ers in Helation to t+e rofessional Fiterature. In

erican Be+avioral cientist0 Lol. 3#0 &o. 10 "%7#% 199321. Cosovici0 ndrei 199"0 si+ologie general0 :d. AFIHAM0 Ia i0 199"0

253 p.22. iKron0 enri 2!!10 Loca$ularul psi+ologiei. :d. nivers :nciclopedic0

Bucure ti0 2!!1 trad. din l. franc.23. Linac8e0 -.:. 19530 '+e s6c+olog6 of '+in8ing. &e> Gor8 Mc,ra>7

ill

24. -allas0 ,ra+a 192"0 '+e rt of '+oug+t0 &e> Gor80 arcourt Brace25. oincarW0 enri 195"0 )Mat+eatical Creation)0in&e>an0?aes H. T0e

World o+ =at0eatics0 Lol.4. pp.2!4172!5!0 ion and c+uster u$lications2". Barron0 ran8 X. 19%%0utting creativit6 to >or8. In tern$erg0 H.?. ed.

'+e &ature of Creativit6. Ca$ridge0 :ngland0 Ca$ridge niversit6 ress2#. Hossan0 ?. 19310 '+e s6c+olog6 of t+e Inventor0 -as+ington DC

InventorEs u$lis+ing2%. As$orn0 .19530 pplied Iagination0 &e> Gor8.:d.C+arles cri$nerEs

ons

2=


28/29

29. arnes0 .?.19920 ource$oo8 for Creative ro$le olving0 &G0 Creative

:ducation oundation ress3!. Isa8sen0 .,. and 'refflinger0 D.?.19%50 Creative ro$le olving. '+e

Basic Course. Buffalo0 &.G.0 Bearl6 u$lis+ing

31. Qo$erg0 D. and Bagnall0 ?.19%10 '+e ll &e> niversal 'raveller. oft76stes ,uide to Creativit60 ro$le olving0 nd '+e rocess of Heac+ing

,oals. Fos ltos0 C0 -illia Qaufann0 Inc.32. in8e0 H.. et al 19920 Creative Cognition0 MI' ress0 Ca$ridge0 M0

19920 239 p.33. ritz0 Ho$ert0 19910 19930 Creating. &e> Gor80 a>cett Colu$ine34. Heport of :IHM -or8s+op IL 2!!40 tiulating creativit6 and

innovation35. lts+uller0 ,enric+ . 19#30 Innovation lgorit+. -orcester0 M0

'ec+nical Innovation Center3". outz0 ?.C. and Qrug0 D. 19950 ssessent of creativit6 Hesolving a Mid7

Fife Crisis0 in :ducational s6c+olog6 Hevie>0 vol. #0 &o.30 pp. 2"973!!3#. -allac+0 M.. and Qogan &.19"50 Modes of '+in8ing in Gour C+ildren

tud6 of t+e Creativit67intelligence Distinction. &e> Gor8 olt0 Hiner+art U

-inston0 35# pp.3%. ,uilford0 ?.. 19"20Creativit6 Its Measureent and Developent. In ?.?.

arnes and .. arding eds. source $oo8 for creative t+in8ing. &e> Gor8

cri$ners39. luc8er0 ?.U Henzulli0 ?.. 19990 s6c+oetric approac+es to t+e tud6 of

uan Creativit6. In H.?. tern$erg ed. and$oo8 of Creativit60 pp.357"20

Fondon0 Ca$ridge niversit6 ress4!. ,oug+0 .,. 1952. dNective C+ec8 Fist. alo lto Consulting

s6c+olog6 ress.41. Q+atena0 ?oe0 '+e Q+atena7'orrance Creative erception Inventor6 for

Identification Diagnosis acilitation and Hesearc+. In T0e i+ted '0ild Cuarterl"0

-inter019##0Lol. XXI0 &o. 40 pp. 51#752542. Q: :uropean ffairs 2!!" T0e Econo" o+ 'ulture in Europe. Brussels

:uropean Coission0 D, :ducation and Culture0 C+apter L. strateg6 for a

creative :urope0 p.211

2>


29/29

43. ui.D.0 et al. 2!!5) stud6 on Creativit6 Inde). oe ffairs Bureau0

'+e ong Qong pecial dinistrative Hegion ,overnent44. M6ers0 Isa$el Briggs0 and Mar6 .McCaulle6 1992. Manual ,uide to

t+e Developent and se of t+e M6ers7Briggs '6pe Indicator. alo lto0 C0

Consulting s6c+ologists ress;56 Lillal$a0:rnesto 2!!%0 An Creativit6. 'o>ards an nderstanding of

Creativit6 and its Measureents. :uropean Coission

creativitate si cercetare aplicativa in design

Documents