CONSILIEREA CARIEREIMODELUL LUI EGAN

(PROIECT)

1) Abordarea problemei:

Raluca este elevă in clasa a XII-a la Colegiul Naţional “RADU NEGRU” din Fagăraş, profilul Ştiinţele naturii . Este o elevă cu rezultate bune si foarte bune la majoritatea materiile pe care le are. În fiecare an de liceu a obtinut media peste 9,40. Este o fire ambitioasa, pasionată de ceea ce face comunicativă dar în acelaşi timp emotivă.

Familia din care provine o susţine în tot ceea ce face, îi asigură toate cele necesare, are propria camera(dotata corespunzator, are propriul calculator, mobilierul si l-a ales după propriul gust).

Este susţinută moral, i se acordă încredere, atenţie; iar relaţia cu parinţii e bazată pe comunicare, nu are secrete faţă de ei, le cere sfatul.

Constiinciozitatea cu care se pregăteşte, reuşitele obţinute la olimpiadele de română, biologie îi aduc aprecierea, recunoaşterea din partea profesorilor.

Pasiunile sale sunt literatura, limbile străine dar îi place în aceeaşi măsură şi biologia şi chiar şi chimia.

Este o fire comunicativă , chiar dacă de cele mai multe ori nu se implică foarte mult în discuţii, preferând rolul de observator, analizator, nu îi place să fie în centrul atenţiei ceea ce îi dă un anumit grad de timiditate.

Nu s-a decis înca ce facultate vrea să urmeze, isi doreste pe de o parte sa urmeze Facultatea de Jurnalism, secţia Comunicare şi Relaţii publice, din Bucureşti sau Facultatea de Medicină din Cluj Napoca.Deşi profilele alese sunt foarte diferite îi plac în aceeaşi măsură şi nu se poate decide în ce directie să meargă.

Pentru Facultatea de Jurnalism admiterea este pe bază de dosar şi se ţine cont de madia anilor din liceu şi media examenului de bacalaureat(75%,25%) iar la Facultatea de Medicină admiterea este pe bază de examen tip grilă din biologia claselor a –IX, X, XI, XII-din liceu.

Scopul:

Găsirea celei mai bune decizii, cu privire la facultatea pe care doreşte să o urmeze.

2) Obiective:

a) Colectarea de cât mai multe informaţii despre ceea ce trebuie sa facă pentru a ajunge sa urmeze aceste domenii.

b) Să identifice calităţiile care îi sunt necesare pentru profesia aleasa.c) Să îsi identifice, conştientizeze calităţile, interesele, aprtitudinile.d) Să îsi ierarhizeze propriile valori.e) Sa-şi realizere un plan pentru carieră.f) Să conştientizeze decizia luată.

3) Planificarea acţiunii:

Pentru început, având o “listă a calităţilor” şi-a ierarhizat propriile valori, completând pe copac, in funcţie de importanta pe care o acordă fiecăreia din cele alese ( de jos in sus). (Anexa 1)

La Testul Holland a obţinut codul A.S.E, ceea ce rezultă faptul că este o persoană căreia îi plac acţiunile creative(A=Artistic), libere, ceea ce implică forme expressive de scriere şi exprimare verbală sau vizuală, de asemenea îi plac activităţile prin care să-i ajute, trateze pe alţii(S=Social), dar şi activităţile care presupun coordonarea celorlalţi pentru a obţine câştiguri organizaţionale.

Raluca a avut ca tema pentru acasa să se informeze de la studenţii de la Medicină, respectiv Jurnalism despre ceea ce se invaţă la cele două facultăţi, perspectivele lor de viitor etc.

A întogmit o listă cu informaţiile pe care le-a aflat sau le ştia. Apoi folosind analiza SWOT a celor două profesii a analizat informaţiile detinute si s-a decis sa alegă Facultatea de Medicină, urmând să se pregătească pentru examenul de admitere.

Planu de cariera a lui Raluca.( Anexa 2)

Plan de cariera(Anexa 2)

Obiective Strategii de realizare Perioada Resurse Bariere posibile

1.Obtinerea unei medii anuale peste 9.00

Parcurgerea cursurilor in timpul anului

Octombrie- Iulie 2007- 2008

Materiale necesare ( carti cursuri)Timp

Pierderea interesuluiLipsa atentieiTimp prea scurt.

2. Reusita la bacalaureat cu o medie peste 9.50

Studiu intens Iunie -2008 Informatii Emotii prea mariConcentrarea Panica

3.Inscrierea la facultateIntegrarea in noul colectiv

Conformarea cu cerintele impuse de facultate

Iulie- 2008 MaterialeTimpBani

Posibile informatii eronateTeama de implicare

4.Sa fiu admisă la Facultate de Medicină.

Obtinerea de cat mai multe informatii despre această facultate si cerinţele impuse.

Octombrie- 2008 BaniSpatiu ( camin, chirie)

Concurenta prea mareNumarul limitat de locuri..uite…

5. Participarea la cursurile de modul, specializarea aleasa

Cooperarea cu ceilalti colegi

Octombrie- Iulie 2008-2009

Bani InformatiiMateriale

BaniNeintegrarea in noul grupNeacomodarea in noul mediu

Lista calităţi (Anexa1) 1) SPRIRIT PRACTIC 37) APTITUDINI PENTRU INFORMATICA2) INDEMANARE 38) BUN SFATUITOR/ INDRUMATOR3) TALENT 39) IUBITOR DE COPII4) DEXTERITATE 40) BUN DESENATOR5) SOCIABILITATE 41) APTITUDINI PENTRU A-I INVATA PE 6) PUTERE DE DECIZIE/HOTARARE CEILALTI7) GANDIRE REALISTA 42) SPIRIT DE OBSERVATIE8) IMAGINATIE 43) SIMTUL ORDINII/ CURATENIEI9) PRAGMATISM 44) CAPACITATEA DE A LUA RAPID 10) APTITUDINI DE COMUNICARE DECIZII CORECTE11) CREATIVITATE 45) SIMT ESTETIC12) PUTERE DE CONVINGERE 46) LOIALITATE13) ECHILIBRU INTERIOR 47) DIPLOMATIE14) EMPATIE 48) CONSTIINCIOZITATE15) RABDARE 49) CONFIDENTIALITATE16) SPIRIT INOVATOR17) FIRE DESCHISA18) FLEXIBILITATE IN GANDIRE19) ALTRUISM20) PASIUNE21) GANDIRE CRITICA22) MODERARE IN LUAREA DECIZIILOR23) NONCONFORMISM24) SPIRIT INTREPRINZATOR25) CAPACITATE DE ORGANIZARE26) ADAPTABILITATE27) MINUTIOZITATE28) SPIRIT DE COMPETITIE29) INITIATIVA30) CALITATE DE LIDER/CONDUCATOR31) CALITATE DE MEDIATOR/ NEGOCIATOR32) PERSEVERENTA33) OPTIMISM34) PERSOANA DE INCREDERE35) BUN VORBTOR IN PUBLIC36) APTITUDINI TEHNICE