8/2/2019 CONCURS Interdisciplinar_Clasele v-VI

1/3

CONCURSUL NAIONAL INTERDISCIPLINARDE LIMBA I LITERATURA ROMN I RELIGIE

CULTUR I SPIRITUALITATE ROMNEASC

SECIUNEA: LUMEA NTRE SACRU I PROFAN

SUBSECIUNEA: Clasele a V-a a VI-aNot: timp de lucru 2 ore.Se acord 10 puncte din oficiu.Total 100 puncte.

I. PARTEA I (60 de puncte):Citete cu atenie textul de mai jos:De trei zile luna crete ca un fagurede miere ntr-un stup.

La mnstire vine-o bab. Zice:Stare purttor de boli cereti,s faci o rugciunede ieirea sufletului din trup.

Pentru cine?

Pentru mine.

Luna s-a cobort pe-o Bibliei de pe file

privete napoi la chipul ei spre cer.Cu miros de ger n ln vine un btrn.i sunt obrajii zdrenuiintocmai ca un prapur vechi:Printe bun, i-aduc o pne i un stropde vin, ca s se roage la altar blndeea ta.

Pentru cine?

Pentru turma de oie.

ntr-un trziu, o fat. Stele care cadsau poate-un vnt de toamn-ar ti s spunc-a fost frumoas fata mai demult.Zice:S ii o liturghie, stare sfnt.

Pentru cine?

8/2/2019 CONCURS Interdisciplinar_Clasele v-VI

2/3

Pentru gndul meu.

Luna s-a-ngrdit c-un curcubeu.(Lucian Blaga,La mnstire)

Scrie o compunere, de 20-30 de rnduri, cu titlul: Ruga omului /Rugciunea ca expresiea sacrului, valorificnd textul-suport i experiena ta de lectur.n realizarea compunerii, vei avea n vedere urmtoarele repere:- adaptarea coninutului compunerii la titlul propus;- valorificarea original a urmtoarelor structuri desprinse din textul-suport: luna crete

ca un fagure de miere, ieirea sufletului din trup, obrajii zdrenuii ca un prapurvechi, s se roage la altar blndeea, luna s-a-ngrdit c-un curcubeu, nprezentarea unei ntmplri imaginare n care rugciunea expresie a sacrului salveaz lumea;

- susinerea ideii c rugciunea nnobileaz existena uman;- identificarea relaiei dintre omul religios i omul nereligios /ateu;

- organizarea logic a ideilor prin utilizarea unui vocabular adecvat temei i prinrespectarea normelor gramaticale, ortografice i de punctuaie.

II. PARTEA a II-a (30 de puncte):Citete cu atenie textul de mai jos:

Dup acestea, Dumnezeu a ncercat pe Avram i i-a zis: Avraame! Iar el a rspuns:Iat-m! i Dumnezeu i-a zis: Ia pe fiul tu, pe Isaac, pe unicul tu fiu, pe care-l iubeti, idu-te n pmntul Moria, i adu-l acolo s ard de tot pe un munte, pe care i-l voi arta eu!Sculndu-se Avraam dis-de-diminea, a pus samarul pe asinul su i a luat cu sinedou slugi ipe Isaac, fiul su; i tind lemne pentru jertf, s-a ridicat i a plecat la locul despre care i-a gritDumnezeu. [] Lund deci Avraam lemnele cele pentru jertf, le-a pus pe umerii lui Isaac; iar ela luat n mini foc i cuitul i s-au dus amndoi mpreun [] Iar dac au ajuns la locul de care-i grise Dumnezeu, a ridicat Avraam acolo jertfelnic i, legnd pe Isaac, l-a pus pe jratec,deasupra lemnelor...

Apoi i-a ntins Avraam mna i a luat cuitul, ca s njunghie pe fiul su.Atunci ngerul Domnului a stirgat ctre el din cer i a zis:

S nu ridici mna asupra copilului, nici s-i faci vreun ru, cci acum cunosc c te temi deDumnezeu i pentru mine n-ai crua nici pe singurul tu fiu. [...] De aceea te voi binecuvnta cubinecuvntarea mea i voi nmuli neamul tu, ca s fie ca stelele cerului, i ca nisipul de permul mrii, i va stpni neamul tu cetile dumanului su...

(Isaac adus spre jertf)

Scrie o compunere liber, de 15-20 de rnduri, cu titlul: Salvarea omului prin supunere ibinecuvntare, valorificnd nvtura desprins din textul suport i experiena ta de lectur.

Propuntor,Prof. Bocne Carmen

8/2/2019 CONCURS Interdisciplinar_Clasele v-VI

3/3

CONCURSUL NAIONAL INTERDISCIPLINARDE LIMBA I LITERATURA ROMN I RELIGIE

CULTUR I SPIRITUALITATE ROMNEASC

SECIUNEA: LUMEA NTRE SACRU I PROFANSUBSECIUNEA: Clasele a V-a a VI-a

BAREM DE EVALUARE

I. PARTEA I (60 de puncte):- Susinerea ideii c rugciunea este expresie a sacrului, nnobilnd existena uman.....10

p.;- Valorificarea original a structurilor indicate din textul-suport:

luna crete ca un fagure de miere................................................................................2 p.

ieirea sufletului din trup ........................................................................................... 2 p.obrajii zdrenuii ca un prapur vechi ............................................................... ..........2 p.s se roage la altar blndeea .....................................................................................2 p.luna s-a-ngrdit c-un curcubeu .................................................................................. 2 p.

- Circumscrierea n sfera temei (20 p.)imaginarea unei ntmplri n care rugciunea expresie a sacrului salveaz lumea .8 p.adaptarea coninutului compunerii la titlul propus ........................................................4 p.dezvoltarea ideilor care reies din coninutul textului-suport ......................................... 8 p.

- Structurarea logic a coninutului (20 p.)organizarea logic a ideilor .......................................................................................... 5 p.utilizarea unui vocabular adecvat temei ....................................................................... 8 p.

respectarea normelor gramaticale, ortografice i de punctuaie ................................. 5 p.lizibilitatea i aezarea textului n pagin .................................................................... 2 p.

II. PARTEA A II-a (30 de puncte):- Pertinena i originalitatea interpretrii ..................................................................... 10 p.- Utilizarea unor exemple din lecturile personale, n vederea argumentrii ideilor ...... 10 p.- Respectarea conveniilor de redactare a unei compuneri ............................................ 10 p.

NOT! Se acord 10 puncte din oficiu. n vederea acordrii punctajului pentruredactare, compunerile trebuie s respecte limita de spaiu indicat.