Colecţie coordonată deSimona Reghintovschi

David P. Celani

Tra­du­ce­re­din­engleză­deAdriana­Daniela­Bâlbă

Iluzia iubirii De ce se întoarce femeia maltratată la agresorul său

Editori:SILVIU DRAGOMIRVASILE DEM. ZAMFIRESCU

Director editorial:MAGDALENA MĂRCULESCU

Redactor:VICTOR POPESCU

Coperta:FABER STUDIO

Director producţie:CRISTIAN CLAUDIU COBAN

Dtp:GABRIELA CHIRCEA

Corectură:LORINA CHIŢANELENA BIŢU

Titlul original: The Illusion of Love. Why the Battered Woman Returns to Her AbuserAutor: David P. Celani

Copyright © 1994 Columbia University Press

Copyright © Editura Trei, 2014pentru prezenta ediţie

C.P. 27-0490, BucureştiTel./Fax: +4 021 300 60 90e-mail: comenzi@edituratrei.rowww.edituratrei.ro

ISBN: 978-973-707-915-2

Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a RomânieiCELANI, DAVID P.

Iluzia iubirii / David P. Celani, Adriana-Daniela Bâlbă. - Bucureşti: Editura Trei, 2014

ISBN 978-973-707-915-2

I. Bâlbă, Adriana-Daniela

159.9

Pentru Veronicaşiîn memoria mamei mele

Este aproape imposibil de înţeles mediul sărac în iubire în care trăiesc majoritatea oamenilor, bărbaţi sau femei: tânjind după iubire, fiind incapabili să o ofere sau să o primească, fiind incapabili să o păstreze atunci când o întâlnesc, neştiind cum să se poarte cu ea, lipsindu‑le modestia sau însăşi dragostea care ar putea să îi înveţe cum să iubească: vorbim despre cel mai dureros lucru din viaţa unei fiinţe umane şi, de vreme ce iubirea nu este decât o plăsmuire a fiinţei omeneşti, probabil este cel mai important exemplu dintre toate despre cum imaginaţia se dezvoltă neîncetat dincolo de făptura în care sălăşluieşte… Atunci când nutrim o iubire imaginară, suntem condamnaţi la eternă dezamăgire; mie aşa mi se pare.

Katherine Anne Porter, Orfeu în Purgatoriu

Iluzia iubirii § Cuprins

Cuprins

9 Prefaţă

15 Mulţumiri

17 Introducere

29 Capitolul 1. Trei modele psihologice ale ­ funcţionării­umane

57 Capitolul 2. Cele trei procese fundamentale ale ­ Eului­care­conduc­la­maturitatea­psihică

105­ Capitolul­3.­Tulburările­de­personalitate,­ privite din exterior

162­ Capitolul­4.­Cele­două­apărări­ale­femeii­maltratate:­ ­ apărarea­morală­împotriva­obiectelor­rele­şi­apărarea­ prin clivaj

207­ Capitolul­5.­Procesul­ciclic­al­molestării­şi­ ­ întoarcerea­victimei­la­cel­care­o­abuzează

268­ Capitolul­6.­O­abordare­din­perspectiva­relaţiilor­ ­ de­obiect­a­psihoterapiei­femeii­bătute

313 Bibliografie

Iluzia iubirii § Prefaţă

Prefaţă

Am­făcut­cunoştinţă­cu­relaţiile­umane­autodistructive­încă­din­perioada­primilor­mei­ani­de­practică­terapeutică.­Zi­de­zi­ascultam­diverşi­pacienţi­descriindu‑mi­umilirea,­respingerea­şi­critica­la­care­erau­supuşi­de­către­membrii­familiei­pe­care­îi­iubeau.­Era­dureros­de­limpede­pentru­mine­că­majoritatea­pro‑blemelor­întâmpinate­de­pacienţii­mei­aveau­la­bază­faptul­că­aveau­nevoie­de­rudele­lor­apropiate­şi­arătau­loialitate­pentru­aceste­rude­de­care­erau­respinşi­în­repetate­rânduri.­Alţi­pa­cienţi­sufereau­din­aceleaşi­cauze,­dar­într‑o­etapă­diferită­a­vieţii:­erau­ataşaţi­de­partenerii­adulţi,­adesea­soţi­sau­soţii,­care­îi­înjoseau,­îi­exploatau­sau­îi­criticau.­Pur­şi­simplu­nu­puteam­înţelege­de­ce­pacienţii­aparent­normali­nu­renunţau­la­aceste­relaţii­negati‑ve­şi­autodistructive.­Când,­în­sfârşit,­i‑am­întrebat,­fără­mena‑jamente,­pe­aceşti­pacienţi­de­ce­refuză­să­renunţe­la­membrii­familiei­sau­la­parteneri­şi­le‑am­sugerat­să­dezvolte­relaţii­noi­în­afara­situaţiei­distructive­curente,­m‑am­lovit­de­cele­mai­multe­ori­de­furie­şi­de­neîncredere.­Aceşti­pacienţi­îmi­spuneau­pe­un­ton­moralizator­că­„sângele­apă­nu­se­face“­şi­că­„familia“­înseamnă­un­angajament­„pentru­totdeauna“,­indiferent­de­cât­

DAVID P. CELANI

10 de­rău­va­fi­tratat­un­membru­al­acestei­familii.­Cu­siguranţă,­am­atins­un­subiect­sensibil.­Dependenţa­de­familie­a­pacienţi‑lor­mei­era­atât­de­puternică,­încât­ataşamentul­distructiv­trebui­se­să­fie­raţionalizat­şi­apărat­cu­o­fervoare­aproape­religioasă.­Aceasta­dovedea­că­ei­nu­puteau­să­piardă­o­relaţie­fără­a­intra­în­starea­de­colaps­psihic,­în­ciuda­faptului­că­numeroase­familii­se­comportau­într‑o­manieră­profund­nesănătoasă­şi­distructivă.Câţiva­ani­mai­târziu,­am­început­activitatea­dificilă­de­tratare­

a­femeilor­bătute,­alături­de­ceilalţi­pacienţi­ai­mei.­Observasem­deja­că­majoritatea­pacientelor­mele­fuseseră­abuzate­fizic­de­mai­multe­ori­în­decursul­vieţii.­Am­descoperit­că­femeile­bătute­aveau­poveşti­de­viaţă­asemănătoare­şi­că­nu­erau­diferite,­din­punct­de­vedere­psihic,­de­alţi­pacienţi­ai­mei­dacă­luăm­în­con‑siderare­atracţia­şi­dependenţa­de­partenerii­care­le­resping­—­cu­excepţia­faptului­că­ele­erau­agresate­fizic.­Din­nou,­îmi­era­greu­să­înţeleg­de­ce­aceste­femei­aparent­normale­s‑ar­întoarce­la­bărbaţii­care­le­agresează.Spre­marea­mea­surprindere,­pacientele­mele­bătute,­deznă‑

dăjduite­şi­în­căutare­de­ajutor­erau­neîncrezătoare­în­încercă‑rile­mele­sincere­de­a­le­sprijini.­În­schimb,­ele­aveau­încredere­deplină­în­agresorii­ lor­şi­erau­uşor­de­păcălit­de­către­aceş‑tia.­Aceste­paciente­păreau­să­aibă­un­radar­interpersonal­bine­reglat­care­putea­căuta­şi­detecta­singurul­agresor­posibil­din‑tr‑o­încăpere­plină­cu­bărbaţi­sănătoşi.­Din­nou,­eram­nepre‑gătit­pentru­ceea­ce­observam;­nu­aveam­nicio­explicaţie­pen‑tru­aceste­situaţii,­de­vreme­ce­în­pregătirea­mea­academică­în­domeniul­psihologiei­ fusese­ ignorată­aproape­complet­tema­privind­ataşamentul­inconştient­faţă­de­partenerii­abuzivi.­În­schimb,­psihologia­de­popularizare­părea­că­are­un­nou­răspuns­pentru­femeile­abuzate­fizic­şi­emoţional­care­erau­incapabile­

Iluzia iubirii § Prefaţă

11să­îşi­părăsească­partenerii­adulţi.­Aceste­relaţii­erau­descrise­la­nesfârşit­în­cărţile­motivaţionale,­cu­o­mulţime­de­termeni­noi,­inventaţi­(dar­neexplicaţi),­aici­fiind­incluse­denumirile­de:­„co‑dependenţă“,­„încâlcire­afectivă“,­„dependenţă­de­iubire“­şi­„ataşament­traumatic“.

Un moment important din cariera mea a fost marcat de des‑coperirea,­în­1983,­a­operei­lui­W.R.D.­Fairbairn,­un­psihanalist­scoţian­care­a­descris­efectele­neglijării­şi­nesatisfacerii­nevoi‑lor­de­dependenţă­asupra­dezvoltării­personalităţii­copiilor.­Am­fost­surprins­să­descopăr­că­lucrările­sale­despre­structura­şi­dezvoltarea­personalităţii,­care­au­fost­publicate­între­anii­1940­şi­1960,­explicau­exact­de­ce­pacientele­mele­se­întorceau­din­nou­şi­din­nou­la­cei­care­le­înjoseau­şi­le­abuzau.­Acurateţea­şi­forţa­modelului­lui­Fairbairn­izvorau­direct­din­experienţa­sa­dobândită­în­timpul­activităţii­depuse­în­orfelinatele­publice,­unde­a­observat­reacţiile­explozive­ale­copiilor­în­momentul­în­care­erau­separaţi­cu­forţa­de­părinţii­lor.­Această­separare­nu­era­considerată­ca­având­o­implicaţie­psihică­puternică­în­anii­1940,­atunci­când­psihiatria­era­influenţată­de­modelul­freudian­de­dezvoltare­umană.­Marele­avantaj­al­lui­Fairbairn­a­fost­că­nu­a­permis­ca­formarea­de­psihanalist­freudian­să­determine­ocultarea­a­ceea­ce­a­observat.­Modelul­său­a­fost­construit­cu­grijă­în­jurul­constatării­că­acei­copii­abuzaţi,­neglijaţi­şi­aban‑donaţi­erau,­în­mod­paradoxal,­mai­ataşaţi­de­părinţii­lor­decât­copiii­normali.­Conform­acestui­model­psihologic,­evenimentele­timpurii­ale­relaţiei­dintre­bebeluş­şi­persoana­care­îl­îngrijeşte­reprezentau­piatra­de­temelie­pentru­dezvoltarea­personalită‑ţii­copilului.­Modelul­de­dezvoltare­a­personalităţii­propus­de­Fairbairn­descrie­mecanismele­interne­importante­pentru­ataşa‑mentul­copilului­şi­devotamentul­acestuia­faţă­de­părinţii­care,­

DAVID P. CELANI

12 în­realitate,­l‑au­maltratat­şi­l‑au­neglijat.­Această­carte­aplică­principiile­fundamentale­ale­lui­Fairbairn­referitoare­la­depen‑denţa­din­copilărie­de­părinţii­care­îl­resping­pe­cel­mic­la­vâr‑sta­adultă,­adică,­într‑o­formă­extremă,­la­dependenţa­femeii­bătute­de­agresorul­ei.­Astfel,­eu­dezvolt­aici­teoria­psihanaliti‑că­modernă­aplicând‑o­la­scenariul­abuzului­domestic.Au­trecut­trei­ani­de­când­am­început­să­scriu­prezenta­carte­

şi,­în­această­perioadă­scurtă,­a­început­să­se­manifeste­un­inte‑res­enorm­pentru­scrierile­lui­Fairbairn.­În­octombrie­1996,­a­avut­loc­prima­conferinţă­din­Statele­Unite­dedicată,­în­între‑gime,­activităţii­acestui­pionier­al­psihanalizei.­În­ultimii­trei­ani,­au­fost­publicate­cel­puţin­zece­cărţi­noi­legate­de­Fairbairn,­incluzând­şi­două­volume­cu­selecţii­din­opera­sa.­Cum­de­s‑a­întâmplat­ca­deodată­o­teorie­a­personalităţii­din­anul­1940­să­devină­atât­de­populară?­Răspunsul,­pe­scurt,­este­că­modelul­de­dezvoltare­a­personalităţii­al­lui­Fairbairn­s‑a­vădit­a­fi­mult­mai precis decât modelul freudian existent. A trecut o perioa‑dă­destul­de­lungă­până­ce­această­realitate­a­fost­acceptată­din­cauza­rezistenţei­multor­psihologi­de­orientare­psihanalitică­şi­a­multor­psihiatri­care­au­rămas­loiali­ideilor­freudiene.­Mulţi­din‑tre­aceştia­pur­şi­simplu­au­refuzat­să­acorde­atenţie­operei­lui­Fairbairn,­deoarece­reprezenta­o­mare­ameninţare­pentru­mode‑lul­freudian.­Cele­două­modele­se­exclud­reciproc:­adică­fiecare­are­dreptate,­dar­nu­amândoi.­Voi­descrie­principalele­diferenţe­dintre­aceste­modele­în­capitolul­1.Astfel,­o­parte­a­acestei­cărţi­descrie­controversele­dintre­

modelele­explicative­diferite,­fiecare­dintre­acestea­pretinzând­că­aduce­lumină­în­dinamica­şi­mecanismele­care­determină­femeile­să­rămână­în­relaţii­care­le­pun­viaţa­în­pericol.­Această­controversă­este­extrem­de­ importantă.­Teoriile­ concurente­

Iluzia iubirii § Prefaţă

13organizează­în­mod­diferit­percepţiile­asupra­cazurilor­noastre,­iar modelul cel mai acceptat devine fundamental pentru trata‑ment,­pentru­eforturile­depuse,­pentru­prevenţie­şi,­în­final,­pen‑tru­politicile­de­intervenţie­socială.Am­ transformat­ Eul­ uman­ în­ punctul­ central­ al­ acestei­

cărţi,­ iar­fiecare­capitol­urmăreşte­aspectele­diferite­ale­aces‑tui­in­fluent­construct­psihologic.­„Eul“­este­un­concept­folosit­pentru­a­descrie­aspectele­personalităţii­umane­ce­conţin­per‑cepţiile­şi­opiniile­noastre­şi­ale­persoanelor­din­jurul­nostru.­Eul­conţine,­de­asemenea,­o­serie­de­emoţii­şi­abilităţi­cognitive­care,­în­condiţii­corespunzătoare­de­dezvoltare,­se­maturizea‑ză­pentru­a­forma­ceea­ce­noi­numim­funcţionarea­completă­a­personalităţii­adulte.­Capitolul­2­se­concentrează­asupra­Eului­uman­din­timpul­copilăriei­şi­descrie­diversele­comportamen‑te­parentale­care­pot­împiedica­dezvoltarea­funcţiilor­mature­ale­Eului.­Capitolul­3­descrie,­din­punctul­de­vedere­al­com‑portamentului,­efectele­structurilor­malformate­şi­imature­ale­Eului.­Aceşti­indivizi­cu­structuri­ale­Eului­insuficient­dezvolta‑te­sunt­diagnosticaţi­ca­având­tulburări­de­personalitate­sau­de­caracter.­Capitolul­4­se­ocupă­de­două­contribuţii­majore­ale­lui­Fairbairn.­Este­vorba­despre­conceptele­de­„apărare­morală“­şi­„apărare­prin­clivaj“,­cele­două­mecanisme­majore­de­apărare­ce­sunt­folosite­atât­de­adulţi,­cât­şi­de­copii­pentru­a­rămâne­ataşaţi­de­părinţii­sau­de­partenerii­frustranţi.­Capitolul­5­pune­în­practică­întregul­material­din­capitolele­anterioare­pentru­a­analiza­„teoria­ciclică­a­violenţei“­elaborată­de­Lenore­Walker.­Această­teorie­constă­într‑o­descriere­a­celor­trei­etape­reprezen‑tative­ale­ciclului­de­molestare,­aplicând­principiile­lui­Fairbairn­pentru­a­explica­dinamica­inconştientă­din­spatele­fiecărui­sta‑diu.­În­final,­în­capitolul­6,­înfăţişez­programul­terapeutic­pentru­

DAVID P. CELANI

14 femeile­bătute,­ folosind­un­model­conceput­pentru­întărirea­structurii Eului victimei molestate.Acest­model­se­concentrează­asupra­implicării­inconştiente,­

involuntare,­a­victimei­abuzate­şi­nu­a­fost­aplicat­până­acum­în­cazul­violenţei­fizice.­Analiza­structurilor­Eului­în­cazul­celor­doi­participanţi­din­scenele­de­violenţă­fizică­oferă­o­înţelege‑re­mai­complexă­a­cauzelor­abuzului­fizic­decât­reuşeşte­teoria­actuală.­Această­analiză­descrie,­de­asemenea,­tipurile­de­meca‑nisme­psihice­şi­de­apărări­dezvoltate­numai­în­timpul­copilă‑riei,­şi­care­reprezintă­antecedentele­tipice­ale­victimizării­din­perioada­adultă.­Realitatea­tristă­este­că­maltratarea­(definită­prin­două­sau­mai­multe­incidente­de­abuz­fizic)­apare­numai­în­cazul­femeilor­care­au­suferit­de­privaţiuni­semnificative­în­copilărie.­Femeia­adultă­care­este­în­mod­repetat­victima­abu‑zului­fizic­este­de­fapt­deprivată­de două ori: o­dată­pentru­că­trăirile­sale­din­copilărie­nu­i‑au­permis­să­dezvolte­o­structură­sănătoasă­a­Eului­şi­apoi­pentru­că­aceasta­o­forţează­să­facă­ale‑geri­proaste­în­privinţa­partenerilor.Pentru­acei­cititori­care­caută­vinovaţi,­aceştia­există­din­bel‑

şug,­dar­ei­nu­sunt­victimele­abuzului­(şi,­paradoxal,­nici­agreso‑rii).­De­vină­este­acea­cultură­care­valorizează­copiii­prea­puţin­(şi­drepturile­părinţilor­prea­mult)­şi­care­permite­orbeşte­con‑tinuarea­maltratării­şi­deprivării­copilului.­Şi­ne­mai­mirăm­că­victima,­odinioară­un­copil,­devine­ori­agresor,­ori­victimă­a­abuzului­la­vârsta­adultă.­Obiectivul­meu­este­de­a‑i­prezenta­cititorului­un­model­mai­precis­al­scenariului­maltratării,­cu­spe‑ranţa­de­a­încuraja­implementarea­unor­forme­mai­bune­de­tra‑tament­şi­a­unor­politici­sociale­mai­clare­care­să­se­concentreze­asupra prevenirii acestor tragedii umane.

Iluzia iubirii § Mulţumiri

Mulţumiri

Realizarea­acestei­cărţi­a­fost­susţinută­de­mulţi­prieteni­şi­colegi.­Mai­întâi,­îi­acord­cele­mai­calde­mulţumiri­profesorului­Henry­Grinberg­care­a­folosit­atât­formarea­sa­în­psihanaliză,­cât­şi­priceperea­sa­ca­editor­pentru­a­verifica­o­mare­parte­a­manus‑crisului.­De­asemenea,­îi­adresez­mulţumiri­profesorului­George­W.­Albee­care­a­susţinut­activitatea­mea­mulţi­ani­şi­care­a­petre‑cut­multe­ore­citind­numeroasele­variante­ale­manuscrisului.­Îi­sunt,­de­asemenea,­recunoscător­profesorului­Robert­Barasch,­care­a­folosit­abilităţile­sale,­atât­teoretice,­cât­şi­editoriale­pen‑tru­o­mare­parte­a­acestui­manuscris.­Îi­mulţumesc­şi­lui­Gioia­Stevens,­de­la­Columbia­University­Press,­care­a­avut­răbdare­şi­entuziasm­pe­parcursul­proiectului.­Şi,­în­final,­îmi­exprim­apre‑cierea­faţă­de­soţia­mea,­Veronica,­care­m‑a­susţinut­şi­încurajat­în­timpul­acestor­proiecte­şi­al­multor­altora.

Iluzia iubirii § Introducere

Introducere

America­este­contaminată­de­o­epidemie­de­violenţă­împo‑triva­ femeilor.­Este­posibil­ ca­ întotdeauna­ să­ fi­ fost­ astfel;­totuşi,­până­de­curând­această­situaţie­a­fost­ţinută­sub­tăcere,­deşi­mulţi­bănuiau­care­e­adevărul.­În­data­de­17­iunie­1992,­publicaţia­Journal of the American Medical Association a tras un semnal­de­alarmă­către­toţi­medicii­americani­pentru­a­avea­în­vedere­criza­cauzată­de­abuzurile­fizice­domestice­care­asal‑tează­zi­de­zi­spitalele­de­urgenţă­din­SUA.­Rezumatul­celui­mai­important­articol­din­această­revistă­începe­cu­următorul­enunţ:

Informaţiile­adunate­ în­ultimii­20­de­ani­ indică­ faptul­ că­violenţa­ fizică­ şi­ sexuală­ împotriva­ femeilor­ reprezintă­ o­problemă­gravă.­Majoritatea­autorilor­actelor­de­violenţă­sunt­partenerii acestor persoane sau membri ai familiilor lor care se presupune­că­ar­trebui­să­aibă­un­rol­protector­(de­exemplu,­tată–fiică,­iubit–iubită).­Această­violenţă­conduce­la­apariţia­unor­sechele­pe­termen­scurt­şi­pe­termen­lung­pentru­fetele­sau­femeile­în­discuţie­şi­le­afectează­starea­de­bine­atât­din­punct­de­vedere­fizic,­cât­şi­din­punct­de­vedere­psihic.­(Browne­1992:­3184)

DAVID P. CELANI

18 Articolul­continuă­descrierea­numărului­ impresionant­de­mare­de­femei­afectate­de­violenţa­fizică­şi­sexuală.­Violenţa­domestică­nu­este­un­fenomen­izolat­şi­nu­se­limitează­nici­la­clasele­socio‑economice­inferioare.­Violenţa­pe­care­o­îndură­aceste­femei­nu­este­uşoară,­ci­mai­degrabă­una­brutală­şi­recu‑rentă:

Studiile­confirmă­acum­că­există­o­probabilitate­mai­mare­ca­femeile­din­Statele­Unite­să­fie­atacate,­rănite,­violate­sau­omorâte de un fost partener sau de partenerul actual decât de­atacatori­necunoscuţi.­Într‑un­studiu­din­anul­1985­despre­cuplurile­stabile,­unu­din­opt­soţi­a­recurs­la­unul­sau­mai­multe­acte­de­agresivitate­fizică­împotriva­partenerei,­pe­parcursul­anului­în­care­a­fost­realizat­studiul.­Aproape­o­treime­dintre­aceste­atacuri­presupuneau­agresivitate­severă­cum­ar­fi:­loviri,­bruscări,­bătăi,­folosirea­cuţitului­sau­a­pistolului.­Pe­parcursul­unei­perioade­de­aproximativ­douăsprezece­ luni,­ în­Statele­Unite,­aproape­două­milioane­de­femei­au­fost­grav­atacate­de­către­partenerii­lor…­Mai­mult­decât­atât,­este­mai­probabil­ca­ victimele­ acestor­ acte­de­violenţă­ să­mai­ fi­ fost­ atacate­de­persoane­apropiate­ în­ultimele­ şase­ luni,­decât­de­către­persoane­străine.­(Browne­1992:­3185)

În­urma­acestor­afirmaţii­se­ridică,­în­chip­de­concluzie,­două­întrebări­majore.­În­primul­rând,­de­ce­atât­de­mulţi­bărbaţi­îşi­atacă­partenerele­pe­care­se­presupune­că­le­iubesc?­În­al­doilea­rând,­probabil­şi­mai­interesant,­de­ce­femeile­care­sunt­mal‑tratate­se­întorc­din­nou­şi­din­nou­în­aceeaşi­relaţie­abuzivă?­Această­carte­ încearcă­să­ofere­răspunsuri­pentru­cele­două­întrebări­fundamentale.

Iluzia iubirii § Introducere

19Răspunsurile­pentru­aceste­două­ întrebări­nu­ sunt­ evi‑dente­pentru­mulţi­dintre­noi,­membri­ai­aceste­societăţi,­aici­fiind­incluşi­şi­medicii­care­tratează­femeile­abuzate­şi­vătă‑mate. Una dintre primele concluzii ale unui studiu publi‑cat­ în­acelaşi­număr­al­revistei­medicale­mai­sus‑pomenite­preciza­că­medicii­care­se­confruntă­cu­pacientele­bătute­de­către­soţii­sau­partenerii­lor­tratează­numai­rănile­fizice­ale­pa­cientelor­evitând­o­discuţie­deschisă­despre­sursa­rănilor­apărute.­Motivele­acestor­evitări­au­fost­puse­sub­egida­„cuti‑ei­Pandorei“.În­repetate­rânduri,­imaginea­deschiderii­cutiei­Pandorei­a­

fost­folosită­de­medici­pentru­a­descrie­reacţiile­lor­la­ideea­de­a­discuta­împreună­cu­pacientele­lor­pe­tema­violenţei­domestice.­Metafora­sugerează­teama­de­a­nu­răspândi­toate­relele­ome‑neşti.­Examinând­răspunsurile­participantelor­la­studiu,­aceste­„rele“­se­referă­la­„încălcarea­zonei­de­confort“,­„teama­de­a­jigni“,­„neputinţa“,­„pierderea­controlului“­şi­„presiunea­tim‑pului“­(Sugg­şi­Inui­1992).Autorii­explică­mai­departe­că­mulţi­medici­se­identifică­

cu­pacientele­lor­şi­le­este­greu­să‑şi­închipuie­cum­persoane­din­aceeaşi­clasă­socio‑economică­sunt­victime­ale­violenţei­domestice.­În­plus,­mai­mult­de­50%­dintre­medicii­din­acelaşi­studiu­au­declarat­că­s‑au­abţinut­să­discute­despre­violen‑ţa­în­familie­din­teama­de­a­nu­ofensa­pacienta­prin­încălca‑rea­unui­spaţiu­„privat“.­Alţi­factori­care­împiedicau­medicii­să­discute­cu­pacientele­privesc­sentimentul­de­neputinţă­în­a­face­ceva­pentru­aceste­femei­şi­impresia­lor­că,­indiferent­ce‑ar­fi­făcut,­rezultatul­ar­fi­depins­doar­de­paciente.­Adică,­spre­deosebire­de­majoritatea­procedurilor­medicale,­unde­motivaţia­pa­cientului­este­irelevantă­(cum­ar­fi­tratamentul­cu­

DAVID P. CELANI

20 penicilină),­ieşirea­din­situaţia­de­violenţă­domestică­ar­presupu‑ne­o­participare­activă­din­partea­pacientei.­În­final,­aceşti­medici­recunosc,­de­asemenea,­că­intervenţia­propriu‑zisă­ar­presu‑pune­mult­mai­mult­decât­o­examinare­obişnuită­de­douăzeci­de minute.Dacă­medicii­evită­şi­nu­sunt­pregătiţi­să­gestioneze­violenţa­

domestică,­atunci­la­ce­să­ne­aşteptăm­de­la­membrii­obişnuiţi­ai­societăţii?­La­fel­ca­medicii,­noi­toţi­întâmpinăm­dificultăţi­în­înţelegerea­faptului­că­persoane­ca­noi­ar­putea­fi­victime­ale­violenţei­domestice.­La­fel­ca­medicii,­nouă­ne­este­foarte­teamă­să­intervenim­în­vieţile­private­ale­altora­şi­avem­un­sentiment­de­neputinţă­atunci­când­suntem­confruntaţi­cu­spectrul­violen‑ţei­domestice.­Este­o­problemă­complexă­care­vizează­multe­per‑soane,­dar­foarte­puţini­dintre­noi­avem­instrumentele­necesare­pentru­a‑i­veni­de­hac.­Suntem­sceptici­în­situaţiile­în­care­nu‑i­putem­ajuta­pe­ceilalţi­decât­în­mod­indirect.­Tindem­să­evităm­implicarea­în­acele­situaţii­care­par­a­se­repeta­la­nesfârşit­şi­în­care­orice­formă­de­ajutor­este­descurajată­de­pretenţii­exage‑rate,­greu­de­satisfăcut.­Intervenţia­în­acest­domeniu­complex,­înfricoşător­şi­greu­de­crezut­al­violenţei­domestice­consumă­foarte­multă­energie­şi­nu­există­nicio­garanţie­că­efortul­depus­va avea rezultate pozitive.Am­speranţa­că­această­carte­le­va­fi­de­ajutor­medicilor,­fur‑

nizorilor­de­servicii­din­domeniul­sănătăţii­mentale­şi­altor­per‑soane­care­sunt­interesate­de­domeniul­psihologiei­abuzului,­prin­furnizarea­unor­principii­directoare­de­bază­într‑un­lim‑baj­pe­care­specialiştii­şi­nespecialiştii­îl­pot­înţelege.­Obiectivul­meu­este­de­a­reduce­misterul,­teama­şi­deficitul­de­informaţii­referitoare­la­fenomenul­violenţei­domestice.

Iluzia iubirii § Introducere

21Paradoxul întoarcerii la partenerul agresiv

Aspectul­cel­mai­complicat­din­scenariul­abuzului­se­referă­la­întoarcerea­frecventă­a­victimei­la­agresor,­după­ce­aceasta­a­fost­grav­bătută.­Misterul­acestui­comportament­aparent­iraţional­se­diminuează­dacă­este­înţeles­ca­făcând­parte­dintr‑un­evantai­mai­larg­de­comportamente­similare,­toate­având­legătură­cu­întoarcerea­unei­persoane­la­cei­care­maltratează­(mai­mult­sau­mai­puţin)­adică­la­cei­care­cauzează­suferinţă.­De­exemplu,­for‑mele­cele­mai­blânde­ale­acestui­pattern­de­întoarcere­la­cei­care­ne­dezamăgesc­sunt­descrise­neîncetat­în­literatura­din­dome‑niul­motivaţional,­în­nişte­cărţi­extrem­de­populare,­cum­ar­fi:­Femei care iubesc prea mult­a­lui­Robin­Norwood1 sau Bărbaţii care urăsc femeile şi femeile care îi iubesc de­Susan­Forward2­şi­Femei deştepte, alegeri prosteşti (Smart Women, Foolish Choices)­de­Cowan­şi­Kinder.­Acest­proces­repetitiv­de­întoarcere­la­persoana­care­a­cauzat­suferinţă­apare­sub­o­formă­aparentă­de­romantism­şi­iubire.­Iar­aceste­cărţi­se­concentrează­asupra­femeilor­care­se­întorc­la­bărbaţii­care­le­resping.O­formă­secundară­de­întoarcere­la­„celălalt“­care­ne‑a­cau‑

zat­suferinţă­apare­la­„adulţii–copii“­de­ambele­sexe­care­au­fost­neglijaţi­şi­abuzaţi­în­timpul­copilăriei­lor.­Contrar­aştep‑tărilor­noastre,­aceşti­„adulţi“­adesea­îmbătrânesc­fie­locuind­cu­părinţii­lor,­fie­îi­vizitează­constant,­în­acelaşi­timp­neglijând­sau­evitând­orice­altă­relaţie­adecvată­cu­un­adult.­Aproape­de­neconceput,­aceşti­adulţi­(unii­dintre­ei­pacienţi­de‑ai­mei)­se­

1 Tradusă în 2004 la Editura Amaltea. (N.r.).2 Tradusă în 2011 la Editura Curtea Veche. (N.r.).