Chestionar privind obiceiurile de la nuntă

A. ETAPA PRELIMINALĂ (SENSUL CĂSĂTORIEI ŞI ALEGEREA PARTENERULUI)

1. Concepţiile poporului despre căsătorie (Ce crede poporul despre căsătorie și rostul ei? De

ce este obligatoriu ceremonialul nunții?)

2. Credinţe şi practici pentru cei ce răman necăsătoriţi (Cum sunt priviţi necăsătoriții în

comunitate? Ce fac fetele care nu se mărită (rituri pentru săvarşirea căsătoriei)? Dacă nu se

mărită nici cu aceste practici, ce se crede despre această fată?

3. Credinţe şi practici pentru prevestirea căsătoriilor Care sunt zilele anului când este

obiceiul să-şi ghicească mirele (mireasa) menit? Ce fac anume şi pe ce semne se cunosc cum o să

fie?

4. De ce principii se ţine seama intr-o căsătorie? (Neamul, sănătatea, interesul material,

calităţile morale, varsta, dragostea). Cine alege: mireasa sau mirele (fata sau băiatul sau consiliul

de familie, bătranii satului)? Interdicţii de căsătorie (rudenie... pană la ce grad, rudenie spirituală:

fraţi sau surori de lapte, fraţi de cruce, copii adoptivi, fini)?

6. Peţitul. Care erau etapele pețitului? Cine conduce? Ce ritualuri sunt realizate în cadrul

pețitului? Cum intră in vorbă despre căsătoria fetei? Vorbesc despre zestre? Ce răspund părinţii

fetei, după ce se află că sunt de acord (beau toţi din aceeaşi ploscă etc.)?

8. Refuzul Cum răspund părinţii fetei ca să nu jignească pe pe peţitori (fata nu e de

nuntă, e prea mică etc.)? Care sunt semnele că flăcăul şi fata nu se plac (nu beau

din ploscă etc)?

9. Consimţămantul (“tocmeala”, “invoiala”, “inţelegerea”) Se dă consimţămantul

imediat după cererea in căsătorie sau după un consiliu de familie? După cererea in

căsătorie, fata se duce “pe vedere” (ca să vadă realitatea)? Le duce cadouri? Cine o insoţeşte

(părinţii)? Ce anume poartă consimţămantul (răspuns, datul mainii etc.)?

Se face apoi o intalnire a tinerilor şi a părinţilor (cine asistă)?

10. Zestrea In ce constă zestrea? Ce zestre trebuie să aibă fata (băiatul)?

11. Cum se „prind” nașii? Care este rolul nașilor în pregătirea nunții?

B. Ritualul nunții

1. Cum are loc chemarea la nuntă?

2. Care sunt etapele nunții?

3. Descrierea etapelor nunții.

4. Cum se întâmpină oaspeții? Obiceiul datului mâinii.

5. Cine sunt și ce rol au vorniceii și druștele?

6. Închinatul colacilor și schimbul de daruri între cuscri, nași. Ce semnificație are schimbul

colacilor?

7. Darurile mirilor. Care este semnificația?

8. Alte ritualuri prezente în cadrul nunții: dansurile, jocurile etc.

9. Ritualul dezbrăcatului miresei.

C. Obiceiuri post-nupțiale

1. Ce are loc a doua zi după nuntă? Demonstrarea „prostirii” (dacă e prezentă). Ce se

întâmpla în cazul în care se dovedea că mireasa nu era fecioară?

2. Mesele ritualice de după nuntă. Cum se numește această etapă („la zeamă”, „la dres”

etc.)? Ce semnificație are?

P.S. Chestionarul îl modelați Dvs. în dependență de specificul pe care îl veți surprinde în

cursul cercetării. Puteți să mai adăugați întrebări privind credințele și superstițiile legate

de nuntă, căsătorie, persoane necăsătorite.

P.P.S. ATENȚIE! Dvs. cercetați un aspect din perspectiva culturii tradiționale. De aceea,

interesul prioritar trebuie să vizeze cum derulau obiceiurile studiate în trecut.

FIŞĂ DE INFORMATOR

Numele şi prenumele informatorului ..............................................................................

Porecla (şi numele dinaintea căsătoriei)..........................................................................

Data naşterii...........................................Locul naşterii....................................................

Educaţie............................................................................................................................

Apartenenţa etnică............................şi religioasă............................................................

Călătorii şi alte deplasări (notabile, frecvente)................................................................

Evenimente importante din cursul vieţii..........................................................................

Profesia şi ocupaţia actuală..............................................................................................

Informaţii despre familie..................................................................................................

Alte informaţii de interes deosebit...................................................................................

Interese (politică, presă, cultură)......................................................................................

Domeniile în care performează.......................................................................................

Observaţiile cercetătorului asupra performării, dialogului in general..............................

Scurtă caracterizare..........................................................................................................

Numele practicantului......................................................................................................

Data completării...............................................................................................................

Foaie de titlu model

Ministerul Educației al Republicii Moldova

Universitatea de Stat din Moldova

Facultatea de Istorie și Filozofie

Departamentul Istoria Românilor, Universală și Arheologie

Raport

despre realizarea practicii etnografice de inițiere

Tema de cercetare: „Obiceiuri legate de căsătorie”

Localitatea: s. Mășcăuți, raionul Criuleni

Perioada: 1-31 iulie 2015

Autor: Burduja Gheorghe, student, anul I

Conducătorul practicii: Corobcean Andrei, lector universitar

Pagini text:_________

Figuri:_________

CHIȘINĂU – 2015

Cerințe față de redactare și structură:

Textul va fi redactat în următorii parametri: font Times New Roman, 12 ppt., interval 1,5.

Structura:

Întroducere (scopul, obiectivele, metodele cercetării temei) – 1 pag.

Scurtă descriere a localității, în care realizați cercetarea (caracteristici geografice, istoric,

structura etnică și demografică) – 1 pag.

Desfășurarea subiectului (descrierea ritualurilor de căsătorie, etapele și semnificația lor, conform

rezultatelor cercetării) – 15-30 pag.

Observații și concluzii (observații personale privind subiectul cercetat în localitatea respectivă,

privind problemele care le-ați întâmpinat și concluzii generale) – 1 pag.

Bibliografie – 1 pag.

Lista informatorilor - nelimitat

Anexe (vor conține fișele informatorilor, chestionarele cu care ați lucrat, fotografii, desene,

înregistrări audio și video și notițele zilnice) - nelimitat